武鸣2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

发布时间:2026年3月6日
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1:教师是教育者,教师职业是促进个体(  )的职业。
单项选择题
A、社会化
B、个性化
C、综合化
D、道德化

2:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为( )。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国.儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦.儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁

3:“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。(  )
判断题



4:有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于(  )。
单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型

5:班主任了解学生的方法有(  )。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问

6:被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒

7:影响课堂管理的因素有(  )。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质   
D、学校的规章
  • E、对教师的期望

    8:教育的整个过程要围绕着学生转。(  )
    判断题



    9:表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是(  )。
    单项选择题
    A、躬自厚而薄责于人
    B、三人行必有我师焉
    C、学而时习之
    D、见贤思齐

    10:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于(  )。
    单项选择题
    A、近景性内部动机
    B、近景性外部动机
    C、远景性内部动机
    D、远景性外部动机

    11:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。(  )
    判断题



    12:学习效率和动机水平之间存在(  )。
    单项选择题
    A、线性关系
    B、U型关系
    C、倒U型关系
    D、平行关系

    13:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志(  )。
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    14:“教育无目的论”的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、赫尔巴特
    C、杜威
    D、福禄培尔

    15:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是(  )。
    单项选择题
    A、并列结合学习
    B、类属学习
    C、下位学习
    D、上位学习

    16:格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了(  )
    单项选择题
    A、顿悟说
    B、联结说
    C、认知说
    D、结构说

    17:下列选项中,关于Excel的表述,正确的是(  )。(2013年上半年真题)
    单项选择题
    A、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中
    B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
    C、工作表的名称应由文件名决定
    D、允许工作簿中包含多个工作表

    18:按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是(  )。
    单项选择题
    A、7岁
    B、3岁
    C、12岁
    D、18岁

    19:根据材料回答{TSE}题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。{TS}张主任的做法对吗?(  )[单选题]
    单项选择题
    A、对
    B、不对

    20:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。(  )
    判断题



    21:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为(  )
    单项选择题
    A、 认知策略
    B、 学习策略
    C、 认知方式
    D、 认知技能

    22:教学过程的首要事件是(  )
    单项选择题
    A、引起学生注意
    B、提示教学内容
    C、唤起先前经验
    D、呈现教学内容

    23:教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。(  )
    判断题



    24:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。(  )
    判断题



    25:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(  )。
    单项选择题
    A、读、写、画
    B、读、画、算
    C、画、写、算
    D、读、写、算

    26:个体身心发展的动因有(  )。
    多项选择题
    A、内发论
    B、动机论
    C、外铄论
    D、多因素相互作用论

    27:课程目标的依据主要有三个方面(  )。
    多项选择题
    A、对学生的研究
    B、对教师的研究
    C、对社会的研究
    D、对学科的研究
  • E、对教材的研究

    28:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好(  )。
    单项选择题
    A、50%
    B、100%
    C、150%
    D、200%

    29:在Windows操作系统桌面上有一个任务栏,通常在任务上有一个“En”图标,(  )。
    单项选择题
    A、它没有任务作用
    B、它是任务栏的标识
    C、它是某一窗口的提示符
    D、它是输入法图标,说明当前输入方式为英文

    30:个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是(  )。
    多项选择题
    A、0~6岁
    B、6~9岁
    C、9~16岁
    D、16岁~成年
  • E、成年

    31:以下属于心理测验的是(  )
    多项选择题
    A、人格测验
    B、认知测验
    C、观察法
    D、自述法
  • E、评估性会谈

    32:世界上最著名的智力量表是(  )。
    单项选择题
    A、《比纳—西蒙量表》
    B、《斯坦福—比纳量表》
    C、《比纳—推孟量表》
    D、《韦克斯勒量表》

    33:实质教育论认为教学的主要任务是(  )。
    单项选择题
    A、发展智力
    B、培养思想品德
    C、传授知识
    D、发展个性

    34:埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的(  )
    单项选择题
    A、羞耻感
    B、内疚感
    C、勤奋感
    D、孤独感

    35:师德的灵魂是( )。
    单项选择题
    A、关爱学生
    B、提高修养
    C、加强反思
    D、提高业务水平

    36:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是(  )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、杜威
    C、昆体良
    D、思孟学派

    37:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是(  )。
    单项选择题
    A、与生俱来的
    B、在先天因素基础上形成的
    C、是实践锻炼的结果
    D、通过学习而形成的

    38:通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是(  )。
    单项选择题
    A、说服法
    B、陶冶法
    C、实际锻炼法
    D、榜样示范法

    39:下列作品、作家、国别对应错误的是( )。
    单项选择题
    A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国
    B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
    C、《死魂灵》——果戈理——英国
    D、《红字》——霍桑一——美国

    40:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(  )。
    单项选择题
    A、生存
    B、情境
    C、教材
    D、学生

    41:介入教学是一种(  )。
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教学技能
    C、学习方法
    D、教学技能训练法

    42:斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是(  )
    单项选择题
    A、强化
    B、顿悟
    C、反馈
    D、评价

    43:“师者也,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的(  )特点。
    单项选择题
    A、一面性
    B、双重性
    C、典范性
    D、针对性

    44:德育在人的全面发展教育中起着(  )作用。
    单项选择题
    A、导向和动力
    B、关键
    C、基础
    D、物质基础

    45:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是(  )的主张。
    单项选择题
    A、儒家
    B、墨家
    C、道家
    D、老子

    46:(  )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
    单项选择题
    A、关注
    B、尊重
    C、真诚
    D、同感

    47:在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略,这是指(  )
    单项选择题
    A、发现学习
    B、情境教学
    C、合作学习
    D、程序教学

    48:技能学习的最基本的条件是(  )。
    单项选择题
    A、讲解
    B、示范
    C、练习
    D、反馈

    49:世界上最早颁布义务教育法的国家是(  )。
    单项选择题
    A、中国
    B、英国
    C、德国
    D、美国

    50:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于(  )。
    单项选择题
    A、无意想象
    B、有意想象
    C、再造想象
    D、幻想

    51:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(  )。
    单项选择题
    A、相同要素说
    B、概括化理论
    C、关系转换说
    D、学习定势说

    52:“为人师表”是说教师必须具备(  )。
    单项选择题
    A、专业意识
    B、专业态度
    C、专业技能
    D、专业品质

    53:心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、个别差异性

    54:我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙,曾翻译了一篇外国小说( ),被公认为我国第一部直译小说。
    单项选择题
    A、《巴黎茶花女遗事》
    B、《四日》
    C、《默》
    D、《毒蛇圈》

    55:我国《教师法》界定,教师是履行教育教学职责的(  )
    单项选择题
    A、事务员
    B、工作人员
    C、公务员
    D、专业人员

    56:心理测验的技术指标包括量表的( )。
    多项选择题
    A、难度
    B、效度
    C、信度
    D、标准化
  • E、知名度

    57: 民主的师生关系是最大眼度的给予学生自由,满足学生的任何要求。(  )
    判断题



    58:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养(  )
    单项选择题
    A、勤奋感
    B、自主感
    C、主动感
    D、亲密感

    59:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?(  )
    单项选择题
    A、130
    B、140
    C、150
    D、160

    60:教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。(  )
    判断题



    1:答案A
    解析 略
    2:答案C
    解析 儒家思想之所以“长盛不衰”,是因为其本身“兼容”“发展”的特性,符合历史发展的要求。
    3:答案正确
    解析
    4:答案B
    解析
    5:答案A,B,C,D
    解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。
    6:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。
    7:答案A,B,C,E
    解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。
    8:答案错误
    解析 这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降。
    9:答案A
    解析 “躬自厚而薄责于人”是指多责备自己,少责备别人,注重严于律己,为人表率。故选A。
    10:答案C
    解析 内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
    11:答案正确
    解析
    12:答案C
    解析
    13:答案C
    解析 这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。
    14:答案C
    解析
    15:答案C
    解析 下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习,题干描述的是相关类属学习。
    16:答案A
    解析
    17:答案D
    解析 Excel工作簿中包括许多个工作表,用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。
    18:答案B
    解析
    19:答案B
    解析
    20:答案错误
    解析 阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。
    21:答案C
    解析
    22:答案A
    解析
    23:答案错误
    解析 教学过程强调的是掌握知识与发展智力相统一。
    24:答案正确
    解析 教学口语语速要相对高于一般人际交往口语语速。
    25:答案D
    解析 读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。
    26:答案A,C,D
    解析 人的身心发展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
    27:答案A,C,D
    解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。
    28:答案C
    解析
    29:答案D
    解析 在Windows桌面上有一个任务栏,任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标,一般在右下角还有其他图标,如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。其中图标“En”是输入法图标,它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项,可从中选择所选输入方法,也可以通过快捷键进行切换。
    30:答案B
    解析 6~9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。
    31:答案A,B
    解析
    32:答案B
    解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。
    33:答案C
    解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识,知识在他们看来是最重要的。
    34:答案C
    解析 6~11岁为勤奋感对自卑感阶段,埃里克森指出这一阶段的勤奋感对许多人的工作和学习的态度习惯有影响。
    35:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”,师爱不仅要爱学生,还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。
    36:答案D
    解析 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。
    37:答案D
    解析
    38:答案B
    解析 见学习精要中陶冶法的定义。
    39:答案C
    解析 果戈理是俄国作家。
    40:答案D
    解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。
    41:答案D
    解析
    42:答案A
    解析
    43:答案B
    解析 “师者也,教之以事而喻诸德者也”的意思是:教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识,又要让学生矧晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。
    44:答案A
    解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。
    45:答案C
    解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分,主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。
    46:答案D
    解析 题干是对同感的解释。
    47:答案B
    解析 定义:情境教学指在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略。(本解析由张恩凯提供)
    48:答案C
    解析
    49:答案C
    解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
    50:答案A
    解析 无意想象是指没有预定的目的,没作任何努力,常常是在意识减弱时,在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外形特征所引起。
    51:答案A
    解析
    52:答案B
    解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。
    53:答案C
    解析
    54:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】最早用白话介绍外国小说,并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》,但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。
    55:答案D
    解析
    56:答案B,C,D
    解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
    57:答案错误
    解析
    58:答案C
    解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论,在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供)
    59:答案B
    解析 一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1%。
    60:答案正确
    解析

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