鄂伦春自治旗中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【最新word版】

发布时间:2026年3月15日
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1:下列不是医学著作的是()。
单项选择题
A、《本草纲目》
B、《齐民要术》
C、《神农本草经》
D、《黄帝内经》

2:情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。
单项选择题
A、二个等级
B、五个等级
C、三个等级
D、四个等级

3:某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员,以下三个断定中只有一个是真的:(1)有人是上海人。(2)有人不是上海人。(3)主任不是上海人。以下哪项为真?()
单项选择题
A、8名职员都是上海人
B、8名职员都不是上海人
C、只有一个是上海人
D、无法确定该部上海人的人数

4:个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、问题检验
D、问题解决

5:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。
单项选择题
A、后天的饮食因素
B、居住条件因素
C、后天的环境因素
D、教育因素

6:在人格特征中,具有核心作用的成分是()。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、认知方式

7:对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是()。
单项选择题
A、陈述性记忆
B、长久性记忆
C、程序性记忆
D、语词性记忆

8:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。
单项选择题
A、只保存工作表文件
B、只保存图形文件
C、分别保存工作表和图表
D、将工作表和图表一起保存

9:不同的社会制度教育目的也不相同。()
判断题



10:教师职业的最大特点在于职业角色的()
单项选择题
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化

11:未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。
单项选择题
A、音色
B、响度
C、频率
D、振幅

12:夸美纽斯曾说过,教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生产生潜移默化的影响,指的是教师的()角色。
多项选择题
A、传道者
B、朋友
C、榜样
D、管理者
  • E、授业、解惑者

    13:提高教学质量的关键是()。
    单项选择题
    A、备好课
    B、上好课
    C、作业的检查与批改
    D、课外辅导

    14:阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以,阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。()
    判断题



    15:强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是()。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、奥苏伯尔
    C、加涅
    D、桑代克

    16:学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满()周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。
    单项选择题
    A、12
    B、14
    C、15
    D、16

    17:生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候,让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识,然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培,这位生物老师的安排遵循了教学过程的()规律。
    单项选择题
    A、教师的主导与学生的主体相结合
    B、掌握知识与发展智力相结合
    C、间接经验与直接经验相结合
    D、传授知识与思想教育相统一

    18:在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,无法通过()方式获得救济。
    单项选择题
    A、教育行政复议
    B、教育申诉
    C、民事诉讼
    D、行政诉讼

    19:下列哪一项属于“问题解决”。()
    单项选择题
    A、回忆一个人的名字
    B、幻想自己是“灰姑娘”
    C、用一个词来造句
    D、荡秋千

    20:中国人看国产影视片容易分辨出人物面形,而看外国片则难于分辨,这种现象的心理学解释是()。
    单项选择题
    A、中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少
    B、中国人不熟悉外国片所反映的内容
    C、外国人面形难以辨认
    D、中国人面形相对易辨认

    21:访谈法是教育研究中的下列哪一层次()。
    单项选择题
    A、研究方法论
    B、研究方式
    C、研究方法
    D、都不是

    22:中学教材编写的基本要求是()
    多项选择题
    A、选编教材要科学合理
    B、图文并茂,结构新颖
    C、内容组织内外有序
    D、排列形式疏密有致
  • E、突出重点,分散难点

    23:智力测验获得智商140分以上者被称为()
    单项选择题
    A、禀赋优异儿童
    B、智能不足儿童
    C、学习困难儿童
    D、情绪困扰儿童

    24:从课程形态上看,当前我围中学实施的“研究性学习”属于()。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、拓展性学科课程
    C、辅助性学科课程
    D、综合实践活动课程

    25:班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。()
    判断题



    26:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
    单项选择题
    A、认知内驱力
    B、附属内驱力
    C、欲望内驱力
    D、自我提高内驱力

    27:罗森塔尔把教师期望的预言效应称为()
    单项选择题
    A、首因效应
    B、近因效应
    C、晕轮效应
    D、皮格马列翁效应

    28:人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,使表征更明确、直观,这是()的过程。
    单项选择题
    A、发现问题
    B、理解问题
    C、提出假设
    D、验证假设

    29:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉的需要是()
    单项选择题
    A、认知的需要
    B、交往的需要
    C、自我提高的需要
    D、学习过程派生的附属需要

    30:“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的______的特点。()
    单项选择题
    A、复杂性
    B、示范性
    C、创造性
    D、长期性

    31:以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()
    单项选择题
    A、示范性说课
    B、研讨性说课
    C、评比性说课
    D、检查性说课

    32:衡量一个测验的有效性.正确性的重要指标是()
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    33:教学案例必须是真实发生的教学事件,不能杜撰或虚构。()
    判断题



    34:教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在()
    多项选择题
    A、促进教育教学改革的动力
    B、提高教育质量和办学效益的重要依据
    C、发展和完善教学理论的重要基础
    D、提高广大教师素质的重要途径

    35:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
    单项选择题
    A、维持动机作用
    B、促进和维持功能
    C、思想教育作用
    D、培养纪律功能

    36:惩罚是对学生不良行为所作的否定评价,其形式包括()
    多项选择题
    A、批评
    B、谴责
    C、训导
    D、处分
  • E、表扬

    37:发展先进生产力的第一要务是()。
    多项选择题
    A、“素质教育”
    B、“科教兴国”
    C、实施全民教育
    D、“人才强国”
  • E、马克思关于人的全面发展学说

    38:结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有()
    多项选择题
    A、总结结束
    B、直接结束
    C、复述结束
    D、谈话结束
  • E、辨析结束

    39:留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中,要求教师()。
    单项选择题
    A、把任何道理都对学生说透、说尽
    B、对学生放之任之
    C、留给学生独立的空间,让学生有自我反省的机会
    D、抓紧课堂,放松课外

    40:一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。()
    判断题



    41:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()
    判断题



    42:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
    单项选择题
    A、科学性
    B、价值性
    C、生产性
    D、未来性

    43:下列不属于书法“宋四家”的是()。
    单项选择题
    A、苏轼
    B、米芾
    C、黄庭坚
    D、赵孟频

    44:以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于()
    单项选择题
    A、学科课程
    B、活动课程
    C、隐性课程
    D、显性课程

    45:阅读、心算技能属于()能力。
    单项选择题
    A、动作技能
    B、智力技能
    C、阅读技能
    D、思维技能

    46:班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。()
    判断题



    47:非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。()
    判断题



    48:关于班主任工作,下列说法不正确的是()。(2015年下半年)
    单项选择题
    A、教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上
    B、班主任津贴纳入绩效工资里,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
    C、教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
    D、合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入

    49:乾隆皇帝制定了()制度,规定喇嘛教活佛转世人选。
    单项选择题
    A、金瓶掣签
    B、长子继承制
    C、贵族选举制
    D、佛教长老选举制

    50:我国第一本文学理论专著是()。
    单项选择题
    A、《随园诗话》
    B、《沧浪诗话》
    C、《文心雕龙》
    D、《人间词话》

    51:人的学习主要通过()。
    单项选择题
    A、视觉
    B、听觉
    C、嗅觉
    D、触觉

    52:最近一段时期,有关要发生台风的传言很多。一天傍晚,刚刚问在院里乘凉的叔叔:“叔叔,他们都说明天要刮台风了。”叔叔说:“根据我的观察,明天不必然刮台风。”刚刚说:“那您的意思是明天肯定不会刮台风了。”叔叔说不对。刚刚陷入了迷惑。以下哪句话与叔叔的意思最为接近()。
    单项选择题
    A、明天必然不刮台风
    B、明天可能刮台风
    C、明天可能不刮台风
    D、明天不可能刮台风

    53:动机理论有()
    多项选择题
    A、认知理论
    B、本能理论
    C、内驱力理论
    D、期望理论
  • E、强化理论

    54:一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。()
    判断题



    55:在技能形成过程中,视觉控制不起主导作用,逐渐让位于动觉控制,肌肉运动感觉变得较清晰、准确,并成为动作执行的主要调节器,这是()阶段的动作特点。
    单项选择题
    A、操作定向
    B、操作模仿
    C、操作整合
    D、操作熟练

    56:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。()
    判断题



    57:形成性评价通常发生在()。
    单项选择题
    A、教学过程之前
    B、学生毕业时
    C、教学过程之后
    D、教学过程之中

    58:提出复演论心理发展理论的是()
    单项选择题
    A、沃尔夫
    B、高尔顿
    C、斯金纳
    D、霍尔

    59:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致兴奋,出现失眠现象,这种失眠属于()。
    单项选择题
    A、假性失眠
    B、情境性失眠
    C、失律性失眠
    D、药物性失眠

    60:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。
    单项选择题
    A、焦虑
    B、强迫行为
    C、强迫观念
    D、强迫恐惧

    1:答案B
    解析 《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书。
    2:答案B
    解析
    3:答案A
    解析 (1)和(2)是下反对关系,二者不能同假,必有一真。由三个断定只有一个为真,所以(3)为假,则可推出主任是上海人。进而可推出(1)为真,(2)为假。由(2)为假可推出,所有人都是上海人。
    4:答案D
    解析
    5:答案C
    解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面:遗传和环境。
    6:答案C
    解析 性格不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的,是人的最核心的人格差异。
    7:答案C
    解析 程序性记忆是一种技能记忆,是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。程序性记忆是一种技能记忆。而陈述性记忆是一种事实记忆。
    8:答案D
    解析 当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则将工作表和图表一起保存。
    9:答案正确
    解析 不同的社会制度,对教育的要求不同,因此教育目的也不同。
    10:答案A
    解析 略。
    11:答案A
    解析 【参考答案】A【名师点睛】音色是指声音的感觉特性。音调的高低决定于发声体振动的频率,响度的大小决定于发声体振动的振幅,但不同的发声体由于材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选A。
    12:答案C
    解析 C【解析】本题考查对相关教育理论及经典论述的理解以及联系理论知识的能力,首先要对题干所引夸美纽斯的名言有一定的理解,然后联系教师的角色部分的知识点得出夸美纽斯所指的是教师的榜样角色。
    13:答案B
    解析 提高教学质量的关键是上好课,上课是教学工作的中心环节。
    14:答案正确
    解析
    15:答案A
    解析
    16:答案D
    解析 根据《禁止使用童工规定》第十三条规定,学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满16周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动,不属于使用童工。
    17:答案C
    解析 系统地学习花卉栽培知识是对别人的经验的学习,属于间接经验的学习,老师带领学生去温室亲自动手栽培是自己的亲身经历,属于直接经验的学习,生物老师的安排是遵循了教学过程中间接经验与直接经验相结合的规律。
    18:答案A
    解析 教师或者学生对学校的行政处分不服的,不可以通过教育行政复议的方式获得救济,可以通过教育申诉制度进行申诉,如果还是没有得到恰当的处理,可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。而教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人,被申请人只能是做出具体行政行为的行政机关,学校不属于行政机关。
    19:答案C
    解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。
    20:答案A
    解析
    21:答案C
    解析
    22:答案A,B,C,D,E
    解析
    23:答案A
    解析 禀赋优异儿童:凡智力测验获得智商140分以上者,或者在特殊性向测验有突出表现者,或在创造性能力测验得分超群者等,均可认为是禀赋优异的儿童。因此,本题选择A选项。
    24:答案D
    解析 综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。
    25:答案错误
    解析
    26:答案D
    解析 认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。附属{内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需:要。欲望内驱力不属于学校情境中的成就动机。
    27:答案D
    解析
    28:答案B
    解析 理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。
    29:答案B
    解析 学生的成就动机来源于三种需要:认知的需要、学生自我提高的需要、学习过程派生的附属需要。
    30:答案B
    解析 “师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的示范性的特点。(本解析由何龙提供)
    31:答案B
    解析
    32:答案B
    解析
    33:答案正确
    解析 系统暂无解析
    34:答案A,B,C,D
    解析 教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在:促进教育教学改革的动力,提高教育质量和办学效益的重要依据,发展和完善教学理论的重要基础,提高广大教师素质的重要途径。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
    35:答案B
    解析 课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。
    36:答案A,B,C,D
    解析 惩罚的形式一般有批评、谴责、训导和处分四。。处分一般为警告、记过、留校察看、开除学籍等。
    37:答案B,E
    解析 发展先进生产力的第一要务是“科教兴国”“人才强国”(本解析由考试大学员提供)
    38:答案A,E
    解析
    39:答案C
    解析 留白,即故意留有一定空白,留有一定余地。在教学过程中,教师千叮咛、万嘱咐,把学生逼得太紧不一定能取得理想的效果,相反,在适当的时候对学生”晾一晾”,留一个缓冲的余地,也许能取得意想不到的成绩。
    40:答案正确
    解析
    41:答案错误
    解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起工作的。
    42:答案C
    解析 现代教育的发展逐渐与社会生产相结合,教育成为推动社会进步的主要力量,逐渐体现出科学性的特征,越来越依靠教育科学的指导。
    43:答案D
    解析 宋四家,即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称,被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家。
    44:答案B
    解析 活动课程的基本出发点是儿童的兴趣和动机,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心,以代替学科作为课程的基础。
    45:答案B
    解析 智力技能也称心智技能,是一种调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的智力技能。
    46:答案错误
    解析
    47:答案正确
    解析
    48:答案A
    解析 《中小学班主任工作规定》第五条:班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。所以A项将一学年说成一学期,说法错误。
    49:答案A
    解析 1727年,清朝开始设立驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏。乾隆皇帝制定了“金瓶掣签”制度,规定喇嘛教活佛转世人选。
    50:答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】《随园诗话》是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品;《沧浪诗话》是南宋严羽写的一本关于诗歌理论批评的著作;《文心雕龙》是南朝刘勰写的一本文学理论著作,是我国第一本文学理论专著;《人间词话》是清末王国维写的一本词论。因此本题选C。
    51:答案A
    解析 人的学习83%通过视觉。
    52:答案C
    解析 根据模态命题对当关系,不必然P等价于可能非P,故C项正确。
    53:答案B,C,D
    解析
    54:答案错误
    解析 科学技术能够有力地改变教育者的教育观念,提高他们的教育能力。教育观念是教育者的教育价值观、教育理想、教育目的的总和,教育能力则是教育者实现这种理想和目的的本领和技能。教育观念和教育能力在很大程度上反映了一定时期科学发展的水平。尤其是在近代科学技术产生之后,它们更是直接采取了科学的形态,形成了教育科学这一庞大的科学领域。具体地说,科学技术发展水平会影响到他们对教育内容、教育方法的选择和对教育工具的使用,也会影响到他们对教育规律的认识和教育过程中的教育机制。(本解析由安宝蓝提供)
    55:答案C
    解析 操作整合阶段的动作特点表现为在动作控制方面,视觉控制不起主导作用,并逐渐让位于动觉控制,而肌肉运动感觉变得较清晰、准确,并成为动作执行的主要调节器。
    56:答案错误
    解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。
    57:答案D
    解析
    58:答案D
    解析
    59:答案D
    解析
    60:答案B
    解析 反复检查是动作,所以这种行为属于强迫行为,选B。

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