洞口中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【最新word版】

1：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。
单项选择题
A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思考
D、学习与行动

2：学生在学习数运算的法则m(a＋b)＝ma＋mb后，错误地认为lg(a＋b)＝lga＋lgb，这是（）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、一般迁移
D、具体迁移

3：儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

4：教学是教育工作的主要部分，也是教育的基本途径。（）
判断题
对
错

5：在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个体差异性

6：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）
判断题
对
错

7：教师的劳动本质上是（）。
单项选择题
A、简单的脑力劳动
B、精神生产的劳动
C、复杂的体力劳动
D、传递知识的劳动

8：学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法

9：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略

10：被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。
单项选择题
A、安徒生
B、卡洛尔
C、巴里
D、普希金

11：对不同的刺激产生不同的反应是（）
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激反应
D、机械反应

12：下列不属于列夫·托尔斯泰创作的长篇小说的是（）。【2013年下中学】
单项选择题
A、《复活》
B、《战争与和平》
C、《巴黎圣母院》
D、《安娜·卡列尼娜》

13：（）是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
单项选择题
A、关爱学生
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、终身学习

14：学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）
单项选择题
A、学生
B、教学内容
C、教师
D、教学环境

15：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观

16：现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。
单项选择题
A、教育是科学知识再生产的手段
B、教育是发展科学的一个重要手段
C、教育要先于经济而发展
D、教育是劳动力再生产的重要手段

17：一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）
单项选择题
A、詹姆士
B、桑代克
C、布卢姆
D、华生

18：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）
判断题
对
错

19：班集体的组织核心是（）
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、学生会
D、班长

20：贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（）。
单项选择题
A、爱与责任
B、权利和义务
C、鼓励和赞美
D、职责和要求

21：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德

22：为人的身心发展提供前提的因素是（）。
单项选择题
A、成熟
B、环境
C、遗传素质
D、教育

23：“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）
单项选择题
A、自我教育
B、锻炼
C、修养
D、榜样及示范

24：班级管理的主要功能是（）。
单项选择题
A、实现教学目标、提高教学效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理

25：教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性，这体现了素质教育的（）。
单项选择题
A、全体性
B、发展性
C、主体性
D、开放性

26：以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?（）
多项选择题
A、教学内容
B、学生特点
C、教师特点
D、教学环境

27：4—5岁是以下哪种功能发展的关键期（）
单项选择题
A、书面语言
B、口头语言
C、形状知觉
D、人际交往

28：提出最近发展区理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克

29：在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子

30：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素

31：“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。
单项选择题
A、人的心理活动是在脑中产生的
B、客观现实是人心理的内容和源泉
C、人的心理是对客观现实主观能动的反映
D、人能够深刻地认识世界

32：教学设计的基本要素主要有（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学评价

E、教学经验

33：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。
单项选择题
A、成就动机
B、内部动机
C、自我效能感
D、自我价值需要

34：调查法是以收集被试各种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（）
多项选择题
A、问卷法
B、访谈法
C、心理调查
D、直接调查

E、间接调查

35：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）
单项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用的呈现形式
D、作用的目的

36：提出著名的“白板说”的学者是（）。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、培根
D、罗素

37：奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）
单项选择题
A、联想
B、同化
C、形成
D、强化

38：柏拉图的教育思想集中体现在（）中。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的培养》
D、《民主主义与教育》

39：一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年

40：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。
单项选择题
A、系统性
B、预见性
C、结构性
D、实效性

41：技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。
单项选择题
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象

42：道德意志实际上是道德观念的能动作用。（）
判断题
对
错

43：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）
单项选择题
A、初创时期
B、鼎盛时期
C、发展时期
D、过渡时期

44：以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、显性课程

45：态度和品德这两个概念的区别是（）
多项选择题
A、社会认可度不同
B、二者所涉及的范围不同
C、体现的经济价值不同
D、价值的内化程度不同

46：锻炼法的方式有（）。
多项选择题
A、练习
B、制度
C、委托任务
D、组织活动

E、托物言志

47：个人能用语言描述的知识属于（）。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识

48：班主任在班级管理中的地位是（）。
多项选择题
A、是班级人际关系的艺术家
B、是班集体的设计者
C、是班级组织的领导者
D、是班级的教育者

E、是班级制度的贯彻者

49：当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
单项选择题
A、集中思维
B、负迁移
C、功能固着
D、前摄抑制

50：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（）
判断题
对
错

51：将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是（）。
单项选择题
A、标准参照评定
B、形成性评定
C、常模参照评定
D、诊断性评定

52：近代启蒙主义教育的代表人物是（）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐

53：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功

54：教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。（）
判断题
对
错

55：下列选项中属于传统教育好的方面的有（）
多项选择题
A、教育适应学生的年龄特征
B、提倡班级授课制
C、注重传播系统的科学知识
D、强调教师的主导作用

E、忽视因材施教和课外教育

56：适应智力差异的教学方式有（）
多项选择题
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、分组指示教学

E、个人化教学系统

57：下列有关教师权利的说法，错误的是（）。
单项选择题
A、教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动
B、教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习
C、教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
D、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平

58：校园文化的核心是学校的（）文化。
单项选择题
A、精神
B、物质
C、组织
D、制度

59：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。
单项选择题
A、违纪行为
B、多动行为
C、问题行为
D、强迫行为

60：影响个体心理发展的因素有（）
多项选择题
A、遗传
B、自然环境
C、家庭环境
D、社会文化

E、学校教育

查看答案 1：答案B
解析
2：答案B
解析
3：答案D
解析 皮亚杰的认知发展阶段理论认为在形式运算阶段的儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，他们的思维具有可逆性和补偿性。
4：答案正确
解析
5：答案B
解析
6：答案错误
解析 问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，不能称之为问题解决。
7：答案B
解析
8：答案C
解析
9：答案D
解析 画线是复述策略，是认知策略的一种。
10：答案A
解析 被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。
11：答案B
解析 刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。因此，本题选择B选项。
12：答案C
解析 《巴黎圣母院》是法国作家雨果在1830年写的长篇小说。故选C。
13：答案D
解析 终身学习是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
14：答案C
解析
15：答案B
解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。
16：答案B
解析
17：答案B
解析 1903年，桑代克的《教育心理学》的出版被认为是教育心理学成为独立学科的标志。
18：答案错误
解析
19：答案B
解析
20：答案A
解析 爱与责任是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。
21：答案B
解析 瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。
22：答案C
解析
23：答案D
解析
24：答案A
解析 班级管理对学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标、提高教学效率，以利于更有效地实施教学活动。
25：答案C
解析 素质教育的主体性，从根本上说，就是教师要尊重学生的自觉性、自主性和创造性。一是教师要尊重学生独立的人格；二是要把学习的主动权交给学生。
26：答案A,B,C,D
解析 宏观教学系统中的主要变量包括教学内容、教学环境、教师特点和学生特点等。
27：答案A
解析
28：答案A
解析
29：答案B
解析 “教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”
30：答案C
解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
31：答案C
解析 “仁者见仁，智者见智”说明意识是对客观现实主观能动的反映，不同的人面对同样的事物可能会有不同的意见。
32：答案A,B,D,E
解析
33：答案C
解析
34：答案A,B
解析
35：答案C
解析
36：答案A
解析
37：答案B
解析
38：答案A
解析 《理想国》是柏拉图的教育方面的代表作。(本解析由张恩凯提供)
39：答案B
解析
40：答案B
解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。
41：答案D
解析
42：答案正确
解析
43：答案C
解析 20世纪50年代一20世纪80年代是教育心理学的发展时期，该时期出现了几个著名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开始形成了完整的现代教育心理学体系。
44：答案B
解析 活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心，以代替学科作为课程的基础。
45：答案B,D
解析 系统暂无解析
46：答案A,B,C,D
解析 托物言志是陶冶法的方式。
47：答案C
解析
48：答案A,B,C,D
解析 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。
49：答案C
解析
50：答案正确
解析 越是具体的越具可操作性，越概括越不具备激励性。
51：答案C
解析
52：答案C
解析 欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。
53：答案B
解析 主要体现了教师的奉献精神，即崇高的职业道德。
54：答案错误
解析
55：答案A,B,C,D
解析
56：答案A,C,E
解析
57：答案D
解析 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。
58：答案A
解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。
59：答案C
解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。心理障碍是个人问题，比如自闭，题中虽然也含有一些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为，此题为单选题，单选题是最优选择，所以选问题行为。
60：答案A,B,D
解析

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注：本试题来源于互联网。