1:清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果,当时若采用印刷技术印刷该书,不可能做到的是()。
单项选择题
A、双色套印技术
B、彩色印刷技术
C、使用质地细薄的纸
D、用机器印刷
2:陈述性知识又叫描述性知识,如()。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、怎样骑车
3:在皮亚杰看来,学习从属于发展,从属于主体的特殊认知水平。()
判断题
对
错
4:我国近代制度化教育兴起的标志是()。
单项选择题
A、京师大学堂
B、学堂的出现
C、废科举,兴学校
D、壬寅学制
5:在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
D、道尔顿制
E、设计教学法
6:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生
7:教育目的是教育实践的出发点和归宿。
判断题
对
错
8:人的实践活动对人的发展起着决定性作用。()
判断题
对
错
9:教科书的主体部分是目录和习题。()
判断题
对
错
10:刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物的差异的反应。
判断题
对
错
11:单项选择题在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是()。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、八股文
12:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()
判断题
对
错
13:科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()
单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以迅速的高效的科学为指导
14:指导课程编制过程最为关键的依据是()。
单项选择题
A、课程内容
B、课程方案
C、课程目标
D、课程设计
15:教师劳动是个体和集体劳动的结合。()
判断题
对
错
16:价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
判断题
对
错
17:桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中,并不属于这三条“主要学习律”的是()
单项选择题
A、效果律
B、准备律
C、练习律
D、强化律
18:教师最基本的权利是()。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
19:排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆,这是利用了()
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
20:将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是()。
单项选择题
A、标准参照评定
B、形成性评定
C、常模参照评定
D、诊断性评定
21:个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
22:教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。()
判断题
对
错
23:政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。
判断题
对
错
24:学校教育工作必须坚持以()为中心。
单项选择题
A、劳动
B、科研
C、教学
D、社会服务
25:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国.是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价直极高
26:社会自我是在青年时期基本成熟。()
判断题
对
错
27:教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()
单项选择题
A、神话起源说
B、劳动起源说
C、心理起源说
D、生物起源说
28:素质教育的根本任务是()
单项选择题
A、让每一个学生考上大学
B、让每一个学生都成为智者
C、让每一个学生成才
D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
29:在教学设计工作中,中心是()
单项选择题
A、分析教学内容
B、设计教学策略
C、分析教学对象
D、设计学习目标
30:注入式教学最本质的特征是()
单项选择题
A、以讲授为主
B、教师从头讲到尾
C、强调教师的主导作用
D、把学生看成是知识的容器
31:下列哪项中的民俗均与端午节有关?()
单项选择题
A、剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝
B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜
C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联
D、饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲
32:徐悲鸿国画代表作品是()。
单项选择题
A、《愚公移山》
B、《松影瀑声图》
C、《水声山色图》
D、《百寿图》
33:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
34:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
35:研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
36:在Excel工作表中,表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域,正确的是()
单项选择题
A、C5:C8:N5:N8
B、C5:N8
C、C5:C8
D、N8:N5
37:在我国,课程具体表现为()。
单项选择题
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲
38:教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学知识的生产和再生产
D、教育是对文化的延续
E、教育可以提高人的修养
39:教师热爱学生的作用表现在()
多项选择题
A、得到学生及家长的馈赠
B、爱学生是教育学生的感情基础
C、爱学生是提高教育质量的重要条件
D、爱学生是获得教学效果的基础
40:把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是()
单项选择题
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、学生的能力高低
D、教学目标层次
41:心理学家研究认为,态度的核心成分是()。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
42:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
43:元认知策略主要包括计划策略、监视策略和()
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、调节策略
44:下列说法,错误的是()。
单项选择题
A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
45:由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是()
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
46:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()
判断题
对
错
47:全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说:“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。”乙说:“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。”丙说:“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。”丁说:“第一名如果不是辽宁队,就该是山东队了。”比赛结束后,发现四个人只有一人言中。以下哪项最可能是该项比赛的结果()
单项选择题
A、第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
B、第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队
C、第一名山东队,第二名辽宁队,第S-S河北队
D、第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
48:校本课程开发的理念是()。
单项选择题
A、以学生为本
B、以学校为本
C、以知识为本
D、以成绩为本
49:狭义教育主要指()。
单项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、社区教育
50:奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。()
判断题
对
错
51:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价、
52:《团章》规定泪团员在30人以上的单位,就可以建立总支部。()
判断题
对
错
53:1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括()。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则、无歧视原则
B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D、无歧视原则、放任儿童意愿原则
54:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
单项选择题
A、20年代
B、60年代
C、70年代
D、80年代
55:班级授课制的固定是指()。
多项选择题
A、学生固定
B、教师固定
C、内容固定
D、时间固定
E、场所同定
56:忠诚于人民教育事业.志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业.认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
单项选择题
A、为人师表
B、热爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
57:教育的社会属性包括教育的()
多项选择题
A、永恒性
B、历史性
C、阶级性
D、复杂性
E、艰巨性
58:热爱学生是教师的天职。()
判断题
对
错
59:巴黎和会通过对战败国的处置,暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了()
单项选择题
A、英国
B、法国
C、德国
D、奥地利
60:一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于()
单项选择题
A、类似性因素
B、空间因素
C、需要的互补性
D、仪表
1:答案D 解析 据明清时期及此前的手工生产特征、技术,可断定A、B、C三项均可能。2:答案A,B,C,D 解析 E选项为程序性知识。3:答案错误 解析 在皮亚杰看来,学习从属于发展,从属于主体的一般认知水平。4:答案C 解析 我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。5:答案A,B,C,D,E 解析 教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。6:答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。7:答案正确 解析 正确。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿。(本解析由张恩凯提供)8:答案正确 解析 人的实践活动对人的发展起着决定性作用,此观点是对的。(本解析由何龙提供)9:答案错误 解析 教科书的主体部分是课文。10:答案错误 解析 答:错误。刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物的差异的反应。11:答案A 解析 儒家经典被缩减为“四书”、“五经”,特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。12:答案错误 解析 ×17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。13:答案C 解析 14:答案C 解析 课程目标是指导课程编制过程最为关键的依据。15:答案正确 解析 略。16:答案错误 解析 价值辨析强调的不是价值本身,而是强调通过辨析、获得价值观的过程。因为价值观念是人自身的一种内在价值,不易清醒地意识。17:答案D 解析 桑代克提出的三条学习定律是:效果律、准备率和练习律。(本解析由张恩凯提供)18:答案D 解析 教师的工作是开展教学,所以教育教学权是教师的最基本权利。19:答案A 解析 20:答案C 解析 21:答案B 解析 22:答案错误 解析 23:答案错误 解析 错误。尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约,但这并不意味着学校可以忽视自身的办学规律,更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务,参加具体的政治运动、执行具体的政治任务。教育相对独立于政治经济制度。那种在教育工作中照搬、照套政治、经济的做法,或以政治、经济取代教育,对教育的特点和规律视而不见,横加干涉的做法,都是不利于教育工作的。24:答案C 解析 教学是学校教育中最基本的活动,不仅是智育的主要途径,也是德育、体育、美育等的基本途径,在学校整个教育系统中居于中心地位。25:答案A 解析 泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。26:答案错误 解析 略。27:答案D 解析 28:答案D 解析 素质教育与应试教育具有本质上的区别,素质教育面向所有学生,德育、智育、体育、美育、劳动技术教育全面推进,重视各种能力的培养,倡导发展性评价,弱化学科体系,教学内容结合学生经验。所以,素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D项。29:答案C 解析 在教学设计工作中,中心是分析教学对象。因为在教学过程中要以学生为中心,其他的一切都是为教育对象更好的掌握教学内容服务的。(本解析由张恩凯提供)30:答案D 解析 31:答案D 解析 A项,剪窗花是春节的习俗,踏青、放风筝是清明节的习俗,燃放灯火是元宵节的习俗;B项,饮菊花酒、佩莱萸是重阳节的习俗,赏月是中秋节的习俗,猜灯谜是元宵节的习俗;C项,赏菊花是重阳节的习俗,插柳是清明节的习俗,贴春联是春节的习俗,放孔明灯是一种地方习俗,用来祈福,各地燃放孔明灯的时节有所不同;D项中四种民俗均是端午节的习俗。32:答案A 解析 徐悲鸿是现代画家、美术教育家。其代表作品有《愚公移山》《八骏图》《负伤之狮》《田横五百士》。33:答案A 解析 34:答案C 解析 教学环境。教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展,因此它是课堂管理研究的重要范畴。(本解析由安宝蓝提供)35:答案B 解析 过度学习不意味复习次数越多越好。l50%时,效果最好。36:答案B 解析 略。37:答案A 解析 38:答案A,C 解析 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和教育再生产科学知识.39:答案B,C,D 解析 A选项的说法明显违背教师职业道德中的不能收取学生喝家长的礼品。其他几个选项都是正确的。(本解析由张恩凯提供)40:答案D 解析 41:答案B 解析 态度的核心成分是情感成分。42:答案D 解析 43:答案D 解析 44:答案C 解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以学校德育工作不能只注重外部环境的调节。45:答案A 解析 46:答案正确 解析 略47:答案D 解析 甲和丙的预测相矛盾,其中必有一真,这样,丁和乙都预测错误,也就是说辽宁队前三名不只拿了一个、辽宁队和山东队都没拿到第一名,这样可知前三名顺序是:河北、辽宁、辽宁。答案为D项。48:答案A 解析 校本课程开发更重视学生的需要,尤其重视学生个体的有差异的学习需要,体现了“以学生为本”的开发理念。49:答案B 解析 50:答案正确 解析 51:答案D 解析 52:答案正确 解析 53:答案D 解析 54:答案B 解析 55:答案A,B,C,D,E 解析 班级授课制的固定指学生、教师、内容、时间和场所固定。56:答案C 解析 爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。故选C。57:答案A,B,C 解析 58:答案错误 解析 59:答案C 解析 1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议,由美、英、法三国操纵,核心问题是如何处置战败后的德国。60:答案C 解析 学生双方的需要及对方的期望构成互补关系时,较易组织在一起。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、双色套印技术
B、彩色印刷技术
C、使用质地细薄的纸
D、用机器印刷
2:陈述性知识又叫描述性知识,如()。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
3:在皮亚杰看来,学习从属于发展,从属于主体的特殊认知水平。()
判断题
对
错
4:我国近代制度化教育兴起的标志是()。
单项选择题
A、京师大学堂
B、学堂的出现
C、废科举,兴学校
D、壬寅学制
5:在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
D、道尔顿制
6:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生
7:教育目的是教育实践的出发点和归宿。
判断题
对
错
8:人的实践活动对人的发展起着决定性作用。()
判断题
对
错
9:教科书的主体部分是目录和习题。()
判断题
对
错
10:刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物的差异的反应。
判断题
对
错
11:单项选择题在中国古代社会中,被作为教学的基本教材和科举考试依据的是()。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、八股文
12:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()
判断题
对
错
13:科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()
单项选择题
A、以自然的学习为指导的教学方法
B、以试验的系统的方法为指导
C、以系统科学方法指导教学设计
D、以迅速的高效的科学为指导
14:指导课程编制过程最为关键的依据是()。
单项选择题
A、课程内容
B、课程方案
C、课程目标
D、课程设计
15:教师劳动是个体和集体劳动的结合。()
判断题
对
错
16:价值辨析观点更强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
判断题
对
错
17:桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中,并不属于这三条“主要学习律”的是()
单项选择题
A、效果律
B、准备律
C、练习律
D、强化律
18:教师最基本的权利是()。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
19:排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆,这是利用了()
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
20:将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是()。
单项选择题
A、标准参照评定
B、形成性评定
C、常模参照评定
D、诊断性评定
21:个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
22:教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。()
判断题
对
错
23:政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。
判断题
对
错
24:学校教育工作必须坚持以()为中心。
单项选择题
A、劳动
B、科研
C、教学
D、社会服务
25:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是()。
单项选择题
A、泰姬陵位于泰国.是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称
B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型
C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一
D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价直极高
26:社会自我是在青年时期基本成熟。()
判断题
对
错
27:教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()
单项选择题
A、神话起源说
B、劳动起源说
C、心理起源说
D、生物起源说
28:素质教育的根本任务是()
单项选择题
A、让每一个学生考上大学
B、让每一个学生都成为智者
C、让每一个学生成才
D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
29:在教学设计工作中,中心是()
单项选择题
A、分析教学内容
B、设计教学策略
C、分析教学对象
D、设计学习目标
30:注入式教学最本质的特征是()
单项选择题
A、以讲授为主
B、教师从头讲到尾
C、强调教师的主导作用
D、把学生看成是知识的容器
31:下列哪项中的民俗均与端午节有关?()
单项选择题
A、剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝
B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜
C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联
D、饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲
32:徐悲鸿国画代表作品是()。
单项选择题
A、《愚公移山》
B、《松影瀑声图》
C、《水声山色图》
D、《百寿图》
33:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显,这表明何种因素起主要作用?()
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
34:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
35:研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
36:在Excel工作表中,表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域,正确的是()
单项选择题
A、C5:C8:N5:N8
B、C5:N8
C、C5:C8
D、N8:N5
37:在我国,课程具体表现为()。
单项选择题
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲
38:教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
多项选择题
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学知识的生产和再生产
D、教育是对文化的延续
39:教师热爱学生的作用表现在()
多项选择题
A、得到学生及家长的馈赠
B、爱学生是教育学生的感情基础
C、爱学生是提高教育质量的重要条件
D、爱学生是获得教学效果的基础
40:把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是()
单项选择题
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、学生的能力高低
D、教学目标层次
41:心理学家研究认为,态度的核心成分是()。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
42:教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。
单项选择题
A、做出分析
B、做出判断
C、进行评估
D、做出决策
43:元认知策略主要包括计划策略、监视策略和()
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、调节策略
44:下列说法,错误的是()。
单项选择题
A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
45:由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是()
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
46:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()
判断题
对
错
47:全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说:“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。”乙说:“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。”丙说:“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。”丁说:“第一名如果不是辽宁队,就该是山东队了。”比赛结束后,发现四个人只有一人言中。以下哪项最可能是该项比赛的结果()
单项选择题
A、第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
B、第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队
C、第一名山东队,第二名辽宁队,第S-S河北队
D、第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
48:校本课程开发的理念是()。
单项选择题
A、以学生为本
B、以学校为本
C、以知识为本
D、以成绩为本
49:狭义教育主要指()。
单项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、社区教育
50:奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。()
判断题
对
错
51:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价、
52:《团章》规定泪团员在30人以上的单位,就可以建立总支部。()
判断题
对
错
53:1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括()。
单项选择题
A、儿童利益最佳原则、无歧视原则
B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则
C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
D、无歧视原则、放任儿童意愿原则
54:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
单项选择题
A、20年代
B、60年代
C、70年代
D、80年代
55:班级授课制的固定是指()。
多项选择题
A、学生固定
B、教师固定
C、内容固定
D、时间固定
56:忠诚于人民教育事业.志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业.认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
单项选择题
A、为人师表
B、热爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
57:教育的社会属性包括教育的()
多项选择题
A、永恒性
B、历史性
C、阶级性
D、复杂性
58:热爱学生是教师的天职。()
判断题
对
错
59:巴黎和会通过对战败国的处置,暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了()
单项选择题
A、英国
B、法国
C、德国
D、奥地利
60:一个争强好胜的学生和另一个个性软弱的学生在一起很可能感到更自在。这在非正式学生群体形成的主要影响因素中属于()
单项选择题
A、类似性因素
B、空间因素
C、需要的互补性
D、仪表
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