曲靖2025年小学教师招聘考试试题及答案解析【整理版】

1：五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（　　）。
单项选择题
A、立即查找肇事者
B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理
C、幽默带过，开始上课
D、让班干部自我反思

2：活动和交往是学生品德形成的（　　）。
单项选择题
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径

3：德育过程的构成要素有（　　）。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、德育内容

E、德育方法

4：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

5：教学工作中的中心环节是（　　）。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导

6：课堂的三大要素是( )。
多项选择题
A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境

7：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（　　）
判断题
对
错

8：班主任教育工作的重点应该放在( )。
单项选择题
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动

9：教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（　　）
判断题
对
错

10：杜威所主张的教育思想被称作是（　　）。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想

11：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（　　）
判断题
对
错

12：课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（　　）。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、安全性

E、组织性

13：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。
单项选择题
A、意识和能力
B、规则和技能
C、认知策略
D、经验和方法

14：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法

15：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（　　）
判断题
对
错

16：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子

17：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（　　）
判断题
对
错

18：这种教学方法有何优势?（　　）[不定项选择题]
多项选择题
A、吸引学生的注意力
B、引起学生的思维兴奋
C、通过启发让学生一步步获取新知
D、通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识

19：被称为“中国科学史上的里程碑”的著作是（　）。
单项选择题
A、北宋李诫编写的《营造法式》
B、北宋沈括所著的《梦溪笔谈》
C、元朝郭守敬编写的《授时历》
D、明朝宋应星所著的《天工开物》

20：北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工：“不要光看到钱，那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高，这才是我们真正的财富。” 这段文字意在说明（　）。
单项选择题
A、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产
B、企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素
C、保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地
D、盈利不是企业经营活动的目的

21：《全国教育人才发展中长期规划》(2010—2020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（　　）
判断题
对
错

22：职业道德的特征有（　　）。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、具体性

E、适用性

23：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（　　）
判断题
对
错

24：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。
单项选择题

25：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（　　）
判断题
对
错

26：（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析

27：处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（　　）
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移

28：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化

29：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势

30：学生在教育过程中，处于（　　）。
单项选择题
A、主导地位
B、主体地位
C、被动地位
D、辅助地位

31：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定

32：元认知策略的三个方面是相对独立的工作。 （　　）
判断题
对
错

33：新课程以（　　）为理论基础。
多项选择题
A、建构主义的学习理论
B、多元智能理论
C、自然主义理论
D、实践主义理论

34：学校行政体系中最基层的行政组织是（　　）。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级

35：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（　　）
判断题
对
错

36：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （　　）
判断题
对
错

37：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（　　）
判断题
对
错

38：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（　　）
单项选择题
A、综合
B、分析
C、价值观念
D、知觉

39：教学目标的设计应遵循的基本要求有（　　）。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中

E、目标明确

40：学习策略训练遵循的主要原则（　　）
多项选择题
A、内化性原则
B、生成性原则
C、有效监控原则
D、个人效能感原则

E、理论联系实际原则

41：构成教育活动的两个最基本的要素是（　　）。
单项选择题
A、教师和学生
B、教师和教科书
C、学生和教科书
D、教学内容和手段

42：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法

43：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移

44：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（　）为本。
单项选择题
A、教师
B、教材
C、学生
D、社会需求

45：班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（　　）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、从众

46：委托任务和组织活动是属于（　　）。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法

47：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（　　）
判断题
对
错

48：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（　　）。
单项选择题
A、导向功能
B、激活功能
C、调节与维持的功能
D、强化功能

49：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（　　）
判断题
对
错

50：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（　　）
判断题
对
错

51：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（　　）
判断题
对
错

52：教育心理学的性质（　　）
多项选择题
A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、是理论与应用相结合的独立学科
C、是自然科学
D、是社会科学

E、上述说法都不对

53：取得教学成功的内因是（　　）。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用

54：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（　　）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型

55：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（　　）。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境复杂化

56：标准化成就测验的优越性有（　　）。
多项选择题
A、客观性
B、主观性
C、计划性
D、随意性

E、可比性

57：法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（　　）。
单项选择题
A、复杂性
B、延续性
C、创造性
D、示范性

58：在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标，（　　）。
单项选择题
A、它没有任务作用
B、它是任务栏的标识
C、它是某一窗口的提示符
D、它是输入法图标，说明当前输入方式为英文

59：在杜威看来，教学过程的实质在于（　　）。
单项选择题
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识，发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动

60：专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（　　）
判断题
对
错

查看答案 1：答案B
解析 教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理，保证正常的教育教学秩序是首要的。故选B。
2：答案B
解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。
3：答案A,B,D,E
解析
4：答案B
解析 是柏拉图，他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。
5：答案B
解析 提高教学质量的关键在上课，上课是教学工作的中心环节。
6：答案B,C,D
解析 略
7：答案错误
解析 学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。
8：答案B
解析 班级的组织管理，是通过各种活动实现的，组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。根据班级活动的时间分布．可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。
9：答案错误
解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。
10：答案C
解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。
11：答案错误
解析 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。
12：答案A,B,C
解析 制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。
13：答案B
解析 见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。
14：答案A
解析 本题描述的是品德评价法。
15：答案正确
解析
16：答案D
解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列
17：答案错误
解析
18：答案A,B,C,D
解析
19：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】《梦溪笔谈》是我国北宋大科学家沈括的传世著作。其中所记载的很多科学成就均达到了当时世界的最高水平，被誉为“中国科学史上的里程碑”。
20：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】此题可用排除法。企业是以盈利为目的的经济组织，故D项表述错误；B、C两项夸大了企业的信誉和形象的作用。所以A项正确。
21：答案错误
解析
22：答案C,D,E
解析
23：答案正确
解析 略。
24：答案A
解析 1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
25：答案错误
解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。
26：答案B
解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
27：答案B
解析 定义：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。(本解析由张恩凯提供)
28：答案C
解析
29：答案A
解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。
30：答案B
解析 学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作用，是教学过程的主导者。
31：答案C
解析 略
32：答案错误
解析 三者是相互联系在一起而工作的，学生一般先认识自己的任务，然后监视进展情况，并根据监视结果采取补救措施。
33：答案A,B
解析
34：答案D
解析 班级是学校教育活动的基本单位，是以学习为目的的团体，即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素质的发展，而以一定的角色发生相互作用的群体。班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标。
35：答案错误
解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为学科课程标准、教材和课程。
36：答案错误
解析 课后活动方案应当服务于课堂教学。
37：答案正确
解析 略。
38：答案D
解析
39：答案A,B,C,D
解析
40：答案A,B,C,D
解析
41：答案A
解析 略。
42：答案D
解析 考查行动研究法的含义。
43：答案D
解析 学校情境巾的问题解决主要是通过迁移实现的。
44：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】在以人为本的教育理念指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，具体到教学实践中，教师要“以学生为本”。因此本题选C。
45：答案B
解析 B群体规范即约束群体成员的行为准则。题干中班主任与全班协商建立的行为准则就属于群体规范。群体规范一旦形成，便会对其成员产生一种心理上的压力，这种压力影响着各成员的心理与行为。
46：答案C
解析
47：答案正确
解析 略。
48：答案B
解析 动机具有激活、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。
49：答案正确
解析 略。
50：答案正确
解析
51：答案错误
解析
52：答案A,B
解析
53：答案D
解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
54：答案A
解析
55：答案C
解析
56：答案A,C,E
解析 标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。
57：答案B
解析 教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重，没有固定的工作时间长度，除了正常的工作时间，教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的学生，教师要通过在教学和生活中不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。因此，题干的表述反映了教师劳动的延续性。
58：答案D
解析 在Windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。其中图标“En”是输入法图标，它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项，可从中选择所选输入方法，也可以通过快捷键进行切换。
59：答案B
解析
60：答案正确
解析

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注：本试题来源于互联网。