1:社会主义社会人人地位平等.所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。()
判断题
对
错
2:心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。()
判断题
对
错
3:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()
判断题
对
错
4:下列有关文学常识的表述有误的一项是()。
单项选择题
A、屈平,字原,他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”,运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等
B、韩愈,字退之。世称韩昌黎,谥“文”,又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文,所谓“古文”是指先秦两汉的散文
C、柳宗元,字子厚,世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,是唐宋八大家之一。
D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名,形成“含泪的微笑”的艺术风格,有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师
5:在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中,社会契约取向阶段属于__________
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
6:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
7:下列关于学生学业成绩评定,正确的叙述是()。
单项选择题
A、评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法
B、一般来说,题的数量多、便于给小分的用等级制较便利
C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D、在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
8:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()
判断题
对
错
9:班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿,也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。()
判断题
对
错
10:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
11:微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
12:下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是()
单项选择题
A、召开家长会
B、传递书信
C、打电话
D、给家长寄送书刊
13:“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。
单项选择题
A、示范者角色
B、授业解惑者角色
C、传道者角色
D、研究者角色
14:影响学习者成功或失败的不可控因素包括()。
多项选择题
A、努力
B、任务难度
C、运气
D、身心状态
E、外界环境
15:一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。()
判断题
对
错
16:《预兆》(《五首管弦乐曲》第一首)是()的代表作品。
单项选择题
A、巴赫
B、贝多芬
C、舒伯特
D、勋伯格
17:研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题
A、教学心理学
B、教师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
18:某篮球队主教练规定,如果一号上场,而且三号没有上场,那么五号与七号队员中至少要有一人上场。如果主教练的规定被贯彻执行了,一号队员没有上场的充分条件是()
单项选择题
A、三号上场,五号与七号没上场
B、三号没上场,五号与七号上场
C、三号五号七号都没上场
D、三号五号上场,七号没上场
19:师表美的精神内涵或内在方面应该是()
单项选择题
A、外表美
B、道德美
C、风格美
D、形体美
20:根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()
判断题
对
错
21:班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
22:看到一朵红花,这时的心理活动为()
单项选择题
A、感觉
B、知觉
C、视觉
D、色觉
23:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()
判断题
对
错
24:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()
单项选择题
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式
25:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。
单项选择题
A、生活焦虑
B、睡眠障碍焦虑
C、交友焦虑
D、考试焦虑
26:“私德教育”的核心是()
单项选择题
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
27:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。()
判断题
对
错
28:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()
判断题
对
错
29:学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
30:教必有法,教无定法,贵在得法。()
判断题
对
错
31:为了完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学方法。()
判断题
对
错
32:国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。其主要作用有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题
A、遵照目标
B、遵循目的
C、遵从用途
D、遵守功能
33:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有()
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
34:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
35:现代教育的基本特征包括()
多项选择题
A、商品性
B、生产性
C、科学性
D、民主性
E、发展性
36:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
37:小山今年14岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()
单项选择题
A、小山的监护人
B、当地教育部门
C、儿童福利院
D、当地人民政府
38:社区在发展教育中的功能包括()
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
E、协调功能
39:第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有()。
单项选择题
A、广延性
B、间接性
C、创造性
D、示范性
40:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
41:关于问题解决的类型,常规性问题和创造性问题是绝对的,不可以因人而异。()
判断题
对
错
42:某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。”乙说:“这件事如果是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事如果李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”丁说:“这件事肯定是张三做的,而李四与王五都不会做。”事后得知,四位教师的看法中只有一种是对的。据此,可以推出做好事的学生是()
单项选择题
A、张三
B、李四
C、王五
D、赵六
43:艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性,表现为()。
单项选择题
A、先慢后快
B、先快后慢
C、时快时慢
D、均匀递减
44:当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式,这体现了新一轮课程改革()
单项选择题
A、回归生活的课程生态观
B、全人发展的课程价值取向
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程决策观
45:获得语言、数学等知识的能力是()
单项选择题
A、液体能力
B、晶体智力
C、专门能力
D、认知能力
46:教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。
判断题
对
错
47:教师把不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、表达自由权
C、人格尊严权
D、受教育权
48:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
49:班级管理的基本功能是()。
单项选择题
A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
50:教师在教育过程中主要涉及()。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
E、教学风格
51:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称___________。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、软事记录
52:下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()
单项选择题
A、德育为先,五育并举
B、把握课改精神,实践“新课程”
C、校外教育
D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
53:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
54:个体同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()
判断题
对
错
55:班级建设设计以()最为重要。
单项选择题
A、实现目标的途径
B、实现目标的具体方法
C、实现目标的工作程序
D、班级建设目标的制定
56:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
57:在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是()
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学手段
D、教学风格
58:从世界经济的发展历程来看,如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出,在一定时期内()
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨,说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大,对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨,说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降,该国的大多数商品价格也下降
59:自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。【】
判断题
对
错
60:避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务,如果成功的几率大约是50%,他们会()。
单项选择题
A、选择这项任务
B、回避这项任务
C、看实际情况选择
D、找人帮忙解决
1:答案错误 解析 2:答案正确 解析 (P385)3:答案正确 解析 4:答案D 解析 美国的欧·亨利、法国的莫泊桑以及俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说大师。5:答案C 解析 6:答案D 解析 【解析】二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。7:答案A 解析 学业成绩评定,一般采用百分制记分法和等级制记分法。在成绩评定时,可以把等级制换算成一定的分数。8:答案错误 解析 把学习分为信号学习、刺激—反应学习等八种的是加涅。9:答案正确 解析 班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿,它具有指引、激励和评价的作用。所以也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。(本解析由张恩凯提供)10:答案D 解析 略。11:答案B 解析 12:答案D 解析 A、B、C三个选项都存在学校与家庭之间的信息交流,而D选项只有物质方面的传递。(本解析由张恩凯提供)13:答案C 解析 14:答案B,C,D,E 解析 努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。15:答案错误 解析 科学技术能够有力地改变教育者的教育观念,提高他们的教育能力。教育观念是教育者的教育价值观、教育理想、教育目的的总和,教育能力则是教育者实现这种理想和目的的本领和技能。教育观念和教育能力在很大程度上反映了一定时期科学发展的水平。尤其是在近代科学技术产生之后,它们更是直接采取了科学的形态,形成了教育科学这一庞大的科学领域。具体地说,科学技术发展水平会影响到他们对教育内容、教育方法的选择和对教育工具的使用,也会影响到他们对教育规律的认识和教育过程中的教育机制。(本解析由安宝蓝提供)16:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】《五首管弦乐曲》是勋伯格从调性音乐转向无调性音乐的重要作品之一,音乐具有明显的表现主义风格。五首乐曲的标题分别是:《预兆》《往事》《湖边晨夏:色彩》《突变》和《带伴奏的宣叙调》。17:答案C 解析 18:答案A 解析 可以根据原命题成立,则其逆否命题同样成立;如果一号上场,而且三号没有上场,那么五号与七号队员中至少要有一人上场;则逆否为:五号与七号没上场,三号上场则一号没有上场。19:答案B 解析 师表美最重要的是道德美。20:答案错误 解析 ×根据管理层次,将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。21:答案B 解析 22:答案A 解析 23:答案正确 解析 24:答案B 解析 25:答案D 解析 焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症,学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。26:答案A 解析 27:答案错误 解析 28:答案错误 解析 教育过程中师生关系并不是单项传输过程,它需要学生积极地、富有创造性地参与。29:答案B 解析 新信息对已有旧信息的抑制作用为倒摄抑制;旧信息对已有新信息的抑制作用为前摄抑制。30:答案正确 解析 这是对教学方法的特点的表述,主要表达的意思是教学时要根据实际情况选择合适的教学方法。(本解析由张恩凯提供)31:答案正确 解析 32:答案D 解析 遵从:遵照、依从。遵守:依照规定行动,不违背。用途:应用的方面或范围。功能:事物或方法所发挥的有利作用。本题根据冒号后面的说明可知答案。33:答案A,C,E 解析 34:答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。35:答案A,B,C,D,E 解析 36:答案C 解析 37:答案D 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定,各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。38:答案A,B,C,D,E 解析 39:答案D 解析 从题中的“模范”“榜样”两词我们可以看出,这句话反映了教师劳动的示范性。40:答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。41:答案错误 解析 42:答案C 解析 乙和丁说的话矛盾,故~真一假。那么甲和丙都是假的,得到不是赵六做的,丙本身是一个联言判断,由于赵六不做,要是丙假,只能是前面的联言肢假,要使“这件事如果李四不做,则王五也不做”为假,故王五做。故正确答案选C项。43:答案B 解析 遗忘的特点是先快后慢,不均衡的。44:答案D 解析 45:答案B 解析 46:答案正确 解析 书中原句。教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。科学技术知识的生产是指发明创造新的科学技术知识,教育要起到一个奠基的作用,科学技术知识的在生产指的是把别人创造出来的科学技术知识通过教育,传授给别人,知识的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯提供)47:答案A 解析 题干所述侵犯了学生的人身自由权。48:答案正确 解析 49:答案B 解析 略。50:答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。51:答案C 解析 52:答案C 解析 略。53:答案D 解析 儿童的思维发展分为:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于形式运算阶段。54:答案正确 解析 55:答案D 解析 班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。56:答案D 解析 《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。57:答案B 解析 58:答案C 解析 本题属于翻译推理型。经济增长,价格上涨;上涨且较小区间内不会有负面影响;C项符合肯前必肯后,否后必否前的推理规则,所以正确答案为C项。59:答案正确 解析 定义:自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。(本解析由张恩凯提供)60:答案B 解析 当成功几率大约是50%时,避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功,使自己免遭失败;而选择极其困难的任务,即使失败,也可以归因于任务的难度,得到自己和他人的原谅,从而减少失败感。
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。()
判断题
对
错
3:班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。()
判断题
对
错
4:下列有关文学常识的表述有误的一项是()。
单项选择题
A、屈平,字原,他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”,运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。其代表作品有《离骚》《九歌》等
B、韩愈,字退之。世称韩昌黎,谥“文”,又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在《师说》中称赞李蟠好古文,所谓“古文”是指先秦两汉的散文
C、柳宗元,字子厚,世称“柳河东”。因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”,是唐宋八大家之一。
D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名,形成“含泪的微笑”的艺术风格,有“美国生活的幽默百科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师
5:在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中,社会契约取向阶段属于__________
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
6:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
7:下列关于学生学业成绩评定,正确的叙述是()。
单项选择题
A、评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法
B、一般来说,题的数量多、便于给小分的用等级制较便利
C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D、在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
8:我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()
判断题
对
错
9:班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿,也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。()
判断题
对
错
10:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
11:微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
12:下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是()
单项选择题
A、召开家长会
B、传递书信
C、打电话
D、给家长寄送书刊
13:“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。
单项选择题
A、示范者角色
B、授业解惑者角色
C、传道者角色
D、研究者角色
14:影响学习者成功或失败的不可控因素包括()。
多项选择题
A、努力
B、任务难度
C、运气
D、身心状态
15:一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。()
判断题
对
错
16:《预兆》(《五首管弦乐曲》第一首)是()的代表作品。
单项选择题
A、巴赫
B、贝多芬
C、舒伯特
D、勋伯格
17:研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题
A、教学心理学
B、教师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
18:某篮球队主教练规定,如果一号上场,而且三号没有上场,那么五号与七号队员中至少要有一人上场。如果主教练的规定被贯彻执行了,一号队员没有上场的充分条件是()
单项选择题
A、三号上场,五号与七号没上场
B、三号没上场,五号与七号上场
C、三号五号七号都没上场
D、三号五号上场,七号没上场
19:师表美的精神内涵或内在方面应该是()
单项选择题
A、外表美
B、道德美
C、风格美
D、形体美
20:根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()
判断题
对
错
21:班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
22:看到一朵红花,这时的心理活动为()
单项选择题
A、感觉
B、知觉
C、视觉
D、色觉
23:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。()
判断题
对
错
24:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()
单项选择题
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式
25:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。
单项选择题
A、生活焦虑
B、睡眠障碍焦虑
C、交友焦虑
D、考试焦虑
26:“私德教育”的核心是()
单项选择题
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
27:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。()
判断题
对
错
28:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()
判断题
对
错
29:学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
30:教必有法,教无定法,贵在得法。()
判断题
对
错
31:为了完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学方法。()
判断题
对
错
32:国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。其主要作用有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题
A、遵照目标
B、遵循目的
C、遵从用途
D、遵守功能
33:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有()
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
34:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
35:现代教育的基本特征包括()
多项选择题
A、商品性
B、生产性
C、科学性
D、民主性
36:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
37:小山今年14岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()
单项选择题
A、小山的监护人
B、当地教育部门
C、儿童福利院
D、当地人民政府
38:社区在发展教育中的功能包括()
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
39:第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有()。
单项选择题
A、广延性
B、间接性
C、创造性
D、示范性
40:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题
A、二者涉及范围不同
B、二者价值的内化程度不同
C、二者既有区别又有联系
D、二者的结构不同
41:关于问题解决的类型,常规性问题和创造性问题是绝对的,不可以因人而异。()
判断题
对
错
42:某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。”乙说:“这件事如果是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事如果李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”丁说:“这件事肯定是张三做的,而李四与王五都不会做。”事后得知,四位教师的看法中只有一种是对的。据此,可以推出做好事的学生是()
单项选择题
A、张三
B、李四
C、王五
D、赵六
43:艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性,表现为()。
单项选择题
A、先慢后快
B、先快后慢
C、时快时慢
D、均匀递减
44:当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式,这体现了新一轮课程改革()
单项选择题
A、回归生活的课程生态观
B、全人发展的课程价值取向
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程决策观
45:获得语言、数学等知识的能力是()
单项选择题
A、液体能力
B、晶体智力
C、专门能力
D、认知能力
46:教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。
判断题
对
错
47:教师把不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、表达自由权
C、人格尊严权
D、受教育权
48:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
判断题
对
错
49:班级管理的基本功能是()。
单项选择题
A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、进行社会角色的学习
50:教师在教育过程中主要涉及()。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
51:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称___________。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、软事记录
52:下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()
单项选择题
A、德育为先,五育并举
B、把握课改精神,实践“新课程”
C、校外教育
D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
53:儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
54:个体同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()
判断题
对
错
55:班级建设设计以()最为重要。
单项选择题
A、实现目标的途径
B、实现目标的具体方法
C、实现目标的工作程序
D、班级建设目标的制定
56:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
57:在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是()
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学手段
D、教学风格
58:从世界经济的发展历程来看,如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出,在一定时期内()
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨,说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大,对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨,说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降,该国的大多数商品价格也下降
59:自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。【】
判断题
对
错
60:避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务,如果成功的几率大约是50%,他们会()。
单项选择题
A、选择这项任务
B、回避这项任务
C、看实际情况选择
D、找人帮忙解决
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