迭部中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【word版】

1：学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆

2：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。
单项选择题
A、缺乏正确的道德认识
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有掌握正确的道德行为方式

3：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

4：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）
判断题
对
错

5：提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

6：我们经常所说的“一把钥匙开一把锁”，这句话体现了德育的（）。
单项选择题
A、一致性原则
B、疏导性原则
C、导向性原则
D、因材施教原则

7：优秀班主任应首先立足于增强（）
单项选择题
A、教学意识
B、育人意识
C、成就意识
D、创新意识

8：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）
判断题
对
错

9：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应

10：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

11：精细加工策略是一种（）的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性

12：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
单项选择题
A、微格教学
B、模拟教学
C、介入教学
D、研究教学

13：（）是一项专门保护教师权益的法律制度。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、教育行政复议
C、教育行政诉讼
D、教育行政赔偿

14：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知>

15：毛泽东在（）会议中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。
单项选择题
A、八七会议
B、瓦窑堡会议
C、遵义会议
D、洛川会议

16：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性

17：教师职业道德的试金石是（）
单项选择题
A、廉洁从教
B、严谨治学
C、团结协作
D、热爱学生

18：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。（）
判断题
对
错

19：班级的终极目标是（）
单项选择题
A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
B、教育学生学习现代化专业知识
C、使学生在一个班级内达到共同的目标
D、促进班集体共同进步和学习

20：陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念

E、怎样骑车

21：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。
多项选择题
A、教师包班而不分科任教
B、因材施教
C、学生机会均等¤♀
D、责任明确

E、分层管理

22：中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。（）
判断题
对
错

23：学校和教师不能随意开除学生。（）
判断题
对
错

24：科学对教育的作用表现在（）。科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量
多项选择题
A、科学技术能够改变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量

25：某篮球队主教练规定，如果一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场。如果主教练的规定被贯彻执行了，一号队员没有上场的充分条件是（）
单项选择题
A、三号上场，五号与七号没上场
B、三号没上场，五号与七号上场
C、三号五号七号都没上场
D、三号五号上场，七号没上场

26：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）
判断题
对
错

27：作业分析技能是一种教学反馈技能。（）
判断题
对
错

28：课的类型按任务一般可分为（）。
单项选择题
A、讲授课和复习课
B、单一课和综合课
C、讲授课和实验课
D、理论课和实践课

29：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）
判断题
对
错

30：小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。
单项选择题
A、惩罚与服从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理

31：教育要适应个体发展的规律，包括（）
多项选择题
A、要适应人的身心发展的顺序性
B、要适应人的身心发展的阶段性
C、要适应人的身心发展的个别差异性
D、要适应人的身心发展的不平衡性

E、要适应教育环境的特点

32：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。【2013年上中学】
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》

33：学习积极性的核心内容是（）
单项选择题
A、学习兴趣
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程

34：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。（）
判断题
对
错

35：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）
单项选择题
A、发现学习
B、有意义的接受学习
C、间接学习
D、机械学习

36：学生文化的特征具有（）。
单项选择题
A、过渡性、非正式性、多样性
B、过渡性、非正式性、单一性
C、直接性、非正式性、多样性
D、过渡性、正式性、多样性

37：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用

38：20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（）
单项选择题
A、牛顿
B、达尔文
C、爱因斯坦
D、居里夫人

39：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）
判断题
对
错

40：教育发挥主导作用的基础和前提是（）
单项选择题
A、人的主观能动性
B、家庭环境
C、教育的自身状况
D、社会发展状况

41：被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的（）和1926年出版的冰心的《寄小读者》。
单项选择题
A、叶圣陶的《稻草人》
B、叶圣陶的《古代英雄的石像》
C、张天翼的《大林和小林》
D、巴金的《长生塔》

42：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标

43：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。???（）
判断题
对
错

44：一般能力包括（）
多项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、思维力
D、注意力

E、想象力

45：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。（）
判断题
对
错

46：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用

47：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）
多项选择题
A、集体教学
B、个别教学
C、小组教学
D、支架式教学

E、讨论式教学

48：社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）
单项选择题
A、史莫克
B、奥苏贝尔
C、莫雷若
D、加涅

49：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）
单项选择题
A、课的类型
B、课的结构
C、课的构成
D、课的组织

50：下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（）。
单项选择题
A、学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能
B、由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人
C、学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性
D、学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体

51：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。
单项选择题
A、综合性取向
B、选拔性取向
C、发展性取向
D、同一性取向

52：教师既要教书又要育人，体现了工作的（）
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、长效性

53：某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（）。
单项选择题
A、行为主义学习理论
B、认知结构学习论
C、认知同化学习论
D、建构主义学习理论

54：由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有（）
多项选择题
A、邻近律
B、相似律
C、接近律
D、对比律

E、模仿律

55：研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%

56：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功

57：学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
多项选择题
A、学科教学目标
B、单元教学目标
C、章节教学目标
D、课堂教学目标

E、每个知识点的教学目标

58：将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（）
单项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难度

59：“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了（）的教育目的观。
单项选择题
A、教育无目的
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论

60：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。
单项选择题
A、《论语》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》

查看答案 1：答案C
解析 学生回答选择题的记忆活动是再认，回答填空和问答题时候的记忆活动是回忆。
2：答案C
解析 不能抗拒诱惑显然是意志薄弱。
3：答案C
解析
4：答案正确
解析
5：答案A
解析 “不愤不启，不悱不发”由孔子提出。要求在教学过程中掌握学生的心理状态，使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。
6：答案D
解析
7：答案B
解析
8：答案错误
解析 知识不等于智力，学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。
9：答案C
解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
10：答案B
解析 循循善诱即为疏导之意。
11：答案B
解析
12：答案C
解析
13：答案A
解析 教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
14：答案A
解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。
15：答案A
解析 八七会议清算和结束了共产党内的右倾机会主义错误，毛泽东在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。
16：答案C
解析 关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。
17：答案D
解析 热爱学生正是教育的灵魂，是教师的基本要求，教师职业道德的试金石。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)
18：答案错误
解析 一节课要采用什么样的教学媒体要根据教学内容、教学目标来确定，不能为了追求教学媒体的多元化来使用多媒体教学。(本解析由张恩凯提供)
19：答案A
解析
20：答案A,B,C,D
解析 陈述性记忆处理陈述性知识，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。怎样骑车属于程序性知识。
21：答案A,C
解析 略。
22：答案正确
解析 略。
23：答案正确
解析
24：答案A,B,C,D
解析 科学对教育的影响主要有：科学技术能够改变受教育者的观念，科学技术能够影响受教育者的数量和质量，科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
25：答案A
解析 可以根据原命题成立，则其逆否命题同样成立；如果一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场；则逆否为：五号与七号没上场，三号上场则一号没有上场。
26：答案正确
解析 略
27：答案正确
解析
28：答案B
解析
29：答案正确
解析
30：答案C
解析
31：答案A,B,C,D
解析
32：答案C
解析 略
33：答案B
解析
34：答案正确
解析
35：答案B
解析
36：答案A
解析
37：答案C
解析
38：答案C
解析 略。
39：答案错误
解析 利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效的。
40：答案A
解析 人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。
41：答案A
解析 1923年出版的叶圣陶的《稻草人》和1926年出版的冰心的《寄小读者》被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品。
42：答案B
解析 课程标准是编写教科书的直接依据，也是国家衡量各科教学的主要标准。
43：答案错误
解析
44：答案A,B,C,D,E
解析
45：答案错误
解析 ×教育目的与教学目标、培养目标是不同的，它们是普遍和特殊，抽象和具体的关系。
46：答案C
解析 教育目的对整个教育工作的指导意义是通过教育目的的作用来实现的，其中包括教育目的的导向作用、激励作用、评价作用。从而支配教育工作的各个方面和全过程。因此。正确答案选C。
47：答案A,B
解析
48：答案C
解析 由心理学家莫雷诺1934年提出（本解析由宝宝提供）
49：答案B
解析 在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为课的结构。
50：答案B
解析 学生是一个完整的人，他是有着丰富个性的完整的人，学习活动是学生整个内心世界的全面参与。
51：答案C
解析 新课改所倡导的评价理念是发展性评价理念，即发展性取向。
52：答案B
解析
53：答案B
解析 布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，类似于平时所说的基本概念、基本知识、基本原理这“三基”。主要的不同在于，基本结构不仅指一般原理的学习，还包括学习的态度和方法。
54：答案B,C,D
解析
55：答案C
解析
56：答案B
解析 略
57：答案A,B,C,D,E
解析
58：答案B
解析 系统暂无解析
59：答案B
解析
60：答案C
解析 夸美纽斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证，阐述了班级管理的优势，奠定了班级组织的理论基础。

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

 三、购买年度VIP会员

四、购买成功后，就可以开始一年的学习了

 

注：本试题来源于互联网。