1:课堂观察法中目视法可以分为()
多项选择题
A、扫视法
B、巡视法
C、注视法
D、凝视法
2:智力三维结构模型是由美国心理学家()提出来的。
单项选择题
A、斯皮尔曼
B、卡特尔
C、瑟斯顿
D、吉尔福特
3:心理咨询与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
4:高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。
单项选择题
A、学生发展的差异性
B、学生发展的互补性
C、学生发展的平衡性
D、学生发展的顺序性
5:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
6:根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
7:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
8:听觉中枢位于()
单项选择题
A、枕叶
B、顶叶
C、颞叶
D、岛叶
9:提出“文界”革命的口号,创立“新文体”的是()
单项选择题
A、龚自珍
B、梁启超
C、康有为
D、谭嗣同
10:从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()。
单项选择题
A、抑郁质
B、黏液质
C、多血质
D、胆汁质
11:班主任是班级活动的组织者,因而不需要注重交往活动。()
判断题
对
错
12:团干部的作用有()
多项选择题
A、先锋作用
B、核心作用
C、桥梁和纽带作用
D、组织和管理作用
13:下列现象中,不属于教育现象的是()。
单项选择题
A、妈妈教孩子洗衣服
B、初生婴儿吸奶
C、成人学开车
D、木匠教徒弟手艺
14:在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和交要的观点,这属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略
15:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境对人的发展没有影响
16:课堂效率的高低,主要取决于教师。()
判断题
对
错
17:以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。()
判断题
对
错
18:构成思想品德的四个基本要素中()。
单项选择题
A、情是关键
B、知是关键
C、行是关键
D、意是关键
19:我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是()。
单项选择题
A、《天问》
B、《离骚》
C、《孔雀东南飞》
D、《九章》
20:搜索引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
21:下列植物中,食用部分属于植物茎的是()
单项选择题
A、甘薯
B、马铃薯
C、胡萝卜
D、菠菜
22:锐意创新是培养创造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的矛盾所决定的。()
判断题
对
错
23:教育要适应人的发展的顺序性要做到()。
单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
24:“教学方法”的现代化最为明显的标志是()
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电视、电影
D、计算机辅助教学
25:我国奴隶社会的教育内容主要是()。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、七艺
26:学习困难学生是那些有明显视听、智力障碍的学生。()
判断题
对
错
27:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()
判断题
对
错
28:教育活动的出发点和归宿是()
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
29:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、复述策略
30:“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()
单项选择题
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国
31:()体现不出班主任对学生的爱。
单项选择题
A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
B、尊重和信任学生
C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D、对学生唯唯诺诺
32:现代学生管理的主要内容包括()
多项选择题
A、德育管理???
B、学习指导???
C、常规管理
D、常能训练???
E、环境管理
33:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”,这副对联所指的作家是()。
单项选择题
A、蒲松龄
B、李贺
C、干宝
D、吴承恩
34:教育目的为受教育者指明了()。
多项选择题
A、发展方向
B、发展原则
C、发展结果
D、发展速度
E、发展阶段
35:在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和()。
单项选择题
A、斯巴达教育
B、雅典教育
C、教会学校
D、实科教育
36:彭平是一个计算机编程专家,姚欣是一位数学家。其实,所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道,今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此,我们可以认为()
单项选择题
A、彭平是由综合性大学培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养
C、姚欣并不是毕业于综合性大学
D、有些数学家是计算机编程专家
37:教育既是明显的消费,又是潜在的生产。()
判断题
对
错
38:“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
39:世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是()
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《师说》
D、《中庸》
40:将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
41:()是以学校内部教学工作为评价对象的。
单项选择题
A、宏观评价
B、中观评价
C、微观评价
D、三者都不是
42:个体身心发展的不均衡性要求()
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
43:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法
44:教育研究首先必须遵守的原则是()。
单项选择题
A、伦理性原则
B、匿名原则
C、保密原则
D、自愿原则
45:下列操作中,不能删除幻灯片的是()。
单项选择题
A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键
B、在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮
C、在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮
46:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
47:下列哪个过程属于问题解决?__________()
单项选择题
A、吃饭穿衣
B、漫无目的的幻想
C、猜谜语
D、回忆电话号码
48:教师职业道德范畴主要包括()
多项选择题
A、教师义务
B、教师良心
C、教师公正
D、教师荣誉
49:“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的()手段。
单项选择题
A、光线表现
B、动向表现
C、光学表现
D、色彩表现
50:学生在教育过程中处于()
单项选择题
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位
51:在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()
单项选择题
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
52:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
判断题
对
错
53:学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。()
判断题
对
错
54:教育的本体功能之一是()
单项选择题
A、促进生产发展,服务经济建设
B、对政治经济有巨大的影响作用
C、减少人口数量,提高人口素质
D、加速年轻一代身心发展与社会化进程
55:德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。
单项选择题
A、德育内容德育途径
B、德育内容德育方法
C、德育原则德育方法
D、德育方法德育途径
56:“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”请问这封电报中“先生”和“陪都”分别是指()
单项选择题
A、孙中山南京
B、孙中山重庆
C、毛泽东重庆
D、毛泽东北京
57:在中文、外语、政治、历史等文科课程中,经常使用的教学方法有()
多项选择题
A、演示法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法
E、讲读法
58:“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
单项选择题
A、受教育的权利
B、生存的权利
C、安全的权利
D、受尊重的权利
59:在PowerPoint中,()不是幻灯片的对象。
单项选择题
A、文本框
B、图片
C、图表
D、索引
60:记忆的发展史从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生身心发展的()
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
1:答案A,B,C,D 解析 目视法可以分为扫视发、巡视法、注视法、凝视法。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)2:答案D 解析 美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。3:答案C 解析 4:答案A 解析 深入了解每个学生的特点,并根据学生的特点制订不同的发展计划,这充分体现了学生发展的个别差异性。5:答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。6:答案C 解析 根据不同的标准,强化可以分成不同的类型:①根据强化的性质和目的,可分为正强化和负强化;②根据人类行为受强化影响的程度,可分为一级强化和二级强化;③根据时间间隔,可分为连续式强化和间隔式强化;④根据强化物的性质,可分为积极强化和消极强化;⑤根据强化的来源,可分为外部强化和内部强化。7:答案B 解析 道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。8:答案C 解析 9:答案B 解析 19世纪末期,以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”,或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由,开“五四白话文运动”的先河。10:答案A 解析 11:答案错误 解析 交往是班级人际关系形成和发展的手段,班主任应悉心研究班级的人际关系,指导学生活动。12:答案A,B 解析 13:答案B 解析 14:答案D 解析 15:答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响,但并不能夸大为环境决定论。16:答案错误 解析 课堂效率的高低,取决于教师、学生和课堂情境等要素的相互协调。17:答案错误 解析 系统暂无解析18:答案C 解析 19:答案B 解析 我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的《离骚》。20:答案B 解析 搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。21:答案B 解析 器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。甘薯属于根;马铃薯属于茎;胡萝卜属于根;菠菜属于叶。可见,选项B符合题意。22:答案正确 解析 23:答案A 解析 要遵循“顺序性”的规律,就要循序渐进。循序渐进的意思就是学习时要按照一定的顺序来逐步进行。(本解析由张恩凯提供)24:答案D 解析 25:答案C 解析 我国奴隶社会的教育内容主要是六艺:诗、书、礼、易、乐、春秋。(本解析由张恩凯提供)26:答案错误 解析 学习困难学生是指那些无明显智力、感官障碍的情况下,学习效果未达到教学目标的儿童。27:答案错误 解析 28:答案C 解析 29:答案B 解析 组织策略是指:将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于组织策略。组织策略是认知策略的一种。30:答案B 解析 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度,最早出现于19世纪初的英国,是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式,也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”,在以后的实际运用中逐渐消失。因此,正确答案选B。31:答案D 解析 对学生唯唯诺诺不是班主任对学生的爱,相反,一味的迁就学生的不良行为反而会对学生的发展造成不良的影响。(本解析由张恩凯提供)32:答案A,B,C,E 解析 现代学生管理的主要内容包括常规管理,常能训练,德育管理,环境管理。因此,本题选择ABCE选项。33:答案A 解析 题干诗句描写的作者是蒲松龄,其代表作是《聊斋志异》。李贺,唐朝诗人,被誉为诗坛的鬼才。干宝,东晋文人,其代表作是《搜神记》。吴承恩,明代小说家,其代表作是《西游记》。34:答案A,C 解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。35:答案C 解析 在欧洲,自从公元476年西罗马帝国灭亡,开始进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性,而且还具有浓厚的宗教性。36:答案D 解析 只有结论D项是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的,是不需要附加任何假设和补充而得到的结论。因此,D项是正确答案。37:答案正确 解析 教育既是明显的消费,又是潜在的生产。38:答案A 解析 39:答案B 解析 40:答案C 解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物的本质的思维方法。41:答案B 解析 宏观评价是以教学的全领域或涉及宏观决策方面的教学现象,措施为对象的评价。如教学整体目标、内容等。中观评价是以学习内部教学工作为对象的教学评价。如师资队伍、教学管理等。微观评价是以课堂教学为对象进行的评价。(本解析由张恩凯提供)42:答案A 解析 个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键时期。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)43:答案B 解析 44:答案A 解析 在进行教育研究的过程中,研究者不仅有责任确保研究工作符合伦理要求,还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。45:答案B 解析 使用选项A、C、D三种方式都可以删除指定的幻灯片,而在幻灯片视图下,无法对编辑的幻灯片进行剪切操作,只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。46:答案B 解析 47:答案C 解析 48:答案A,B,C,D 解析 49:答案B 解析 “推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。50:答案C 解析 51:答案C 解析 根据描述可以判断。直观性原则是在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。(本解析由张恩凯提供)52:答案错误 解析 53:答案正确 解析 略。54:答案D 解析 加速年轻一代身心发展与社会化进程是教育的本体功能之一。55:答案B 解析 德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。56:答案C 解析 这是蒋介石邀请毛泽东赴重庆参加谈判的一封电报。故选C项。57:答案B,C,E 解析 58:答案C 解析 题干所述内容反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的安全的权利。59:答案D 解析 略。60:答案A 解析
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、扫视法
B、巡视法
C、注视法
D、凝视法
2:智力三维结构模型是由美国心理学家()提出来的。
单项选择题
A、斯皮尔曼
B、卡特尔
C、瑟斯顿
D、吉尔福特
3:心理咨询与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
4:高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。
单项选择题
A、学生发展的差异性
B、学生发展的互补性
C、学生发展的平衡性
D、学生发展的顺序性
5:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
6:根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
7:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
8:听觉中枢位于()
单项选择题
A、枕叶
B、顶叶
C、颞叶
D、岛叶
9:提出“文界”革命的口号,创立“新文体”的是()
单项选择题
A、龚自珍
B、梁启超
C、康有为
D、谭嗣同
10:从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()。
单项选择题
A、抑郁质
B、黏液质
C、多血质
D、胆汁质
11:班主任是班级活动的组织者,因而不需要注重交往活动。()
判断题
对
错
12:团干部的作用有()
多项选择题
A、先锋作用
B、核心作用
C、桥梁和纽带作用
D、组织和管理作用
13:下列现象中,不属于教育现象的是()。
单项选择题
A、妈妈教孩子洗衣服
B、初生婴儿吸奶
C、成人学开车
D、木匠教徒弟手艺
14:在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和交要的观点,这属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、理解-控制策略
C、精细加工策略
D、组织策略
15:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
16:课堂效率的高低,主要取决于教师。()
判断题
对
错
17:以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。()
判断题
对
错
18:构成思想品德的四个基本要素中()。
单项选择题
A、情是关键
B、知是关键
C、行是关键
D、意是关键
19:我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是()。
单项选择题
A、《天问》
B、《离骚》
C、《孔雀东南飞》
D、《九章》
20:搜索引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
21:下列植物中,食用部分属于植物茎的是()
单项选择题
A、甘薯
B、马铃薯
C、胡萝卜
D、菠菜
22:锐意创新是培养创造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的矛盾所决定的。()
判断题
对
错
23:教育要适应人的发展的顺序性要做到()。
单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、教学相长
D、防微杜渐
24:“教学方法”的现代化最为明显的标志是()
单项选择题
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电视、电影
D、计算机辅助教学
25:我国奴隶社会的教育内容主要是()。
单项选择题
A、四书
B、五经
C、六艺
D、七艺
26:学习困难学生是那些有明显视听、智力障碍的学生。()
判断题
对
错
27:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()
判断题
对
错
28:教育活动的出发点和归宿是()
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
29:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、复述策略
30:“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()
单项选择题
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国
31:()体现不出班主任对学生的爱。
单项选择题
A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
B、尊重和信任学生
C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D、对学生唯唯诺诺
32:现代学生管理的主要内容包括()
多项选择题
A、德育管理???
B、学习指导???
C、常规管理
D、常能训练???
33:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”,这副对联所指的作家是()。
单项选择题
A、蒲松龄
B、李贺
C、干宝
D、吴承恩
34:教育目的为受教育者指明了()。
多项选择题
A、发展方向
B、发展原则
C、发展结果
D、发展速度
35:在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和()。
单项选择题
A、斯巴达教育
B、雅典教育
C、教会学校
D、实科教育
36:彭平是一个计算机编程专家,姚欣是一位数学家。其实,所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道,今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此,我们可以认为()
单项选择题
A、彭平是由综合性大学培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养
C、姚欣并不是毕业于综合性大学
D、有些数学家是计算机编程专家
37:教育既是明显的消费,又是潜在的生产。()
判断题
对
错
38:“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
39:世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是()
单项选择题
A、《论语》
B、《学记》
C、《师说》
D、《中庸》
40:将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
41:()是以学校内部教学工作为评价对象的。
单项选择题
A、宏观评价
B、中观评价
C、微观评价
D、三者都不是
42:个体身心发展的不均衡性要求()
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
43:在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中,应用最多的教学方法是()
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法
D、讨论法
44:教育研究首先必须遵守的原则是()。
单项选择题
A、伦理性原则
B、匿名原则
C、保密原则
D、自愿原则
45:下列操作中,不能删除幻灯片的是()。
单项选择题
A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片,再按Del键
B、在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮
C、在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮
46:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
47:下列哪个过程属于问题解决?__________()
单项选择题
A、吃饭穿衣
B、漫无目的的幻想
C、猜谜语
D、回忆电话号码
48:教师职业道德范畴主要包括()
多项选择题
A、教师义务
B、教师良心
C、教师公正
D、教师荣誉
49:“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的()手段。
单项选择题
A、光线表现
B、动向表现
C、光学表现
D、色彩表现
50:学生在教育过程中处于()
单项选择题
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位
51:在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识。从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()
单项选择题
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
52:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
判断题
对
错
53:学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。()
判断题
对
错
54:教育的本体功能之一是()
单项选择题
A、促进生产发展,服务经济建设
B、对政治经济有巨大的影响作用
C、减少人口数量,提高人口素质
D、加速年轻一代身心发展与社会化进程
55:德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。
单项选择题
A、德育内容德育途径
B、德育内容德育方法
C、德育原则德育方法
D、德育方法德育途径
56:“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”请问这封电报中“先生”和“陪都”分别是指()
单项选择题
A、孙中山南京
B、孙中山重庆
C、毛泽东重庆
D、毛泽东北京
57:在中文、外语、政治、历史等文科课程中,经常使用的教学方法有()
多项选择题
A、演示法
B、讲演法
C、讲述法
D、实验法
58:“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
单项选择题
A、受教育的权利
B、生存的权利
C、安全的权利
D、受尊重的权利
59:在PowerPoint中,()不是幻灯片的对象。
单项选择题
A、文本框
B、图片
C、图表
D、索引
60:记忆的发展史从机械记忆到意义记忆,思维的发展是从具体思维到抽象思维,这说明学生身心发展的()
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
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