垦利2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】

1：有关班级管理的内容中不包括（）
单项选择题
A、班级德育管理
B、班级体貌管理
C、班级文体活动管理
D、班级常规管理

2：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是教学的主要媒体。它包括（）。
多项选择题
A、文字教材
B、校本课程
C、视听教材
D、地方课程

3：因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20多万元，根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是（）。
单项选择题
A、校办产业
B、政府
C、学校
D、校长

4：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）
单项选择题
A、陈述式
B、例举式
C、概括式
D、二维图表式

5：所有的认知能力都是智力。（）
判断题
对
错

6：为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（）。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法恰当
D、表达清晰

E、气氛热烈

7：对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于__________。
单项选择题
A、广场恐惧症
B、社会恐惧症
C、特殊恐惧症
D、一般恐惧症

8：“迁移”一词最初来源于（）
单项选择题
A、罗杰斯
B、桑代克
C、斯金纳
D、奥苏贝尔

9：构成品德心理结构的基本成分是（）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行

E、品

10：资源管理策略包括（）
多项选择题
A、学习时间管理???
B、学习环境的设置???
C、学习努力和心境管理
D、学习工具的利用???

E、社会性人力资源的利用

11：现代教学的基本组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、现场教学
D、小组教学

12：“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说（）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用

13：最早实施义务教育的国家是（）
单项选择题
A、英国
B、德国
C、法国
D、日本

14：教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因的行为不包括（）
单项选择题
A、正确进行口头要求
B、强制完成学习任务
C、合理进行教育强化
D、注意运用言语反馈

15：“行教”是指用教师的（）教育影响学生。
单项选择题
A、人格魅力
B、品德修养
C、思想观念
D、实际行动

16：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的

17：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳

18：中学教学原则包括（）。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则

E、循序渐进原则

19：教学中运用巩固性原则要注意（）。
多项选择题
A、准备好问题
B、在理解的基础上巩固
C、重视组织各种复习
D、善于启发诱导

E、在扩充改组和运用中积极巩固

20：1980年，我国颁布了（）。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国高等教育法》

21：将性别角色的标准内化的过程，就是（）
单项选择题
A、政治社会化
B、性别角色社会化
C、道德社会化
D、个体个性化

22：教育发展的规模和速度是由（）决定的。
单项选择题
A、政治经济制度
B、社会文化
C、生产力发展水平
D、社会人口

23：活动课程的代表人物是赫尔巴特。
判断题
对
错

24：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。
单项选择题
A、开始和结尾部分
B、中间部分
C、不一定
D、都一样

25：行动研究的主要特点包括（）
多项选择题
A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
C、强调研究与活动的一体化
D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题

E、利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案

26：海德出版《人际关系学》，解开归因研究序幕的年份是（）
单项选择题
A、1954年
B、1958年
C、1957年
D、1945年

27：著名的实用主义教育家及代表作是（）。
单项选择题
A、布鲁纳《教育过程》
B、杜威《民主主义与教育》
C、赞科夫《教学与发展》
D、凯洛夫《教育学》

28：从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）
单项选择题
A、珍妮特•沃斯
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒

29：教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。
单项选择题
A、教育理论
B、教育手段
C、教育思想
D、思想品质

30：奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（）
多项选择题
A、意义学习
B、机械学习
C、接受学习
D、发现学习

E、知识学习

31：教学中不能为直观而直观。???（）
判断题
对
错

32：学校实现教育目的的基本途径是（）
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、生产活动
D、社会劳动

33：教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系
单项选择题
A、量变与质变的关系
B、替代的关系
C、主客体的关系
D、具体与抽象的关系

34：皮亚杰认为，10岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。（）
判断题
对
错

35：根据下列材料，请回答{TSE}题：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。{TS}你认为该老师的作法（）。
多项选择题
A、正确
B、不正确

36：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响

37：当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）
多项选择题
A、“3+2”模式
B、“六三三制”
C、“五四二制”
D、“五三三制”

E、“3+X”模式

38：顿悟是指学习者领会到自己的动作和情境，特别是和目的物之间的关系。（）
判断题
对
错

39：心理定势对解决问题具有（）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极也有消极作用
D、没有作用

40：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）
判断题
对
错

41：中学用的最多的课的类型是单一课，它适用于比较容易的课程。（）
判断题
对
错

42：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法

43：学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于（）
单项选择题
A、逆向迁移
B、重组性迁移
C、顺应迁移
D、同化性迁移

44：德育个体性功能的最高境界是（）。
单项选择题
A、德育的政治功能
B、德育的生存功能
C、德育的发展功能
D、德育的享用功能

45：把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）。
单项选择题
A、测验内容
B、测验目的
C、规范程度
D、结果解释参照标准

46：CAI的优点体现在（）。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、以生动形象呈现信息
D、自定步调

E、同步教学

47：教学研究的第一步是设计研究方案。（）
判断题
对
错

48：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）
单项选择题
A、学生个体
B、学生集体
C、教师个体
D、教师集体

49：下列各项属心理不健康表现的是（）。
单项选择题
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱，奋发向上
D、被动的生活取向

50：下列不属于教师职业行为规范的是（）。
单项选择题
A、严慈相济
B、做学生的良师益友
C、对学生进行课外补课
D、保护学生安全

51：一个细胞1小时分裂成2个，8个小时可以把一个容器装满。请问要使分裂的细胞能装到容器的1／8，需要（）小时。
单项选择题
A、5
B、6
C、7
D、8

52：教育区别于其他社会领域的根本特征是（）
单项选择题
A、有目的的培养人
B、有专职教师
C、有专门的教学场所
D、有特定的教学对象

53：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、人本主义
B、官能心理学
C、行为主义
D、认知心理学

54：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。
单项选择题
A、举例子
B、打比方
C、摹状貌
D、做诠释

55：班级人际关系形成和发展的手段是(。)。
单项选择题
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动

56：教学过程中最基本的一种关系是（）
单项选择题
A、学生与学生之间的关系
B、学校与社区之间的关系
C、教师与校长的关系
D、教师与学生这两个主体之间的关系

57：埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养（）。
单项选择题
A、自主感
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性

58：教育的社会化与社会的教育化是（）的实质。
单项选择题
A、大众教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、社区教育

59：课外活动的主体部分是（）。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动

60：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕

查看答案 1：答案B
解析
2：答案A,C
解析
3：答案A
解析 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
4：答案D
解析 泰勒在教育目标的表达上与以往的做法差异很大，吸取了前人的经验和教训。采用了一些新颖的方式，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围，这种表达方式被称为二维图表式。因此，正确答案选D。
5：答案错误
解析 并非所有的认知能力都是智力，智力是指认知活动中最一般、最基本的能力。
6：答案A,B,C,D,E
解析 这五项均是衡量一节课是否成功的主要标准。
7：答案C
解析
8：答案B
解析
9：答案A,B,C,D
解析 品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，这些成分既相互独立，又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构，简称为品德的知、情、意、行结构。所以答案应选ABCD。
10：答案A,B,C,D,E
解析 系统暂无解析
11：答案B
解析
12：答案C
解析 教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教师对学生的学习起主导作用。
13：答案B
解析
14：答案B
解析
15：答案D
解析 “行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。
16：答案D
解析 通常来说，一个人的对人对己，对事对物的态度是通过学习而形成的。
17：答案A
解析
18：答案A,B,C,D,E
解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。
19：答案B,C,E
解析 AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。
20：答案A
解析 《中华人民共和国学位条例》1980年2月12日全国人民代表大会常务委员会令第4号公布。
21：答案B
解析 个体社会化的内容包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。其中，性别角色社会化指的是将性别角色标准内化的过程。
22：答案C
解析 生产力的发展水平决定了教育发展的规模和速度。
23：答案错误
解析
24：答案A
解析 【解析】中间部分受前摄抑制和倒摄抑制，一般效果不好。
25：答案B,C,D
解析
26：答案B
解析
27：答案B
解析
28：答案A
解析 珍妮特•沃斯(J．Vos)认为，从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，不管青少年学习什么科目，未来教育体制面临的真正考验是教育体制怎样激励学生，并让他们享受到学习的乐趣。
29：答案A
解析 教师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧。
30：答案A,B
解析
31：答案正确
解析 在教学中，不能为直观而直观，而要把它作为理解和记忆某些知识的手段。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
32：答案A
解析
33：答案D
解析 教育目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。
34：答案正确
解析 系统暂无解析
35：答案B
解析
36：答案D
解析
37：答案B,C
解析
38：答案正确
解析 (P98)
39：答案C
解析 心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。
40：答案错误
解析 学习期待是静态的，诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。
41：答案错误
解析
42：答案B
解析 【解析】发现教学，也称启发式教学，一般经历四个阶段，题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。
43：答案D
解析
44：答案D
解析 享用性功能.享用性功能是德育个体性功能的本质体现与最高境界。（本解析由安宝蓝提供）
45：答案B
解析 以测验目的为依据，测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。
46：答案A,B,C,D
解析 【解析】CAI优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。
47：答案错误
解析
48：答案B
解析
49：答案D
解析 略。
50：答案C
解析 教师职业行为规范中明确规定了教师应当履行教师教学行为，切实提高教师的业务素质和教育教学质量，而“补课”不属于对教师的行为规范。
51：答案A
解析 【参考答案】A【名师点睛】一个细胞1小时分裂成2个，那么2小时分裂22个，3小时分裂23个……以此类推，8小时分裂28个，这时容器装满，那么容器的1／8即1／8×28，即25，所以装到容器的1／8需要5个小时。因此本题选A。
52：答案A
解析
53：答案B
解析 迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。
54：答案C
解析 摹状貌就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象，而打比方是运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性，二者是有区别的。
55：答案A
解析
56：答案D
解析
57：答案D
解析
58：答案B
解析 教育的社会化和社会的教育化是学校教育的实质。
59：答案B
解析 学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，是课外活动的主体部分。
60：答案C
解析 考查恐怖症定义，应识记。

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注：本试题来源于互联网。