昌江2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】

发布时间:2026年3月11日
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1:班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是(  )
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、从众

2:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在(  )。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁

3:成功教学法主张对学生实施(  )。
单项选择题
A、鼓励性评价
B、绝对性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价

4:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是(  )。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特

5:复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于(  )。
单项选择题
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆

6:学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 (  )
判断题



7:课时计划可以有详有略,这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。(  )
判断题



8:教学的首要任务是(  )
单项选择题
A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B、发展学生智力,培养学生的创造能力
C、发展学生体力,提高学生的健康水平
D、培养学生高尚的审美情趣

9:小学德育过程的基本矛盾是(  )之间的矛盾。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与教育方法
C、教育者与受教育者
D、德育要求与受教育者已有的德育水平

10:小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。(  )
判断题



11:下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?( )
单项选择题
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放,或是根据日志内容的不同,将博客中书写的日志分类存放
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生的关注,实现信息更为广泛的共享
D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善

12:课的类型是由(  )决定的。
单项选择题
A、教师备课
B、课的种类
C、学生的学习过程
D、教学的阶段性

13:教师的进修提高以( )。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
  • E、学历提高为主

    14:小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。(  )
    判断题



    15:德育过程由以下四个相互制约的要素构成(  )
    单项选择题
    A、知情意行
    B、教育者受教育者德育内容德育方法
    C、世界观人生观理想观道德观
    D、德育目标德育内容德育原则德育方法

    16:品德形成的标志是(  )。
    单项选择题
    A、道德信念
    B、道德评价能力的形成
    C、价值内化
    D、道德行为习惯的养成

    17:20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、鲁迅
    B、徐特立
    C、陶行知
    D、梁启超

    18:教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。(  )
    判断题



    19:以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品?( )
    单项选择题
    A、《虾》
    B、《蟹》
    C、《八骏图》
    D、《牵牛花》

    20:心理健康是绝对的。(  )
    判断题



    21:某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是(  )
    单项选择题
    A、理性情绪法
    B、自我控制法
    C、松弛训练法
    D、系统脱敏法

    22:学校教育产生于(  )。
    单项选择题
    A、奴隶社会初期
    B、奴隶社会末期
    C、封建社会初期
    D、原始社会末期

    23:六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法( )。
    单项选择题
    A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则
    B、违反了教育部严禁有偿补课的规定
    C、体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神
    D、侵犯了学生的平等受教育权

    24:按照加涅的学习结果分类的观点,(  )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
    单项选择题
    A、认知策略
    B、智慧技能
    C、言语信息
    D、动作技能

    25:李老师关心如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高学生的成绩,这说明李老师的处于(  )。
    单项选择题
    A、关注情境阶段
    B、关注学生阶段
    C、关注生存阶段
    D、关注自我感受阶段

    26:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系
    B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系
    C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系
    D、注意思维与注重行动的关系

    27:乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于(  )
    单项选择题
    A、负强化
    B、正强化
    C、替代强化
    D、自我强化

    28:操作技能形成的熟练阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 (  )
    判断题



    29:小学阶段是发展学生个性(  )。
    单项选择题
    A、并不重要的时期
    B、非常重要的奠基时期
    C、没有效果的时期
    D、最不会受外界影响的时期

    30:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了(  )。
    单项选择题
    A、变式
    B、范畴
    C、命题
    D、推理

    31:创造性思维的核心是(  )。
    单项选择题
    A、形象思维
    B、发散思维
    C、辐合思维
    D、直觉思维

    32:陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以陈某服务期未满,学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的(  )。
    单项选择题
    A、教育教学权
    B、参加进修权
    C、获得报酬权
    D、指导评价权

    33:终身学习是教师专业发展不竭的( )。
    单项选择题
    A、灵魂
    B、动力
    C、内在要求
    D、天职

    34:以下不属于小学教育特点的是(  )。
    单项选择题
    A、基础性
    B、义务性
    C、全面性
    D、专业性

    35:在Word中,添加下划线的快捷键是(  )。
    单项选择题
    A、Ctrl+O
    B、Ctrl+I
    C、Ctrl+U
    D、Ctrl+B

    36:美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(  )。
    多项选择题
    A、认知领域
    B、日常生活领域
    C、情感领域
    D、动作技能
  • E、安全领域

    37:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是(  )。
    单项选择题
    A、知识迁移
    B、技能迁移
    C、态度迁移
    D、行为规范迁移

    38:学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。(  )
    判断题



    39:小学教育的出发点和归宿是(  )
    单项选择题
    A、教育内容
    B、学生
    C、教育目的
    D、各种标准

    40:手表:怀表
    单项选择题
    A、抹布:台布
    B、钢笔:毛笔
    C、屏风:窗帘
    D、门廊:门柱

    41:去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。(  )
    判断题



    42:下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、崇尚人的价值取向的是( )。 ①《尚书·泰誓》:“惟人万物之灵。” ②《论语·乡党》:“厩焚。子退朝,日:‘伤人乎,不问马。” ③《论语·为政》:“学而不思则罔,思而不学则殆。” ④《荀子·王制》:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、亦且有义,故最为天下贵也。”
    单项选择题
    A、①②③
    B、①③④
    C、①②④
    D、②③④

    43:教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是(  )。
    单项选择题
    A、教学情境有关问题
    B、自我生存有关问题
    C、学生发展有关问题
    D、自我实现有关问题

    44:我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的[  ]
    多项选择题
    A、“社会本位论”价值取向
    B、“个人本位论”价值取向
    C、“文化本位论”价值取向
    D、“官本位”价值取向

    45:影响迁移的主要因素有(  )。
    多项选择题
    A、学习情境的相似性
    B、原有认知结构
    C、学习的心向与定势
    D、教学方法

    46:“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的(  )。
    单项选择题
    A、《大教学论》
    B、《教育漫话》
    C、《爱弥尔》
    D、《普通教育学》

    47:我国古典文学作品中,思想性和艺术性结合最好的是(  )。
    单项选择题
    A、《西游记》
    B、《水浒传》
    C、《三国演义》
    D、《红楼梦》

    48:以下哪种情况属于肯定性训练?(  )
    单项选择题
    A、消除敏感反应
    B、消除肌肉紧张
    C、呈现厌恶刺激
    D、公开表达自己的真实情感

    49:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是(  )
    单项选择题
    A、1978年
    B、1980年
    C、1986年
    D、1988年

    50:个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。(   )
    判断题



    51:从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词,早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等,都是旅游体验的一部分。 可以说,旅游本身就有文化因子。而文化旅游,更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时,提供旅游者和被访地之问的文化碰撞和交流。20世纪70年代后期,作为一种特殊的旅游概念,“文化旅游”模式逐渐兴起。 下列说法与原文相符的是( )。
    单项选择题
    A、蕴含文化色彩的旅游由来已久
    B、“文化旅游”模式诞生于古罗马
    C、文化交流可以促进旅游业的繁荣
    D、文化是促使人们旅游的关键因素

    52:Word 2010中,工具栏上的按钮( )。
    单项选择题
    A、固定不变
    B、可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减
    C、可以通过拖动方式删除
    D、不可以移动位置

    53:考试命题的质量指标主要有(  )。
    多项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、区分度
    D、难度

    54:多血质对应的高级神经活动过程是(  )。
    单项选择题
    A、强、不平衡
    B、强、平衡、灵活
    C、弱、不平衡
    D、强、平衡、不灵活

    55:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有(  )。
    单项选择题
    A、先导性
    B、感染性
    C、权威性
    D、针对性

    56:下列选项属于心智技能的是(  )。
    多项选择题
    A、弹琴技能
    B、阅读技能
    C、记忆技能
    D、运算技能
  • E、体操技能

    57:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指(  )
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、监视策略

    58:布鲁纳认为,学生学习的最好方法是(  )。
    单项选择题
    A、机械学习
    B、发现学习
    C、接受学习
    D、观察学习

    59:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的( )造型手段。
    单项选择题
    A、光线
    B、运动
    C、光学
    D、色彩

    60:布鲁纳的教育心理学成果主要表现在(  )。
    多项选择题
    A、主动性研究
    B、反思性研究
    C、合作性研究
    D、社会文化研究

    1:答案B
    解析 B群体规范即约束群体成员的行为准则。题干中班主任与全班协商建立的行为准则就属于群体规范。群体规范一旦形成,便会对其成员产生一种心理上的压力,这种压力影响着各成员的心理与行为。
    2:答案C
    解析 儿童多动症的发病高峰年龄在8~10岁。
    3:答案A
    解析
    4:答案A
    解析
    5:答案C
    解析 复述主要是指对学习材料的言语重复,它既可以表现为出声的外部言语,也可以表现为默默的在头脑内部的言语活动。主要作用是把注意维持在目前的学习材料中,并将学习材料保持于短时记忆中。
    6:答案错误
    解析 研究表明,不同的位置,师生互动的程度不同,因此会影响教学和学习。
    7:答案错误
    解析
    8:答案A
    解析
    9:答案D
    解析 小学德育的基本矛盾是德育要求与受教育者已有的德育水平。
    10:答案正确
    解析 略。
    11:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。
    12:答案B
    解析 课的类型是由课的种类决定的。
    13:答案A,B,C
    解析
    14:答案正确
    解析 略。
    15:答案B
    解析
    16:答案D
    解析
    17:答案C
    解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。
    18:答案正确
    解析
    19:答案C
    解析 齐白石,湖南湘潭人,擅绘画、篆刻和书法,是我国20世纪中国画艺术大师,代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是著名画家徐悲鸿的作品。
    20:答案错误
    解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。’
    21:答案D
    解析 D系统脱敏法的具体做法是治疗者与求诊者共同设计出一个能引起恐惧感的由轻到重的恐惧事物分级表,然后要求求诊者在放松的状态下逐级训练,想象恐惧事物同时放松,等恐惧感接近消失时,再升级想象更恐惧的内容。按恐惧事物分级表想象完成后,再过渡到真实事物的逐级训练。
    22:答案A
    解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态,西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,并有了“国学”与“乡学”之分,故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。
    23:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】2015年7月教育部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)。《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令:一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息;四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;六是严禁在职中小学教
    24:答案A
    解析 认知策略,表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。
    25:答案A
    解析 关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性,有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上;把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段;在关注学生阶段,教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注情境阶段的特征。
    26:答案A
    解析
    27:答案A
    解析 A负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。
    28:答案错误
    解析 自动化并非无意识,而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。
    29:答案B
    解析 略。
    30:答案A
    解析 所谓变式,就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无,以便突出本质属性。采用“变式”进行教学一般有两种途径:一种是突出事物的本质特征;另一种是突出事物的某些非本质特征。
    31:答案B
    解析 创造性思维的核心是发散性思维。
    32:答案B
    解析 《中华人民共和国教师法》第七条规定:教师有权利参加进修或者其他方式的培训,因此学校剥夺了陈某在职学习,参加进修的权利。
    33:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】略
    34:答案D
    解析 我国小学教育特点包括:教育对象的特殊性;小学教育的基础性;小学教育的义务性;小学教育的全面性。专业性是职业教育的特点。
    35:答案C
    解析 Ctrl+O打开文档,Ctrl+1是把字符变为斜体,Ctrl十U是添加下划线,Ctrl+B是把字符加粗。
    36:答案A,C,D
    解析 略。
    37:答案D
    解析 爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
    38:答案错误
    解析
    39:答案C
    解析
    40:答案B
    解析 手表和怀表都属于表,功能类似;钢笔和毛笔都属于笔,功能类似。故答案选B。
    41:答案正确
    解析
    42:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】本题所涉及的文言经典名句大都直白、浅显,只要有基本的古文阅读能力即可明白其意,不难回答;其中③句是关于学习的方法的,不是关于关注人、重视人、崇尚人的价值取向的,拿准了这一点,运用排除法,就可以轻松作答。
    43:答案B
    解析 教师从新手到专家的成长历程依次经历三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中,新教师最关注自我生存有关问题。
    44:答案A
    解析 社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人只是教育加工的原料,他的发展必须服从社会需要;他们认为,教育的目的在于把教育者培养成符合社会准 则的公民,使教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续;在他们看来,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展依赖并从属于社会,评价教育的价值只能以其对 社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。这种观点1、打破了人生来就天然地具有真善美品质的神话,认为个人的发展都是后天 社会化的结果;2、在某些方面割裂了人的发展与社会的内在联系,一味强调个人
    45:答案A,B,C
    解析 见教材相关内容。
    46:答案B
    解析 《教育漫话》是洛克的作品;《大教学论》是夸关纽斯的作品;《爱弥尔》是卢梭的作品;《普通教育学》是赫尔巴特的作品。所以本题应选B。
    47:答案D
    解析 《红楼梦》是中国古代小说的高峰,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,揭示了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势,具有深刻的思想性。全书规模宏大,人物众多,结构严谨,语言优美生动,善于刻画人物,塑造了许多富有典型性格的艺术形象。《红楼梦》是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说,在世界文学史上也占有重要地位。故选D。
    48:答案D
    解析
    49:答案C
    解析
    50:答案正确
    解析 具备这些条件的人思维比常人活跃,因此能发现常人不易发现的问题。
    51:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据文中“早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知,A项说法与原文相符。
    52:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】word 2010中,工具栏上的按钮可以通过“视图”选项卡上的相关命令进行增减。
    53:答案A,B,C,D
    解析 测验主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
    54:答案B
    解析 多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征,对应的高级神经活动过程是强、平衡、灵活(活泼型)。
    55:答案C
    解析
    56:答案B,C,D
    解析
    57:答案B
    解析 定义:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)
    58:答案B
    解析 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习。
    59:答案B
    解析 “推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。
    60:答案A,B,C,D
    解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面:第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社会文化研究。

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