1:某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划,这种做法违反了()。
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
2:人们知觉物体的距离和深度,用一只眼睛就可以感受的深度线索叫()
单项选择题
A、相对大小
B、单眼线索
C、相对高度
D、线条透视
3:教育心理学研究的核心内容是()
单项选择题
A、教育过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
4:()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
单项选择题
A、习得性无助
B、挫折效应
C、自我效能感
D、消极归因
5:小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。
单项选择题
A、都可以用文字交流
B、都可以传递图片信息
C、都可以实时语音视频交流
D、都有账号(或用户名)
6:目标管理由美国管理学家()提出。
单项选择题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、皮亚杰
D、布鲁纳
7:学习的主体因素,指()。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
8:根据隐性课程存在的广域性特征,我们可以将隐性课程分为如下类型()
多项选择题
A、物质一空间类
B、意识形态类
C、生产生活类
D、文化一心理类
E、组织制度类
9:好奇心属于()。
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、心境
10:狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。()
判断题
对
错
11:班级授课制是由赫尔巴特提出的。()
判断题
对
错
12:教育心理学只是一门理论性的基础学科。()
判断题
对
错
13:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定过渡办法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
14:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
15:经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
16:影响教学方法发展的直接因素有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、生产力的发展水平
17:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。()
判断题
对
错
18:桑代克的学习理论为()
单项选择题
A、顿悟说
B、试误说
C、内话说
D、文化历史说
19:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
20:在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。
单项选择题
A、六三分段设置
B、五四分段设置
C、九年整体设置
D、多种形式设置并存
21:《未成年人保护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。()
判断题
对
错
22:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
23:下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述,正确的是()。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
24:()是班级文化的灵魂文化。
单项选择题
A、制度文化
B、精神文化
C、行为文化
D、道德文化
25:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。
单项选择题
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权
26:皮亚杰认为,10岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。()
判断题
对
错
27:20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的()。
单项选择题
A、《教育实用心理学》
B、《教育心理学》
C、《教育心理大纲》
D、《教育心理统计》
28:下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
单项选择题
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
29:在素质教育中,处于核心地位的是()
单项选择题
A、德育管理
B、智育管理
C、体育管理
D、美育管理
30:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识
31:布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。
多项选择题
A、认知
B、情感
D、心智技能
32:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉的需要是()。
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
33:教师作为一门独立的职业最早出现于()。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、文艺复兴时期
D、近代社会
34:以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较的评价()
单项选择题
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价
35:教师在教育学生的过程中,学生对教师所讲述的道理“口服心不服”,这属于态度改变的哪一阶段()
单项选择题
A、同化
B、内化
C、服从
D、顺应
36:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题
A、教材
B、学生
C、生存
D、情境
37:我国学校德育方法中的最基本方法是()
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
38:素质教育的主渠道和教育改革的原点是()
单项选择题
A、家庭教育
B、教师培训
C、课外活动
D、课堂教学
39:课外活动的主体部分是()。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
40:置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期,指的是()
单项选择题
A、受教育者
B、教育影响
C、管理者
D、教育者
41:“多学近乎智,无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。()
判断题
对
错
42:构成教育活动的两个最基本的要素是()。
单项选择题
A、学生与教材
B、教师与教材
C、教学内容与教学手段
D、教师与学生
43:教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。()
判断题
对
错
44:罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了()。
单项选择题
A、直观性原则
B、科学性和思想性相结合原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
45:对同一问题所想到的可能答案越多,则表明其思维的__________越高()
单项选择题
A、流畅性
B、独创性
C、目的性
D、结构性
46:授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育是()。
单项选择题
A、劳动技术要求
B、德育
C、智育
D、体育
47:教师的领导风格对课堂教学有()
单项选择题
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
48:研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题
A、教学心理学
B、教师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
49:实现人的全面发展的唯一方法是()。
单项选择题
A、提高社会生产力
B、教育与生产劳动相结合
C、现代大工业生产的高度发展
D、建设高度的精神文明
50:被称之为“现代教育学之父”的教育家是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、康德
C、培根
D、夸美纽斯
51:1960年7月29日,美国太空总署发布人类登陆月球的()。
单项选择题
A、宙斯计划
B、阿瑞斯计划
C、阿波罗计划
D、艾露恩计划
52:非实时的信息交流方式不包括()。
单项选择题
A、电子邮件
B、微博
C、BBS
D、MSN
53:提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
54:班级管理常见的几种模式是()。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
55:操作技能就其动作的进行而言,具有()。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
56:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()
单项选择题
A、自我中心性
B、客体永久性
C、守恒性
D、可验证性
57:指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()
判断题
对
错
58:教师的领导风格对课堂管理__________。
单项选择题
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响
59:课程的组织方式或设计课程的种类,指的是()。
单项选择题
A、课程计划
B、课程类型
C、课程标准
D、课本
60:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
1:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,学校不得分设重点班和非重点班。题干所述违反了《中华人民共和国义务教育法》。2:答案B 解析 3:答案B 解析 教育心理学研究的核心内容是学习过程。4:答案A 解析 5:答案C 解析 QQ软件具有实时语音视频交流的功能,但电子邮件不能进行语音视频交流。6:答案A 解析 7:答案A 解析 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。8:答案A,D,E 解析 9:答案C 解析 理智感主要包括求知欲、认知兴趣和好奇心等。10:答案正确 解析 √11:答案错误 解析 12:答案错误 解析 教育心理学既是一门理论性的基础学科,同时也是具有实践性的应用学科;既重视理论研究,也重视应用开发研究。13:答案D 解析 14:答案A 解析 15:答案B 解析 16:答案A,B,C,D 解析 17:答案错误 解析 18:答案B 解析 桑代克的试误说认为,学习是一个尝试-错误的过程。(本解析由张恩凯提供)19:答案C 解析 20:答案C 解析 新课程改革中,我国整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主,从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。21:答案正确 解析 《未成年人保护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)22:答案C 解析 华生提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”23:答案A 解析 幻灯片中的对象可以不进行动画设置,设置动画时可以改变对象出现的先后次序,也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果,并且每一对象不仅能设置动画效果,还能设置声音效果。24:答案B 解析 25:答案B 解析 人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。26:答案正确 解析 系统暂无解析27:答案A 解析 20世纪我国出现第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一所著《教育实用心理学》。20年代初,廖世承任教南京高等师范学校,他编写了我国第一本教育心理学的教科书。28:答案B 解析 遗传为人的发展提供了物质基础,并不起决定作用。(本解析由张恩凯提供)29:答案A 解析 德育在素质教育中发挥着导向作用,以及促进其他各项教育的动力作用,因此,德育德育在素质教育中将处于核心地位并发挥着启动素质教育的动力作用。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)30:答案B 解析 潜能是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养成为成熟的人,把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。31:答案A,B,C 解析 布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能。布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和动作技能。32:答案B 解析 交往的需要并不属于成就动机的源泉。33:答案A 解析 独立的教师职业伴随着私学的出现而产生。34:答案C 解析 35:答案C 解析 36:答案B 解析 能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。37:答案C 解析 38:答案D 解析 略。39:答案B 解析 40:答案B 解析 41:答案正确 解析 42:答案D 解析 教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响,其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。(本解析由何龙提供)43:答案错误 解析 44:答案A 解析 教师利用视频,帮助学生增加所学知识的直观感知,促进学生对知识的理解,体现了直观性原则。45:答案A 解析 46:答案C 解析 47:答案D 解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。48:答案C 解析 49:答案B 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。50:答案A 解析 赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科,他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,被后人称为“现代教育之父”。因此,正确答案选A。51:答案C 解析 1960年7月29日,美国太空总署发布人类登陆月球的“阿波罗计划”。52:答案D 解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线,如:E—mail、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、人人网等。MSN属于实时的信息交流方式,其特点是要求双方同时在线。53:答案A 解析 54:答案A 解析 班级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。55:答案A 解析 56:答案A 解析 前运算阶段的儿童,思维的典型特点是自我中心性。57:答案正确 解析 略58:答案A 解析 59:答案B 解析 课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类。60:答案C 解析 【解析】略。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、《中华人民共和国未成年人保护法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
2:人们知觉物体的距离和深度,用一只眼睛就可以感受的深度线索叫()
单项选择题
A、相对大小
B、单眼线索
C、相对高度
D、线条透视
3:教育心理学研究的核心内容是()
单项选择题
A、教育过程
B、学习过程
C、评价过程
D、反思过程
4:()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
单项选择题
A、习得性无助
B、挫折效应
C、自我效能感
D、消极归因
5:小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。
单项选择题
A、都可以用文字交流
B、都可以传递图片信息
C、都可以实时语音视频交流
D、都有账号(或用户名)
6:目标管理由美国管理学家()提出。
单项选择题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、皮亚杰
D、布鲁纳
7:学习的主体因素,指()。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
8:根据隐性课程存在的广域性特征,我们可以将隐性课程分为如下类型()
多项选择题
A、物质一空间类
B、意识形态类
C、生产生活类
D、文化一心理类
9:好奇心属于()。
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、心境
10:狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。()
判断题
对
错
11:班级授课制是由赫尔巴特提出的。()
判断题
对
错
12:教育心理学只是一门理论性的基础学科。()
判断题
对
错
13:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定过渡办法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
14:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体
15:经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
16:影响教学方法发展的直接因素有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容
C、时代要求
D、生产力的发展水平
17:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。()
判断题
对
错
18:桑代克的学习理论为()
单项选择题
A、顿悟说
B、试误说
C、内话说
D、文化历史说
19:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
20:在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()。
单项选择题
A、六三分段设置
B、五四分段设置
C、九年整体设置
D、多种形式设置并存
21:《未成年人保护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。()
判断题
对
错
22:提出“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是()
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
23:下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述,正确的是()。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
24:()是班级文化的灵魂文化。
单项选择题
A、制度文化
B、精神文化
C、行为文化
D、道德文化
25:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。
单项选择题
A、隐私权
B、人身权
C、名誉权
D、荣誉权
26:皮亚杰认为,10岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。()
判断题
对
错
27:20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的()。
单项选择题
A、《教育实用心理学》
B、《教育心理学》
C、《教育心理大纲》
D、《教育心理统计》
28:下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
单项选择题
A、环境对人的身心发展有重要影响
B、遗传对人的身心发展起决定性作用
C、教育对人的身心发展起主导作用
D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用
29:在素质教育中,处于核心地位的是()
单项选择题
A、德育管理
B、智育管理
C、体育管理
D、美育管理
30:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识
31:布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。
多项选择题
A、认知
B、情感
D、心智技能
32:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉的需要是()。
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
33:教师作为一门独立的职业最早出现于()。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、文艺复兴时期
D、近代社会
34:以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较的评价()
单项选择题
A、绝对评价
B、个体内差异评价
C、相对评价
D、自身评价
35:教师在教育学生的过程中,学生对教师所讲述的道理“口服心不服”,这属于态度改变的哪一阶段()
单项选择题
A、同化
B、内化
C、服从
D、顺应
36:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题
A、教材
B、学生
C、生存
D、情境
37:我国学校德育方法中的最基本方法是()
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
38:素质教育的主渠道和教育改革的原点是()
单项选择题
A、家庭教育
B、教师培训
C、课外活动
D、课堂教学
39:课外活动的主体部分是()。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
40:置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和期,指的是()
单项选择题
A、受教育者
B、教育影响
C、管理者
D、教育者
41:“多学近乎智,无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。()
判断题
对
错
42:构成教育活动的两个最基本的要素是()。
单项选择题
A、学生与教材
B、教师与教材
C、教学内容与教学手段
D、教师与学生
43:教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。()
判断题
对
错
44:罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了()。
单项选择题
A、直观性原则
B、科学性和思想性相结合原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
45:对同一问题所想到的可能答案越多,则表明其思维的__________越高()
单项选择题
A、流畅性
B、独创性
C、目的性
D、结构性
46:授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育是()。
单项选择题
A、劳动技术要求
B、德育
C、智育
D、体育
47:教师的领导风格对课堂教学有()
单项选择题
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
48:研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题
A、教学心理学
B、教师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
49:实现人的全面发展的唯一方法是()。
单项选择题
A、提高社会生产力
B、教育与生产劳动相结合
C、现代大工业生产的高度发展
D、建设高度的精神文明
50:被称之为“现代教育学之父”的教育家是()
单项选择题
A、赫尔巴特
B、康德
C、培根
D、夸美纽斯
51:1960年7月29日,美国太空总署发布人类登陆月球的()。
单项选择题
A、宙斯计划
B、阿瑞斯计划
C、阿波罗计划
D、艾露恩计划
52:非实时的信息交流方式不包括()。
单项选择题
A、电子邮件
B、微博
C、BBS
D、MSN
53:提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
54:班级管理常见的几种模式是()。
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
55:操作技能就其动作的进行而言,具有()。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
56:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()
单项选择题
A、自我中心性
B、客体永久性
C、守恒性
D、可验证性
57:指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()
判断题
对
错
58:教师的领导风格对课堂管理__________。
单项选择题
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响
59:课程的组织方式或设计课程的种类,指的是()。
单项选择题
A、课程计划
B、课程类型
C、课程标准
D、课本
60:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
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