1：德育过程是组织学生的活动和交往过程。（ ）
判断题
对
错
2：下列哪一项属于道家学派的主张？（ ）
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
3：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、基础性、普及性、义务性
4：我国最早采用班级授课制是在（ ）。
单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
5：赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（ ）
判断题
对
错
6：有关操作技能的特点，正确的是（ ）。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
E、简缩性
7：经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财富的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视。首先是在国民财富的计算中考虑贫富差距，l 998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚．森对贫穷问题研究最为深入．并设计了考虑贫富差距的社会经济发展指数，为联合国所采用。另一个重要发展以诺德豪斯为主要代表，充分考虑环境对国民财富的影响以及家务活动对国民财富的贡献。 在国民财富计量上的两项巨大进展是（ ）。
单项选择题
A、阿马迪亚·森和诺德豪斯
B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动
C、考虑贫富差距和环境因素
D、考虑环境因素和家务活动
8：不属于社会公益劳动的项目是（ ）。
单项选择题
A、打扫校园
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
9：PowerPoint与Word的不同之处是（ ）。
单项选择题
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、Word没有普通视图
D、它们之间可以插入对象的类型不同
10：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
11：概念学习和规则学习的基础是（ ）
单项选择题
A、规则学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
12：从解决问题的过程来看，其首要环节是（ ）。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
13：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
14：学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
15：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（ ）
判断题
对
错
16：19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（ ）。
单项选择题
A、伦琴发现放射现象
B、居里夫人发现放射性元素镭
C、电磁感应现象发现
D、爱因斯坦提出相对论
17：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（ ）
判断题
对
错
18：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（ ）
判断题
对
错
19：经典条件反射的创始人是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
20：结构主义课程理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
21：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
单项选择题
A、内部的可控因素
B、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
22：影响问题解决的个人因素有（ ）
多项选择题
A、问题的呈现方式
B、功能固着
C、知识的储备
D、反应定势
E、认知特性
23：布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。
单项选择题
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
24：下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（ ）
单项选择题
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
25：（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
26：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（ ）。
多项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
E、成年
27：把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是（ ）。
单项选择题
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
28：《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（ ）的特点。
单项选择题
A、易变性
B、模仿性
C、自我中心性
D、缺乏自律性
29：根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。
单项选择题
A、 活动技能
B、 学习技能
C、 一般技能
D、 认知技能
30：马斯洛需要层次论中的最高层次是（ ）。
单项选择题
A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
31：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
32：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
33：学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（ ）
判断题
对
错
34：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
35：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。
单项选择题
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
36：与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（ ）。
单项选择题
A、安静型
B、弱型
C、不可遏制型
D、活泼型
37：有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。 其中： ①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（ ）。
单项选择题
A、国际金融
B、工商管理
C、外语
D、3种专业都可能
38：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （ ）
判断题
对
错
39：下列盆地中，物产丰富，农耕发达，有“紫色盆地”之称的是（ ）。
单项选择题
A、柴达木盆地
B、塔里木盆地
C、准噶尔盆地
D、四川盆地
40：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
41：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
42：下列说法中，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形
43：小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（ ）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、接受性
D、可塑性
44：观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）
判断题
对
错
45：根据学习定义，下列属于学习现象的是 。
单项选择题
A、 蜘蛛结网
B、 儿童模仿电影动作
C、 吃了酸的流唾液
D、 望梅止渴
46：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（ ）
判断题
对
错
47：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（ ）
单项选择题
A、分析
B、综合
C、知觉
D、形成价值观念
48：从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词，早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等，都是旅游体验的一部分。 可以说，旅游本身就有文化因子。而文化旅游，更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时，提供旅游者和被访地之问的文化碰撞和交流。20世纪70年代后期，作为一种特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐渐兴起。 下列说法与原文相符的是（ ）。
单项选择题
A、蕴含文化色彩的旅游由来已久
B、“文化旅游”模式诞生于古罗马
C、文化交流可以促进旅游业的繁荣
D、文化是促使人们旅游的关键因素
49：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、亨德尔
50：世界上最早的师范教育机构诞生于（ ）。
单项选择题
A、英国
B、法国
C、日本
D、美国
51：我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也?是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
52：在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（ ）
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
53：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（ ）
判断题
对
错
54：依法治教就是以法治教。（ ）
判断题
对
错
55：我国的学校教育层次包括（ ）。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
56：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（ ）。
单项选择题
A、酝酿阶段
B、采取决定
C、执行决定
D、检验阶段
57：教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（ ）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
58：教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（ ）
多项选择题
A、主体自主性
B、示范性
C、终身性
D、高效性
E、阶段性
59：教育学作为一门规范学科的建立是以（ ）的发表为标志的。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《普通教育学》
D、《教育漫话》
60：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（ ）
判断题
对
错
1：答案正确 解析 略。2：答案C 解析 道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。3：答案C 解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学 习精要。4：答案A 解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。5：答案错误 解析 6：答案A,C,D 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。7：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】文段的后半部分是解答此题的重点-，这里的第一个问题很容易就能得出是关于贫富差距问题的，但是第二个问题就比较难了，因为里面有复合的成分，仔细分析才能得出这个问题涉及两个方面：环境和家务活动，故本题选C。8：答案A 解析 略。9：答案B 解析 在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件．但是不能保存为纯文本格式的文件。10：答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致，形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。11：答案D 解析 略。12：答案A 解析 13：答案D 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。14：答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。15：答案错误 解析 此阶段，各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。16：答案C 解析 迈克尔·法拉第于1831年发现了电磁感应现象，属于19世纪中期。故选C。17：答案错误 解析 教育心理学既研究学生的群体差异，同时也研究个体差异。18：答案错误 解析 学习期待是静态的，诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。19：答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。20：答案C 解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。21：答案D 解析 22：答案B,C,D,E 解析 23：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。24：答案A 解析 汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。25：答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。26：答案B 解析 6～9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。27：答案A 解析 算法式是问题解决的策略之一，是把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以尝试，最终使问题得到一个正确的解。28：答案B 解析 儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为，正是因为儿童具有模仿性，才决定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易发生变化。本题主要强调儿童的模仿性，所以选B。29：答案D 解析 D.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。30：答案D 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。31：答案A 解析 信度是指一个测验在经过多次施测之后，所得的分数基本稳定或保持一致，指测量的一致性。32：答案A 解析 略。33：答案错误 解析 34：答案B 解析 35：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。36：答案A 解析 本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。37：答案C 解析 由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。由“乙不是学外语的”“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的，也不是学工商管理的，所以甲的专业是外语。三人的情是：甲出生在北京，学的是外语。乙出生在上海，学的是工商管理。丙出生在武汉，学的是国际金融。38：答案正确 解析 教师的提问应面向所有的学生。39：答案D 解析 四川盆地土壤肥沃，水源充足，物产丰富，有肥沃的紫色土，被称为“紫色盆地”。40：答案A,B,C,D 解析 略41：答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。42：答案C 解析 轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。43：答案B 解析 学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师，体现了向师性。44：答案正确 解析 略。45：答案B 解析 本题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。46：答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。47：答案C 解析 48：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据文中“早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知，A项说法与原文相符。49：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。50：答案B 解析 1681年，法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创办了世界上第一所师资训练学校，这是世界上最早的师范教育机构。51：答案B 解析 从“入芝兰之室，久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境，对受教育者进行积极影响使其耳濡目染，心灵受到感化的一种方法。52：答案B 解析 定义：情境教学指在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略。(本解析由张恩凯提供)53：答案错误 解析 系统暂无解析54：答案错误 解析 “依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供)55：答案A,B,C,D 解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。56：答案C 解析 57：答案C 解析 教师在讲课时一般要求按照学生的活动规律，有必要地走动和辅之以手势，以增强学生感知的效果。58：答案A,C,E 解析 59：答案C 解析 赫尔巴特《普通教育学》一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。60：答案正确 解析 略。
注：本试题来源于互联网。
判断题
对
错
2：下列哪一项属于道家学派的主张？（ ）
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
3：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。
单项选择题
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、基础性、普及性、义务性
4：我国最早采用班级授课制是在（ ）。
单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
5：赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（ ）
判断题
对
错
6：有关操作技能的特点，正确的是（ ）。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
7：经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财富的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视。首先是在国民财富的计算中考虑贫富差距，l 998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚．森对贫穷问题研究最为深入．并设计了考虑贫富差距的社会经济发展指数，为联合国所采用。另一个重要发展以诺德豪斯为主要代表，充分考虑环境对国民财富的影响以及家务活动对国民财富的贡献。 在国民财富计量上的两项巨大进展是（ ）。
单项选择题
A、阿马迪亚·森和诺德豪斯
B、考虑贫富差距和环境凶素、家务活动
C、考虑贫富差距和环境因素
D、考虑环境因素和家务活动
8：不属于社会公益劳动的项目是（ ）。
单项选择题
A、打扫校园
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
9：PowerPoint与Word的不同之处是（ ）。
单项选择题
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、Word没有普通视图
D、它们之间可以插入对象的类型不同
10：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
11：概念学习和规则学习的基础是（ ）
单项选择题
A、规则学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
12：从解决问题的过程来看，其首要环节是（ ）。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
13：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
14：学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
15：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（ ）
判断题
对
错
16：19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（ ）。
单项选择题
A、伦琴发现放射现象
B、居里夫人发现放射性元素镭
C、电磁感应现象发现
D、爱因斯坦提出相对论
17：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（ ）
判断题
对
错
18：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（ ）
判断题
对
错
19：经典条件反射的创始人是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
20：结构主义课程理论的代表是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
21：“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
单项选择题
A、内部的可控因素
B、内部的不可控因素
C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
22：影响问题解决的个人因素有（ ）
多项选择题
A、问题的呈现方式
B、功能固着
C、知识的储备
D、反应定势
23：布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。
单项选择题
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
24：下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（ ）
单项选择题
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
25：（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
26：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（ ）。
多项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
27：把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是（ ）。
单项选择题
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
28：《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（ ）的特点。
单项选择题
A、易变性
B、模仿性
C、自我中心性
D、缺乏自律性
29：根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。
单项选择题
A、 活动技能
B、 学习技能
C、 一般技能
D、 认知技能
30：马斯洛需要层次论中的最高层次是（ ）。
单项选择题
A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
31：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
32：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
33：学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等，在品德教育中都可以认定为问题行为。（ ）
判断题
对
错
34：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
35：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。
单项选择题
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
36：与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（ ）。
单项选择题
A、安静型
B、弱型
C、不可遏制型
D、活泼型
37：有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。 其中： ①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（ ）。
单项选择题
A、国际金融
B、工商管理
C、外语
D、3种专业都可能
38：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （ ）
判断题
对
错
39：下列盆地中，物产丰富，农耕发达，有“紫色盆地”之称的是（ ）。
单项选择题
A、柴达木盆地
B、塔里木盆地
C、准噶尔盆地
D、四川盆地
40：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
41：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
42：下列说法中，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形
43：小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（ ）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、接受性
D、可塑性
44：观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）
判断题
对
错
45：根据学习定义，下列属于学习现象的是 。
单项选择题
A、 蜘蛛结网
B、 儿童模仿电影动作
C、 吃了酸的流唾液
D、 望梅止渴
46：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（ ）
判断题
对
错
47：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（ ）
单项选择题
A、分析
B、综合
C、知觉
D、形成价值观念
48：从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词，早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等，都是旅游体验的一部分。 可以说，旅游本身就有文化因子。而文化旅游，更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时，提供旅游者和被访地之问的文化碰撞和交流。20世纪70年代后期，作为一种特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐渐兴起。 下列说法与原文相符的是（ ）。
单项选择题
A、蕴含文化色彩的旅游由来已久
B、“文化旅游”模式诞生于古罗马
C、文化交流可以促进旅游业的繁荣
D、文化是促使人们旅游的关键因素
49：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、亨德尔
50：世界上最早的师范教育机构诞生于（ ）。
单项选择题
A、英国
B、法国
C、日本
D、美国
51：我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也?是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（ ）。
单项选择题
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
52：在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（ ）
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
53：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（ ）
判断题
对
错
54：依法治教就是以法治教。（ ）
判断题
对
错
55：我国的学校教育层次包括（ ）。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
56：意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（ ）。
单项选择题
A、酝酿阶段
B、采取决定
C、执行决定
D、检验阶段
57：教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（ ）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
58：教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（ ）
多项选择题
A、主体自主性
B、示范性
C、终身性
D、高效性
59：教育学作为一门规范学科的建立是以（ ）的发表为标志的。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《普通教育学》
D、《教育漫话》
60：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（ ）
判断题
对
错
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