1:课后作业设计包括作业题的()
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排
E、批改
2:最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
3:进行专门训练的关键程序有()。
多项选择题
A、每天进行回顾
C、有效地指导课堂作业
D、布置家庭作业
E、每周、每月都进行回顾
4:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《大学》
5:“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的()。
单项选择题
A、德国
B、法国
C、英国
D、美国
6:当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?()
单项选择题
A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B、为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示,觉得自己是聋子呢
D、为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
7:主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
8:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《中庸》
9:根据课程的表现形式,课程可分为()。
单项选择题
A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B、综合课程和单一课程
C、国家课程、地方课程和学校课程
D、显性课程和隐性课程
10:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学
11:注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等,都持积极乐观态度的是内发论。()
判断题
对
错
12:培养兼备()的一代新人是时代对教育的要求,是社会对教师的期望。
多项选择题
A、高尚品德与聪明才干
B、创新精神与实践能力
C、有鲜明个性、善于合作
D、丰富的知识和较强的应试能力
13:阅读、心算技能属于()能力。
单项选择题
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
14:个人能用语言描述的知识属于()。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
15:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
16:1954年,国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次,这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
单项选择题
A、夏尔?贝洛
B、卡洛尔
C、安徒生
D、格林兄弟
17:教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
单项选择题
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
18:了解学生常用的方法有()
多项选择题
A、观察法???
B、书面材料分析法
C、谈话法???
D、调查法
19:教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
判断题
对
错
20:维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
E、教师
21:了解学生最简单、最常用的方法有()
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
22:造成学生心理个别差异的原因是()。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
23:京剧的花脸所属的行当是()。
单项选择题
A、生
B、丑
C、净
D、末
24:参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
25:下列关于生活中的化学常识,说法正确的是()。
单项选择题
A、现在,方便的小包装食品已被广泛接受,为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质,延长食品的保质期在包装袋中常常放入生石灰
B、现在用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩天然气,另一类是液化石油气,它们属于碳氢化合物
C、福尔马林是一种良好的杀毒剂,可用于消毒自来水
D、保护加酶洗衣粉的洗涤效果,应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉
26:用已掌握的英语字母来形成新的单词,这时的迁移是()
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、逆向迁移
27:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()
判断题
对
错
28:操作技能形成过程中各阶段顺序是()。
单项选择题
A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练
29:决定教育性质的根本因素是()。
单项选择题
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式
30:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
31:对学生的学习进行管理,目的是为了提高学生的学习成绩。()
判断题
对
错
32:学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,这体现了李老师()。
单项选择题
A、廉洁从教,勤恳敬业
B、因材施教,乐于奉献
C、团结协作,甘为人梯
D、治学严谨,勇于创新
33:教学方法选择的主要依据是()。
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点和难点
D、学生的身心发展特点
E、教师自身的素养
34:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是()。
单项选择题
A、区域公平
B、结果公平
C、机会公平
D、过程公平
35:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()
多项选择题
A、反应的部位
B、反应的正确率
C、反应的内容
D、反应的状态
E、反应的速度
36:吉林“雾凇”是我国著名的自然景观,它的形成是一个()的过程。
单项选择题
A、凝固
B、升华
C、凝华
D、汽化
37:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
38:我国心理学工作者的学习分类不包括()
单项选择题
A、知识技能的学习
B、认识策略的学习
C、道德规划的学习
D、心智能力的学习
39:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功
40:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。()
判断题
对
错
41:我国第一本《教育心理学》的编写者是()。
单项选择题
A、廖世承
B、房东岳
C、潘菽
D、陆志伟
42:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”出自()。
单项选择题
A、席慕蓉《乡愁》
B、普希金《假如生活欺骗了你》
C、泰戈尔《飞鸟集》
D、冯至《我是一条小河》
43:PowerPoint最适合用于以下()的设计。
单项选择题
A、某单位的网页
B、公司产品介绍
C、图像处理工具
D、管理信息系统
44:对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()
单项选择题
A、冯特
B、詹姆斯
C、桑代克
D、杜威
45:预防问题行为的关键是()
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境
46:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
47:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()
判断题
对
错
48:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
49:官能训练注重训练的()而不注重内容。
单项选择题
A、技能
B、形式
C、方法
D、技巧
50:师德修养的时代性特点需要教师()。
单项选择题
A、随时代变化,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统
51:制定课程计划的首要问题是()。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周安排
C、学科顺序
D、课时分配
52:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()
单项选择题
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程
53:成就动机理论的代表人物是()
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、斯金纳
D、韦纳
54:以下属于教育本体功能的是()
单项选择题
A、人的培养功能
B、人口功能
C、政治功能
D、经济功能
55:学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
56:张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是()
单项选择题
A、学生发展的指导者
B、学生发展的促进者
C、学生与社会的中介
D、教育实践的研究者
57:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是()
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
58:苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。()
判断题
对
错
59:“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
60:“课程是经验”的观点具有这样的特点()。
多项选择题
A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、突出课程的综合性和整体性
C、课程从学习者角度出发和设计=^_^=(^_^)
D、课程联系学习者个人的经验
E、课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上
1:答案A,D 解析 2:答案A 解析 3:答案A,B,C,D,E 解析 4:答案A 解析 《学记》是罕见的世界教育思想遗产,也是我国出现的具有世界影响的教育文献。5:答案C 解析 19世纪初,英国学校中出现了“导生制”。6:答案A 解析 7:答案D 解析 夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知识开始的。”他是以个体认识论为基础提出的教学论。8:答案B 解析 9:答案D 解析 10:答案A 解析 11:答案错误 解析 题干所指是外铄论的主要观点。12:答案A,B,C 解析 培养兼备高尚品德与聪明才干、“创新精神”与“实践能力”,具有鲜明个性且善手合作的一代新人,是时代对教育的要求,是社会对教师的期望。13:答案B 解析 智力技能也称心智技能,是一种调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的智力技能。14:答案C 解析 15:答案B 解析 布鲁纳的认知~结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。16:答案C 解析 奖项名称是:国际安徒生奖。17:答案B 解析 18:答案A,B,C,D 解析 了解学生常用的方法有:观察法、书面材料分析法、谈话法和调查法。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)19:答案错误 解析 20:答案A,C,E 解析 21:答案A 解析 22:答案A,C,D 解析 略。23:答案C 解析 京剧花脸是行当“净”的俗称。24:答案C 解析 25:答案B 解析 为延长食品保质期,防止食品受潮及食品氧化变质,在包装袋中加入的化学物质通常是硅胶,A选项错误。福尔马林是甲醛水溶液,长期低剂量接触福尔马林,会引起慢性呼吸道疾病、女性月经紊乱等病症,C选项错误。酶是一种高效的生物催化剂,作用条件温和,通常情况下动物体内的酶最适温度在35%到40%之间,植物体内的酶最适温度在40℃到50℃之间。26:答案C 解析 27:答案正确 解析 28:答案B 解析 根据操作技能形成过程中的动作特点,操作技能形成过程中各阶段顺序是操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。因此,本题选择B选项。29:答案B 解析 生产关系决定着社会的性质,故最终决定教育的性质。30:答案D 解析 强迫行为是情绪障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑不安,甚至发脾气,也就是产生焦虑行为。31:答案错误 解析 32:答案C 解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师团结协作,甘为人梯的精神。故选C。33:答案A,B,C,D,E 解析 34:答案C 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出教育公平关键是机会公平。35:答案A,C,E 解析 36:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】“雾淞”是由空气中的水汽直接凝华成固态而形成的,这是一个凝华的过程。因此本题选C。37:答案C 解析 考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好学生的心态远远不够。38:答案B 解析 39:答案B 解析 略40:答案正确 解析 略41:答案A 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。42:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】这句话出自泰戈尔的《飞鸟集》。43:答案B 解析 演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分,主要应用在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。44:答案C 解析 45:答案A 解析 46:答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中。知是基础,行是关键。47:答案正确 解析 48:答案D 解析 态度是通过后天学习形成的。49:答案B 解析 因为内容易忘记,其作用是暂时的,但形式是永久的。50:答案C 解析 师德修养的时代性特点需要教师与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。51:答案A 解析 制定课程计划的首要问题是学科设置。52:答案C 解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第14条规定:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此,正确答案选C。53:答案B 解析 阿特金森是成就动机理论的代表人物。54:答案A 解析 教育的本体功能是人的培养功能。55:答案A 解析 56:答案D 解析 题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。57:答案A 解析 58:答案错误 解析 59:答案B 解析 英国教育家洛克在其著作《教育漫话》开篇中提出了这样一种论断。60:答案A,C,D 解析 经验主义课程论的代表为杜威,主要观点为:课程应以儿童活动为中心,课程的组织应心理学化,考虑儿童现有的经验和能力。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排
2:最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
3:进行专门训练的关键程序有()。
多项选择题
A、每天进行回顾
C、有效地指导课堂作业
D、布置家庭作业
4:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《大学》
5:“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的()。
单项选择题
A、德国
B、法国
C、英国
D、美国
6:当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?()
单项选择题
A、为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B、为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C、为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示,觉得自己是聋子呢
D、为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
7:主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
8:世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《孟子》
D、《中庸》
9:根据课程的表现形式,课程可分为()。
单项选择题
A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程
B、综合课程和单一课程
C、国家课程、地方课程和学校课程
D、显性课程和隐性课程
10:春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是()
单项选择题
A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学
11:注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等,都持积极乐观态度的是内发论。()
判断题
对
错
12:培养兼备()的一代新人是时代对教育的要求,是社会对教师的期望。
多项选择题
A、高尚品德与聪明才干
B、创新精神与实践能力
C、有鲜明个性、善于合作
D、丰富的知识和较强的应试能力
13:阅读、心算技能属于()能力。
单项选择题
A、动作技能
B、智力技能
C、阅读技能
D、思维技能
14:个人能用语言描述的知识属于()。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
15:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
16:1954年,国际少年儿童书籍协会在苏黎世设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖。每两年评选一次,这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
单项选择题
A、夏尔?贝洛
B、卡洛尔
C、安徒生
D、格林兄弟
17:教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
单项选择题
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
18:了解学生常用的方法有()
多项选择题
A、观察法???
B、书面材料分析法
C、谈话法???
D、调查法
19:教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
判断题
对
错
20:维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()
多项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难易
21:了解学生最简单、最常用的方法有()
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
22:造成学生心理个别差异的原因是()。
多项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
23:京剧的花脸所属的行当是()。
单项选择题
A、生
B、丑
C、净
D、末
24:参观法最主要的特点是()
单项选择题
A、学生亲自动手,手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍
25:下列关于生活中的化学常识,说法正确的是()。
单项选择题
A、现在,方便的小包装食品已被广泛接受,为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质,延长食品的保质期在包装袋中常常放入生石灰
B、现在用的清洁燃料主要有两类:一类是压缩天然气,另一类是液化石油气,它们属于碳氢化合物
C、福尔马林是一种良好的杀毒剂,可用于消毒自来水
D、保护加酶洗衣粉的洗涤效果,应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉
26:用已掌握的英语字母来形成新的单词,这时的迁移是()
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、逆向迁移
27:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()
判断题
对
错
28:操作技能形成过程中各阶段顺序是()。
单项选择题
A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练
29:决定教育性质的根本因素是()。
单项选择题
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式
30:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
31:对学生的学习进行管理,目的是为了提高学生的学习成绩。()
判断题
对
错
32:学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,这体现了李老师()。
单项选择题
A、廉洁从教,勤恳敬业
B、因材施教,乐于奉献
C、团结协作,甘为人梯
D、治学严谨,勇于创新
33:教学方法选择的主要依据是()。
多项选择题
A、教学目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点和难点
D、学生的身心发展特点
34:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是()。
单项选择题
A、区域公平
B、结果公平
C、机会公平
D、过程公平
35:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()
多项选择题
A、反应的部位
B、反应的正确率
C、反应的内容
D、反应的状态
36:吉林“雾凇”是我国著名的自然景观,它的形成是一个()的过程。
单项选择题
A、凝固
B、升华
C、凝华
D、汽化
37:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
38:我国心理学工作者的学习分类不包括()
单项选择题
A、知识技能的学习
B、认识策略的学习
C、道德规划的学习
D、心智能力的学习
39:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功
40:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。()
判断题
对
错
41:我国第一本《教育心理学》的编写者是()。
单项选择题
A、廖世承
B、房东岳
C、潘菽
D、陆志伟
42:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”出自()。
单项选择题
A、席慕蓉《乡愁》
B、普希金《假如生活欺骗了你》
C、泰戈尔《飞鸟集》
D、冯至《我是一条小河》
43:PowerPoint最适合用于以下()的设计。
单项选择题
A、某单位的网页
B、公司产品介绍
C、图像处理工具
D、管理信息系统
44:对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()
单项选择题
A、冯特
B、詹姆斯
C、桑代克
D、杜威
45:预防问题行为的关键是()
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境
46:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
47:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()
判断题
对
错
48:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
49:官能训练注重训练的()而不注重内容。
单项选择题
A、技能
B、形式
C、方法
D、技巧
50:师德修养的时代性特点需要教师()。
单项选择题
A、随时代变化,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统
51:制定课程计划的首要问题是()。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周安排
C、学科顺序
D、课时分配
52:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()
单项选择题
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程
53:成就动机理论的代表人物是()
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、斯金纳
D、韦纳
54:以下属于教育本体功能的是()
单项选择题
A、人的培养功能
B、人口功能
C、政治功能
D、经济功能
55:学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()
单项选择题
A、派生类学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
56:张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是()
单项选择题
A、学生发展的指导者
B、学生发展的促进者
C、学生与社会的中介
D、教育实践的研究者
57:教师通过系统地叙述或描述教学内容,使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是()
单项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、叙述
58:苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。()
判断题
对
错
59:“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
60:“课程是经验”的观点具有这样的特点()。
多项选择题
A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、突出课程的综合性和整体性
C、课程从学习者角度出发和设计=^_^=(^_^)
D、课程联系学习者个人的经验
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