河南中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【考试版】

1：主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（）
单项选择题
A、涂尔干
B、杜威
C、卢梭
D、马克思

2：“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了（）的教育目的观。
单项选择题
A、教育无目的
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论

3：群体发展的最高阶段是（）。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、集体
D、正式群体

4：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（）
单项选择题
A、狗分泌唾液的实验
B、饿猫开箱的实验
C、白鼠走迷宫的实验
D、白鼠按压杠杆取食的实验

5：在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）。
单项选择题
A、小组竞争
B、群体间竞争
C、群体内竞争
D、集体竞争

6：教师职业道德基本原则的构成要素有（）
多项选择题
A、不耻下问
B、教书育人
C、为人师表
D、献身教育

E、钻研业务

7：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的（）。
单项选择题
A、防范意识
B、道德意识
C、法制意识
D、保护意识

8：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）
多项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、斯宾塞

E、赞可夫

9：素质教育倡导建立（）的师生关系。
多项选择题
A、平等
B、和谐
C、互助
D、民主

10：做笔记是一种组织策略常用的学习方式。（）
判断题
对
错

11：“ERG”理论的提出者是（）
单项选择题
A、马斯洛
B、弗洛伊德
C、奥尔德弗
D、罗杰斯

12：在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性

13：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。
单项选择题
A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、冯特
D、弗洛伊德

14：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为（）评价。
单项选择题
A、总结性
B、形成性
C、诊断性
D、完整性

15：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，教育基地或场所应对未成年人免费开放。下列选项中，在此范围内的是（）。
单项选择题
A、图书馆
B、展览馆
C、影剧院
D、纪念馆

16：学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）。
单项选择题
A、班主任工作
B、团队活动
C、学科教学
D、课外校外活动

17：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
单项选择题
A、六项
B、四项
C、五项
D、十项

18：从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属于（）。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

19：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐卜勒
D、泰勒

20：去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快地接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项活动开展的有声有色，班级秩
多项选择题
A、赞成
B、不赞成

21：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（），
判断题
对
错

22：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）
判断题
对
错

23：师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。
单项选择题
A、教育目的
B、教学目标
C、培养目标
D、教学要求

24：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性

25：缺乏实验支持的迁移理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

26：学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）
多项选择题
A、宽大效应
B、光环效应
C、集中趋势
D、逻辑误差

E、对比效应

27：课堂板书的特点有（）。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性

E、直观形象性

28：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（）
判断题
对
错

29：关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。
单项选择题
A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题
B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来
C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展
D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

30：新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）
单项选择题
A、在对待自我上，新课程强调反思
B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

31：（）是树立正确学生观的基础。
单项选择题
A、乐观估计学生的天性
B、关注每一位学生
C、用发展的观点认识学生
D、信任学生

32：被称为新民主主义文化教育方针的是（）年提出。
单项选择题
A、1949
B、1950
C、1951
D、1952

33：教师收集文献资料可以通过（）
多项选择题
A、阅读有关著作
B、浏览新的期刊
C、利用工具书
D、剪报和卡片、图表

E、使用1E检索工作

34：科学家们认为，梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。人在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着，这就是梦的基础。最近的研究成果证实，做梦不仅不会影响人的睡眠和健康，而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。以下哪项如果为真，最能支持上述结论（）
单项选择题
A、根据问卷分析，长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长，在休息后有一半人仍会感到疲倦
B、实验中，研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时，就立即将其阻断，结果发现被试的血压和体温明显增高
C、研究中，梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安，容易紧张，并出现记忆的短期障碍
D、调查显示，能完整讲述梦境的被试者相比遗忘梦境者，在工作中更能快速集中注意力，从而工作效率更高

35：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。
单项选择题
A、赞可夫
B、维果斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳

36：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
单项选择题
A、白板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派

37：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）
判断题
对
错

38：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）
判断题
对
错

39：创造力的核心和基础是（）
单项选择题
A、智力
B、知识
C、技能
D、创造性思维

40：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理

E、生活常规管理

41：下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）
单项选择题
A、心理测验
B、客观测验
C、标准测验
D、论文式测验

42：师生关系可分为（）
多项选择题
A、社会关系
B、教育关系
C、心理关系
D、朋友关系

E、合作关系

43：苏联心理学家维果斯基提出了（）A．发现性教学B．情境性教学C．顿悟性教学D．发展性教学
单项选择题

44：“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法（）
单项选择题
A、等第法
B、操行品语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法

45：教育心理学完善时期的时间大致为（）
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代以后

46：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（）
单项选择题
A、经典条件反应
B、操作性条件反应
C、社会学习原理
D、信息加工论

47：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
单项选择题
A、可变性
B、稳定性
C、永恒性
D、不可知性

48：道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。（）
判断题
对
错

49：下列行为属于人格性问题行为的有（）
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、孤僻
D、说谎

E、自卑

50：智商的计算公式是（）。
单项选择题
A、B、height=28alt=\
C、hspace=0src=\
D、width=207border=0>

51：下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（）
单项选择题
A、主体
B、客体
C、内容
D、形式

52：（）最早提出“德智体和谐发展”教育思想，其名言：“我爱老师，我更爱真理”著称于世。
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、赫尔巴特
D、卢梭

53：人类学习与动物学习的本质区别主要有（）
多项选择题
A、由反复经验引起
B、以语言为中介
C、积极主动性
D、掌握社会经验

E、后天习得性

54：咨询活动的基本原则有（）。
多项选择题
A、改变现实、追踪效果
B、积极关注和信任来访学生
C、注重来访学生的主动参与
D、充分支持和鼓励来访学生

E、严格为来访学生保密

55：从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、詹纳特
D、罗斯

56：在Word的编辑状态，打开了“wl．doe”文档，以“w2．doe”为文件名进行“另存为”操作，则（）
单项选择题
A、当前文档是w1．doc
B、当前文档是w2．doc
C、当前文档是W1．doc与w2．doc
D、w1．doc与w2．doc全被关

57：“建国君民，教学为先”这句活反映了。（）
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系

58：在师生关系中，（）
单项选择题
A、学生是较主动的一方。
B、师生主动性相同
C、师生均无主动性
D、教师是较为主动的一方

59：个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律，心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）。
单项选择题
A、差异性
B、阶段性
C、顺序性
D、不平衡性

60：短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）
单项选择题
A、3～6
B、4～7
C、5～9
D、6～l0

查看答案 1：答案A
解析
2：答案B
解析
3：答案C
解析
4：答案A
解析
5：答案B
解析 学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间竞争。
6：答案B,C,D
解析
7：答案C
解析 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的法制意识。
8：答案B,C,D
解析 夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。
9：答案A,B,D
解析 素质教育倡导建立起民主、平等、和谐的师生关系。(本解析由张恩凯提供)
10：答案错误
解析 做笔记是一种精细加工策略的学习方法。
11：答案C
解析
12：答案C
解析 教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。
13：答案A
解析 【解析】德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究，并提出了著名的遗忘曲线。
14：答案C
解析 从评价的目的是“查明学生的学习准备情况及影响学习的因素”来看，可以判定是为了对学生的学习基础进行诊断，然后再采取针对性的教育措施的，故选择诊断性评价。(本解析由张恩凯提供)
15：答案A
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
16：答案C
解析
17：答案A
解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。
18：答案D
解析
19：答案A
解析
20：答案A
解析
21：答案错误
解析
22：答案错误
解析 课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。
23：答案B
解析 教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。
24：答案B
解析 “聪明早慧”或“大器晚成”是在形容个体在身心发展方面存在有早有晚的情况。这体现了个体身心发展的个别差异性。
25：答案A
解析
26：答案A,B,C,D,E
解析 学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有宽大效应、光环效应、集中趋势、逻辑误差、对比效应、邻近误差。(本解析由张恩凯提供)
27：答案B,D,E
解析
28：答案错误
解析
29：答案C
解析
30：答案A
解析 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
31：答案C
解析 人的全面发展是素质教育学生观的思想基础，因此用发展的观点认识学生是树立正确学生观的基础。
32：答案A
解析 新民主主义文化教育方针是1949年提出的。
33：答案A,B,C,D,E
解析
34：答案A
解析 本题属于加强支持型，论点为：做梦不会影响睡眠和健康，反而会保护大脑健康，A项直接给出现象，长期不做梦的人比经常做梦者所需睡眠时间更长，但在休息后有一半人仍然会感到疲惫，说明做梦不影响睡眠且对健康有益。因此，本题选A项。
35：答案B
解析 维果斯基提出的。
36：答案C
解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。
37：答案正确
解析
38：答案正确
解析
39：答案D
解析
40：答案A,B,C,D,E
解析
41：答案C
解析 标准测验是一种大规模的、具有统一标准的、按照系统的科学程序组织的、并对误差作了严格控制的测验。它根本不可能由教师或学校自行编制，一般由专门的考试机构编制试卷并组织实施。
42：答案A,B,C
解析
43：答案D
解析 苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。
44：答案A
解析
45：答案D
解析 教育心理学初创时期为20世纪20年代以前，发展时期为20世纪20年代到50年代末，成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。
46：答案C
解析
47：答案B
解析
48：答案错误
解析
49：答案C,E
解析
50：答案B
解析 智商简称IQ。51：答案D
解析 教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容，三者相互制约、缺一不可，其中任何一个要素的改变，都会导致原有法律关系的变更。
52：答案B
解析
53：答案B,C,D
解析 人类学习与动物学习的本质区别主要有：以语言为中介、积极主动性、掌握社会经验。
54：答案B,C,D,E
解析 咨询活动的基本原则有积极关注和信任来访学生、注重来访学生的主动参与、充分支持和鼓励来访学生、严格为来访学生保密。
55：答案C
解析
56：答案B
解析 略。
57：答案A
解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
58：答案D
解析
59：答案C
解析
60：答案C
解析 短时记忆的容量为7±2个组块。

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注：本试题来源于互联网。