1:德育就是思想政治教育。()
判断题
对
错
2:素质教育是以培养()为重点的教育。
单项选择题
A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神
3:最具有代表性的教材是()
单项选择题
A、教科书
B、教学参考书
C、课外读物
D、练习册
4:学校是按照一定社会的需要,有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。()
判断题
对
错
5:根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。
单项选择题
A、言语联结学习
B、解决问题学习
C、规则学习
D、概念学习
6:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激-反应联结
7:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
判断题
对
错
8:发展性教育理论的创立者是()。
单项选择题
A、凯洛夫
B、巴班斯基
C、赞科夫
D、马卡连柯
9:遗传素质为人的发展提供了()。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、方向性
D、可能性
10:教育法律救济的根本目的是()。
单项选择题
A、避免损害
B、避免纠纷
C、获得赔偿
D、补救受害者的合法权益
11:心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()。
单项选择题
A、前后一样
B、先快后慢
C、先慢后快
D、没有规律
12:教学中不能为直观而直观。???()
判断题
对
错
13:学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
单项选择题
A、情感性
B、深刻性
C、稳定性
D、过渡性
14:教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。
单项选择题
A、实用主义教育学
B、制度教育学
C、实验教育学
D、马克思主义教育学
15:某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件:(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去。(2)负责科研的宗主任必须去。(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去。(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。由此可见()。
单项选择题
A、钱老师、孙老师应该去
B、钱老师、孙老师都不应该去
C、钱老师应该去,孙老师不应该去
D、孙老师应该去,钱老师不应该去
16:王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。【2013年上半年中学】
单项选择题
A、教学态度
B、教学方式
C、教学手段
D、教学组织形式
17:一般说来,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
18:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
19:注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()
判断题
对
错
20:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
21:从一定意义上来讲,教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。
判断题
对
错
22:随意记忆属于策略()
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、计划
23:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、绝对性评价
D、相对性评价
24:当今在教学中提倡教师反思性教学,这是古代先贤的什么行为在当代的延伸()
单项选择题
A、诲人不倦
B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表
25:程序教学的关键是()。
单项选择题
A、教师的良好指导
B、有好的教材
C、编制出好的程序
D、有良好的教学管理
26:教育过程的主要矛盾是()
单项选择题
A、教与学的矛盾
B、教育者与教育内容的矛盾
C、受教育者与教育内容的矛盾
D、主体与客体间的矛盾
27:以下对师生关系的表述不准确的是()
单项选择题
A、教学上是授受关系
B、人格上是平等关系
C、本质上是朋友关系
D、道德上是促进关系
28:人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是()。
多项选择题
A、模仿性
B、意识性
C、规律性
D、社会性
E、复杂性
29:引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师应如何来引导学生的注意?()
多项选择题
A、激发求知欲
B、唤起先前经验
C、变化教学情境
D、配合学生经验
30:近代学科课程的基础是()奠定的。
单项选择题
A、洛克
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
31:()是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对于此。
单项选择题
A、教学目标
B、教学目的
C、测评
D、教学策略
32:教师应采取()措施提高课堂群体的凝聚力。
多项选择题
A、了解群体的凝聚力情况
B、培养群体认同感
C、规定群体单一思想
D、形成群体成员归属感
E、给予学生赞许与鼓励,形成力量感
33:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()
判断题
对
错
34:下列能代表自我实现需要的描述是()。
单项选择题
A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
B、他很少依赖外界反馈
C、他总是为他的行为承担责任
D、他常常让别人提出问题
35:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。
单项选择题
A、内部而稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
36:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
37:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()
判断题
对
错
38:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
39:人格结构是十分复杂的,它的组成部分主要包括()
多项选择题
A、气质
B、人格倾向性
C、性格
D、人格心理特征
E、自我调控
40:有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的,所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵,而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出,除了()。
单项选择题
A、受到女士们信任的护肤化妆品中,有些实际效果并不良好
B、有些效果良好的化妆品受到女士们的信任
C、所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任
D、有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的
41:在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()
单项选择题
A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者
42:低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的认识问题,首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平前提下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是()。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
43:下列作家中,以短篇小说创作而著称于世的一位是()。
单项选择题
A、莫泊桑
B、巴尔扎克
C、托尔斯泰
D、普希金
44:教育民主化的基本内涵包括()。
多项选择题
A、取消等级制度,实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等¤♀
D、反对压抑儿童的个性,要求尊重学生
E、教育自由化
45:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
46:班集体的基本特征包括()。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、学生自我管理,自我教育
D、集体成员之间平等,心理相容的氛围
E、一定的共同生活的准则
47:学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()
单项选择题
A、主观能动性
B、灵活性
C、互动性
D、多样性
48:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的.没有社会交往,就没有社会道德。()
判断题
对
错
49:“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
50:教学研究常用的方法有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
E、经验总结法
51:班主任了解学生的主要方法是()。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
52:教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。()
判断题
对
错
53:皮亚杰认为,7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是()
单项选择题
A、思维准备
B、思维
C、感觉运动
D、抽象思维
54:依法执教是教师职业道德修养的必然要求。()
判断题
对
错
55:自编测试的常见错误有()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师对无关细节过于强调
E、教师对测验的项目分类比例不一致
56:把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是()。
单项选择题
A、测验内容
B、测验目的
C、规范程度
D、结果解释参照标准
57:老师应该鼓励学生齐声回答问题。()
判断题
对
错
58:“春秋五霸”中,最早称霸的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、秦穆公
B、晋文公
C、齐桓公
D、楚庄王
59:中小学课程结构的板块包括()
多项选择题
A、必修课
B、选修课
C、活动课
D、班会课
E、社会活动
60:学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述议论以下面哪项为假设?()Ⅰ.除非学生从小就学哲学,否则他们就会接受任何观点Ⅱ.即使在很小的年龄,学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事
单项选择题
A、仅Ⅱ
B、仅Ⅲ
C、仅Ⅰ和Ⅱ
D、仅Ⅱ和Ⅲ
1:答案错误 解析 ×思想政治教育只是德语的一部分,不能与其等同。2:答案D 解析 3:答案A 解析 4:答案正确 解析 学校是按照一定社会的需要,有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。因此,本题的观点是对的。5:答案B 解析 6:答案D 解析 7:答案错误 解析 系统暂无解析8:答案C 解析 答案错误,应是C赞可夫;马卡连柯主要是平行教育思想;赞可夫主要研究发展性教育(本解析由233网校学员提供)9:答案D 解析 10:答案D 解析 补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。11:答案B 解析 12:答案正确 解析 在教学中,不能为直观而直观,而要把它作为理解和记忆某些知识的手段。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)13:答案D 解析 14:答案D 解析 马克思主义教育学强调以唯物辩证法和历史唯物主义为基础来研究教育问题,认为教育起源于生产劳动,根本目的在于促进学生个体的全面发展。15:答案A 解析 由(2)宗主任必须去,(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去,可推出周老师去。再根据(3)可推出钱老师去。再根据(1)可推出孙老师也去。16:答案B 解析 辛苦却没有达到目的,与态度无关,而C、D两项是王老师和其他老师的共性,也没有太大关系。所以应寻找王老师和其他老师的不同:那就是方式方法的不同。17:答案B 解析 18:答案A 解析 19:答案正确 解析 20:答案D 解析 21:答案正确 解析 22:答案B 解析 23:答案D 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。24:答案B 解析 略。25:答案C 解析 系统暂无解析26:答案C 解析 27:答案C 解析 师生关系在教学上是授受关系;人格上是民主平等的;道德上是相互促进的。28:答案B,D 解析 教育是人类特有的社会现象。因此它具有意识性和社会性。29:答案A,C,D 解析 引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引导学生的注意。①激发求知欲,即由教师提出问题;②变化教学情境,即通过教学媒体;③配合学生经验,即从学生最关心的问题入手,结合日常生活经验,然后转到所教主题之上。30:答案B 解析 31:答案A 解析 32:答案A,B,D,E 解析 C选项束缚学生的思想是错误的。33:答案正确 解析 34:答案C 解析 自我实现的需要是最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。它包含两个方面:一是完整而丰满的人性的实现;二是个人潜能或特性的实现。他总是为他的行为承担责任,体现出一种自我实现的需要。35:答案B 解析 36:答案B 解析 37:答案错误 解析 38:答案B 解析 识记性试题,桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究,并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供)39:答案A,C,E 解析 40:答案A 解析 题干中断定了以下三个命题:(1)有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的;(2)所有诺亚公司生产的护肤化妆品都是价格昂贵的;(3)所有价格昂贵的护肤化妆品都是受到女士们信任的。由(2)和(3)可以推出“所有诺亚公司生产的护肤化妆品都是受到女士们信任的”,C项正确;再结合(1)可推出“有些具有良好效果的护肤化妆品受到女士们信任”,B项正确;由(1)和(2)可以推出D项正确。只有A项不能从题干中推出。41:答案D 解析 42:答案C 解析 首先根据就近原则,“这个过程”前紧挨的是“但人均碳排放水平较低的经济状态”。再由后文对“这个过程”的解释,我们不难得出,文中所讲的“这个过程”指的正是“降低人均碳排放水平的过程”。43:答案A 解析 莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠,对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。44:答案A,C,E 解析 教育民主化体现两方面,一方面指让所有人都受到平等的教育,甚至教育结果的均等,另一方面追求教育自由化。45:答案A 解析 关于水平迁移和垂直迁移的分类最早由加涅提出,据此,加涅还提出了学习层次的序列性。46:答案A,B,D,E 解析 一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标,并且具有一定的组织结构,有共同生活的准则,集体中存在平等、心理相容的氛围。47:答案A 解析 只有充分发挥学生的主观能动性,尊重学生在教育中的主体地位,才能收到良好的教育效果。48:答案正确 解析 略。49:答案C 解析 这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。辩证唯物主义认为,人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。50:答案A,B,C,D,E 解析 51:答案A 解析 52:答案正确 解析 53:答案B 解析 皮亚杰认为7至11岁的儿童的认知发展处于具体运算阶段。这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。综上所述,该阶段处于思维阶段。(本解析由张恩凯提供)54:答案正确 解析 55:答案A,B,C,D 解析 E项不是自编测试的常见错误。56:答案B 解析 以测验目的为依据,测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。57:答案错误 解析 学生齐声回答问题,老师不易发现每个学生存在的问题。所以教师应该根据不同的反馈需要采用不同的提问方式。(本解析由张恩凯提供)58:答案C 解析 公元前651年,齐桓公大会诸侯于葵丘(今河南考城),订立盟约,成为中原第一个霸主。59:答案A,B,C,E 解析 60:答案D 解析 题干所述的观点是从小学习哲学有助于帮助学生对传统价值观提出质疑。这个观点的前提是学生能够理解某些哲学概念和理论,才能达到学习哲学发挥的这种作用。所以Ⅱ是正确的。因为题干中肯定了学生应该学习哲学,也就是肯定了学习哲学起到的作用,也就是说认为对传统价值观的质疑是有益的。所以Ⅲ是正确的。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:素质教育是以培养()为重点的教育。
单项选择题
A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神
3:最具有代表性的教材是()
单项选择题
A、教科书
B、教学参考书
C、课外读物
D、练习册
4:学校是按照一定社会的需要,有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。()
判断题
对
错
5:根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。
单项选择题
A、言语联结学习
B、解决问题学习
C、规则学习
D、概念学习
6:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激-反应联结
7:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
判断题
对
错
8:发展性教育理论的创立者是()。
单项选择题
A、凯洛夫
B、巴班斯基
C、赞科夫
D、马卡连柯
9:遗传素质为人的发展提供了()。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、方向性
D、可能性
10:教育法律救济的根本目的是()。
单项选择题
A、避免损害
B、避免纠纷
C、获得赔偿
D、补救受害者的合法权益
11:心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()。
单项选择题
A、前后一样
B、先快后慢
C、先慢后快
D、没有规律
12:教学中不能为直观而直观。???()
判断题
对
错
13:学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。
单项选择题
A、情感性
B、深刻性
C、稳定性
D、过渡性
14:教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。
单项选择题
A、实用主义教育学
B、制度教育学
C、实验教育学
D、马克思主义教育学
15:某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件:(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去。(2)负责科研的宗主任必须去。(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去。(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。由此可见()。
单项选择题
A、钱老师、孙老师应该去
B、钱老师、孙老师都不应该去
C、钱老师应该去,孙老师不应该去
D、孙老师应该去,钱老师不应该去
16:王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。【2013年上半年中学】
单项选择题
A、教学态度
B、教学方式
C、教学手段
D、教学组织形式
17:一般说来,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
18:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
19:注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()
判断题
对
错
20:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
21:从一定意义上来讲,教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。
判断题
对
错
22:随意记忆属于策略()
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、计划
23:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()
单项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、绝对性评价
D、相对性评价
24:当今在教学中提倡教师反思性教学,这是古代先贤的什么行为在当代的延伸()
单项选择题
A、诲人不倦
B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表
25:程序教学的关键是()。
单项选择题
A、教师的良好指导
B、有好的教材
C、编制出好的程序
D、有良好的教学管理
26:教育过程的主要矛盾是()
单项选择题
A、教与学的矛盾
B、教育者与教育内容的矛盾
C、受教育者与教育内容的矛盾
D、主体与客体间的矛盾
27:以下对师生关系的表述不准确的是()
单项选择题
A、教学上是授受关系
B、人格上是平等关系
C、本质上是朋友关系
D、道德上是促进关系
28:人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是()。
多项选择题
A、模仿性
B、意识性
C、规律性
D、社会性
29:引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师应如何来引导学生的注意?()
多项选择题
A、激发求知欲
B、唤起先前经验
C、变化教学情境
D、配合学生经验
30:近代学科课程的基础是()奠定的。
单项选择题
A、洛克
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
31:()是评价教学结果的最客观和可靠的标准,教学结果的测量必须针对于此。
单项选择题
A、教学目标
B、教学目的
C、测评
D、教学策略
32:教师应采取()措施提高课堂群体的凝聚力。
多项选择题
A、了解群体的凝聚力情况
B、培养群体认同感
C、规定群体单一思想
D、形成群体成员归属感
33:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()
判断题
对
错
34:下列能代表自我实现需要的描述是()。
单项选择题
A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家
B、他很少依赖外界反馈
C、他总是为他的行为承担责任
D、他常常让别人提出问题
35:有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。
单项选择题
A、内部而稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
36:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
37:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()
判断题
对
错
38:最早提出迁移概念的心理学家是()
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
39:人格结构是十分复杂的,它的组成部分主要包括()
多项选择题
A、气质
B、人格倾向性
C、性格
D、人格心理特征
40:有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的,所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵,而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出,除了()。
单项选择题
A、受到女士们信任的护肤化妆品中,有些实际效果并不良好
B、有些效果良好的化妆品受到女士们的信任
C、所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任
D、有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的
41:在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()
单项选择题
A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者
42:低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的认识问题,首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平前提下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是()。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
43:下列作家中,以短篇小说创作而著称于世的一位是()。
单项选择题
A、莫泊桑
B、巴尔扎克
C、托尔斯泰
D、普希金
44:教育民主化的基本内涵包括()。
多项选择题
A、取消等级制度,实现教育机会均等
B、反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C、提倡教育结果的均等¤♀
D、反对压抑儿童的个性,要求尊重学生
45:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
46:班集体的基本特征包括()。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、学生自我管理,自我教育
D、集体成员之间平等,心理相容的氛围
47:学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()
单项选择题
A、主观能动性
B、灵活性
C、互动性
D、多样性
48:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的.没有社会交往,就没有社会道德。()
判断题
对
错
49:“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
50:教学研究常用的方法有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
51:班主任了解学生的主要方法是()。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法
52:教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。()
判断题
对
错
53:皮亚杰认为,7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是()
单项选择题
A、思维准备
B、思维
C、感觉运动
D、抽象思维
54:依法执教是教师职业道德修养的必然要求。()
判断题
对
错
55:自编测试的常见错误有()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师对无关细节过于强调
56:把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是()。
单项选择题
A、测验内容
B、测验目的
C、规范程度
D、结果解释参照标准
57:老师应该鼓励学生齐声回答问题。()
判断题
对
错
58:“春秋五霸”中,最早称霸的是()。(2015年下半年)
单项选择题
A、秦穆公
B、晋文公
C、齐桓公
D、楚庄王
59:中小学课程结构的板块包括()
多项选择题
A、必修课
B、选修课
C、活动课
D、班会课
60:学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述议论以下面哪项为假设?()Ⅰ.除非学生从小就学哲学,否则他们就会接受任何观点Ⅱ.即使在很小的年龄,学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事
单项选择题
A、仅Ⅱ
B、仅Ⅲ
C、仅Ⅰ和Ⅱ
D、仅Ⅱ和Ⅲ
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