南乐中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【网友整理版】

发布时间:2026年3月12日
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1:对合作学习的评价应该以团体成绩为主。()
判断题



2:检验和衡量教育工作的好坏,主要看一一是否得以实现。()
单项选择题
A、教育目的
B、教育理论
C、教育思想
D、教育价值

3:在教育研究中,通过考查事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()。(2012年上半年)
单项选择题
A、调查法
B、访谈法
C、历史法
D、实验法

4:桑代克提出的学习迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、经验泛化说
C、共同要素说
D、关系转换说

5:循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是()
单项选择题
A、导向原则
B、因材施教原则
C、疏导原则
D、平行影响原则

6:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。()
判断题



7:教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()
单项选择题
A、财产权
B、人格尊严权
C、生命权
D、人身自由权

8:以学生为教学中心的策略是()
单项选择题
A、程序教学
B、合作教学
C、指导教学
D、掌握教学

9:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。
单项选择题
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念

10:心理发展的不平衡性体现在()
多项选择题
A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同

11:忠诚于人民的教育事业,是教师职业道德的基本原则。()
判断题



12:全国运动会举行女子5000米比赛,辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前,四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说:“辽宁队训练就是有一套,这次的前三名非他们莫属。”乙说:“今年与去年可不同了,金银铜牌辽宁队顶多拿一块。”丙说:“据我估计,山东队或者河北队会拿牌的。”丁说:“第一名如果不是辽宁队,就该是山东队了。”比赛结束后,发现四个人只有一人言中。以下哪项最可能是该项比赛的结果()
单项选择题
A、第一名辽宁队,第二名辽宁队,第三名辽宁队
B、第一名辽宁队,第二名河北队,第三名山东队
C、第一名山东队,第二名辽宁队,第S-S河北队
D、第一名河北队,第二名辽宁队,第三名辽宁队

13:提出“教育即生活”这一命题的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、陶行知
D、黄炎培

14:“教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走”,描述的师生关系类型是()
单项选择题
A、对立型
B、依赖型
C、自由放任型
D、民主型

15:是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
单项选择题
A、坚定的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、坚强的职业道德意志

16:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式

17:在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。
单项选择题
A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育

18:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈

19:个体品德的核心部分是()
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

20:个体身心发展的不平衡性要求()。
单项选择题
A、教育工作要抓住发展的关键期
B、教育工作要循序渐进
C、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
D、教育工作要因材施教

21:由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。
单项选择题
A、直觉性道德情感体验
B、形象性道德情感体验
C、想象性道德情感体验
D、伦理性道德情感体验

22:学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
单项选择题
A、各学科教学
B、政治课
C、班主任工作
D、共青团活动

23:有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观

24:抑郁症主要表现为()。
多项选择题
A、情绪消极
B、食欲不振
C、失眠
D、失去满足感
  • E、疲劳

    25:课程论与心理学的联系,最早可以追溯到()。
    单项选择题
    A、柏拉图
    B、毕达哥拉斯
    C、苏格拉底
    D、亚里士多德

    26:在历史上持“遗传决定论”观点的人物是()。
    单项选择题
    A、洛克
    B、华生
    C、柏拉图
    D、施泰伦

    27:依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()
    多项选择题
    A、有意识动机
    B、生理动机
    C、主导动机
    D、从属动机
  • E、无意识动机

    28:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。
    单项选择题
    A、语义联想
    B、视觉想象
    C、关键词法
    D、谐音联想法

    29:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。()
    判断题



    30:教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为()。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验
    单项选择题
    A、学业测验和成就测验
    B、认知测验和人格测验
    C、知识测验和兴趣测验
    D、心理测验和生理测验

    31:1969年,第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是()
    单项选择题
    A、加涅
    B、布鲁纳
    C、奥苏贝尔
    D、杜威

    32:环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。()
    判断题



    33:从众行为的原因之一是()。
    单项选择题
    A、行为参照
    B、省力
    C、服从
    D、强迫

    34:课后作业设计包括作业题的()
    多项选择题
    A、选择
    B、辅导
    C、布置
    D、编排
  • E、批改

    35:会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。
    单项选择题
    A、正迁移
    B、负迁移
    C、纵向迁移
    D、逆向迁移

    36:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
    单项选择题
    A、教育理论知识
    B、崇高的职业道德
    C、文化学科知识
    D、过硬的教学基本功

    37:对教师的行为选择起决定作用的是其()
    单项选择题
    A、学科专业水平
    B、认知能力状况
    C、职业道德修养
    D、身体健康状况

    38:总体而言,有机体学习动机越强,其学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。()
    判断题



    39:一个好教师职业情感人格品质的基本内核是()
    单项选择题
    A、帮助
    B、规训
    C、促进
    D、发展

    40:在我国,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、荀子
    D、老子

    41:“现代教育”的代言人是()
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、凯洛夫
    C、杜威
    D、赫尔巴特

    42:肌肉松弛训练法是由()首创的。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、雅各布松
    C、艾里斯
    D、沃尔茨

    43:根据学习的定义,下列属于学习的现象是()
    单项选择题
    A、吃了酸的食物流唾液
    B、望梅止渴
    C、蜘蛛织网
    D、孩子模仿电影中人物的行为

    44:单项选择题孔子的教育思想主要记载在()、中。
    单项选择题
    A、《学记》
    B、《大学》
    C、《论语》
    D、《春秋》

    45:根据人发展的差异性,教育应该做到()
    单项选择题
    A、循序渐进
    B、教学相长
    C、防微杜渐
    D、因材施教

    46:下列选项中,有关电影的表述,不正确的一项是()。
    单项选择题
    A、电影由动态画面呈现
    B、电影既是一种精神产品,又是一种物质产品
    C、电影的发展以科技为先导
    D、是一种由明星创作的“雅文化”

    47:是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。
    单项选择题
    A、坚定的职业道德信念
    B、真诚的职业道德情感
    C、良好的职业道德行为习惯
    D、坚强的职业道德意志

    48:陈述性知识是关于“怎么做”的知识。()
    判断题



    49:儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是()
    单项选择题
    A、小学
    B、初中
    C、小学、初中
    D、初、高中

    50:在体育界,运动员在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
    单项选择题
    A、未来性
    B、滞后性
    C、连续性
    D、广延性

    51:“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。
    单项选择题
    A、刻板效应
    B、近因效应
    C、晕轮效应
    D、首因效应

    52:短时记忆的容量为以下多少组块?()
    单项选择题
    A、4±2
    B、5±2
    C、6±2
    D、7±2

    53:教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果,这是()。
    单项选择题
    A、反馈性原理
    B、科学性原理
    C、发展性原理
    D、主体性原理

    54:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。
    单项选择题
    A、标准参照测验
    B、常模参照测验
    C、描述性测验
    D、团体测验

    55:教学过程的特殊性表现在()。
    多项选择题
    A、间接性与简捷性
    B、直观性与巩固性
    C、交往性与实践性=^_^=(^_^)
    D、教育性与发展性
  • E、引导性与指导性

    56:“迁移”一词最初来源于()。
    单项选择题
    A、罗杰斯
    B、桑代克
    C、斯金纳
    D、奥苏伯尔

    57:班主任既通过集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是()
    单项选择题
    A、常规管理
    B、平行管理
    C、民主管理
    D、目标管理

    58:我国教育目的的精神实质是(
    多项选择题
    A、以儒家思想作为理论基础
    B、社会主义—我国教育性质的根本所在
    C、使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
    D、注重提高全民族素质
  • E、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才

    59:最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。
    单项选择题
    A、苏格拉底
    B、柏拉图
    C、亚里士多德
    D、昆体良

    60:强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是()。
    单项选择题
    A、古代印度
    B、古代埃及
    C、斯巴达
    D、雅典

    1:答案正确
    解析
    2:答案A
    解析 检验和衡量教育工作好坏,主要看教育目的是否得以实现。
    3:答案C
    解析 考查教育研究方法中历史法的概念。
    4:答案C
    解析
    5:答案C
    解析
    6:答案错误
    解析
    7:答案D
    解析 教师限制学生的行动自由,所以侵犯了学生的人身自由权。
    8:答案B
    解析
    9:答案B
    解析 问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。
    10:答案A,B,C
    解析 心理发展的不平衡性体现在:个体不同系统在发展速度上的不同;个体不同系统在发展的起讫时间上的不同;个体不同系统在到达成熟时期上的不同。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)
    11:答案正确
    解析
    12:答案D
    解析 甲和丙的预测相矛盾,其中必有一真,这样,丁和乙都预测错误,也就是说辽宁队前三名不只拿了一个、辽宁队和山东队都没拿到第一名,这样可知前三名顺序是:河北、辽宁、辽宁。答案为D项。
    13:答案B
    解析 “教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点。
    14:答案B
    解析
    15:答案D
    解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。
    16:答案A
    解析 罗杰斯提出了非指导性教学模式,倡导让学生自发学习,以学生为本。
    17:答案D
    解析 教育的阶级性是由社会具有阶级性决定的。在阶级社会中,教育必然与阶级相连,体现所代表阶级的阶级利益,学校教育直接体现统治阶级的利益。未来的社会,没有阶级,因此教育的阶级性也必然随之消失,只体现为社会服务的性质。
    18:答案B
    解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。
    19:答案A
    解析
    20:答案A
    解析 个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期,及时施教,一旦错过学生发展的关键期,只会“事倍功半”。
    21:答案A
    解析 由此定义可知是直觉性道德情感体验。
    22:答案A
    解析
    23:答案B
    解析 感性概括即直觉概括,它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。
    24:答案A,B,C,D,E
    解析 ABCDE【解析】本题考查考生对抑郁症的理解。抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症,它不仅表现在精神上的消极、失去满足感,也表现在躯体上的疲劳、失眠、食欲不振等。
    25:答案D
    解析
    26:答案C
    解析
    27:答案C,D
    解析
    28:答案D
    解析
    29:答案正确
    解析 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。本题的观点是正确的。
    30:答案B
    解析 答案应该是B,有课本可依\
    31:答案A
    解析
    32:答案错误
    解析
    33:答案A
    解析 从众现象的发生,一般认为有两个原因:一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,即以他人行为为行为参照;二是为了避免他人的非议或排斥。
    34:答案A,D
    解析
    35:答案A
    解析
    36:答案B
    解析 略
    37:答案C
    解析 教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。
    38:答案正确
    解析 (P407)
    39:答案C
    解析
    40:答案B
    解析 “教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。孟子日:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”
    41:答案C
    解析
    42:答案B
    解析 肌肉的松弛训练法是通过改变肌肉紧张,减轻肌肉紧张引起的酸痛,以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤,这种方法由雅各布松在20世纪20年代首创,经后人修改完成。
    43:答案D
    解析 学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。
    44:答案C
    解析 孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。
    45:答案D
    解析
    46:答案D
    解析 电影属于大众文化,比较通俗,不能称之为“雅文化”。电影也不是单由演员创作的,更多地体现的是导演、编剧的思想,是整个团队集体的作品。
    47:答案D
    解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。
    48:答案错误
    解析 程序性知识是关于“怎么做”的知识。
    49:答案D
    解析
    50:答案B
    解析 运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。
    51:答案C
    解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
    52:答案D
    解析 略。
    53:答案A
    解析 为了了解教学活动的效果需要及时的获取反馈信息,从而可以更好地调节和控制教学活动。所以选择反馈性原理。(本解析由张恩凯提供)
    54:答案B
    解析 由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是常模参照测验。学习测验中的常模,指的是一组有代表性的样本学生的测验平均分数和标准差。常模参照测验的目的在于区分学生的个体差异,要求学生之间的差异能够在测验中反映出来。
    55:答案A,C,D,E
    解析
    56:答案B
    解析 迁移”一词最初来源于桑代克,他把迁移定义为先前的学习对后继学习的影响。
    57:答案B
    解析 选择B平行管理:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论平行管理是复杂性科学、管理科学、社会科学、计算科学与系统科学的交叉和融合而产生的一种新的管理理论,其基本思想是将自动控制的思想进行推广,首先建立人工系统来描述真实的管理对象(建模),其次通过计算实验来分析管理对象的演变规律(预测),通过人工系统与真实系统的交互执行(控制)实现对复杂系统的管理,平行管理的最终目标是提高人工系
    58:答案B,C,D,E
    解析
    59:答案D
    解析 古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》)。在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。
    60:答案D
    解析

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