1:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( )
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严重
2:专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )
多项选择题
A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性
E、专家教师注重细节
3:将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
4:符合教师与家长交往的道德规范的是( )。
单项选择题
A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通
D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访
5:马斯洛认为,下列哪一种需要永远也得不到完全满足?( )
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、爱的需要
D、审美需要
6:我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是( )
单项选择题
A、《孟子.尽心上》
B、《荀子》
C、《论语》
D、《中庸》
7:技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
8:根据国家有关规定,经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经( )批准。
单项选择题
A、县级人民政府教育行政部门
B、县级人民政府
C、乡镇级人民政府
D、乡镇级人民政府教育行政部门
9:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是( )教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
10:正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。( )
判断题
对
错
11:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移
12:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。( )
单项选择题
A、对
B、错
13:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是( )
单项选择题
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的知识,巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
14:教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
E、社会教育
15:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单项选择题
A、无差别原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、儿童利益最佳原则
16:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。( )
判断题
对
错
17:在对某乡镇情况进行研究的过程中,人们获得了以下信息:(1)富裕的张村村民都非常勤劳;(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见,( )。
单项选择题
A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民
18:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
19:启发式教学最早可见于( )。
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、杜威
D、卢梭
20:爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
21:根据材料回答{TSE}题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。{TS}张主任的做法对吗?( )[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
22:教学设计中最先要考虑的问题是( )。
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学环境
D、教学目标
23:我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是( )。
单项选择题
A、9小时以上
B、10小时
C、8小时以上
D、8小时
24:教师从探讨题意人手,引导学生分析课题从而导入新课的方法是( )。
单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
25:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
26:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的( )
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
27:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( )
判断题
对
错
28:依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )。 ①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,__________难以相信。 ②中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功,__________申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。 ③__________去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
单项选择题
A、简直 一经 由于
B、简直 一旦 鉴于
C、几乎 一旦 由于
D、几乎 一经 鉴于
29:在Word编辑状态,可使插入点快速移到文档尾部的组合键是( )。
单项选择题
A、Ctrl+Home
B、AIt+Home
C、Alt+End
D、Ctrl+End
30:下列属于供答型试题的是( )。
单项选择题
A、选择题
B、论述题
C、填空题
D、判断题
31:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
单项选择题
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
32:当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于( )。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
33:研究表明,适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。( )
判断题
对
错
34:师生关系在社会道德上是相互促进的。( )
判断题
对
错
35:“一切以自我为中心”的思维特征出现在( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段
36:从课程的表现形式来看,校园文化属于( )。
单项选择题
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
37:功能固着是一个人意志坚定的表现。( )
判断题
对
错
38:形状知觉形成的关键期是( )
单项选择题
A、2岁
B、4岁一5岁
C、4岁
D、6岁
39:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有( )。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
40:教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和( )等。
单项选择题
A、民主管理权
B、名誉权
C、人身权
D、生命健康权
41:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
42:小学教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。( )
判断题
对
错
43:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是( )。
单项选择题
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用
44:《普通教育学》是( )的代表作。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
45:所谓的及时复习,应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
46:斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。( )
判断题
对
错
47:澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、虚拟直观
48:教师素质的现代化包括( )。
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素质的现代化
C、能力素质的现代化
D、学校制度的现代化
49:教学策略的类型有( )。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
50:古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是( )。
单项选择题
A、传承和弘扬
B、改革和发展
C、教书和育人
D、实践和创新
51:小学班主任工作的具体任务包括( )。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体,指导少先队工作
E、协调各任课老师的工作
52:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
单项选择题
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
53:教育心理学是一门理论性的基础学科。( )
判断题
对
错
54:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )
单项选择题
A、遗传的相互作用
B、成熟的相互作用
C、环境的相互作用
D、教师的相互作用
55:态度结构的三种成分始终是一致的。 ( )
判断题
对
错
56:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
57:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。( )
判断题
对
错
58:以下各项中,属于空间技术的是( )。
单项选择题
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
59:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及( )。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
60:主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。 ( )
判断题
对
错
1:答案A,B,C,D,E 解析 专家告诉我们,强迫症智力是正常的,强迫症并不会造成孩子的智力下降。2:答案A,B,C,D 解析 3:答案D 解析 4:答案C 解析 略5:答案D 解析 马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要,缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和尊重的需要;成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要,成长需要是永远也得不到完全满足的。6:答案A 解析 7:答案D 解析 练习是技能形成的基本途径。8:答案A 解析 略9:答案C 解析 10:答案正确 解析 略。11:答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。12:答案B 解析 是柏拉图,他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同,将人分为三等。13:答案D 解析 14:答案A,D,E 解析 教育活动中要注意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。15:答案A 解析 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。16:答案正确 解析 17:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】此题的解题思路是:由“所有的张村村民都非常勤劳”和“有的李村村民非常勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”,因为还有别的村的村民。因此,A、B、D三项错误。18:答案A,D 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。19:答案A 解析 孔子(公元前551年——公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。在《论语》中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。20:答案A 解析 21:答案B 解析 22:答案D 解析 23:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中小学生近视眼防控工作方案》提出:保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。24:答案C 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供)25:答案B 解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。26:答案A 解析 定义:效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出它所要测量东西的程度。(本解析由张恩凯提供)27:答案正确 解析 略。28:答案B 解析 ①“简直”与“几乎”,有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”,近于“等于”;“几乎”只表示“接近”,程度上比“简直”差。依据语境,应用“简直”。②“一旦”用于未然,表示“要是有一天”;“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为,下文说明就能产生相应的结果。依据语境,应用“一旦”。③“鉴于”与“由于”,从表原因的角度看,用法基本相同,“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法,“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提,所以,在此句中用“鉴于”较合适。29:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word编辑状态,可使插入点快速移到文档尾部的组合键是Ctrl+End。30:答案B 解析 31:答案D 解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域,只有具备了某方面的知识,才有可能从事某方面的思维活动,同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识,就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。32:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位,出于这种生存忧虑,教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。33:答案正确 解析 34:答案正确 解析 略。35:答案C 解析 前运算阶段思维的主要特征是:认为外界的事物都是有生命的;所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心;认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的运算思维;思维具有不可逆性。36:答案C 解析 37:答案错误 解析 38:答案C 解析 2岁是口头语言发展的关键期,4岁是形状知觉形成的关键期,4-5岁是学习书面用语的关键期。(本解析由张恩凯提供)39:答案C 解析 40:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。简而言之,教师的权利主要是41:答案D 解析 应用是技能形成的必要条件。42:答案正确 解析 略。43:答案A 解析 44:答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了《普通教育学》。45:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。46:答案正确 解析 略。47:答案B 解析 直观教具可分为两类:一是实物直观,包括各种实物、标本、实验等;二是模象直观,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。48:答案A,B,C 解析 49:答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。50:答案C 解析 传道授业解惑者是指教师一方面要传递社会道德规范,另一方面要传递人类文化知识,是教书和育人的表现。故选C。51:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。52:答案B 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。53:答案错误 解析 教育心理学是一门应用性的学科。54:答案C 解析 55:答案错误 解析 态度的三种成分一般情况下是一致的,有时也可能不一致。56:答案D 解析 以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。57:答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。58:答案C 解析 空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术,又称为太空技术和航天技术。因而,卫星通信属于空间技。故选C。59:答案A 解析 60:答案错误 解析 年纪小的学生自我接纳意识、自我约束能力普遍较差,因此主体性班级管理并不意味着教师不再参与日常管理,而是更多发挥学生自身的能动性。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
2:专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )
多项选择题
A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性
3:将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
4:符合教师与家长交往的道德规范的是( )。
单项选择题
A、当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
B、当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
C、在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通
D、对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访
5:马斯洛认为,下列哪一种需要永远也得不到完全满足?( )
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、爱的需要
D、审美需要
6:我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是( )
单项选择题
A、《孟子.尽心上》
B、《荀子》
C、《论语》
D、《中庸》
7:技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
8:根据国家有关规定,经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经( )批准。
单项选择题
A、县级人民政府教育行政部门
B、县级人民政府
C、乡镇级人民政府
D、乡镇级人民政府教育行政部门
9:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是( )教养方式。
单项选择题
A、权威型
B、民主型
C、放纵型
D、漠视型
10:正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。( )
判断题
对
错
11:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识的迁移
B、技能的迁移
C、行为规范的迁移
D、学习经验的迁移
12:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。( )
单项选择题
A、对
B、错
13:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是( )
单项选择题
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的知识,巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
14:教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
15:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。
单项选择题
A、无差别原则
B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则
D、儿童利益最佳原则
16:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。( )
判断题
对
错
17:在对某乡镇情况进行研究的过程中,人们获得了以下信息:(1)富裕的张村村民都非常勤劳;(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见,( )。
单项选择题
A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民
18:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为( )。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
19:启发式教学最早可见于( )。
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、杜威
D、卢梭
20:爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
21:根据材料回答{TSE}题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。{TS}张主任的做法对吗?( )[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
22:教学设计中最先要考虑的问题是( )。
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学环境
D、教学目标
23:我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是( )。
单项选择题
A、9小时以上
B、10小时
C、8小时以上
D、8小时
24:教师从探讨题意人手,引导学生分析课题从而导入新课的方法是( )。
单项选择题
A、直接导人
B、问题导入
C、审题导入
D、情境导入
25:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
26:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的( )
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
27:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。( )
判断题
对
错
28:依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )。 ①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,__________难以相信。 ②中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功,__________申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。 ③__________去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
单项选择题
A、简直 一经 由于
B、简直 一旦 鉴于
C、几乎 一旦 由于
D、几乎 一经 鉴于
29:在Word编辑状态,可使插入点快速移到文档尾部的组合键是( )。
单项选择题
A、Ctrl+Home
B、AIt+Home
C、Alt+End
D、Ctrl+End
30:下列属于供答型试题的是( )。
单项选择题
A、选择题
B、论述题
C、填空题
D、判断题
31:关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。
单项选择题
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础
32:当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时,那么在教师成长过程中他属于( )。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
33:研究表明,适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。( )
判断题
对
错
34:师生关系在社会道德上是相互促进的。( )
判断题
对
错
35:“一切以自我为中心”的思维特征出现在( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段
36:从课程的表现形式来看,校园文化属于( )。
单项选择题
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
37:功能固着是一个人意志坚定的表现。( )
判断题
对
错
38:形状知觉形成的关键期是( )
单项选择题
A、2岁
B、4岁一5岁
C、4岁
D、6岁
39:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有( )。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
40:教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和( )等。
单项选择题
A、民主管理权
B、名誉权
C、人身权
D、生命健康权
41:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
42:小学教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。( )
判断题
对
错
43:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是( )。
单项选择题
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用
44:《普通教育学》是( )的代表作。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、杜威
45:所谓的及时复习,应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
46:斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。( )
判断题
对
错
47:澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、虚拟直观
48:教师素质的现代化包括( )。
多项选择题
A、教育思想观念的现代化
B、职业道德素质的现代化
C、能力素质的现代化
D、学校制度的现代化
49:教学策略的类型有( )。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
50:古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是( )。
单项选择题
A、传承和弘扬
B、改革和发展
C、教书和育人
D、实践和创新
51:小学班主任工作的具体任务包括( )。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体,指导少先队工作
52:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
单项选择题
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
53:教育心理学是一门理论性的基础学科。( )
判断题
对
错
54:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )
单项选择题
A、遗传的相互作用
B、成熟的相互作用
C、环境的相互作用
D、教师的相互作用
55:态度结构的三种成分始终是一致的。 ( )
判断题
对
错
56:以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( )的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
57:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。( )
判断题
对
错
58:以下各项中,属于空间技术的是( )。
单项选择题
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
59:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及( )。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
60:主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。 ( )
判断题
对
错
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