从化小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【最新版】

发布时间:2026年3月12日

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1：指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题
A、学生
B、学业
C、学习成绩
D、学习方法

2：学习困难综合症的表现包括（）。
多项选择题
A、诵读困难
B、缺少某种学习技能
C、计算困难
D、绘画困难

E、交往困难

3：下列属于传统教学媒体的有（　　）。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本

E、录音

4：《诗经》的语言形式主要属于（　　）。
单项选择题
A、四言
B、五言
C、七言
D、杂言

5：信息检索根据检索对象不同，一般分为（　）。
单项选择题
A、二次检索、高级检索
B、分类检索、主题检索
C、数据检索、事实检索、文献检索
D、计算机检索、手工检索

6：对儿童少年尤为重要的道德情感是（　　）。
单项选择题
A、事业感
B、自尊感
C、集体主义情感
D、义务感

7：课程计划是课程设置的（　　）。
单项选择题
A、学科
B、顺序
C、课时
D、整体规划

8：学生管理的终极目的是（　　）。
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康

9：课程改革就其实质来讲，就是课程（　　）的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化

10：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（　　）
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程

11：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼

12：教师成长与发展的最高目标是（　　）
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师

13：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（　　）
判断题
对
错

14：观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）
单项选择题
A、项目检查表
B、评定量表
C、轶事记录
D、日记

15：依法治教就是以法治教。（　　）
判断题
对
错

16：下面有关操作技能的特点正确的是（　　）。
单项选择题
A、物质性、协调性、简缩性
B、适应性、协调性、简缩性
C、物质性、外显性、展开性
D、观念性、协调性、适应性

17：最早提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（　　）。
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特

18：教学过程是一种特定的（　　）。
单项选择题
A、实践活动
B、认识活动
C、课外活动
D、兴趣活动

19：如何做关系图?（　　）
多项选择题
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

20：“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（　　）。
单项选择题
A、行政指令管理方法
B、法律约束管理方法
C、思想教育管理方法
D、经济手段管理方法

21：耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（　　）
单项选择题
A、正相关
B、负相关
C、倒U型关系
D、无关系

22：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制

23：教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（　　）
多项选择题
A、科学性原则
B、客观性原则
C、公正性原则
D、准确性原则

E、激励性原则

24：班级学习管理的内容包括（　　）。
多项选择题
A、提高升学率
B、制定学习计划
C、培养自学能力
D、培养学习习惯

E、营造学习环境

25：个体身心发展的动因有（　　）。
多项选择题
A、内发论
B、动机论
C、外铄论
D、多因素相互作用论

26：课程标准的基本构成成分有（　　）。
多项选择题
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录

E、内容标准

27：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（　　）
判断题
对
错

28：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（　　）
判断题
对
错

29：“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（　　）。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、指导实践法
D、陶冶教育法

30：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（　　）
判断题
对
错

31：认知领域的教学目标有（　　）。
多项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析

E、综合与评价

32：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（　）未成年人。
单项选择题
A、学习成绩差的
B、有残疾的
C、生活能力差的
D、不遵守纪律的

33：一切教育工作的出发点和归宿是（　　）。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机智
C、教育政策
D、教育目的

34：通过（　　）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价

35：教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（　　）
判断题
对
错

36：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（　　）现象。
单项选择题
A、对比
B、适应
C、后像
D、感受性

37：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（　　）
多项选择题
A、做出判断评价
B、信息传递
C、控制
D、激励

E、情感交流

38：少先队文化内容的层次是（　　）。
多项选择题
A、少先队组织管理文化
B、少先队活动文化
C、少先队礼仪文化
D、少先队辅导文化

E、少先队理论文化

39：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（　　）。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性

40：社会自我基本成熟的时期在（　　）
单项选择题
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期

41：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期

42：学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。（　　）
判断题
对
错

43：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法

44：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（　　）
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔

45：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。
单项选择题
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力

46：下列作品、作家、国别对应错误的是（）。
单项选择题
A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国

47：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　　）。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练

48：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题

49：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型

50：课堂纪律的类型有（　　）促成的纪律。
多项选择题
A、教师
B、集体
C、任务
D、自我

51：根据《教师法》的规定，教师有下列哪种情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?（　）
单项选择题
A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B、因身体原因没有完成教育教学任务的
C、体罚学生
D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

52：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（　　）
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习

53：选拔性考试一般是典型的（　　）
单项选择题
A、学能测验
B、成就测验
C、标准参照测验
D、常模参照测验

54：自我肯定行为主要表现在（　）等方面。
多项选择题
A、请求
B、交流
C、拒绝
D、信心

E、真实地表达自己的意见和情感

55：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。
单项选择题
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应

56：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（　　）。
单项选择题
A、自然观察法
B、实验室实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法

57：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（　　）。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、12～13岁

58：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　　）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德意志
C、道德行为
D、道德情感

59：教育是个体发展的物质前提。（　　）
判断题
对
错

60：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价

1：答案C
解析指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
2：答案A,B,C,D,E
解析【解析】此题考查的知识点是儿童学习困难综合症的五个主要表现，即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、绘画困难、交往困难
3：答案B,D
解析
4：答案A
解析《诗经》以四言为主，兼有杂言。
5：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】信息检索根据检索对象不同，一般分为数据检索、事实检索和文献检索。
6：答案D
解析义务感是责任感和羞耻感，对儿童少年尤为重要。
7：答案D
解析
8：答案B
解析学生管理的终极目的是人性完善。
9：答案A
解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。
10：答案C
解析
11：答案B
解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。
12：答案D
解析
13：答案错误
解析自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。
14：答案D
解析观察法的记录方式通常有以下三种：项目检查表、评定量表和轶事记录。
15：答案错误
解析
16：答案C
解析操作技能本身属于技能的范畴，具有一般技能所有的特点，但就操作技能本身而言，又具有与其他技能不同的一些特点，主要有：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。
17：答案D
解析德国著名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。
18：答案B
解析我国把教学过程看做是学生的一种特定的认识过程。
19：答案A,B,C,D
解析
20：答案A
解析题干描述的是学校管理中行政管理法的内涵。
21：答案C
解析
22：答案B
解析
23：答案B,C,D
解析教师考核应当遵循的原则：客观性原则、公正性原则和准确性原则。
24：答案B,C,D,E
解析
25：答案A,C,D
解析人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
26：答案A,B,C,D,E
解析
27：答案错误
解析终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终身教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，从而不至落伍。
28：答案正确
解析
29：答案B
解析
30：答案正确
解析
31：答案A,B,C,D,E
解析这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。
32：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定．父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
33：答案D
解析教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。
34：答案C
解析配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
35：答案错误
解析
36：答案B
解析
37：答案B,C,D,E
解析沟通对于学校管理来说，有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。
38：答案A,B,C,D,E
解析
39：答案D
解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。
40：答案D
解析社会自我基本成熟的时期在少年期。
41：答案C
解析一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。
42：答案错误
解析归因于自身内在因素，则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。
43：答案C
解析在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。
44：答案C
解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。(本解析由张恩凯提供)
45：答案A
解析
46：答案C
解析果戈理是俄国作家。
47：答案C
解析推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。
48：答案D
解析是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。
49：答案C
解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
50：答案A,B,C,D
解析根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。
51：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
52：答案B
解析
53：答案D
解析
54：答案A,C,E
解析【解析】自我肯定行为主要表现在三个方面：请求，请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要；拒绝，拒绝他人无理要求而又不伤害对方；真实地表达自己的意见和情感
55：答案D
解析解析略
56：答案C
解析对偶故事发是皮亚杰研究道德发展阶段论的方法，而两难故事法是科尔伯格研究的方法，答案错了。（本解析由233网校学员提供）
57：答案C
解析儿童多动症的发病高峰年龄在8～10岁。
58：答案D
解析品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成，其中最具有动力色彩的是道德情感。
59：答案错误
解析
60：答案B
解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

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