鹿寨2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【完整word版】

1：我国义务教育应当坚持（　　）
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主

2：幻灯片和教学电影的演示，属于（　　）。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、经验直观

3：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象

4：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德

5：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如( )。
多项选择题
A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系

E、交叉关系

6：以下属于原型定向教学要求的是（　　）。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥学生主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、教师示范要正确

7：为人师表首先是言传，其次才是身教。（　　）
判断题
对
错

8：人的身心发展包括哪两个方面?（　　）
多项选择题
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展

9：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹

10：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（　　）之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价

11：教学与智育的关系是（　　）。
单项选择题
A、教学是智育的唯一途径
B、智育是教学的唯一任务
C、教学就是智育
D、智育主要通过教学来进行

12：品德中最主要的构成部分分别是（　　）。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识

E、道德行为方式

13：如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（　　）。
单项选择题
A、幻灯片母版
B、幻灯片
C、幻灯片的版式
D、幻灯片的背景

14：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（ ）应该承担责任。
单项选择题
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校

15：教育的最基本途径是（　　）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动

16：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

17：课程结构的编制即（　　）。
单项选择题
A、课程计划
B、课时分配
C、课程设计
D、课程改革

18：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。
单项选择题
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感

19：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径

20：狼孩心理障碍的主要原因是（　　）。
单项选择题
A、缺乏营养
B、遗传因素
C、狼的影响
D、缺乏社会性刺激

21：教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（　）。
单项选择题
A、通信自由
B、隐私权
C、通信秘密
D、A、B和C

22：智商(IQ)等于（　　）。
单项选择题
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

23：“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（　　）。
单项选择题
A、传递社会经验的活动
B、使人得以生存的活动
C、培养人的社会实践活动
D、保存人类文明的活动

24：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为

25：学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于 。
单项选择题
A、 复述策略
B、 精细加工策略
C、 组织策略
D、 资源管理策略

26：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（　　）。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型

27：结构主义课程理论的代表是（　　）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、杜威
D、克伯屈

28：个人活动包括（　　）。
单项选择题
A、体育竞赛
B、学科小组
C、科普讲座
D、写日记

29：小学生品德发展的关键年龄是（　　）。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁

30：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（　　）。
单项选择题
A、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中
B、将Logo分别插入到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板

31：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （　　）
判断题
对
错

32：评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　）
判断题
对
错

33：（　　）称教师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯

34：读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为（　　）。
单项选择题
A、没有前摄抑制
B、没有倒摄抑制
C、仍在短时记忆
D、进入长时记忆

35：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象

36：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（　　）。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

37：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段

38：成就动机理论的主要代表人物是（　　）。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、维纳
D、维果斯基

39：期待包括（　　）。
多项选择题
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待

E、自我期待

40：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（　　）。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热烈

E、表达清晰

41：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在（　　）
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期

42：组织策略属于（　　）。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略

43：17世纪捷克教育家夸美纽斯在（　　）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。
单项选择题
A、《教学与发展》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《大教育论点》

44：个性的结构主要包括（　　）o
多项选择题
A、人格
B、个性倾向性
C、个性心理特征
D、自我意识

E、个性情感特征

45：在Word中，下列操作不能实现的是（　　）。
单项选择题
A、表格处理
B、编辑文档
C、图形处理
D、数据库管理

46：赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（　　）。
单项选择题
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有BC两种型

47：正强化的方法包括（　　）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习

E、给予学习和成长的机会

48：教学过程的结构指的是教学进程的（　　）。
单项选择题
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段

49：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生

50：（　　）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
单项选择题
A、激发学习动机
B、感知教材
C、运用知识
D、理解教材

51：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（　　）
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格

E、自我意识

52：掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（　　）。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、规则学习

53：同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为（　　）。
单项选择题
A、迁移
B、正迁移
C、水平迁移
D、具体迁移

54：我国制定教育目的的理论基础是（　　）。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验

55：小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化

56：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（　　）
单项选择题
A、 认知策略
B、 学习策略
C、 认知方式
D、 认知技能

57：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以行为开端，行、知、情、意依次进行
D、视具体情况，可有多种开端和顺序

58：短时记忆中的容量单位是（　　）。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词

59：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（　　）。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)

60：最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（　　）
单项选择题
A、维果茨基
B、加里培林
C、奥苏伯尔
D、阿特金森

查看答案 1：答案A
解析 系统暂无解析
2：答案B
解析 模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。
3：答案C
解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。
4：答案A
解析 略。
5：答案A,C,E
解析 教学内容一体化要体现事物的上下、并列，交叉等关系。
6：答案A,B,D
解析 C项为原型操作阶段的教学要求。
7：答案错误
解析
8：答案A,B
解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。
9：答案A
解析
10：答案A
解析 略。
11：答案D
解析
12：答案C,D,E
解析 认识、情感、行为三个部分。
13：答案A
解析 幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。
14：答案D
解析 《学生伤害事故处理办法》第十条第(一)款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的．造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。《学生伤害事故处理办法》第九条第(八)款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校发现．但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。结合题干可知，本题选D。
15：答案A
解析 教学是教育的最基本途径。
16：答案C
解析
17：答案C
解析 见学习精要中课程设计的定义。
18：答案D
解析
19：答案C
解析 由问题的定义可知C项正确。
20：答案D
解析 狼孩心理障碍的主要原因是缺乏社会性刺激，他并不缺乏营养，也有一定的遗传因素。狼的影响是一个原因，但不是主要的。
21：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】教师私自拆看学生的信件，不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权，也侵犯了学生的隐私权。
22：答案A
解析 智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
23：答案C
解析
24：答案D
解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
25：答案A
解析 本题考察第八章学习策略，主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，其中的画线属于一种复述策略。
26：答案B,C,D
解析 根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。
27：答案A
解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和知识激增的条件下，必须按结构主义原理进行课程改革，让学生掌握科学知识的基本结构，即基本原理或基本概念体系。
28：答案D
解析
29：答案D
解析 从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
30：答案C
解析 幻灯片母版是指具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式，如字体、字形或背景对象。
31：答案正确
解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。
32：答案正确
解析 略。
33：答案C
解析 略。
34：答案A
解析
35：答案C
解析 在学习的初期，学习效果也较明显，但过了一个阶段，学习效果降低，甚至逐步减退，并出现性情易急躁烦闷，这就是心理学上所说的“高原现象”。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。
36：答案D
解析
37：答案C
解析 总体来看，初中生的伦理道德已开始形成，但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的发展具有成熟性，可以比较自觉地运用一定的道德观念、原则、信念来调节自己的行为。(本解析由张恩凯提供)
38：答案B
解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
39：答案B,D
解析 略。
40：答案A,B,C,D,E
解析 教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。
41：答案B
解析
42：答案B
解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
43：答案B
解析
44：答案B,C,D
解析 从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成：个性倾向性、个性心理特征、自我意识。
45：答案D
解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理等等。数据库管理不是Word的功能。
46：答案A
解析
47：答案A,B,C,D,E
解析
48：答案D
解析 教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。
49：答案D
解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。
50：答案B
解析 题干描述的是感知教材的内涵。
51：答案A,B,C,D,E
解析 教师期望效应与教师自身的因素、原有认知水平、自我意识、归因风格以及学生的人格特征有关。
52：答案B
解析 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。
53：答案C
解析
54：答案B
解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
55：答案B,C,D
解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。
56：答案C
解析
57：答案D
解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。
58：答案C
解析 短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。
59：答案D
解析
60：答案A
解析

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注：本试题来源于互联网。