1:1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳
2:学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
3:我国学校德育方法中的最基本方法是()
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
4:《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
5:科学揭示燃烧现象的是()。
单项选择题
A、哥白尼
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、爱迪生
6:主张把学生变成教学的中心,充分发挥学生的主动性的流派是()
单项选择题
A、传统教育派
B、现代教育派
C、形势教育论
D、实质教育论
7:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()
判断题
对
错
8:西方古代教育以埃及和雅典最为典型。()
判断题
对
错
9:()的保护是指以学生为群体,社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护,使其合法权益免受侵害。
单项选择题
A、学生义务
B、学生权利
C、教师权利
D、教师义务
10:桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是()
单项选择题
A、白鼠
B、狗
C、猴子
D、猫
11:中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题
对
错
12:自我价值是维系学生学习动机的核心变量。()
判断题
对
错
13:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
单项选择题
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面发展,面向全体
14:教师遵守公德的意义是()
多项选择题
A、有利于树立良好的教师职业形象
B、有利于树立教师威信
C、有利于取得良好的教育效果
D、有利于建立和谐的师生关系
15:素质教育的核心和灵魂是()
单项选择题
A、德育
B、创新教育
C、智育
D、全面发展教育
16:学习的调节与控制,学习策略都属于学习方法。()
判断题
对
错
17:下列原则中既属于教育原则,又属于德育原则的是()。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
18:教育发展的基础条件是()
单项选择题
A、社会物质生产的发展
B、人口的增长
C、文化的发展
D、科学技术的发展
19:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
20:教师的教育工作能力包括()。
多项选择题
A、与学生的交往能力
B、语言表达能力
C、运用现代教育技术手段的能力
D、组织管理能力
E、教育科研能力
21:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,二至七岁的儿童处于()
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
22:能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()
单项选择题
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
23:教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
24:研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系,应该采用()
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、问卷法
D、测验法
25:把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。
单项选择题
A、威特金
B、斯金纳
C、卡根
D、弗洛伊德
26:编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科()。
单项选择题
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
27:人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是()
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
28:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
判断题
对
错
29:教育的文化功能受()因素的影响。
单项选择题
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术
D、文化背景和文化传统
30:共青团诞生于()
单项选择题
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
31:生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。()
判断题
对
错
32:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
33:教育的属性包括()
多项选择题
A、永恒性
B、历史性
C、是培养人的社会活动
D、阶级性
E、相对独立性
34:最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、夸美纽斯
C、杨贤江
D、裴斯泰洛奇
35:世界各国都非常重视儿童权益问题,并制定了相应的法规。1959年联合国通过了()
单项选择题
A、《儿童权利公约》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利宣言》
D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
36:现代教育发展的根本动因是()
单项选择题
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
37:头脑风暴的提出者是()。
单项选择题
A、奥斯本
B、布鲁纳
C、吉尔福特
D、奥苏伯尔
38:单轨学制最早产生于()
单项选择题
A、德国
B、法国
C、美国
D、英国
39:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
40:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识
41:下列属于师生之间关系的是()
多项选择题
A、工作关系
B、人际关系
C、组织关系
D、心理关系
E、朋友关系
42:教师的身份特征是()
单项选择题
A、国家公务员
B、教育雇员
C、自由职业者
D、专业人员
43:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题
A、教学相长,相互尊重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教元类,教书育人
44:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。()
判断题
对
错
45:课堂管理的基本原则包括()
多项选择题
A、了解学生的需要
B、建立教室常规
C、建立学生良好的同伴关系
D、建积极的师生关系
E、实施有效的教学措施,促进最佳学习
46:衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
47:将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为()
单项选择题
A、启发式
B、推理式
C、算法式
D、演绎式
48:功能固着对解决问题具有()
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用又有消极作用
D、启发作用
49:放学后,教师李某让学生留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。(2014年上半年)
单项选择题
A、合法,教师有批评教育学生的权利
B、不合法,李某侵犯了小强的人格权
C、合法,教师有督促学生完成作业的义务
D、不合法,李某侵犯了小强的人身自由权
50:“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?()
单项选择题
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
51:问题的解决有两种类型,一是常规性问题解决,二是创造性问题解决。()
判断题
对
错
52:被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。
单项选择题
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
53:人们常说的“耄耋之年”是指()。
单项选择题
A、六十岁
B、七十岁
C、八九十岁
D、百岁
54:师德的灵魂是关爱学生。()
判断题
对
错
55:是现代师生关系的基础。()
单项选择题
A、教与学
B、相互尊重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
56:下列节气不在夏季的是()。(2014年下半年)
单项选择题
A、惊蛰
B、芒种
C、夏至
D、小满
57:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。()
判断题
对
错
58:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
59:不在教师资格认定程序之列的是()
单项选择题
A、颁发证书
B、提出申请
C、参加资格考试
D、受理
60:在word编辑状态,要使表格的各列等宽,应该使用“表格”工具栏中的()按钮。
单项选择题
A、平均分布各行
B、平均分布各列
C、根据窗口调整表格
D、根据内容调整表格
1:答案A 解析 2:答案B 解析 3:答案C 解析 4:答案B 解析 略5:答案C 解析 法国化学家拉瓦锡把大量的精确实验材料联系起来,摆脱传统思想的束缚,揭示了燃烧和空气的关系。1777年,他在《燃烧概论》中,全面阐述了燃烧的氧化说。把燃烧过程解释为一种与氧化合的过程。6:答案B 解析 7:答案错误 解析 8:答案错误 解析 西方古代教育以古希腊的斯巴达和雅典最为典型。9:答案B 解析 考查学生权利的保护的概念。10:答案D 解析 11:答案错误 解析 12:答案正确 解析 13:答案D 解析 14:答案A,B,C 解析 15:答案B 解析 素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。故选B项。16:答案错误 解析 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体。17:答案B 解析 因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。18:答案A 解析 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。19:答案B 解析 《中华人民共和国学位条例》是1981年由国务院批准的,国务院不属于权力机关,排除A项;《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的,全国人民代表大会是我国的最高权力机关,故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是《中华人民共和国义务教育法》,故选B。20:答案A,B,C,D,E 解析 教师的教育工作能力包括与学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理能力和教育科研能力。21:答案B 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~l5岁)。22:答案C 解析 评等评分评语综合测评法能较全面地反映被评价者品德情况,且运用较广泛。23:答案D 解析 24:答案B 解析 25:答案A 解析 26:答案D 解析 27:答案C 解析 <--Next-->28:答案错误 解析 29:答案D 解析 30:答案C 解析 31:答案错误 解析 这是新时代环境决定论的观点。32:答案B 解析 捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中阐述了“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。33:答案A,B,C,D,E 解析 34:答案B 解析 35:答案A 解析 36:答案B 解析 在现代社会,生产力的发展主要靠科技进步来推动,故科技进步才是教育发展的根本动因。37:答案A 解析 头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出,1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。38:答案C 解析 39:答案A 解析 课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。40:答案B 解析 潜能是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养成为成熟的人,把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。41:答案A,B,C,D 解析 42:答案D 解析 43:答案A 解析 44:答案错误 解析 45:答案A,B,C,D,E 解析 课堂管理的基本原则有:了解学生的需要。建立积极的师生关系和同伴关系;实施有效的教学措施,促进最佳学习;建立教室常规。46:答案B 解析 47:答案C 解析 48:答案B 解析 49:答案D 解析 教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜,限制了小强的人身自由,侵犯了小强的人身自由。50:答案A 解析 《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于保存了大量神话传说,如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。51:答案正确 解析 略52:答案A 解析 53:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】六十岁为花甲之年;七十岁为古稀之年;八九十岁为耄耋之年;百岁为期颐之年。因此本题选C。54:答案正确 解析 关爱学生是师德的灵魂。(本解析由张恩凯提供)55:答案B 解析 56:答案A 解析 二十四节气口诀:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”因此,惊蛰不在夏季,是春季的节气。57:答案错误 解析 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但是这并不否定教师对学生的指导地位。58:答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。59:答案C 解析 参加资格考试不在教师资格认定程序之列。60:答案B 解析 略。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳
2:学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是__________。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
3:我国学校德育方法中的最基本方法是()
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
4:《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
5:科学揭示燃烧现象的是()。
单项选择题
A、哥白尼
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、爱迪生
6:主张把学生变成教学的中心,充分发挥学生的主动性的流派是()
单项选择题
A、传统教育派
B、现代教育派
C、形势教育论
D、实质教育论
7:在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()
判断题
对
错
8:西方古代教育以埃及和雅典最为典型。()
判断题
对
错
9:()的保护是指以学生为群体,社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护,使其合法权益免受侵害。
单项选择题
A、学生义务
B、学生权利
C、教师权利
D、教师义务
10:桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是()
单项选择题
A、白鼠
B、狗
C、猴子
D、猫
11:中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题
对
错
12:自我价值是维系学生学习动机的核心变量。()
判断题
对
错
13:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
单项选择题
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面发展,面向全体
14:教师遵守公德的意义是()
多项选择题
A、有利于树立良好的教师职业形象
B、有利于树立教师威信
C、有利于取得良好的教育效果
D、有利于建立和谐的师生关系
15:素质教育的核心和灵魂是()
单项选择题
A、德育
B、创新教育
C、智育
D、全面发展教育
16:学习的调节与控制,学习策略都属于学习方法。()
判断题
对
错
17:下列原则中既属于教育原则,又属于德育原则的是()。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
18:教育发展的基础条件是()
单项选择题
A、社会物质生产的发展
B、人口的增长
C、文化的发展
D、科学技术的发展
19:新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
20:教师的教育工作能力包括()。
多项选择题
A、与学生的交往能力
B、语言表达能力
C、运用现代教育技术手段的能力
D、组织管理能力
21:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,二至七岁的儿童处于()
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
22:能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()
单项选择题
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
23:教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识,并培养阅读能力的教学方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法
24:研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系,应该采用()
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、问卷法
D、测验法
25:把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。
单项选择题
A、威特金
B、斯金纳
C、卡根
D、弗洛伊德
26:编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科()。
单项选择题
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
27:人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是()
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
28:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
判断题
对
错
29:教育的文化功能受()因素的影响。
单项选择题
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术
D、文化背景和文化传统
30:共青团诞生于()
单项选择题
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
31:生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。()
判断题
对
错
32:提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
33:教育的属性包括()
多项选择题
A、永恒性
B、历史性
C、是培养人的社会活动
D、阶级性
34:最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、夸美纽斯
C、杨贤江
D、裴斯泰洛奇
35:世界各国都非常重视儿童权益问题,并制定了相应的法规。1959年联合国通过了()
单项选择题
A、《儿童权利公约》
B、《未成年人保护法》
C、《儿童权利宣言》
D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
36:现代教育发展的根本动因是()
单项选择题
A、政治需要
B、科技进步
C、生产力发展水平
D、产业革命
37:头脑风暴的提出者是()。
单项选择题
A、奥斯本
B、布鲁纳
C、吉尔福特
D、奥苏伯尔
38:单轨学制最早产生于()
单项选择题
A、德国
B、法国
C、美国
D、英国
39:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
40:人区别于动物的重要标志是(),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单项选择题
A、劳动
B、潜能
C、知识
D、意识
41:下列属于师生之间关系的是()
多项选择题
A、工作关系
B、人际关系
C、组织关系
D、心理关系
42:教师的身份特征是()
单项选择题
A、国家公务员
B、教育雇员
C、自由职业者
D、专业人员
43:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题
A、教学相长,相互尊重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教元类,教书育人
44:学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。()
判断题
对
错
45:课堂管理的基本原则包括()
多项选择题
A、了解学生的需要
B、建立教室常规
C、建立学生良好的同伴关系
D、建积极的师生关系
46:衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
47:将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为()
单项选择题
A、启发式
B、推理式
C、算法式
D、演绎式
48:功能固着对解决问题具有()
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用又有消极作用
D、启发作用
49:放学后,教师李某让学生留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。(2014年上半年)
单项选择题
A、合法,教师有批评教育学生的权利
B、不合法,李某侵犯了小强的人格权
C、合法,教师有督促学生完成作业的义务
D、不合法,李某侵犯了小强的人身自由权
50:“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?()
单项选择题
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
51:问题的解决有两种类型,一是常规性问题解决,二是创造性问题解决。()
判断题
对
错
52:被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。
单项选择题
A、《课程与教学的基本原理》
B、《教育目标分类学》
C、《教育过程》
D、《教学与一般发展》
53:人们常说的“耄耋之年”是指()。
单项选择题
A、六十岁
B、七十岁
C、八九十岁
D、百岁
54:师德的灵魂是关爱学生。()
判断题
对
错
55:是现代师生关系的基础。()
单项选择题
A、教与学
B、相互尊重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
56:下列节气不在夏季的是()。(2014年下半年)
单项选择题
A、惊蛰
B、芒种
C、夏至
D、小满
57:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。()
判断题
对
错
58:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
59:不在教师资格认定程序之列的是()
单项选择题
A、颁发证书
B、提出申请
C、参加资格考试
D、受理
60:在word编辑状态,要使表格的各列等宽,应该使用“表格”工具栏中的()按钮。
单项选择题
A、平均分布各行
B、平均分布各列
C、根据窗口调整表格
D、根据内容调整表格
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三、购买年度VIP会员

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