阿拉善盟2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【下载版】

发布时间:2026年2月17日
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1:巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。()
判断题



2:品德的基础是()
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为

3:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是___________。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验

4:放学后,几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里,购买了过期食品,导致食物中毒。对这起事故应承担主要责任的是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、王某
B、学校
C、政府
D、家长

5:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势影响

6:根据工具书的基本性质和使用功能,可以将其划分为()和参考工具书。
单项选择题
A、期刊
B、书目
C、检索工具书
D、测验工具书

7:“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是()
单项选择题
A、亚里士多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、昆体良

8:学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()
单项选择题
A、德育活动
B、劳动技术教育
C、课外活动
D、额外教育

9:诊断性评价多半是在()实施。
单项选择题
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、形成性评价之前
D、教学过程之后

10:德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。
单项选择题
A、个人本位论
B、社会本位论
C、集体本位论
D、阶层本位论

11:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力

12:下列人物中,与“乌江自刎”密切相关的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、陈胜
B、项羽
C、刘备
D、秦始皇

13:把迁移分为顺向和逆向迁移,其分类依据是()
单项选择题
A、迁移的性质
B、迁移的情景
C、迁移产生的方向
D、迁移的难度

14:课堂学习管理的心理依据是()
单项选择题
A、了解学生的需要
B、实施有效的教学措施
C、建立教室常规
D、建立积极的师生关系和同伴关系

15:下列选项中,不是出自《伊索寓言》的是()。
单项选择题
A、《蚊子和狮子》
B、《龟兔赛跑》
C、《农夫和蛇》
D、《伊利亚特》

16:课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。()
判断题



17:学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力

18:以下人物及其成就说法不正确的是()。
单项选择题
A、巴甫洛夫发现了条件反射
B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C、亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
D、冯·诺依曼被称为计算机之父

19:按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
判断题



20:新课程教学改革要求我们首先确立()。
单项选择题
A、先进的教学观念
B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C、教师为主导,学生为主体的教学观念
D、以课堂教学为中心的教学观念

21:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学

22:对学生的学习进行管理,目的是为了提高学生的学习成绩。()
判断题



23:严谨治学是教师自我完善的重要途径。()
判断题



24:教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()
判断题



25:“金字塔形”的等级制教育制度属于()
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育

26:在PowerPoint中,如果想在不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片,可以通过单击()按钮实现。
单项选择题
A、从头开始
B、从当前幻灯片开始
C、自定义幻灯片放映
D、无法达到,必须删除不放映的幻灯片

27:造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的()。
单项选择题
A、认知方式和认知途径
B、认知方式和认知能力
C、思维方式和智力水平
D、智力水平和认知水平

28:社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是()
单项选择题
A、教育本质
B、教育功能
C、教育目的
D、教育价值

29:毛泽东在()会议中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。
单项选择题
A、八七会议
B、瓦窑堡会议
C、遵义会议
D、洛川会议

30:皮亚杰认为,在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,这段时期称为()阶段。
单项选择题
A、认知道德
B、他律道德
C、权威道德
D、自律道德

31:单项选择题义务教育的实施在()之后。
单项选择题
A、第一次工业革命
B、第二次工业革命
C、第三次工业革命
D、第四次工业革命

32:我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。
单项选择题
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展学说
D、政治本位价值取向

33:学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()
单项选择题
A、言语信息学习
B、动作技能学习
C、智慧技能学习
D、认知策略学习

34:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识

35:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()
单项选择题
A、专政型
B、指导型
C、民主型
D、溺爱型

36:班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级()
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理

37:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人手里,就全变坏了”。这一论点出自()
单项选择题
A、洛克的《教育漫话》
B、卢梭的《爱弥尔》
C、康德的《论演说家的培养》
D、赫尔巴特的《普通教育学》

38:德育工作的基本途径是()。
单项选择题
A、班主任工作
B、政治课教学
C、思想政治课和其他学科教学
D、党支部、共青团、少先队活动

39:奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用()。
单项选择题
A、任务的相似性
B、概括化的经验或原理
C、原有的认知结构
D、对事物关系的理解

40:教育要适应人的个别差异应做到()。
单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐

41:下列选项中,作为北京传统民居代表的一项是()。
单项选择题
A、窑洞
B、吊脚楼
C、土楼
D、四合院

42:教育心理学完善时期的时间大致为()。
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代以后

43:课程设计的方法大致有()。
多项选择题
A、主观法
B、客观法
C、实验
D、经验法
  • E、活动分析法

    44:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
    单项选择题
    A、环境
    B、遗传
    C、教育
    D、主观努力

    45:启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。()
    判断题



    46:概括是理解抽象的科学知识的起点。()
    判断题



    47:一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证,称之为()。
    单项选择题
    A、表象
    B、原型
    C、经验
    D、概念

    48:衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。
    单项选择题
    A、培养目标
    B、考试
    C、小学教育目的
    D、教学内容

    49:开发现代教学媒体应遵循的基本原则有()
    多项选择题
    A、教育性原则
    B、科学性原则
    C、技术性原则
    D、艺术性原则
  • E、经济型原则

    50:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量准确性的重要指标是()
    单项选择题
    A、信度
    B、难度
    C、效度
    D、区分度

    51:学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
    单项选择题
    A、解释的理解
    B、字面的理解
    C、批判性理解
    D、创造性理解

    52:作业分析技能是一种教学反馈技能。()
    判断题



    53:中学教学原则包括()。
    多项选择题
    A、直观性原则
    C、巩固性原则
    D、理论联系实际原则
  • E、循序渐进原则

    54:知识学习的过程()
    多项选择题
    A、选择阶段
    B、领会阶段
    C、保持阶段
    D、记忆恢复阶段
  • E、应用阶段

    55:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()
    单项选择题
    A、分析
    B、综合
    C、知觉
    D、形成价值观念

    56:校园文化的核心是()。
    单项选择题
    A、学校的精神和观念文化
    B、学校的物质文化
    C、学校的组织和制度文化
    D、学生亚文化

    57:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()
    判断题



    58:教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()
    判断题



    59:在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于()。
    单项选择题
    A、群众性活动
    B、小组活动
    C、个别活动
    D、科技活动

    60:下列属于问题解决的是()。
    单项选择题
    A、漫无目的地幻想
    B、走路
    C、联想
    D、发明创造

    1:答案正确
    解析
    2:答案B
    解析 道德认识是品德的基础。
    3:答案B
    解析
    4:答案A
    解析 《学生伤害事故处理办法》第八条规定,学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。第十四条规定,因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身损害的,由致害人依法承担相应的责任。题干中的事故王某负主要责任。
    5:答案A
    解析 鸟是原型,对飞机的发明起到了启发作用。
    6:答案C
    解析 根据工具书的基本性质和使用功能,可以将其划分为检索工具书和参考工具书。
    7:答案B
    解析
    8:答案C
    解析
    9:答案B
    解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。
    10:答案B
    解析 社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育者社会化,社会价值高于个人价值。
    11:答案A
    解析 教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的研究能力。
    12:答案B
    解析 略
    13:答案C
    解析
    14:答案A
    解析 教师要了解学生的心理需要,是课堂学习管理的心理依据。
    15:答案D
    解析 《伊利亚特》不是出自《伊索寓言》。《伊利亚特》是荷马史诗中直接描写特洛伊战争的英雄史诗。
    16:答案正确
    解析
    17:答案C
    解析
    18:答案C
    解析 《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。故选C。
    19:答案错误
    解析
    20:答案B
    解析 教学观念不转变,教学改革无从谈起。新课程教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。
    21:答案B
    解析 教师的根本任务是教书育人。
    22:答案错误
    解析
    23:答案正确
    解析
    24:答案正确
    解析 教育行动研究,亦称教师行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
    25:答案B
    解析 在传统教育结构的组成中,自下而上的由幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等组成,构成了一个比较完美的“金字塔形”的等级制教育制度,体系完备,结构紧密。因此,正确答案选B。
    26:答案C
    解析 用于可以通过“幻灯片放映”一“自定义幻灯片放映”一“新建”命令,选择想要放映的幻灯片,设置自定义放映方案,以实现不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片。
    27:答案B
    解析 认识过程是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程,该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。
    28:答案C
    解析 见“教育目的”定义。
    29:答案A
    解析 八七会议清算和结束了共产党内的右倾机会主义错误,毛泽东在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。
    30:答案B
    解析
    31:答案A
    解析 机械化工业革命的基本完成与电气化工业化的兴起,为义务教育的普及奠定了物质基础。
    32:答案C
    解析 略
    33:答案D
    解析
    34:答案D
    解析 自我意识是个体对自己的认识的态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
    35:答案C
    解析 班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威的、民主的、放任的。
    36:答案A
    解析 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。题中所述为常规管理。
    37:答案B
    解析 卢梭的教育思想体现在《爱弥尔》一书中,他主张自然主义教育,认为人性是善的.但被现存的环境和教育破坏了,后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲,应该造就新的、适合人性健康发展的环境和教育。
    38:答案C
    解析 思想政治课和其他学科教学,是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
    39:答案C
    解析
    40:答案B
    解析 因为个体之间存在个别差异,所以针对不同的学生要采用因材施教。此题可以考逻辑分析解题。(本解析由张恩凯提供)
    41:答案D
    解析 窑洞是西北黄土高原上的古老居住形式;吊脚楼多见于桂北、湘西、鄂西、黔东南等地区的少数民族聚居地;土楼以客家土楼为代表,多见于闽粤地区;四合院是华北地区常见的民居建筑形式,北京传统民居的代表就是四合院。
    42:答案D
    解析
    43:答案A,B,C,D,E
    解析 课程设计的方法很多,题中所给五项都包括在内。
    44:答案A
    解析
    45:答案正确
    解析
    46:答案错误
    解析 直观是理解抽象的科学知识的起点。
    47:答案B
    解析
    48:答案C
    解析
    49:答案A,B,C,D,E
    解析
    50:答案C
    解析
    51:答案D
    解析
    52:答案正确
    解析
    53:答案A,B,C,D,E
    解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。
    54:答案A,B,C,E
    解析
    55:答案C
    解析
    56:答案A
    解析
    57:答案正确
    解析
    58:答案错误
    解析
    59:答案A
    解析
    60:答案D
    解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是发明创造。

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