盐源小学教师招聘2023年考试试题及答案解析【最全版】

1：系统脱敏法由（　　）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔帕
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔

2：影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（　　）
单项选择题
A、气质
B、性格
C、需要
D、动机

3：美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（　　）。
单项选择题
A、经验类化说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、认知结构论

4：诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（　　）
判断题
对
错

5：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子

6：如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?（　） I．风很大。 Ⅱ．天空晴朗。 Ⅲ．天气暖和。
单项选择题
A、仅I
B、仅I、Ⅲ
C、仅Ⅲ
D、仅Ⅱ

7：国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（　　）。
单项选择题
A、可由李某所在单位给予处分
B、可由李某所在单位给予劝诫
C、可由当地人民政府给予行政处罚
D、可由当地人民政府进行行政调解

8：近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是[　　]
多项选择题
A、教师
B、管理人员
C、教育者
D、服务人员

9：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（　　）
判断题
对
错

10：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力

11：我国《教师法》对教师的身份定位是（　　）。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员

12：当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（　　）。
单项选择题
A、成熟阶段
B、核心形成阶段
C、组建阶段
D、自主活动阶段

13：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒

14：小学教育目的的作用表现在（　　）。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、选优作用

15：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　　）。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

16：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力

17：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为

18：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（　　）。
单项选择题
A、教育的领导权
B、教育的规模
C、教育目的
D、受教育权的分配

19：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（ ）应该承担责任。
单项选择题
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校

20：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（　　）
多项选择题
A、归属学习
B、并列结合学习
C、符号学习
D、概念学习

E、命题学习

21：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、自我强化
D、替代性强化

22：设计教学法的提出者是（　　）。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、卢梭
D、克伯屈

23：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。 （　　）
判断题
对
错

24：课程论侧重研究（　　）。
单项选择题
A、教什么
B、为谁教
C、如何教
D、为谁学

25：良好的师生交往关系应该是（　　）。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等

26：布鲁纳对（　　）的教学设计提出了四项原则。
单项选择题
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学

27：元认知计划策略包括（　　）。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

28：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（　　）。
单项选择题
A、定势
B、功能固着
C、认知风格
D、顿悟

29：学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（　　）。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、实验法

30：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（　　）。
单项选择题
A、柏拉图
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特

31：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（　　）。
单项选择题
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象

32：学校文化的核心是( )。
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化

33：下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（　）。
单项选择题
A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B、《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍
C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D、李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步

34：某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。 甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。” 乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。” 丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。” 丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。” 事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。 据此，可以推出做好事的学生是（　　）。
单项选择题
A、李四
B、张三
C、王五
D、赵六

35：迁移的关系转换说强调（　　）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解

36：学生的质的规定性是（　　）。
单项选择题
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性

37：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　）
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段

38：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（　　）
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移

39：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

40：学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（　　）
判断题
对
错

41：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　　）
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫

42：道德认识是个体品德的核心部分。（　　）
判断题
对
错

43：以下哪种情况属于认知策略?（　　）
单项选择题
A、看书的时候遇到不会的单词就查字典
B、为了记住要点，看书时画出关键词
C、为了提高效率，选择在安静的地方学习
D、学完功课时自己进行测验

44：与课堂教学联系最紧密的课外活动是( )。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动

45：学生的学习内容有( )。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展

E、道德品质和健康心理的培养

46：弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。（　　）
判断题
对
错

47：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（　　）。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定

48：《学校卫生工作条例》属于（　　）。
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性行政法规
D、教育规章

49：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）
判断题
对
错

50：我国基础教育的培养目标是（　　）。
单项选择题
A、培养人的智力
B、为其上一级学校输送拔尖人才
C、培养各种专门人才
D、为人的发展奠定德智体等各方面的基础

51：《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（　　）。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则

52：国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（　　）。
单项选择题
A、小学教育目的
B、小学教育目标
C、小学教育原则
D、小学教育内容

53：下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（　　）。
单项选择题
A、人的眼睛相当于凸透镜
B、近视眼的折光能力太强
C、近视眼看远处的物体不清晰
D、近视眼镜镜片就是凸透镜

54：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（　　）。
单项选择题
A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

55：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（　　）。
单项选择题
A、开始部分
B、结尾部分
C、中间部分
D、开始和结尾部分

56：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法

57：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（　　）。
多项选择题
A、小型化
B、个别化
C、现代化
D、心理学化

E、个性化

58：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（　　）
判断题
对
错

59：现代学生管理的主要内容包括（　　）。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练

E、环境管理

60：初等义务教育普遍实施于近代
判断题
对
错

查看答案 1：答案A
解析
2：答案B
解析 性格虽然也不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个性社会化。(本解析由张恩凯提供)
3：答案A
解析 早期的迁移理论中。贾德的经验类化说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
4：答案错误
解析
5：答案D
解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。
6：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。
7：答案B
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。故选B。
8：答案C
解析
9：答案错误
解析 这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。
10：答案A
解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
11：答案D
解析
12：答案B
解析 在班级形成阶段，班级学生产生了一定的人际关系，并在班主任指导下，班干部可以较独立地组织班级活动。题干中描述的情况符合此阶段的特点。故选B。
13：答案D
解析
14：答案A,B
解析
15：答案A,B,C,D
解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。
16：答案D
解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
17：答案D
解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
18：答案D
解析 题于所述，反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。
19：答案D
解析 《学生伤害事故处理办法》第十条第(一)款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的．造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。《学生伤害事故处理办法》第九条第(八)款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校发现．但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。结合题干可知，本题选D。
20：答案C,D,E
解析
21：答案B,C,D
解析 班杜拉认为，强化不仅包括外部强化（即直接强化），还包括自我强化和替代性强化。替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化。(本解析由张恩凯提供)
22：答案D
解析 设计教学法源于本世纪初，正式提出者是美国教育家克伯屈（WilliamH.Kilpatrick,1871-1965）。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长，提出了设计教学法。
23：答案错误
解析 提出假设的常用方式是算法式与启发式。
24：答案A
解析 “如何教”解决的是方法问题，“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。
25：答案A,B,C,D
解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。
26：答案A
解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。
27：答案A,B,D,E
解析 C项属于元认知监视策略内容。
28：答案B
解析
29：答案A
解析 略。
30：答案D
解析
31：答案D
解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作表象、图像表象、符号表象三种表象形式呈现。
32：答案B
解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。故选B。
33：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】徐寿、华蘅芳试制成功了第一艘木质机动轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步。
34：答案C
解析 乙和丁说的话矛盾，故一真一假：那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言判断，由于赵，六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事如果李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。故选C。
35：答案D
解析 略。
36：答案A
解析
37：答案B
解析 处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。
38：答案A
解析 前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。
39：答案A,C
解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
40：答案正确
解析
41：答案A
解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。
42：答案正确
解析
43：答案B
解析 A项属于资源管理策略中的资源利用策略；B项属于认知策略中的复述策略；C项属于元认知策略中的监控策略；D项属于资源管理策略中的环境管理策略。
44：答案B
解析 学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。因此，与课堂教学联系最紧密的课外活动是学科活动．故选B。
45：答案A,B,D,E
解析 解析略
46：答案错误
解析 题干的观点是威尔逊的主张。
47：答案A
解析
48：答案A
解析
49：答案错误
解析
50：答案D
解析 基础教育，特别是义务教育阶段，其培养目标主要是为人的成长与发展奠定德智体等各方面的基础。
51：答案A
解析 《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。
52：答案A
解析
53：答案D
解析 人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，故A项正确。近视眼是晶状体曲度变厚，折光能力太强造成的，B项正确。近视眼看近处的物体清晰，远处的物体成像在视网膜的前方，看不清晰，C项正确。由于近视眼的折光能力强，提前会聚，所以矫正近视应戴发散透镜，即凹透镜，D项错误。
54：答案A
解析 根据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。
55：答案D
解析
56：答案D
解析 考查行动研究法的含义。
57：答案C,D,E
解析
58：答案错误
解析
59：答案A,C,D,E
解析
60：答案正确
解析 初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求

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注：本试题来源于互联网。