1:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
2:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜’’是唐代一位著名诗人的诗句。 这位诗人最有可能是( )。
单项选择题
A、陈子昂
B、孟浩然
C、杜甫
D、杜牧
3:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的理念。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、显性课程
4:在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中( )是教学的中心环节。
单项选择题
A、引发学习时机
B、领会知识
C、运用知识
D、巩固知识
5:西方最早的教师被称为( )。
单项选择题
A、智者派
B、儒者派
C、毕达哥拉斯学派
D、历史学派
6:根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
7:诉讼可分为几种( )。
多项选择题
A、刑事诉讼
B、民事诉讼
C、行政诉讼
D、复议
8:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清楚
9:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有( )。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、探索研究
10:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
11:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )
单项选择题
A、 柏拉图
B、 昆体良
C、 皮亚杰
D、 亚里士多德
12:教师的表率作用主要体现在( )。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、个人魅力
D、举止端庄
13:住房商品化意味着将住房推向市场,主要依靠市场调节来解决住房问题,同时也就意味着要大大减轻政府的负担,减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中,住房的社会福利成分日趋下降,经营利润会逐步成为人们追逐的目标,旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代,在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时,政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是( )。
单项选择题
A、住房商品化是必然的趋势
B、住房商品化过程中仍然需要政府干预
C、住房商品化后也会有不合理现象存在
D、住房商品化后,政府将不再直接干预住宅业
14:下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是( )。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、斯宾塞
D、赫尔巴特
15:无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是( )。
单项选择题
A、学生生活世界存在的问题
B、严格要求
C、学生科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
16:人与自身的对话是高级形态的对话。( )
判断题
对
错
17:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
18:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
19:日本学者( )曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”
多项选择题
A、松泽光雄
B、小泉又一
C、赞可夫
D、布鲁纳
E、洛克
20:心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、会谈法
D、自述法
21:教学研究的第一步是( )。
单项选择题
A、研究方法的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写
22:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
23:讲授法就是注入式的教学方法。( )
单项选择题
A、对
B、错
24:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
25:选拔性考试一般是典型的( )
单项选择题
A、学能测验
B、成就测验
C、标准参照测验
D、常模参照测验
26:要想实施启发式教学,关键在于( )。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
27:“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?( )
单项选择题
A、儒教
B、清真教
C、道教
D、佛教
28:教师备课的内容有( )。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
E、备学法
29:保持信息在1分钟以内的记忆是( )
单项选择题
A、短时记忆
B、长时记忆
C、感觉记忆
D、永久记忆
30:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
31:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
32:实施素质教育就应该完全放弃考试。( )
判断题
对
错
33:下列有关科学常识的表述中,不正确的是( )。
单项选择题
A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力
B、世界著名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的营养物质也很丰富,“死海”中有大量的水生动植物
C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的
D、X射线是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的
34:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是( )。
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
35:教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
E、学与教之间的相互作用
36:小学常用的教学方法有( )
单项选择题
A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法
B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法
C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法
D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
37:我国义务教育的对象是( )
单项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
38:我国教育家陶行知说“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有( )的义务。
单项选择题
A、遵纪守法
B、提高思想觉悟和教学水平
C、尊重学生人格
D、保护学生权益
39:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
40:反映活动的本质特征与内在联系的知识称为( )。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
41:人的身心发展的一般规律包括( )。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
42:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型
43:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是( )。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
E、参观
44:制约课程的三大因素是[ ]
多项选择题
A、社会、知识和儿童
B、课程计划、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、知识、能力和需要
45:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
46:认为学习是外部行为的变化的是( )。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
47:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是( )。
单项选择题
A、加涅
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、乌申斯基
48:小学生的个性倾向主要表现在( )。
单项选择题
A、需要、动机、世界观
B、理想、信念、世界观
C、兴趣、动机、世界观
D、兴趣、爱好、理想
49:在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、荀子
50:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。( )
判断题
对
错
51:将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是( )。
单项选择题
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
52:《全国教育人才发展中长期规划》(2010——2020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。( )
判断题
对
错
53:个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是( )
单项选择题
A、可塑期
B、发展期
C、青春期
D、关键期
54:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。( )
判断题
对
错
55:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
56:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
57:国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( )。
单项选择题
A、小学教育目的
B、小学教育目标
C、小学教育原则
D、小学教育内容
58:眼镜:镜片
单项选择题
A、饮水机:桶装水
B、汽车:轮胎
C、墙体:开关
D、公园:园丁
59:师生关系在社会道德上是( )。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等的关系
C、相互促进的关系
D、师道尊严的关系
60:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( )
单项选择题
A、 认知策略
B、 学习策略
C、 认知方式
D、 认知技能
1:答案A,B,D 解析 从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。2:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间.唐朝国力强盛;天宝年间发生了安史之乱,唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代,故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》,“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。3:答案B 解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言,由一系列活动组成,侧重于学生直接经验的获得,如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,在于脱离书本而亲身体验,以获得直接经验。4:答案B 解析 教学过程包括五个阶段:引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中,领会知识是教学的中心环节。5:答案A 解析 6:答案A 解析 从我国颁布的《宪法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规中可以得知,对中小学生的全面表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。7:答案A,B,C 解析 诉讼分为三种,即:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。8:答案C 解析 9:答案A,B,C,D 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。10:答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。11:答案D 解析 12:答案A 解析 教师的表率作用主要表现在言语和行动上教师要做到学为人师,行为示范。13:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】住房商品化以后,仍然会出现新的不合理现象,政府决不能撒手不管,所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。正确答案为B。14:答案C 解析 15:答案A 解析 16:答案正确 解析 17:答案B 解析 18:答案B 解析 横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的,故属于横向迁移。19:答案A 解析 本题考查的是细节知识点,这句话是在介绍学生的学习和生活这一知识点时,引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。20:答案C 解析 系统暂无解析21:答案B 解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。22:答案B 解析 本题考查测验的信度和效度的知识。23:答案B 解析 任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法,用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区别不是某种具体方法,而是它们的指导思想。24:答案B 解析 根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。25:答案D 解析 26:答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。27:答案B 解析 “三教”一般指儒教、佛教和道教。故选B。28:答案A,B,C,D,E 解析 29:答案A 解析 30:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。31:答案A 解析 题干是对信度的名词解释。32:答案错误 解析 33:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】死海是位于西南亚的著名大成湖,湖面低于地中海海面392米,是世界最低洼处,因温度高、蒸发强烈,含盐度极高,达25%—30%,除个别的微生物外,水生植物和鱼类等生物不能生存,故得死海之名。34:答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。35:答案A,C,E 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课程。36:答案A 解析 37:答案C 解析 38:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】陶行知的话说明,教师要搞好教学、教好功课,就必须锐意进取,不断提高自身素质和教育教学水平,教师好学了,学生才能好学。39:答案C 解析 40:答案B 解析 41:答案A,B,C,D,E 解析 本题考查的是人的身心发展规律这个知识点,人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。42:答案B,C,D 解析 根据性格的特征差异,将性格分为理智型、情绪型和意志型。43:答案A,B,E 解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。44:答案A 解析 45:答案A 解析 有关此原则最早论述见于《学记》。46:答案B,C,D 解析 应当了解这些科学家所代表的流派。47:答案D 解析 题干中的观点的提出者是乌申斯基。48:答案B 解析 小学生的个性倾向主要表现在理想、信念和世界观。49:答案B 解析 50:答案错误 解析 51:答案B 解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。52:答案正确 解析 53:答案D 解析 54:答案正确 解析 略。55:答案A 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。56:答案C 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。57:答案A 解析 58:答案B 解析 镜片是眼镜的一部分;轮胎是汽车的一部分。桶装水不能算是饮水机的一部分,排除A项。故答案选B。59:答案C 解析 教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
2:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜’’是唐代一位著名诗人的诗句。 这位诗人最有可能是( )。
单项选择题
A、陈子昂
B、孟浩然
C、杜甫
D、杜牧
3:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的理念。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、显性课程
4:在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中( )是教学的中心环节。
单项选择题
A、引发学习时机
B、领会知识
C、运用知识
D、巩固知识
5:西方最早的教师被称为( )。
单项选择题
A、智者派
B、儒者派
C、毕达哥拉斯学派
D、历史学派
6:根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
7:诉讼可分为几种( )。
多项选择题
A、刑事诉讼
B、民事诉讼
C、行政诉讼
D、复议
8:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清楚
9:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有( )。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
10:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
11:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )
单项选择题
A、 柏拉图
B、 昆体良
C、 皮亚杰
D、 亚里士多德
12:教师的表率作用主要体现在( )。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、个人魅力
D、举止端庄
13:住房商品化意味着将住房推向市场,主要依靠市场调节来解决住房问题,同时也就意味着要大大减轻政府的负担,减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中,住房的社会福利成分日趋下降,经营利润会逐步成为人们追逐的目标,旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代,在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时,政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是( )。
单项选择题
A、住房商品化是必然的趋势
B、住房商品化过程中仍然需要政府干预
C、住房商品化后也会有不合理现象存在
D、住房商品化后,政府将不再直接干预住宅业
14:下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语,将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是( )。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、斯宾塞
D、赫尔巴特
15:无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是( )。
单项选择题
A、学生生活世界存在的问题
B、严格要求
C、学生科学世界存在的问题
D、学习榜样行为
16:人与自身的对话是高级形态的对话。( )
判断题
对
错
17:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
18:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
19:日本学者( )曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”
多项选择题
A、松泽光雄
B、小泉又一
C、赞可夫
D、布鲁纳
20:心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、会谈法
D、自述法
21:教学研究的第一步是( )。
单项选择题
A、研究方法的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写
22:衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
23:讲授法就是注入式的教学方法。( )
单项选择题
A、对
B、错
24:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待
25:选拔性考试一般是典型的( )
单项选择题
A、学能测验
B、成就测验
C、标准参照测验
D、常模参照测验
26:要想实施启发式教学,关键在于( )。
单项选择题
A、素质教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟悉学生
27:“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?( )
单项选择题
A、儒教
B、清真教
C、道教
D、佛教
28:教师备课的内容有( )。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
29:保持信息在1分钟以内的记忆是( )
单项选择题
A、短时记忆
B、长时记忆
C、感觉记忆
D、永久记忆
30:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
单项选择题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
31:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
32:实施素质教育就应该完全放弃考试。( )
判断题
对
错
33:下列有关科学常识的表述中,不正确的是( )。
单项选择题
A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力
B、世界著名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的营养物质也很丰富,“死海”中有大量的水生动植物
C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的
D、X射线是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的
34:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是( )。
单项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
35:教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
36:小学常用的教学方法有( )
单项选择题
A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法
B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法
C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法
D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
37:我国义务教育的对象是( )
单项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
38:我国教育家陶行知说“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有( )的义务。
单项选择题
A、遵纪守法
B、提高思想觉悟和教学水平
C、尊重学生人格
D、保护学生权益
39:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
40:反映活动的本质特征与内在联系的知识称为( )。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
41:人的身心发展的一般规律包括( )。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
42:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型
43:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是( )。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
44:制约课程的三大因素是[ ]
多项选择题
A、社会、知识和儿童
B、课程计划、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、知识、能力和需要
45:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
46:认为学习是外部行为的变化的是( )。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
47:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是( )。
单项选择题
A、加涅
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、乌申斯基
48:小学生的个性倾向主要表现在( )。
单项选择题
A、需要、动机、世界观
B、理想、信念、世界观
C、兴趣、动机、世界观
D、兴趣、爱好、理想
49:在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、荀子
50:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。( )
判断题
对
错
51:将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是( )。
单项选择题
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
52:《全国教育人才发展中长期规划》(2010——2020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。( )
判断题
对
错
53:个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是( )
单项选择题
A、可塑期
B、发展期
C、青春期
D、关键期
54:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。( )
判断题
对
错
55:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
56:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
57:国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为( )。
单项选择题
A、小学教育目的
B、小学教育目标
C、小学教育原则
D、小学教育内容
58:眼镜:镜片
单项选择题
A、饮水机:桶装水
B、汽车:轮胎
C、墙体:开关
D、公园:园丁
59:师生关系在社会道德上是( )。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等的关系
C、相互促进的关系
D、师道尊严的关系
60:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( )
单项选择题
A、 认知策略
B、 学习策略
C、 认知方式
D、 认知技能
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