1:心理定势对解决问题()。
单项选择题
A、有积极作用
B、有消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
2:“学为人师,行为世范”的主要内容是()
单项选择题
A、教书育人
B、献身教育
C、廉洁从教
D、为人师表
3:从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()
多项选择题
A、目标激励
B、任务激励
C、环境激励
D、榜样激励
E、强化激励
4:教学技能属于()
单项选择题
A、交际技能
B、操作技能
C、心智技能
D、言语技能
5:下列哪位音乐家被称为“律圣”?()
单项选择题
A、朱载堉
B、沈心工
C、伯牙
D、钟子期
6:下列不属于元认知策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
7:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
8:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
9:管理者与学生进行沟通的手段有()
多项选择题
A、信息的传递
B、管理者的控制
C、管理者的激励
D、情感的交流
10:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
11:形成性评价通常发生在()。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
12:制作好一个幻灯片文件后,若想让其在每次放映时都显示当天的日期,可以在()对话框中进行设置。
单项选择题
A、“插入”—“链接”
B、“审阅”—“保护演示文稿”
C、“幻灯片放映”—“排练计时”
D、“视图”—“页眉和页脚”
13:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。()
判断题
对
错
14:根据埃里克森的心理发展观,l岁的孩子属于()
单项选择题
A、乳儿期
B、婴儿期
C、学前期
D、感知期
15:()是学校管理的基本途径,在管理活动中占有中心地位。
单项选择题
A、控制
B、激励
C、交流
D、沟通
16:《教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
E、事实依据
17:下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是()。
单项选择题
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
18:教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。()
判断题
对
错
19:骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。()
判断题
对
错
20:弗洛伊德把人格分为()。
多项选择题
A、本我
B、自我
C、超我
D、力比多
21:教育的直接目的是()
单项选择题
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力
22:班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。()
判断题
对
错
23:1632年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
24:课程设计的表现方式是()
多项选择题
A、课程目标
B、课程计划
C、课程标准
D、教材
E、课程评价
25:下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题()。
单项选择题
A、过分依赖,
B、吸烟
C、受到批评,心里不高兴
D、一到考试身体就有不适反应。
26:在下列选项中,属于教学信息输出技能的有()
多项选择题
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
E、体态表达技能
27:德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
判断题
对
错
28:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()
判断题
对
错
29:组织策略属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略???????
B、精细加工策略???????
C、元认知策略
D、资源管理策略
30:德育目标是德育工作的()。
单项选择题
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节
31:心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
32:学校事故作为一种侵权行为,下列对于其基本特征概述不完全正确的是()。
单项选择题
A、学校或教师侵害了学生的合法权益
B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为
C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
33:《太平御览》属于工具书中的()。
单项选择题
A、年鉴
B、索引
C、政书
D、类书
34:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()
多项选择题
A、反应的部位
B、反应的正确率
C、反应的内容
D、反应的状态
E、反应的速度
35:低智商的人可能有高创造性,也可能有低创造性。()
判断题
对
错
36:某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了()
单项选择题
A、教师思想行为规范
B、教师教学行为规范
C、教师人际行为规范
D、教师仪表行为规范
37:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
38:班级管理的特点有()。
多项选择题
A、规范的强制性
B、过程的统一性
C、内容的广泛性
D、目的的教育性
E、对象的不成熟性
39:最早提出“行动研究”这一概念的是()
单项选择题
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
40:教育心理学的研究对象是()。
单项选择题
A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B、学与教的心理规律,但以前者为主
C、学与教的心理规律,但以后者为主
D、学与教以及二者相互作用的心理规律
41:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
42:按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。
单项选择题
A、正与负迁移
B、纵向与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
43:运用奖励和处分应注意的要求是()。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
E、坚持严格要求
44:教师的身份特征是()
单项选择题
A、国家公务员
B、教育雇员
C、自由职业者
D、专业人员
45:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。(),
判断题
对
错
46:近代启蒙主义教育的代表人物是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
47:采用班级最早的雏形是在()
单项选择题
A、京师同文馆
B、京师大学堂
C、石室学堂
D、天津北洋学堂
48:影响学习者成功或失败的不可控因素包括()。
多项选择题
A、努力
B、任务难度
C、运气
D、身心状态
E、外界环境
49:父母态人格结构表现为服从和任人摆布。()
判断题
对
错
50:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
51:道德行为包括()。
多项选择题
A、道德行为技能
B、道德行为习惯
C、道德行为认知
D、道德行为情感
E、道德行为体验
52:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
53:培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
多项选择题
A、严格要求
B、培养舆论
C、耐心引导
D、保持教师的绝对权威
E、注意学生集体领导机构的经常变动
54:教师的主导作用的前提是()。
单项选择题
A、教学环境
B、教师自身的条件
C、学习的内容
D、学生的能动性
55:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法
56:班集体内教育和教学活动的核心是()。
单项选择题
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队
57:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
58:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
59:锻炼法的方式有()。
多项选择题
A、练习
B、制度
C、委托任务
D、组织活动
E、托物言志
60:中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《中庸》
1:答案C 解析 2:答案D 解析 3:答案A,B,E 解析 4:答案C 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。5:答案A 解析 朱载墒,字伯勤,号句曲山人,明代著名的律学家,有“律圣”之称。6:答案B 解析 元认知策略是通过对自己的认知过程的监控和调节,来提高学习的效率和效果的学习策略,主要包括计划策略、监视策略和调节策略。7:答案错误 解析 8:答案D 解析 9:答案A,B,C,D 解析 管理者与学生的沟通需要几个手段:即信息的传递、管理者的控制、管理者的激励以及情感的交流。(资料来源《学生与团队管理概论》第一章)(本解析由张恩凯提供)10:答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师起着关键的作用。11:答案D 解析 12:答案D 解析 选择“视图”一“页眉和页脚”命令,打开“页眉和页脚”对话框,在“幻灯片”选项卡中,选中“日期和时间”复选框,选中“自动更新”单选按钮,可在幻灯片的左下角插入时间日期,该时间是自动更新的,以保证每次在放映该幻灯片时,显示的都是当天日期。13:答案正确 解析 学生的神态表情一般包括目光、面部表情、形体动作等方面。(资料来源《教学技能理论与实践》)14:答案A 解析 15:答案D 解析 沟通是学校管理的基本途径。在学校管理活动中,必须通过有效的沟通进行交流、控制和激励等,以保持学校工作的有效进展。16:答案A,B,C 解析 17:答案A 解析 鸣凤出自巴金的《家》,涓生出自鲁迅小说《伤逝》,祥林嫂出自鲁迅小说《祝福》,孔乙己出自鲁迅小说集《呐喊》。18:答案错误 解析 19:答案错误 解析 ×骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。20:答案A,B,C 解析 略。21:答案A 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。22:答案正确 解析 略23:答案C 解析 1632年,捷克的夸美纽斯(本解析由蕾呆果提供)24:答案B,C,D 解析 25:答案C 解析 26:答案B,C,E 解析 27:答案错误 解析 德育就是促进受教育者品德的形成的。所以德育过程和受教育者品德形成的过程是一致的。(本解析由张恩凯提供)28:答案错误 解析 29:答案A 解析 系统暂无解析30:答案C 解析 31:答案C 解析 32:答案D 解析 侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权,也包括其他合法权益。33:答案D 解析 类书是我国古代百科全书式的资料汇编,辑录各种书中的材料,按门类、字韵等编排以备查检,如《太平御览》《古今图书集成》《艺文类聚》。34:答案A,C,E 解析 35:答案错误 解析 创造性和智力的关系:低智商不可能具有创造性;高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性;低创造性的智商水平可能高也可能低;高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此,本题的观点是错的。36:答案B 解析 教师教学行为的一般要求是:教师应遵守教学规范,按时上课下课,不迟到、不缺课、不拖堂。37:答案C,E 解析 38:答案C,D,E 解析 39:答案D 解析 行动研究是指有计划有步骤的对教学实践中产生的问题由教师或研究人员共同合作边研究边行动,以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。勒温是最早提出“行动研究”这一概念。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供)40:答案D 解析 41:答案A 解析 42:答案A 解析 43:答案A,C,D 解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。44:答案D 解析 45:答案错误 解析 46:答案C 解析 欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。47:答案A 解析 48:答案B,C,D,E 解析 努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。49:答案错误 解析 (P165)×改正:儿童态人格结构表现为服从和任人摆布。50:答案D 解析 51:答案A,B 解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。52:答案A 解析 1980年,全国人大常委会通过了《中华人民共和国学位条例》,这是新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律。53:答案A,C,E 解析 BD两项与培养班干部无关。54:答案B 解析 教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件,即具备应有的知识和能力素养、品德和人格;教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件,如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定,教师工作的条件是否得到基本的保证。55:答案B 解析 56:答案A 解析 班主任是班级建设的主帅,是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,班主任在班集体的教育和教学活动中占据着核心地位。57:答案正确 解析 58:答案B 解析 13、14~16、17岁,只有三四年的时间属个体发展中的少年期,但在人生的过程中,这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”,意味着在这一时期,儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出追求独立的倾向。因此,正确答案选B。59:答案A,B,C,D 解析 托物言志是陶冶法的方式。60:答案C 解析 中国历史上最早专门论述教育问题的文献是《学记》,中国教育史上有这段话。学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间关系不过我认为应该是《论语》,虽然不是专门论述的,但核心却是教育。记住这个常识,不要被惯性思维影响。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、有积极作用
B、有消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
2:“学为人师,行为世范”的主要内容是()
单项选择题
A、教书育人
B、献身教育
C、廉洁从教
D、为人师表
3:从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()
多项选择题
A、目标激励
B、任务激励
C、环境激励
D、榜样激励
4:教学技能属于()
单项选择题
A、交际技能
B、操作技能
C、心智技能
D、言语技能
5:下列哪位音乐家被称为“律圣”?()
单项选择题
A、朱载堉
B、沈心工
C、伯牙
D、钟子期
6:下列不属于元认知策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
7:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
8:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
9:管理者与学生进行沟通的手段有()
多项选择题
A、信息的传递
B、管理者的控制
C、管理者的激励
D、情感的交流
10:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
11:形成性评价通常发生在()。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
12:制作好一个幻灯片文件后,若想让其在每次放映时都显示当天的日期,可以在()对话框中进行设置。
单项选择题
A、“插入”—“链接”
B、“审阅”—“保护演示文稿”
C、“幻灯片放映”—“排练计时”
D、“视图”—“页眉和页脚”
13:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。()
判断题
对
错
14:根据埃里克森的心理发展观,l岁的孩子属于()
单项选择题
A、乳儿期
B、婴儿期
C、学前期
D、感知期
15:()是学校管理的基本途径,在管理活动中占有中心地位。
单项选择题
A、控制
B、激励
C、交流
D、沟通
16:《教师法》的立法依据可分为()
多项选择题
A、宪法依据
B、客观依据
C、政策依据
D、理论依据
17:下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是()。
单项选择题
A、鸣凤
B、涓生
C、祥林嫂
D、孔乙己
18:教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。()
判断题
对
错
19:骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。()
判断题
对
错
20:弗洛伊德把人格分为()。
多项选择题
A、本我
B、自我
C、超我
D、力比多
21:教育的直接目的是()
单项选择题
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力
22:班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。()
判断题
对
错
23:1632年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
24:课程设计的表现方式是()
多项选择题
A、课程目标
B、课程计划
C、课程标准
D、教材
25:下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题()。
单项选择题
A、过分依赖,
B、吸烟
C、受到批评,心里不高兴
D、一到考试身体就有不适反应。
26:在下列选项中,属于教学信息输出技能的有()
多项选择题
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
27:德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
判断题
对
错
28:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()
判断题
对
错
29:组织策略属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略???????
B、精细加工策略???????
C、元认知策略
D、资源管理策略
30:德育目标是德育工作的()。
单项选择题
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节
31:心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
32:学校事故作为一种侵权行为,下列对于其基本特征概述不完全正确的是()。
单项选择题
A、学校或教师侵害了学生的合法权益
B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为
C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利
33:《太平御览》属于工具书中的()。
单项选择题
A、年鉴
B、索引
C、政书
D、类书
34:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()
多项选择题
A、反应的部位
B、反应的正确率
C、反应的内容
D、反应的状态
35:低智商的人可能有高创造性,也可能有低创造性。()
判断题
对
错
36:某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了()
单项选择题
A、教师思想行为规范
B、教师教学行为规范
C、教师人际行为规范
D、教师仪表行为规范
37:根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
38:班级管理的特点有()。
多项选择题
A、规范的强制性
B、过程的统一性
C、内容的广泛性
D、目的的教育性
39:最早提出“行动研究”这一概念的是()
单项选择题
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温
40:教育心理学的研究对象是()。
单项选择题
A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B、学与教的心理规律,但以前者为主
C、学与教的心理规律,但以后者为主
D、学与教以及二者相互作用的心理规律
41:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
42:按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。
单项选择题
A、正与负迁移
B、纵向与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
43:运用奖励和处分应注意的要求是()。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
44:教师的身份特征是()
单项选择题
A、国家公务员
B、教育雇员
C、自由职业者
D、专业人员
45:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。(),
判断题
对
错
46:近代启蒙主义教育的代表人物是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
47:采用班级最早的雏形是在()
单项选择题
A、京师同文馆
B、京师大学堂
C、石室学堂
D、天津北洋学堂
48:影响学习者成功或失败的不可控因素包括()。
多项选择题
A、努力
B、任务难度
C、运气
D、身心状态
49:父母态人格结构表现为服从和任人摆布。()
判断题
对
错
50:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
51:道德行为包括()。
多项选择题
A、道德行为技能
B、道德行为习惯
C、道德行为认知
D、道德行为情感
52:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
53:培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
多项选择题
A、严格要求
B、培养舆论
C、耐心引导
D、保持教师的绝对权威
54:教师的主导作用的前提是()。
单项选择题
A、教学环境
B、教师自身的条件
C、学习的内容
D、学生的能动性
55:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,运用得最多的一种教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法
56:班集体内教育和教学活动的核心是()。
单项选择题
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队
57:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
58:心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
59:锻炼法的方式有()。
多项选择题
A、练习
B、制度
C、委托任务
D、组织活动
60:中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。
单项选择题
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《中庸》
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