绵阳2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】

1：以下哪些是基本的测量方法?（）
多项选择题
A、自我报告
B、直接观察
C、测验
D、教师或同伴的评判

2：布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。
单项选择题
A、建构法
B、发现法
C、顿悟法
D、接受法

3：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
多项选择题
A、获得
B、转化
C、猎取
D、评价

4：实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本前提是（）。
单项选择题
A、学校的环境创设
B、教师的主导作用
C、家长的积极配合
D、学生的能动活动

5：子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（）。
单项选择题
A、为人师表
B、爱岗敬业
C、清正廉洁
D、关爱学生

6：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（）的表现。
单项选择题
A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是项目

7：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用

8：因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）
判断题
对
错

9：制约教育目的的因素有（）。
多项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、文化传统
D、科技水平

E、教育性质

10：良好的校风具有鲜明的教育作用。（）
判断题
对
错

11：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）
判断题
对
错

12：确保讲授质量的首要条件是（）
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性

13：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）
判断题
对
错

14：一个人的基本素养主要包括（）。
单项选择题
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意

15：课堂里主要的人际关系有（）
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争

E、主体与客体

16：人的造血器官是（）。
单项选择题
A、心脏
B、骨髓
C、脊髓
D、大脑

17：我国中小学教学的辅助形式有（）
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学

E、复式教学

18：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、定性评价
D、定量评价

19：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习

20：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、视具体情况。可有多种开端

21：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（）
判断题
对
错

22：下列选项中，哪项不是最基本、最重要的教育政策（）
单项选择题
A、教育体制政策
B、教育经费政策
C、课程与教学政策
D、教师教育政策

23：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学

24：中国古代内发论的代表是老子。（）
判断题
对
错

25：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
单项选择题
A、有意义接受学习
B、无意义接受学习
C、发现学习
D、接受学习

26：“重感情、讲义气，能与同学和睦相处，但常与几个小团体亲密无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是中学生道德情感社会性发展趋势的（）
单项选择题
A、第一级水平
B、第二级水平
C、第三级水平
D、第四级水平

27：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）
判断题
对
错

28：分数不是评价学生的唯一标准。
判断题
对
错

29：对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）
判断题
对
错

30：学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习

31：德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（）
判断题
对
错

32：在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是（）。
单项选择题
A、福禄培尔的《人的教育》
B、夸美钮斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、斯宾塞的《教育论》

33：一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。（）
判断题
对
错

34：从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是（）
单项选择题
A、阶级性
B、等级性
C、狭隘性
D、贫乏性

35：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型

36：用Excel中的（）图表，最适合描述数据之间的比例分配关系。
单项选择题
A、条形图
B、饼图
C、簇状柱形图
D、柱形图

37：中国的第一部电影是（）。
单项选择题
A、《红高粱》
B、《定军山》
C、《难夫难妻》
D、《林海雪原》

38：在Word2007的编辑状态中，如果要输入罗马数字“Ⅸ”，那么需要使用的选项卡是（）
单项选择题
A、开始
B、页面布局
C、插入
D、视图

39：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
单项选择题
A、六项
B、四项
C、五项
D、十项

40：教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。
单项选择题
A、主导作用
B、决定作用
C、不起主导作用
D、起基础作用

41：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）
判断题
对
错

42：下列关于教学方法的陈述正确的是（）
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

43：关于教学过程的本质问题，主要的观点有（）
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和发展过程说
C、内发论
D、实践说

E、外铄论

44：德育的构成包括（）。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育

E、心理健康教育

45：情境教学法创建者是江苏省特级教师（）
单项选择题
A、刘京海
B、李吉林
C、邱学华
D、倪谷音

46：生产力发展水平决定着（）。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化

47：教师教态语言的类型分为（）。
多项选择题
A、身姿变化
B、口语变化
C、板书变化
D、面部表情

E、外表服饰

48：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。
判断题
对
错

49：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括【】
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易

E、教师

50：在记叙文中，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法是（）。
单项选择题
A、顺叙
B、倒叙
C、插叙
D、补叙

51：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）
多项选择题
A、人作为生命体进行的生理活动
B、个体的心理活动
C、社会实践活动
D、思维活动

52：将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）
单项选择题
A、启发式
B、推理式
C、算法式
D、演绎式

53：按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。
单项选择题
A、正迁移与负迁移
B、纵向迁移与横向迁移
C、一般迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移

54：如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出（）。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟

55：教育能推进科学的（）
单项选择题
A、全面化
B、制度化
C、体制化
D、系统化

56：自我意识的成分包括（）。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉

E、自我调节

57：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）
判断题
对
错

58：从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（）
判断题
对
错

59：一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的脸颊上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人
B、自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”
C、稍作整理，批评训斥学生
D、认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”

60：（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
单项选择题
A、系列型
B、沉思型
C、冲动型
D、场独立型

查看答案 1：答案A,B,C,D
解析 测量的基本方法主要有：自我报告法、直接观察法、测验法、教师或同伴评定法。
2：答案B
解析
3：答案A,B,D
解析 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和评价。
4：答案D
解析 学校教育主导作用的实现，最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动离开了学生自身的主观能动性，学校教育的作用无从谈起。
5：答案A
解析 这是说：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。从教师职业道德来看，要求教师要做到为人师表。
6：答案A
解析
7：答案C
解析 教育目的的意义和价值表现为其在教育实践中具有导向、激励和评价的作用。
8：答案错误
解析
9：答案A,B,C,D
解析 教育性质是教育目的反映的内容，它不能制约教育目的。
10：答案正确
解析 √
11：答案错误
解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键。
12：答案D
解析
13：答案错误
解析
14：答案A
解析 一个人的基本素养主要包括身体和精神。
15：答案B,D
解析
16：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】骨髓是人体的造血组织，位于身体的许多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种病原体，包括细菌、病毒等。因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。因此本题选B。
17：答案A,C
解析
18：答案A
解析 题干引句体现的是一种相对评价，通过相对的比较寻找评价对象的相对位置。
19：答案C
解析
20：答案D
解析 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。根据具体情况，从哪一个开始都可以，可有多种开端。因此，本题应选择D选项。
21：答案正确
解析
22：答案D
解析 在教育政策体系中，最重要、最基本的教育政策有教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策。
23：答案C
解析 贾德提出了经验类化理论。
24：答案错误
解析
25：答案A
解析
26：答案B
解析
27：答案正确
解析 识记性试题。档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。(本解析由张恩凯提供)
28：答案正确
解析 对学生的评价内容要从德智体美等多方面进行，实现评价内容的多元化。(本解析由张恩凯提供)
29：答案错误
解析
30：答案D
解析 规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。
31：答案正确
解析 略。
32：答案C
解析
33：答案正确
解析
34：答案D
解析 远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。
35：答案C
解析 民主型领导方式有利于创造良好的课堂气氛。
36：答案B
解析 条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。簇状柱形图用于比较各个类别的数值。
37：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】1905年。北京丰泰照相馆创办人任景丰，由该馆照相技师刘仲伦担任摄影师，拍摄了由中国著名京剧表演艺术家谭鑫培主演的《定军山》片断．这是中国最早的一部戏曲片，也是中国人自己摄制的第一部影片。
38：答案C
解析 在“插入”选项卡中选“符号”组中的“符号”下拉列表进行选择。
39：答案A
解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。
40：答案A
解析
41：答案
解析
42：答案C
解析
43：答案A,B,D
解析
44：答案A,B,C,E
解析 略。
45：答案B
解析
46：答案D
解析 生产力水平决定着教育结构的变化。
47：答案A,D,E
解析
48：答案错误
解析
49：答案A,B,C,D
解析 维纳认为，学生学习成败包括六个因素：能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯提供)
50：答案B
解析 倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。倒叙能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人人胜。
51：答案A,B,C
解析 ABC个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。
52：答案C
解析
53：答案A
解析 按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为正迁移与负迁移。
54：答案D
解析 考查充分条件假言命题推理规则。否定后件就能否定前件，联盟没有名存实亡，则巴西和智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参加联盟。
55：答案C
解析 教育的科学技术价值表明教育可以推进科学的体制化。
56：答案A,B,C
解析 自我意识的成分包括自我认识、自我体验、自我监控。
57：答案错误
解析
58：答案错误
解析
59：答案B
解析 课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。
60：答案C
解析 冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来，甚至有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，在完成需要整体型解释的学习任务时，学习成绩更好。

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注：本试题来源于互联网。