1:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、实验法
D、演示法
2:问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
3:小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。
单项选择题
A、都可以用文字交流
B、都可以传递图片信息
C、都可以实时语音视频交流
D、都有账号(或用户名)
4:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层的需要才会产生。()
判断题
对
错
5:道德行为包括()。
多项选择题
A、道德行为技能
B、道德行为习惯
C、道德行为认知
D、道德行为情感
E、道德行为体验
6:乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
7:成功教学法主张对学生实施()
单项选择题
A、终结性评价
B、绝对性评价
C、鼓励性评价
D、鉴定性评价
8:在教师指导下,学习者接受事物意义的学习是()
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习
9:1877年()出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、桑代克
C、华生
D、卡普捷列夫
10:班级管理的主要功能是()。
单项选择题
A、实现教学目标、提高教学效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理
11:对学习内容的直观不包括()
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观
12:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
13:“平等的”开放式教育是()的特点。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
14:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
15:当代我国教育的主导思想是()。
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特等教育
D、终身教育
16:在权威命令、群体气氛压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人—致的行为是()
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
17:“学为人师,行为世范”的主要内容是()
单项选择题
A、教书育人
B、献身教育
C、廉洁从教
D、为人师表
18:下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是()
单项选择题
A、道德追求大于社会索取
B、社会本位高于个人本位
C、自我修养先于对他人教育
D、重视争取自我权益
19:通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是()。
单项选择题
A、美国
B、日本
C、俄国
D、德国
20:如果在软件安装过程中出现了问题,除了咨询客服中心外,最快的方法是()。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊
21:我国正式实施的第一个现代学制是【】
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
22:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
23:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是()
单项选择题
A、派生类属学习
B、并列结合学习
C、上位学习
D、相关类属学习
24:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
25:发展性评价的主要功能是()
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
26:教学活动的本质是()。
多项选择题
A、认识活动
B、实践活动
C、交往活动
D、课堂活动
E、课外活动
27:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
E、社会素质
28:社会测量法的提出者是()
单项选择题
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔
29:社会自我是在青年时期基本成熟。()
判断题
对
错
30:教育心理学初创时期的时间大致为()。
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、90世纪20年代以前
D、20世纪20年代
31:现代自然科学,不是单单研究一个个事物、一个个现象,而是研究事物、现象的变化发展过程,研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系,这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是()。
单项选择题
A、现代自然科学,研究一个个事物,一个个现象
B、严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点
C、自然科学发展成为严密的综合起来的体系
D、现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系
32:下列不属于传统师德对教学之德的要求的是()
单项选择题
A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐进
33:()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
34:创造性思维表现为思维的()。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、灵活性
D、突发性
E、活跃性
35:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
36:从说课的功能角度划分,说课的类型主要有()
多项选择题
A、指导性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
E、研究性说课
37:对多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。()
判断题
对
错
38:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
39:殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()
单项选择题
A、关爱学生
B、专注自身学习,将来能考研究生
C、有终身学习理念
D、志存高远,乐于奉献
40:课的类型的划分依据为()。
单项选择题
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
41:下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是()。
单项选择题
A、清明节
B、端午节
C、中秋节
D、重阳节
42:我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
43:班级里一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认是自己,但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、荣誉权
D、隐私权
44:体育是适应人类生产、军事和健康等需要而发展起来的一项活动。现代奥林匹克运动的兴起,使体育精神进一步国际化,但同时由于商业运作和利益驱使成分的增多,在某些方面,体育也开始背离初衷。不可否认,体育很难脱离开社会背景而发展,但更为重要的是,体育是人类社会追求进步的一种象征,一旦违背了这一意愿,体育对人类的作用会减弱,最终将失去其存在和发展的必要。这段话支持的主要观点是()。
单项选择题
A、体育是人类重要的社会活动,因而发展体育不能违背这一重要初衷
B、现代体育的发展有可能导致体育自身的消亡
C、体育的发展要为人类自身的进步做贡献
D、体育对人类的作用因现代体育的发展而减弱
45:“建国君民,教学为先”这句活反映了。()
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
46:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
单项选择题
A、柳永,字耆卿,北宋专业词人。其人精通音律,擅长铺陈点染,“三秋桂子,十里荷花”一句出自他的《望海潮》
B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹,在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则,认为个人的荣辱升迁应置之度外,“不以物喜,不以己悲”,要“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修,其散文平易晓畅,委婉多姿,其中一组有连续性的八篇游记,称为“永州八记”,是山水散文的珍品
D、苏洵,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论,文笔纵横恣意,《六国论》是其代表作
47:从横向看,教育的基本形式有()
多项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育
48:实验法是在教育和实际情况下,按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件,以观察被测试者心理活动的表现方法。()
判断题
对
错
49:第一个系统论述教育心理学的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、班杜拉
50:加涅提出了()模式。
单项选择题
A、积累学习
B、发现学习
C、观察学习
D、接受学习
51:为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
52:下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。
判断题
对
错
53:使少年儿童“一面翻书,一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。
单项选择题
A、《堂吉诃德》
B、《小癞子》
C、《天路历程》
D、《一千零一夜》
54:感光细胞包括()
多项选择题
A、椎体细胞
B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
E、视神经纤维
55:一般来说,教师的职业特点包括()
多项选择题
A、传道者角色
B、服务角色
C、父母角色
D、管理者角色
E、研究者角色
56:教育对人类地位的提升表现在()。
多项选择题
A、帮助人发现自身价值
B、认识并发掘自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
E、使人的身心得到和谐、全面的发展
57:学校是教师成长档案袋的主人和管理者。()
判断题
对
错
58:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
59:下列节气不在春季的是()。
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
60:学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()
判断题
对
错
1:答案A 解析 2:答案A 解析 根据问题的定义,选A。3:答案C 解析 QQ软件具有实时语音视频交流的功能,但电子邮件不能进行语音视频交流。4:答案正确 解析 略。5:答案A,B 解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。6:答案B 解析 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。7:答案C 解析 8:答案B 解析 接受学习,是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式。9:答案D 解析 1877年,俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注:桑代克的《教育心理学》是1903年出版的,题干已给出是1877年、所以选D。(本解析由小三刀提供)10:答案A 解析 班级管理对学生的健康成长和全面发展具有很大的影响,其主要的功能在于实现教学目标、提高教学效率,以利于更有效地实施教学活动。11:答案D 解析 知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)12:答案A,D,E 解析 以课程任务为依据进行分类,可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。13:答案A 解析 传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“平等的”开放式教育。(本解析由安宝蓝提供)14:答案B 解析 考查智育的内涵。15:答案B 解析 素质教育是当代我国教育的主导思想。16:答案B 解析 17:答案D 解析 18:答案D 解析 中国教师角色的文化传统包括:道德追求大于社会索取、社会本位高于个人本位、自我修养先于对他人教育。19:答案B 解析 甲午中日战争以中国的失败而告终,1895年4月,李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日本马关签订了《马关条约》,内容之一就是割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。20:答案A 解析 解决软件安装问题,主要在于快,准确度不必太高,所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。21:答案B 解析 22:答案A 解析 根据对松散群体的概念,选A。23:答案A 解析 见“派生类属学习”定义。24:答案C 解析 略25:答案D 解析 26:答案A 解析 27:答案A,B,E 解析 28:答案B 解析 29:答案错误 解析 略。30:答案D 解析 教育心理学初创时期为20世纪20年代以前,发展时期为20世纪20年代到50年代末,成熟时期为20世纪60年代到70年代末,完善时期为20世纪80年代以后。31:答案B 解析 文段最后一句“这是现代自然科学的重要特点”是对前文的总结,分析此句中的“这”所指代的内容即可抓住文段主旨。根据就近原则,此句中“这”指代的是前一个句子,即“这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系”。结合文段最后的总结句,本文的主旨就是“严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点”。32:答案C 解析 以身作则不属于对教师教学方面的要求。33:答案B 解析 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感,它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。34:答案A,B,C 解析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。35:答案A 解析 【解析】此题考点是保护学生的创新精神应有好的心理环境。教师对学生出现的问题不应全盘否定,更不应指责,应鼓励学生正视并反思错误,引导学生尝试新的探索,而不循规蹈矩。这样才能避免学生出现“怕回答问题”、“不愿回答问题”等的现象,有利于学生充分发挥自己的想象力,提出自己的想法,从而促进其创造性个性的塑造。36:答案B,C,D,E 解析 37:答案错误 解析 学习任务不同时,分散学习和集中学习效果不同。38:答案B 解析 我国古代教学注重按一定顺序进行,《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这些主张反映了实际教学中循序渐进的原则。因此,正确答案选Bo39:答案C 解析 上班积极听老教师的课,业余时间自修研究生课程,潜心研究教学法,这一系列做法都体现了殷老师具有终身学习的理念。40:答案A 解析 上课要完成的教学任务不同,课的类型就不同,如新授课和巩固课等。41:答案D 解析 这两句诗出自唐代诗人崔国辅的《九月九日》:江边枫落菊花黄,少长登高一望乡。九日陶家虽载酒,三年楚客已沾裳。诗句描写了重阳节人们赏菊饮酒的景色。42:答案B,C,E 解析 略。43:答案B 解析 班主任没有确凿证据,仅通过全班选举而认定小明是小偷,侵犯了小明的名誉权。44:答案C 解析 文段主要说的是体育在国际化的同时也因为某些原因而背离初衷,一旦背离,体育最终将失去其存在和发展的必要。所以C项“体育的发展要为人类自身的进步做贡献”是文段的支持观点。45:答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。46:答案C 解析 “永州八记”是唐代文学家柳宗元的代表作。47:答案A,B,C,D 解析 48:答案错误 解析 实验室实验必须是在实验室条件下,而不是在教育的实际情况下进行的。49:答案A 解析 50:答案A 解析 布鲁纳提出的发现学习和接受学习;观察学习是班杜拉提出的概念。51:答案B 解析 直观性原则是指在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。题干所给出的学习问题,可以通过直观性原则解决。52:答案错误 解析 答:错误。下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。53:答案A 解析 《小癞子》原名《托美思河的小拉撒路》,16世纪中期于西班牙出版,描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集,有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》,在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品。它是中东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英国人班扬所著,该书借用了寓言和梦境的形式,写一个“基督徒”背负着世界的重担,为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作,作者塞万提斯,堂吉诃德54:答案A,B 解析 55:答案A,C,D,E 解析 56:答案A,B,C,D,E 解析 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。57:答案错误 解析 58:答案C 解析 【解析】考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好学生的心态远远不够。59:答案D 解析 白露是九月的头一个节气,属于秋季。60:答案错误 解析 学生的思想道德和知识经验是两个不同的身心发展方面,两者有一定的联系,但并不是成正比例关系。思想道德水平的高低主要表现在道德行为的提高,而不是道德认识的提高。(本解析由张恩凯提供)
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、实验法
D、演示法
2:问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
3:小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。
单项选择题
A、都可以用文字交流
B、都可以传递图片信息
C、都可以实时语音视频交流
D、都有账号(或用户名)
4:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层的需要才会产生。()
判断题
对
错
5:道德行为包括()。
多项选择题
A、道德行为技能
B、道德行为习惯
C、道德行为认知
D、道德行为情感
6:乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
7:成功教学法主张对学生实施()
单项选择题
A、终结性评价
B、绝对性评价
C、鼓励性评价
D、鉴定性评价
8:在教师指导下,学习者接受事物意义的学习是()
单项选择题
A、意义学习
B、接受学习
C、发现学习
D、有意义的接受学习
9:1877年()出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、桑代克
C、华生
D、卡普捷列夫
10:班级管理的主要功能是()。
单项选择题
A、实现教学目标、提高教学效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理
11:对学习内容的直观不包括()
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、动作直观
12:以课程任务为依据对课程进行分类,可分为()。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识性课程
C、技能性课程
D、基础型课程
13:“平等的”开放式教育是()的特点。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
14:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
15:当代我国教育的主导思想是()。
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特等教育
D、终身教育
16:在权威命令、群体气氛压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人—致的行为是()
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
17:“学为人师,行为世范”的主要内容是()
单项选择题
A、教书育人
B、献身教育
C、廉洁从教
D、为人师表
18:下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是()
单项选择题
A、道德追求大于社会索取
B、社会本位高于个人本位
C、自我修养先于对他人教育
D、重视争取自我权益
19:通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是()。
单项选择题
A、美国
B、日本
C、俄国
D、德国
20:如果在软件安装过程中出现了问题,除了咨询客服中心外,最快的方法是()。
单项选择题
A、搜索软件论坛
B、搜索软件说明书
C、搜索科技期刊
D、搜索报刊
21:我国正式实施的第一个现代学制是【】
单项选择题
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
22:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
23:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是()
单项选择题
A、派生类属学习
B、并列结合学习
C、上位学习
D、相关类属学习
24:下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。【2013年上中学】
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
25:发展性评价的主要功能是()
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
26:教学活动的本质是()。
多项选择题
A、认识活动
B、实践活动
C、交往活动
D、课堂活动
27:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
28:社会测量法的提出者是()
单项选择题
A、史莫克
B、莫雷若
C、加涅
D、奥苏贝尔
29:社会自我是在青年时期基本成熟。()
判断题
对
错
30:教育心理学初创时期的时间大致为()。
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、90世纪20年代以前
D、20世纪20年代
31:现代自然科学,不是单单研究一个个事物、一个个现象,而是研究事物、现象的变化发展过程,研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系,这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是()。
单项选择题
A、现代自然科学,研究一个个事物,一个个现象
B、严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点
C、自然科学发展成为严密的综合起来的体系
D、现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系
32:下列不属于传统师德对教学之德的要求的是()
单项选择题
A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐进
33:()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
34:创造性思维表现为思维的()。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、灵活性
D、突发性
35:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
36:从说课的功能角度划分,说课的类型主要有()
多项选择题
A、指导性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
37:对多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。()
判断题
对
错
38:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
39:殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()
单项选择题
A、关爱学生
B、专注自身学习,将来能考研究生
C、有终身学习理念
D、志存高远,乐于奉献
40:课的类型的划分依据为()。
单项选择题
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
41:下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是()。
单项选择题
A、清明节
B、端午节
C、中秋节
D、重阳节
42:我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
43:班级里一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认是自己,但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()
单项选择题
A、健康权
B、名誉权
C、荣誉权
D、隐私权
44:体育是适应人类生产、军事和健康等需要而发展起来的一项活动。现代奥林匹克运动的兴起,使体育精神进一步国际化,但同时由于商业运作和利益驱使成分的增多,在某些方面,体育也开始背离初衷。不可否认,体育很难脱离开社会背景而发展,但更为重要的是,体育是人类社会追求进步的一种象征,一旦违背了这一意愿,体育对人类的作用会减弱,最终将失去其存在和发展的必要。这段话支持的主要观点是()。
单项选择题
A、体育是人类重要的社会活动,因而发展体育不能违背这一重要初衷
B、现代体育的发展有可能导致体育自身的消亡
C、体育的发展要为人类自身的进步做贡献
D、体育对人类的作用因现代体育的发展而减弱
45:“建国君民,教学为先”这句活反映了。()
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
46:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
单项选择题
A、柳永,字耆卿,北宋专业词人。其人精通音律,擅长铺陈点染,“三秋桂子,十里荷花”一句出自他的《望海潮》
B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹,在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则,认为个人的荣辱升迁应置之度外,“不以物喜,不以己悲”,要“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修,其散文平易晓畅,委婉多姿,其中一组有连续性的八篇游记,称为“永州八记”,是山水散文的珍品
D、苏洵,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论,文笔纵横恣意,《六国论》是其代表作
47:从横向看,教育的基本形式有()
多项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育
48:实验法是在教育和实际情况下,按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件,以观察被测试者心理活动的表现方法。()
判断题
对
错
49:第一个系统论述教育心理学的心理学家是()
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、班杜拉
50:加涅提出了()模式。
单项选择题
A、积累学习
B、发现学习
C、观察学习
D、接受学习
51:为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
52:下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。
判断题
对
错
53:使少年儿童“一面翻书,一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是()。
单项选择题
A、《堂吉诃德》
B、《小癞子》
C、《天路历程》
D、《一千零一夜》
54:感光细胞包括()
多项选择题
A、椎体细胞
B、杆体细胞
C、双极细胞
D、神经节细胞
55:一般来说,教师的职业特点包括()
多项选择题
A、传道者角色
B、服务角色
C、父母角色
D、管理者角色
56:教育对人类地位的提升表现在()。
多项选择题
A、帮助人发现自身价值
B、认识并发掘自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
57:学校是教师成长档案袋的主人和管理者。()
判断题
对
错
58:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()
单项选择题
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
59:下列节气不在春季的是()。
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
60:学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。()
判断题
对
错
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