1:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
2:下列哪些教师的教学工作较为成功( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
3:下列哪一项属于道家学派的主张?( )
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
4:制约课程的三大因素是( )
单项选择题
A、 社会、知识和儿童
B、 课程计划、教学大纲和教科书
C、 政治、经济和文化
D、 知识、能力和需要
5:下面不是问题的必需成分的是( )。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
6:关于创造性与智力关系的正确陈述是( )
单项选择题
A、高智力者其创造性也高
B、高创造性者必有高智商
C、低创造性者其智商也肯定低
D、创造性与智力是独立的
7:学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是( )。
单项选择题
A、探究学习
B、合作学习
C、自主学习
D、主动学习
8:教师知识结构的核心是教师的( )
单项选择题
A、相关学科知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、专业知识
9:上课是教学工作的中心环节。( )
判断题
对
错
10:行为目标的陈述要具备哪几个要素?( )
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
11:在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为( )认知方式。
多项选择题
A、场独立
B、场依存
C、沉思型
D、辐合型
E、发散型
12:实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。
单项选择题
A、小学德育目标
B、小学德育的内容
C、小学德育的原则
D、小学德育的方法
13:有关操作技能的特点,正确的是( )。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
E、简缩性
14:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
15:“活到老,学到老”体现了教育的( )
单项选择题
A、全民性
B、多元性
C、终身性
D、现代化
16:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。( )
判断题
对
错
17:教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标一致
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
18:少先队是少年儿童的先进性组织。( )
判断题
对
错
19:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
20:形状知觉形成的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
21:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。( )
判断题
对
错
22:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
23:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是( )
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法
24:小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的( )。
单项选择题
A、教育作用
B、评价作用
C、导向作用
D、激励作用
25:形成道德品质的关键在于培养( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
26:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的( )
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一致性与贯性原则
27:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展水平和规律
28:按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为( )。
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理
E、生活常规管理
29:中国共产党领导的全国人民抗日中心是( )。
单项选择题
A、晋察冀抗日根据地
B、晋冀豫抗日根据地
C、晋绥抗日根据地
D、陕甘宁革命根据地
30:让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )。
单项选择题
A、指导性教学
B、合作教学
C、个别化教学
D、情景教学
31:我国实施义务教育的法律保证是( )。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素质教育法》
C、《义务教育法》
D、《义务教育法实施细则》
32:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
33:教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。( )
判断题
对
错
34:我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说,这反映了( )。
单项选择题
A、自然经济缓慢解体
B、城市经济逐渐繁荣
C、中央集权不断加强
D、儒家地位逐步提高
35:小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
36:系统脱敏法由( )在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔帕
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
37:儿童发展的源泉是( )。
单项选择题
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
38:影响迁移的主要因素有( )。
多项选择题
A、学习情境的相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
39:第一次世界大战的导火线是( )。
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德军闪击波兰
C、珍珠港事件
D、斯大林格勒战役
40:初等义务教育普遍实施于近代。
判断题
对
错
41:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有( )。
单项选择题
A、减少学生课外及校外活动
B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容,科学设计课程难度
42:一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?( )
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、教师
43:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
44:把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为( )
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、强化学习
45:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
46:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。( )
判断题
对
错
47:教育心理学的研究对象主要是( )。
单项选择题
A、学生心理过程及其规律
B、学生情绪人格及其规律
C、学生生理现象及其规律
D、学与教的基本心理规律
48:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
49:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是( )
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
50:去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。在这一年中,“宏达”车的月销售量较前年翻了一番,在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开始,尾气排放新标准开始在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中,虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。 如果上述断定为真,以下哪项不可能为真?( )
单项选择题
A、在实施尾气排放新标准的头三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降
B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降
C、如果汽车尾气排放新标准不实施,“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低
D、如果汽车尾气排放新标准继续实施,春江市的汽车月销售总量将会出现下降
51:教学具有教育性,所以教学中永远有德育。( )
判断题
对
错
52:经典条件反射的创始人是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
53:介入教学是一种( )。
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
54:惠更斯在对光的研究中,提出了光的波动说,发明了( )。
单项选择题
A、摆钟
B、避雷针
C、发电机
D、留声机
55:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
56:教师是教育者,教师职业是促进个体( )的职业。
单项选择题
A、社会化
B、个性化
C、综合化
D、道德化
57:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是( )。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
58:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
59:最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )
单项选择题
A、发散型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型
60:( )是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。
单项选择题
A、学习策略
B、元认知策略
C、精细加工策略
D、组织策略
1:答案A 解析 2:答案A,B,C,D 解析 略3:答案C 解析 道家主张无为而治、返璞归真,以道为世界之本源,主张复归人的自然属性。4:答案A 解析 5:答案D 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。6:答案B 解析 7:答案B 解析 定义:合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习。(本解析由张恩凯提供)8:答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。9:答案正确 解析 略。10:答案A,B,C 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素:具体目标;产生条件;行为标准。11:答案C 解析 【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为沉思型认知方式12:答案A 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准。13:答案A,C,D 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。14:答案C 解析 根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。15:答案C 解析 16:答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。17:答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。18:答案错误 解析 少先队是少年儿童的群众性组织。19:答案B 解析 素质教育表现在学生综合素养的形成,而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。20:答案C 解析 21:答案正确 解析 略。22:答案C 解析 见学习精要中对小学阶段的规定。23:答案B 解析 24:答案B 解析 小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本依据和标准,对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价,对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等,都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。25:答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。26:答案B 解析 27:答案C 解析 题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。28:答案A,B,C,D 解析 29:答案D 解析 1937年9月陕甘宁根据地成立了陕甘宁边区政府,共辖二十三个县。11月,在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。抗日战争时期,共产党中央一直在陕甘宁边区,从政治上领导全国人民进行抗战。陕甘宁边区成了全国抗日的中心、敌后抗日根据地的总后方。首府延安成为全国人民向往的革命圣地。故选D。30:答案C 解析 31:答案C 解析 《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。32:答案C 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。33:答案错误 解析 34:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】文学表达形式之所以出现这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的发展,市民队伍逐渐壮大。35:答案B 解析 36:答案A 解析 37:答案A 解析 略。38:答案A,B,C 解析 见教材相关内容。39:答案A 解析 1914年,帝国主义国家矛盾空前激化,两大军事集团之间的战争一触即发。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。40:答案正确 解析 正确。 初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求。41:答案D 解析 各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进调整教材内容,科学设计课程难度、改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标二规范各种社会补习机构和教辅市场。42:答案B 解析 43:答案A 解析 丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。44:答案B 解析 45:答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。46:答案错误 解析 题干中的教师还处在关注生存阶段。47:答案D 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。48:答案B 解析 在知识经济时代,培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。49:答案A 解析 50:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】题干断定:在尾气排放新标准实施后的头三个月中,“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。由此可推出结论:这三个月春江市汽车销售总量明显增加。因此,A项不可能为真。51:答案正确 解析 52:答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。53:答案D 解析 54:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】惠更斯在对光的研究中发明了摆钟;富兰克林发明了避雷针;法拉第发现了电磁感应现象,制成了世界上第一台发电机;爱迪生发明了电灯。故本题选A。55:答案A,B,C,D,E 解析 教师期望效应的发生,既取决于教师自身的因素,也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多的心理因素。56:答案A 解析 略57:答案A 解析 58:答案B 解析 59:答案D 解析 60:答案B 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
2:下列哪些教师的教学工作较为成功( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
3:下列哪一项属于道家学派的主张?( )
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
4:制约课程的三大因素是( )
单项选择题
A、 社会、知识和儿童
B、 课程计划、教学大纲和教科书
C、 政治、经济和文化
D、 知识、能力和需要
5:下面不是问题的必需成分的是( )。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
6:关于创造性与智力关系的正确陈述是( )
单项选择题
A、高智力者其创造性也高
B、高创造性者必有高智商
C、低创造性者其智商也肯定低
D、创造性与智力是独立的
7:学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是( )。
单项选择题
A、探究学习
B、合作学习
C、自主学习
D、主动学习
8:教师知识结构的核心是教师的( )
单项选择题
A、相关学科知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、专业知识
9:上课是教学工作的中心环节。( )
判断题
对
错
10:行为目标的陈述要具备哪几个要素?( )
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
11:在有几种可能解答的问题情境中,有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式被称为( )认知方式。
多项选择题
A、场独立
B、场依存
C、沉思型
D、辐合型
12:实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是( )。
单项选择题
A、小学德育目标
B、小学德育的内容
C、小学德育的原则
D、小学德育的方法
13:有关操作技能的特点,正确的是( )。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
14:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
15:“活到老,学到老”体现了教育的( )
单项选择题
A、全民性
B、多元性
C、终身性
D、现代化
16:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。( )
判断题
对
错
17:教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标一致
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
18:少先队是少年儿童的先进性组织。( )
判断题
对
错
19:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
20:形状知觉形成的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
21:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。( )
判断题
对
错
22:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
23:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是( )
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法
24:小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的( )。
单项选择题
A、教育作用
B、评价作用
C、导向作用
D、激励作用
25:形成道德品质的关键在于培养( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
26:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的( )
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的一致性与贯性原则
27:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展水平和规律
28:按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为( )。
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理
29:中国共产党领导的全国人民抗日中心是( )。
单项选择题
A、晋察冀抗日根据地
B、晋冀豫抗日根据地
C、晋绥抗日根据地
D、陕甘宁革命根据地
30:让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )。
单项选择题
A、指导性教学
B、合作教学
C、个别化教学
D、情景教学
31:我国实施义务教育的法律保证是( )。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素质教育法》
C、《义务教育法》
D、《义务教育法实施细则》
32:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
33:教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。( )
判断题
对
错
34:我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说,这反映了( )。
单项选择题
A、自然经济缓慢解体
B、城市经济逐渐繁荣
C、中央集权不断加强
D、儒家地位逐步提高
35:小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
36:系统脱敏法由( )在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔帕
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
37:儿童发展的源泉是( )。
单项选择题
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
38:影响迁移的主要因素有( )。
多项选择题
A、学习情境的相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
39:第一次世界大战的导火线是( )。
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德军闪击波兰
C、珍珠港事件
D、斯大林格勒战役
40:初等义务教育普遍实施于近代。
判断题
对
错
41:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有( )。
单项选择题
A、减少学生课外及校外活动
B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容,科学设计课程难度
42:一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?( )
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、教师
43:将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
44:把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为( )
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、强化学习
45:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即( )。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
46:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。( )
判断题
对
错
47:教育心理学的研究对象主要是( )。
单项选择题
A、学生心理过程及其规律
B、学生情绪人格及其规律
C、学生生理现象及其规律
D、学与教的基本心理规律
48:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
49:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是( )
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学
50:去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。在这一年中,“宏达”车的月销售量较前年翻了一番,在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开始,尾气排放新标准开始在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中,虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。 如果上述断定为真,以下哪项不可能为真?( )
单项选择题
A、在实施尾气排放新标准的头三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降
B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降
C、如果汽车尾气排放新标准不实施,“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低
D、如果汽车尾气排放新标准继续实施,春江市的汽车月销售总量将会出现下降
51:教学具有教育性,所以教学中永远有德育。( )
判断题
对
错
52:经典条件反射的创始人是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
53:介入教学是一种( )。
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
54:惠更斯在对光的研究中,提出了光的波动说,发明了( )。
单项选择题
A、摆钟
B、避雷针
C、发电机
D、留声机
55:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
56:教师是教育者,教师职业是促进个体( )的职业。
单项选择题
A、社会化
B、个性化
C、综合化
D、道德化
57:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是( )。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
58:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
59:最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )
单项选择题
A、发散型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型
60:( )是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。
单项选择题
A、学习策略
B、元认知策略
C、精细加工策略
D、组织策略
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