1:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师,你该如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
2:在教育评价体系中,处于核心地位的是()。
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价
3:在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。
单项选择题
A、文化知识教育
B、艺术教育
C、读写算的教育
D、军事体操教育
4:中国古代神话传说中创造天地的是()。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
5:下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件()
单项选择题
A、科技
B、政治
C、社会物质生产的发展
D、文化
6:学习是由反复经验引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()
判断题
对
错
7:为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动,学校应该()。
单项选择题
A、让司法机关介入学校的教育
B、让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来
C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师
D、一律听从上级的安排
8:参观法与讲授法有机结合在一起,称为()
单项选择题
A、参观教学
B、教育教学
C、现场教学
D、感知教学
9:讨论法的特点是教师问学生答。()
判断题
对
错
10:人力资本理论说明了()
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
11:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
12:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚
13:教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。()
判断题
对
错
14:中国有一句俗话“杀鸡给猴看”,这种强化方式是属于()。
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、自我强化
D、强化
15:德育的构成包括()。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
E、心理健康教育
16:教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是()
单项选择题
A、宽大误差
B、集中趋势
C、逻辑误差
D、对比误差
17:()是世界上第一个无产阶级政权的雏形,颁布了一系列保护劳工的法令。
单项选择题
A、苏维埃社会主义临时政府
B、巴黎公社
C、苏维埃共和政府
D、苏联
18:创造思维的核心是()
单项选择题
A、直觉思维
B、形象思维
C、发散思维
D、聚合思维
19:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。()
判断题
对
错
20:《中华人民共和国教育法》是()。
单项选择题
A、教育基本法
B、教育单行法
C、教育法规
D、教育政策
21:焦虑是由紧张,不安,焦急,忧虑,恐惧交织而成的一种__________。
单项选择题
A、情绪状态
B、意志状态
C、记忆状态
D、思维状态
22:以实际操作为主的教学方法包括()
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法
E、练习法
23:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()
多项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
E、教学目标
24:“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。
单项选择题
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家
25:以下属于影响迁移的客观因素的是()
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
26:明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()
单项选择题
A、康德
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯
27:下列选项中,未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是()。
单项选择题
A、苏绣
B、京绣
C、湘绣
D、蜀绣
28:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
29:讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,与新课程的要求不符,应逐渐淘汰。()
判断题
对
错
30:教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
单项选择题
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
31:教师劳动是个体和集体劳动的结合。()
判断题
对
错
32:形成性评价通过发生在()。
单项选择题
A、教学之前
B、教学之中
C、教学之后
D、学生毕业时
33:下列不属于组成班级的规章制度的部分是()
单项选择题
A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
34:所有教育法规条文都是法律规范。()
判断题
对
错
35:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
36:根据练习时间分配不同,练习方式分为()。
单项选择题
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、模拟练习与实际练习
D、实际练习与心理练习
37:进城务工的一对夫妇超出计划生育一女孩,今年已满六周岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国劳动法》
D、《中华人民共和国计划生育法》
38:对有关史地知识的领会,不能缺少()。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、形象直观
39:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为()A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法
单项选择题
40:反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度,包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。这是指测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
41:首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布
42:生物性需要通常包括()
多项选择题
A、进食需要
B、交往需要
C、饮水需要
D、睡眠与觉醒的需要
E、性需要
43:根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包括()
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、情感的内驱力
D、附属的内驱力
44:()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
单项选择题
A、自学能力
B、教科研能力
C、创造力
D、终身学习
45:陈述性知识的认知策略不包括()。
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、思维策略
D、组织策略
46:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
47:对儿童和青少年来说,下列哪些道德情感最为重要()
多项选择题
A、责任感
B、羞耻感
C、义务感
D、事业感
E、自尊感
48:下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题
A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。
B、把长篇小说分成若干章节,每一章叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。
C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体。
D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。
49:要了解学生对某学科的学习态度,最好使用()。
单项选择题
A、标准成就测验
B、教师自编测验
C、心理测验
D、观察法
50:体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是()。
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
51:班级管理常见的几种模式()。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
52:心理辅导的基本目标是学会调适,学会调适是心理健康的基础层次。()
判断题
对
错
53:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
54:关于新课程的理念说法不科学的一项是()。
单项选择题
A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
55:社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。()
判断题
对
错
56:提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
57:所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。()
判断题
对
错
58:下列各项属于个别差异性的是()。
多项选择题
A、个性差异
B、同年龄人群内部差异
C、个体思维方式的差异
D、儿童与青年的差异
E、同一个体身心不同构成方面的差异
59:在我国传统文化中,于归之喜是指()。
单项选择题
A、女子出嫁
B、生男孩
C、迁居
D、生女孩
60:心理咨询与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
1:答案A,B,C 解析 2:答案C 解析 3:答案D 解析 4:答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。5:答案C 解析 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。6:答案错误 解析 7:答案C 解析 违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大,学校要尽最大努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作,定期或不定期聘请从事法制教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。8:答案C 解析 在现场中一边参观一边进行讲解,是典型的现场教学特征。(本解析由张恩凯提供)9:答案错误 解析 10:答案A 解析 11:答案A 解析 12:答案B 解析 13:答案错误 解析 教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有负相关。14:答案A 解析 15:答案A,B,C,E 解析 略。16:答案C 解析 17:答案B 解析 巴黎公社是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)至5月28日期间短暂地统治巴黎的政府,是世界上第一个无产阶级政权的雏形。18:答案C 解析 19:答案错误 解析 ×教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。20:答案A 解析 《中华人民共和国教育法》是我国教育类法律法规的母法,是教育基本法。故选A。21:答案A 解析 22:答案C,D,E 解析 23:答案A,C,D 解析 24:答案B 解析 由此可以推出的结论是有的数学家是教育家。25:答案A,B,C 解析 认知结构和智力属于个人因素、即主观因素。26:答案B 解析 瑞士教育家裴斯泰洛齐明确提出了“使人类教育心理学化”的口号。27:答案B 解析 我国的四大名绣是湘绣、蜀绣、粤绣和苏绣,没有B选项京绣。28:答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。29:答案错误 解析 30:答案C 解析 教学目标是预期学生通过教学活动,在教学结束时获得的学习结果,包括知识、情感和行为方面。31:答案正确 解析 略。32:答案B 解析 B33:答案C 解析 略34:答案错误 解析 35:答案A 解析 儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。36:答案A 解析 37:答案B 解析 根据《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。第五条规定,各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。38:答案C 解析 39:答案A 解析 目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标,以此解决问题。40:答案A 解析 信度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。既包括时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。41:答案B 解析 42:答案A,C,D,E 解析 43:答案C 解析 44:答案C 解析 创造力使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。45:答案C 解析 陈述性知识的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此,本题应该选择C选项。46:答案C 解析 20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化:教育心理学的内容日趋集中,教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。47:答案A,B,C 解析 48:答案D 解析 “倘秀才”是元曲的曲牌名。49:答案D 解析 略50:答案A 解析 51:答案A 解析 52:答案正确 解析 53:答案A 解析 54:答案A 解析 55:答案正确 解析 政治经济制度不同,对教育所要培养的人的规格要求也不同,因此,它是直接决定教育目的的因素。56:答案C 解析 57:答案正确 解析 58:答案A,B,C,E 解析 儿童与青年是不同的年龄阶段,属于身心发展的阶段性。59:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】在我国文化常识中,女子出嫁是于归之喜,出自《诗经·国风·周南·桃夭》:“之子于归,宜其室家。”生男孩是弄璋之喜,生女孩是弄瓦之喜,迁居是乔迁之喜。因此本题选A。60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
2:在教育评价体系中,处于核心地位的是()。
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价
3:在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。
单项选择题
A、文化知识教育
B、艺术教育
C、读写算的教育
D、军事体操教育
4:中国古代神话传说中创造天地的是()。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
5:下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件()
单项选择题
A、科技
B、政治
C、社会物质生产的发展
D、文化
6:学习是由反复经验引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()
判断题
对
错
7:为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动,学校应该()。
单项选择题
A、让司法机关介入学校的教育
B、让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来
C、聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师
D、一律听从上级的安排
8:参观法与讲授法有机结合在一起,称为()
单项选择题
A、参观教学
B、教育教学
C、现场教学
D、感知教学
9:讨论法的特点是教师问学生答。()
判断题
对
错
10:人力资本理论说明了()
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
11:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
12:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚
13:教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。()
判断题
对
错
14:中国有一句俗话“杀鸡给猴看”,这种强化方式是属于()。
单项选择题
A、替代性强化
B、直接强化
C、自我强化
D、强化
15:德育的构成包括()。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
16:教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是()
单项选择题
A、宽大误差
B、集中趋势
C、逻辑误差
D、对比误差
17:()是世界上第一个无产阶级政权的雏形,颁布了一系列保护劳工的法令。
单项选择题
A、苏维埃社会主义临时政府
B、巴黎公社
C、苏维埃共和政府
D、苏联
18:创造思维的核心是()
单项选择题
A、直觉思维
B、形象思维
C、发散思维
D、聚合思维
19:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。()
判断题
对
错
20:《中华人民共和国教育法》是()。
单项选择题
A、教育基本法
B、教育单行法
C、教育法规
D、教育政策
21:焦虑是由紧张,不安,焦急,忧虑,恐惧交织而成的一种__________。
单项选择题
A、情绪状态
B、意志状态
C、记忆状态
D、思维状态
22:以实际操作为主的教学方法包括()
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法
23:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()
多项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
24:“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。
单项选择题
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家
25:以下属于影响迁移的客观因素的是()
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
26:明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()
单项选择题
A、康德
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯
27:下列选项中,未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是()。
单项选择题
A、苏绣
B、京绣
C、湘绣
D、蜀绣
28:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
29:讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,与新课程的要求不符,应逐渐淘汰。()
判断题
对
错
30:教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
单项选择题
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
31:教师劳动是个体和集体劳动的结合。()
判断题
对
错
32:形成性评价通过发生在()。
单项选择题
A、教学之前
B、教学之中
C、教学之后
D、学生毕业时
33:下列不属于组成班级的规章制度的部分是()
单项选择题
A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
34:所有教育法规条文都是法律规范。()
判断题
对
错
35:就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
36:根据练习时间分配不同,练习方式分为()。
单项选择题
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、模拟练习与实际练习
D、实际练习与心理练习
37:进城务工的一对夫妇超出计划生育一女孩,今年已满六周岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国劳动法》
D、《中华人民共和国计划生育法》
38:对有关史地知识的领会,不能缺少()。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、形象直观
39:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为()A.目的手段法B.反推法C.简化法D.类比法
单项选择题
40:反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度,包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。这是指测验的()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
41:首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布
42:生物性需要通常包括()
多项选择题
A、进食需要
B、交往需要
C、饮水需要
D、睡眠与觉醒的需要
43:根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包括()
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、情感的内驱力
D、附属的内驱力
44:()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
单项选择题
A、自学能力
B、教科研能力
C、创造力
D、终身学习
45:陈述性知识的认知策略不包括()。
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、思维策略
D、组织策略
46:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期
47:对儿童和青少年来说,下列哪些道德情感最为重要()
多项选择题
A、责任感
B、羞耻感
C、义务感
D、事业感
48:下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题
A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。
B、把长篇小说分成若干章节,每一章叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。
C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体。
D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。
49:要了解学生对某学科的学习态度,最好使用()。
单项选择题
A、标准成就测验
B、教师自编测验
C、心理测验
D、观察法
50:体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是()。
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
51:班级管理常见的几种模式()。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
52:心理辅导的基本目标是学会调适,学会调适是心理健康的基础层次。()
判断题
对
错
53:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
54:关于新课程的理念说法不科学的一项是()。
单项选择题
A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
55:社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。()
判断题
对
错
56:提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
57:所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。()
判断题
对
错
58:下列各项属于个别差异性的是()。
多项选择题
A、个性差异
B、同年龄人群内部差异
C、个体思维方式的差异
D、儿童与青年的差异
59:在我国传统文化中,于归之喜是指()。
单项选择题
A、女子出嫁
B、生男孩
C、迁居
D、生女孩
60:心理咨询与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
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