1:教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()
判断题
对
错
2:个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属于()。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
D、操作定向
3:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()
判断题
对
错
4:()是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学调查
C、教学观察
D、教学问卷
5:布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()
单项选择题
A、认知目标、情感目标和品德目标
B、认知目标、情感目标和动作技能目标
C、认知目标、情感目标和意志目标
D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标
6:教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()
单项选择题
A、原始强化
B、替代强化
C、次级强化
D、自我强化
7:下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
8:班级文化的内容有()
多项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
9:下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说,经得起科学检验的证据的是()
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、概括说
D、关系转换说
10:小苏由于在学校一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课两日,并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵犯了小苏的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、参加教育教学活动的权利
D、隐私权
11:优秀的教案不需要考虑板书设计。()
判断题
对
错
12:以下属于元认知计划策略的是()。
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间
13:我国古代科技在宋代有划时代的发展,其中在火药方面的突出表现为()。
单项选择题
A、开始用于军事
B、管形火器出现
C、传人欧洲地区
D、掌握无烟火药技术
14:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。
单项选择题
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
15:塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中,6—12岁儿童处于()
单项选择题
A、亲密共享阶段
B、单向帮助阶段
C、双向帮助阶段
D、游戏同伴阶段
16:理想和未来是人生哪个阶段的重要特征()。
单项选择题
A、童年期
B、少年“危险期”
C、青年期
D、成年期
17:我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
18:效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。()
判断题
对
错
19:教育科学研究的基本原则是()。
多项选择题
A、发展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
E、教育性原则
20:我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是()。【2012年上中学1
单项选择题
A、农历丁巳年
B、农历戊午年
C、农历丙寅年
D、农历辛亥年
21:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()
判断题
对
错
22:班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
23:性格具有直接的社会意义,也是人与人相互区别的主要方面。()
判断题
对
错
24:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
25:新一轮课程改革提出,让学生“学会生存,学会关心,学会尊重、理解和宽容,学会共同生活,学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念()
单项选择题
A、全人发展的课程价值取向
B、科学与人文整合的课程文化观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程决策观
26:重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动,符合德育工作的()
单项选择题
A、循序渐进原则
B、知行统一原则
C、发扬积极因素原则
D、爱和民主原则
27:对教育功能进行划分的角度可以是()
多项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用呈现的形式
D、作用的前提
E、多维的复合
28:根据迁移的性质分类,迁移有()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
29:我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线是()。
单项选择题
A、西藏喜马拉雅山脉
B、新疆天山山脉
C、新疆祁连山脉
D、新疆帕米尔高原
30:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
单项选择题
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
31:奥苏贝尔的学习理论是()
单项选择题
A、发现学习理论
B、社会学习理沦
C、观察学习理论
D、认知接受学习理论
32:高原期通常出现在操作技能练习过程中的()
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
33:如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。
单项选择题
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~16岁
34:教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,这侵犯了学生的()。
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权
35:埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
36:1877年()出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、桑代克
C、华生
D、卡普捷列夫
37:教师成长与发展的最高目标是()
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
38:心理健康教育的内容主要是()
单项选择题
A、学习辅导、生活辅导和择业指导
B、学习辅导、生活辅导和思想指导
C、学习辅导、人际辅导和择业指导
D、生活辅导、择业指导和情感指导
39:心理学作为一门独立的科学诞生于()。
单项选择题
A、1879年
B、1897年
C、1789年
D、1798年
40:下列属于“笔”这一概念的内涵是()
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、书写工具
D、圆珠笔
41:讲授法的主要方式包括()。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解
E、讲演
42:学生做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验称为()
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
43:组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。()
判断题
对
错
44:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我评价
D、自我监控
45:把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()
多项选择题
A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C、弘扬社会主义社会的主旋律
D、对教师起到感染和激励的作用
46:班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
单项选择题
A、决定作用
B、领导作用
C、纽带和桥梁作用
D、核心作用
47:罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众多教区学校,讲授的内容是()。
多项选择题
A、宗教教育
B、读书知识
C、骑士教育
D、世俗教育
48:在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐卜勒
D、泰勒
49:构成教育活动的两个最基本的要素是()
单项选择题
A、教师和学生
B、教师和教科书
C、学生和教科书
D、教学内容和手段
50:人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
单项选择题
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性
51:教师资格证书适用的地域范围是本地区。()
判断题
对
错
52:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
单项选择题
A、消退
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、刺激分化
53:教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据。()
判断题
对
错
54:统筹安排学习时间,属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、组织策略
D、资源管理策略
55:2003年4月14日,()、美国、英国、法国、德国、日本六国政府首脑联名发表声明,宣布人类基因组序列图提前绘成。
单项选择题
A、俄罗斯
B、中国
C、意大利
D、丹麦
56:班级规则的类型主要有()
多项选择题
A、道德规则
B、强制性规则
C、普适性规则
D、契约型规则
E、民主性规则
57:班级管理的原则主要有()。
多项选择题
A、科学性原则
B、民主性原则
C、自觉性原则
D、整体性原则
58:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
59:体现循序渐进教学原则的论述是()
单项选择题
A、化民成俗
B、学不躐等
C、君子之交,喻也
D、时教必有正业,退息必有居学
60:核心课程的主要优点包括()
多项选择题
A、强调内容的统一性
B、强调内容的实用性
C、课程主要内容来自儿童的经验
D、课程的主要内容来自周围的社会生活
E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题
1:答案正确 解析 教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供)2:答案C 解析 定向阶段了解了一些基本的动作机制,而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。3:答案正确 解析 略。4:答案A 解析 5:答案B 解析 6:答案A 解析 原始强化是利用原始的强化物(即本身所具有强化作用的刺激,如饮食等)进行的强化。如教学中采用的各种物质奖励等。7:答案A 解析 题干引句出自《中华人民共和国宪法》。8:答案A,B,C,D 解析 9:答案A 解析 10:答案C 解析 《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动的权利。学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。11:答案错误 解析 一般的教案包括:一、教学目标二、教学重点三、教学难点四、教学准备五、教学过程六、板书设计七、课后反思。优秀的教案这七方面都要考虑到,没有板书设计算不上优秀的教案。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)12:答案A 解析 13:答案B 解析 突火枪是宋代的管形火器,筒是用竹管做的,里面装有用石子和铁块制成的“子窠”和火药,火药点燃后,产生很强的气压,把“子窠”射出去。突火枪是世界上最早的管形火器,它的发明大大提高了火器发射的准确率。14:答案B 解析 15:答案C 解析 16:答案C 解析 17:答案C 解析 18:答案错误 解析 信度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。19:答案B,C,D,E 解析 BCDE【解析】本题考查教育科学研究的基本原则,教育科学研究要遵循的基本原则有:客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。20:答案A 解析 ①干和支的含义:干支是天干和地支的合称。干指天干,共有10个符号:12345678910甲乙丙丁戊己庚辛壬癸支指地支,共有12个符号:123456789101112子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥②干和支组合后用于纪年,即将十天干和十二地支按顺序搭配组合成干支,用于纪年。按此排法,当天干10个符号排了六轮与地支12个符号排了五轮以后,可构成60干支。续排下去又将恢复原状,周而复始,即如民间所说“六十年转甲子”。21:答案正确 解析 22:答案B 解析 班级平行管理是班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。23:答案正确 解析 略24:答案正确 解析 系统暂无解析25:答案B 解析 26:答案A 解析 27:答案A,B,C,E 解析 28:答案C 解析 29:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】我国的领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙,最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上,最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。30:答案B 解析 在古希腊神话中,阿波罗被称为“太阳神”。哈得斯是古希腊神话里的冥王,雅典娜是掌管智慧与正义战争的女神,狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。31:答案D 解析 32:答案B 解析 33:答案C 解析 34:答案A 解析 题干所述侵犯了学生的隐私权。35:答案D 解析 36:答案D 解析 1877年,俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注:桑代克的《教育心理学》是1903年出版的,题干已给出是1877年、所以选D。(本解析由小三刀提供)37:答案D 解析 38:答案A 解析 39:答案A 解析 20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本的小原又一著的《教育实用心理学》。1879年德国的冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室标志着现代心理学的诞生,其作为一门独立科学出现。(本解析由penny提供)40:答案C 解析 41:答案B,D,E 解析 42:答案B 解析 想起雷锋同志,说明当时所进行的思想活动是想象,当时产生的内心体验也就是想象的道德情感。(本解析由张恩凯提供)43:答案错误 解析 44:答案A 解析 45:答案A,B,C,D 解析 46:答案C 解析 班主任在组织班级教育力量中起着纽带和桥梁作用、47:答案A,B 解析 罗马帝国灭亡后,西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系,互相利用的时期,最受重视的教育是培养僧侣人才的教育,为此设立了众多的教区学校,主要用于对普通贫民子弟的宗教教育,也适当讲授一些读写知识。48:答案A 解析 49:答案A 解析 识记性试题。构成教育活动的两个最基本的要素是教师和学生。他们是教育者和教育对象,是教育中的人的因素。(本解析由张恩凯提供)50:答案B 解析 人的活动是有目的的,这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。51:答案错误 解析 52:答案C 解析 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这被称为刺激泛化。53:答案正确 解析 略。54:答案D 解析 时间是一种资源,资源管理策略就是辅助学生管理可用环境和资源的策略。55:答案B 解析 2003年4月14日,中、美、英、法、德、日六国政府首脑联名发表声明,宣布人类基因组序列图提前绘成。56:答案A,B,D 解析 57:答案A,B,C,D 解析 58:答案D 解析 59:答案B 解析 60:答案A,B,D,E 解析
注:本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2:个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属于()。
单项选择题
A、操作熟练
B、操作整合
D、操作定向
3:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()
判断题
对
错
4:()是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学调查
C、教学观察
D、教学问卷
5:布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()
单项选择题
A、认知目标、情感目标和品德目标
B、认知目标、情感目标和动作技能目标
C、认知目标、情感目标和意志目标
D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标
6:教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()
单项选择题
A、原始强化
B、替代强化
C、次级强化
D、自我强化
7:下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
8:班级文化的内容有()
多项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
9:下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说,经得起科学检验的证据的是()
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、概括说
D、关系转换说
10:小苏由于在学校一时冲动,犯了错误,学校以安全不能保证为由对小苏停课两日,并且停发了布置作业的短信。该学校的行为侵犯了小苏的()。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、参加教育教学活动的权利
D、隐私权
11:优秀的教案不需要考虑板书设计。()
判断题
对
错
12:以下属于元认知计划策略的是()。
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间
13:我国古代科技在宋代有划时代的发展,其中在火药方面的突出表现为()。
单项选择题
A、开始用于军事
B、管形火器出现
C、传人欧洲地区
D、掌握无烟火药技术
14:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。
单项选择题
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
15:塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中,6—12岁儿童处于()
单项选择题
A、亲密共享阶段
B、单向帮助阶段
C、双向帮助阶段
D、游戏同伴阶段
16:理想和未来是人生哪个阶段的重要特征()。
单项选择题
A、童年期
B、少年“危险期”
C、青年期
D、成年期
17:我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
18:效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。()
判断题
对
错
19:教育科学研究的基本原则是()。
多项选择题
A、发展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
20:我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是()。【2012年上中学1
单项选择题
A、农历丁巳年
B、农历戊午年
C、农历丙寅年
D、农历辛亥年
21:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()
判断题
对
错
22:班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
23:性格具有直接的社会意义,也是人与人相互区别的主要方面。()
判断题
对
错
24:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
25:新一轮课程改革提出,让学生“学会生存,学会关心,学会尊重、理解和宽容,学会共同生活,学会创造”。这体现出了什么样的课程改革理念()
单项选择题
A、全人发展的课程价值取向
B、科学与人文整合的课程文化观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程决策观
26:重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动,符合德育工作的()
单项选择题
A、循序渐进原则
B、知行统一原则
C、发扬积极因素原则
D、爱和民主原则
27:对教育功能进行划分的角度可以是()
多项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用呈现的形式
D、作用的前提
28:根据迁移的性质分类,迁移有()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
29:我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线是()。
单项选择题
A、西藏喜马拉雅山脉
B、新疆天山山脉
C、新疆祁连山脉
D、新疆帕米尔高原
30:希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是()。
单项选择题
A、阿瑞斯
B、阿波罗
C、宙斯
D、俄狄浦斯
31:奥苏贝尔的学习理论是()
单项选择题
A、发现学习理论
B、社会学习理沦
C、观察学习理论
D、认知接受学习理论
32:高原期通常出现在操作技能练习过程中的()
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
33:如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。
单项选择题
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~16岁
34:教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,这侵犯了学生的()。
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权
35:埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
36:1877年()出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、桑代克
C、华生
D、卡普捷列夫
37:教师成长与发展的最高目标是()
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
38:心理健康教育的内容主要是()
单项选择题
A、学习辅导、生活辅导和择业指导
B、学习辅导、生活辅导和思想指导
C、学习辅导、人际辅导和择业指导
D、生活辅导、择业指导和情感指导
39:心理学作为一门独立的科学诞生于()。
单项选择题
A、1879年
B、1897年
C、1789年
D、1798年
40:下列属于“笔”这一概念的内涵是()
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、书写工具
D、圆珠笔
41:讲授法的主要方式包括()。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解
42:学生做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验称为()
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
43:组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。()
判断题
对
错
44:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()
单项选择题
A、自我意识
B、自我认识
C、自我评价
D、自我监控
45:把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是()
多项选择题
A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C、弘扬社会主义社会的主旋律
D、对教师起到感染和激励的作用
46:班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
单项选择题
A、决定作用
B、领导作用
C、纽带和桥梁作用
D、核心作用
47:罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众多教区学校,讲授的内容是()。
多项选择题
A、宗教教育
B、读书知识
C、骑士教育
D、世俗教育
48:在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐卜勒
D、泰勒
49:构成教育活动的两个最基本的要素是()
单项选择题
A、教师和学生
B、教师和教科书
C、学生和教科书
D、教学内容和手段
50:人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。
单项选择题
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性
51:教师资格证书适用的地域范围是本地区。()
判断题
对
错
52:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
单项选择题
A、消退
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、刺激分化
53:教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据。()
判断题
对
错
54:统筹安排学习时间,属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、组织策略
D、资源管理策略
55:2003年4月14日,()、美国、英国、法国、德国、日本六国政府首脑联名发表声明,宣布人类基因组序列图提前绘成。
单项选择题
A、俄罗斯
B、中国
C、意大利
D、丹麦
56:班级规则的类型主要有()
多项选择题
A、道德规则
B、强制性规则
C、普适性规则
D、契约型规则
57:班级管理的原则主要有()。
多项选择题
A、科学性原则
B、民主性原则
C、自觉性原则
D、整体性原则
58:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
59:体现循序渐进教学原则的论述是()
单项选择题
A、化民成俗
B、学不躐等
C、君子之交,喻也
D、时教必有正业,退息必有居学
60:核心课程的主要优点包括()
多项选择题
A、强调内容的统一性
B、强调内容的实用性
C、课程主要内容来自儿童的经验
D、课程的主要内容来自周围的社会生活
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