1:“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材,而( )的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。
单项选择题
A、齐白石
B、徐悲鸿
C、潘天寿
D、吴昌硕
2:古代中国、埃及和希腊的学校大多采用( )。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
3:要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。( )
判断题
对
错
4:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
5:查阅文献资料最快捷的方法是( )。
单项选择题
A、图书
B、网络检索
C、索引目录
D、报纸
6:刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的( )。
单项选择题
A、用墨
B、用笔
C、结构
D、章法
7:将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是( )。
单项选择题
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
8:在火情发生时,如果学生的衣服已经着火,教师首先应采取的措施是( )。(2014年下半年真题)
单项选择题
A、大声呼救
B、让学生就地打滚
C、跑开取水
D、用手拍打学生衣服上的火焰
9:不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
10:王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利.因此向教育局提出了申诉.张校长得知后多次找王老师进行谈话.之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法,张校长应承担( )。
单项选择题
A、民事责任
B、行政处分
C、刑事责任
D、违宪责任
11:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是( )
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
12:马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
单项选择题
A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
13:德育所追求的最高境界是( )。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
14:美国的韦克斯勒的智力量表包括( )。
多项选择题
A、智高测评
B、学龄前智力量表(WPPIS)
C、儿童智力量表(WISC)
D、成人智力量表(WAIS)
15:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
16:桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?( )
单项选择题
A、黑猩猩问题解决实验
B、饿猫“迷笼”实验
C、小白鼠走迷津实验
D、白鼠“迷箱”实验
17:课程目标的规定性有( )。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
18:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )。
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、适应性和社会性
C、内化性和意志性
D、积极性
19:反映活动的本质特征与内在联系的知识称为( )。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
20:德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )
单项选择题
A、知情意行
B、教育者受教育者德育内容德育方法
C、世界观人生观理想观道德观
D、德育目标德育内容德育原则德育方法
21:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。( )
判断题
对
错
22:世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是( )。
单项选择题
A、《地藏经》
B、《金刚经》
C、《大藏经》
D、《道德经》
23:教学评价包括哪三个方面?( )
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
24:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于( )。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐惧症
C、强迫症
D、焦虑症
25:根据强化的性质和目的可以分成( )
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
26:小学生常见的情绪适应问题是( )。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠
27:专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )
单项选择题
A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
28:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
29:小学开设的综合实践活动课程属于( )。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
单项选择题
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
30:矫治儿童强迫症常用的方法有( )
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
E、替代法
31:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
32:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
33:宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
34:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略的是( )。
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、复述策略
D、组织策略
35:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为( )。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、技能
36:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。( )
判断题
对
错
37:系统脱敏法由( )在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔帕
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
38:世界上第一项义务教育法是英国公布的。( )
判断题
对
错
39:依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行( )。
单项选择题
A、县(区)域内教师、校长交流制度
B、镇(乡)域内教师、校长交流制度
C、省(区)域内教师、校长交流制度
D、地(市)域内教师、校长交流制度
40:教科书是教师备课和上课的主要依据。( )
判断题
对
错
41:下列学习策略中,属于精细加工策略的是( )。
单项选择题
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参与
D、画出系统结构图
42:德育的基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、思想品德课与其他学科教学
43:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
44:难题提供了试题的平均错误率信息。( )
判断题
对
错
45:有研究认为,创造性思维的核心是( )。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、形象思维
D、抽象思维
46:在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是( )。
单项选择题
A、由浅入深
B、补充必要的乡土教材
C、由易到难
D、扬长避短
47:皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。
单项选择题
A、 0-2岁
B、 2-7岁
C、 7-11岁
D、 11-15岁
48:认为学习过程是一个信息加工过程的是( )。
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、罗杰斯
D、奥苏伯尔
49:世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
50:加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查,结果发现,50.7%的人有互联网拖延症,而且上网时间的47%不是用来工作,而是用来拖延工作,研究表明:白领的拖延情况,比蓝领更严重,被雇佣白领比自由经营的白领更严重,雇佣情况下,下级比上级拖延情况更严重,如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延,而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是( )。
单项选择题
A、较少的体力付出
B、丰厚的薪酬
C、有趣的工作内容
D、明确的人生
51:上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的( )。
单项选择题
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
52:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的( )。
单项选择题
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
53:观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。( )
判断题
对
错
54:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是( )。
单项选择题
A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入
55:“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
56:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
57:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
58:在Word的编辑状态,被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种,下列关于所设定字号大小的比较中,正确的是( )。
单项选择题
A、“四号”大于“五号”
B、“四号”小于“五号”
C、“16磅”大于“18磅”
D、字的大小一样,字体不同
59:明末,把西方科技介绍到中国来的是( )。
单项选择题
A、徐光启、顾炎武
B、黄宗羲、顾炎武
C、徐光启、利玛窦
D、宋应星、利玛窦
60:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
1:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。2:答案B 解析 3:答案正确 解析 4:答案D 解析 操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。5:答案B 解析 随着现代计算机技术的快速发展,网络检索逐渐成为查阅文献资料的最快捷方法。6:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。7:答案B 解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。8:答案B 解析 教师首先最应该采取的措施是减少学生受到的伤害,在徒手的情况下灭掉身上火的最好办法是隔绝氧气,让学生就地打滚可以起到隔绝氧气灭火的效果。9:答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。10:答案B 解析 《教师法》第三十六条:对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正:情节严重的.可以根据具体情况给予行政处分。11:答案C 解析 12:答案D 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。13:答案C 解析 14:答案B,C,D 解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表,包括学龄前智力量表(WP—PIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。15:答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。16:答案B 解析 选项A黑猩猩问题解决实验是苛勒顿悟一完形说提出时所做的系列实验;选项B饿猫“迷笼”实验对应的是桑代克的尝试错误理论;选项C小白鼠走迷津实验,是罗森塔尔为了验证实验者期待效应所做的系列实验之一;选项D白鼠“迷箱”实验是斯金纳提出操作性条件作用论时所做的实验。因此本题的正确答案为B。17:答案A,B,C,E 解析 略。18:答案A 解析 认同,即在思想、情感、态度和行为方面主动接受规范,并试图与之保持一致。在此阶段,个体的行为更加自觉、主动和稳定。19:答案B 解析 20:答案B 解析 21:答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动,单一的认知活动不是问题解决,因此,题干错。22:答案B 解析 23:答案A,B,C 解析 与教学目标相一致,教学评价也包括认知、情感和技能。24:答案C 解析 25:答案C 解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。26:答案A,B,D 解析 27:答案A 解析 根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯提供)28:答案C 解析 29:答案A 解析 综合实践活动课程在课程性质上是国家课程,它的课程名称、内容指向以及课时要求等由国家确定,具有强制性,地方和学校不能改变。同时,它也是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,规定“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。30:答案A,C,D,E 解析 31:答案C 解析 阅读技能属于心智技能。32:答案D 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。33:答案C 解析 因材施教就是指针对不同的学生施加不同的教育,它反映的是个体身心发展的差异性。34:答案D 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。 35:答案B 解析 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。36:答案正确 解析 略。37:答案A 解析 38:答案错误 解析 世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。39:答案A 解析 《国家中长期教育改革与发展规划纲要((2010--2020年)》规定:加快薄弱学校改造,着力提高师资水平实行县(区)域内教师和校长交流制度。40:答案正确 解析 略。41:答案A 解析 谐音联想法指学习一种新材料时,运用联想,假借意义,将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。42:答案D 解析 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。43:答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,192 4年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。44:答案错误 解析 难题提供了试题的平均通过率信息。45:答案A 解析 46:答案B 解析 47:答案C 解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。48:答案B 解析 加涅认为,学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。49:答案C 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。50:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】本题问题是“最不容易患互联网拖延症的一项是”,答案锁定在最后一句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快”。A、B项在文中体现不出来,D项则属于“对成功的确定性大”的范围,是容易拖延的。故只有C项正确。51:答案A 解析 选择性是指人根据当前的需要,对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出,便于重点学习,体现了知觉的选择性。52:答案B 解析 53:答案正确 解析 略。54:答案A 解析 B项为公益性质,并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台,将实体产品转化为经济效益,而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络,是自己的技术直接转化为经济收益。55:答案B 解析 56:答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。57:答案C 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。58:答案A 解析 本题考查word文字的格式。“四号”“五号”“16磅”“18磅”都表示文字的字号,其中“四号”大于“五号”,“18磅”大于“16磅”。59:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。宋应星是我国明末科学家,代表著作是《天工开物》,主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术,但没有将西方科技介绍到中国。利玛窦,是明朱清初来中国传教的意大利传教士,为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。徐光启,明末科学家,第一个把欧洲先进的科学知识,特别是天文学知识介绍到中国,可谓我国近代科学的先驱者。徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。60:答案D 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、齐白石
B、徐悲鸿
C、潘天寿
D、吴昌硕
2:古代中国、埃及和希腊的学校大多采用( )。
单项选择题
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
3:要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。( )
判断题
对
错
4:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
5:查阅文献资料最快捷的方法是( )。
单项选择题
A、图书
B、网络检索
C、索引目录
D、报纸
6:刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的( )。
单项选择题
A、用墨
B、用笔
C、结构
D、章法
7:将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是( )。
单项选择题
A、系统性原则
B、启发性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
8:在火情发生时,如果学生的衣服已经着火,教师首先应采取的措施是( )。(2014年下半年真题)
单项选择题
A、大声呼救
B、让学生就地打滚
C、跑开取水
D、用手拍打学生衣服上的火焰
9:不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
10:王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利.因此向教育局提出了申诉.张校长得知后多次找王老师进行谈话.之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法,张校长应承担( )。
单项选择题
A、民事责任
B、行政处分
C、刑事责任
D、违宪责任
11:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是( )
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
12:马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
单项选择题
A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
13:德育所追求的最高境界是( )。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
14:美国的韦克斯勒的智力量表包括( )。
多项选择题
A、智高测评
B、学龄前智力量表(WPPIS)
C、儿童智力量表(WISC)
D、成人智力量表(WAIS)
15:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
16:桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?( )
单项选择题
A、黑猩猩问题解决实验
B、饿猫“迷笼”实验
C、小白鼠走迷津实验
D、白鼠“迷箱”实验
17:课程目标的规定性有( )。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
18:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的( )。
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、适应性和社会性
C、内化性和意志性
D、积极性
19:反映活动的本质特征与内在联系的知识称为( )。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
20:德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )
单项选择题
A、知情意行
B、教育者受教育者德育内容德育方法
C、世界观人生观理想观道德观
D、德育目标德育内容德育原则德育方法
21:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。( )
判断题
对
错
22:世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是( )。
单项选择题
A、《地藏经》
B、《金刚经》
C、《大藏经》
D、《道德经》
23:教学评价包括哪三个方面?( )
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
24:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于( )。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐惧症
C、强迫症
D、焦虑症
25:根据强化的性质和目的可以分成( )
单项选择题
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩罚
26:小学生常见的情绪适应问题是( )。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
27:专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )
单项选择题
A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
28:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
29:小学开设的综合实践活动课程属于( )。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
单项选择题
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
30:矫治儿童强迫症常用的方法有( )
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
31:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
32:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
33:宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
34:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略的是( )。
单项选择题
A、精加工策略
B、元认知策略
C、复述策略
D、组织策略
35:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为( )。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、技能
36:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。( )
判断题
对
错
37:系统脱敏法由( )在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、沃尔帕
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
38:世界上第一项义务教育法是英国公布的。( )
判断题
对
错
39:依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行( )。
单项选择题
A、县(区)域内教师、校长交流制度
B、镇(乡)域内教师、校长交流制度
C、省(区)域内教师、校长交流制度
D、地(市)域内教师、校长交流制度
40:教科书是教师备课和上课的主要依据。( )
判断题
对
错
41:下列学习策略中,属于精细加工策略的是( )。
单项选择题
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参与
D、画出系统结构图
42:德育的基本途径是( )。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、思想品德课与其他学科教学
43:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
44:难题提供了试题的平均错误率信息。( )
判断题
对
错
45:有研究认为,创造性思维的核心是( )。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、形象思维
D、抽象思维
46:在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是( )。
单项选择题
A、由浅入深
B、补充必要的乡土教材
C、由易到难
D、扬长避短
47:皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。
单项选择题
A、 0-2岁
B、 2-7岁
C、 7-11岁
D、 11-15岁
48:认为学习过程是一个信息加工过程的是( )。
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、罗杰斯
D、奥苏伯尔
49:世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
单项选择题
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
50:加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查,结果发现,50.7%的人有互联网拖延症,而且上网时间的47%不是用来工作,而是用来拖延工作,研究表明:白领的拖延情况,比蓝领更严重,被雇佣白领比自由经营的白领更严重,雇佣情况下,下级比上级拖延情况更严重,如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延,而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是( )。
单项选择题
A、较少的体力付出
B、丰厚的薪酬
C、有趣的工作内容
D、明确的人生
51:上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的( )。
单项选择题
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
52:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的( )。
单项选择题
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
53:观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。( )
判断题
对
错
54:威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义,下列属于威客模式的是( )。
单项选择题
A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入
55:“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
单项选择题
A、创造性
B、学习迁移
C、发现教学法
D、学会学习
56:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
57:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
58:在Word的编辑状态,被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种,下列关于所设定字号大小的比较中,正确的是( )。
单项选择题
A、“四号”大于“五号”
B、“四号”小于“五号”
C、“16磅”大于“18磅”
D、字的大小一样,字体不同
59:明末,把西方科技介绍到中国来的是( )。
单项选择题
A、徐光启、顾炎武
B、黄宗羲、顾炎武
C、徐光启、利玛窦
D、宋应星、利玛窦
60:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
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