1:个体自我意识的发展过程中最先成熟的是()。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我检验
2:提出最近发展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
3:检验教师教学技能是否达标的测评属于()。
单项选择题
A、水平测评
B、选拔测评
C、诊断测评
D、相对测评
4:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
5:构成教育活动的两个最基本的要素是()
单项选择题
A、教师和学生
B、教师和教科书
C、学生和教科书
D、教学内容和手段
6:徐悲鸿国画代表作品是()。
单项选择题
A、《愚公移山》
B、《松影瀑声图》
C、《水声山色图》
D、《百寿图》
7:品德的心理结构包括的主要成分有()
多项选择题
A、道德认识???
B、道德情感???
C、道德标准
D、道德品质???
E、道德行为
8:在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为()。
单项选择题
A、都学
B、乡学
C、国学
D、官学
9:被誉为“世界儿童文学的太阳”的是()。
单项选择题
A、安徒生
B、卡洛尔
C、巴里
D、普希金
10:“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
11:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
12:根据学生学习是被动的还是主动的,可以区分接受学习和发现学习。()
判断题
对
错
13:节俭属于性格的()特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
14:心理健康教育的非指示性原则的提出者是()
单项选择题
A、桑代克
B、高尔顿
C、比奈
D、罗杰斯
15:人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。
单项选择题
A、延续性
B、模仿性
C、社会性
D、永恒性
16:以下表述中正确的是()
多项选择题
A、学生管理也是学生自己的事情
B、加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合
C、学生必须完全接受教师的指导
D、学生还不具备自我管理的能力
E、学校的全体员工都肩负着管理学生的责任
17:心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段,其中第三阶段是()。
单项选择题
A、警觉反应阶段
B、抗拒阶段
C、衰竭阶段
D、结束阶段
18:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。
单项选择题
A、他律阶段
B、无道德规则阶段
C、自律阶段
D、独立阶段
19:下列不属于教师人身权的是()。
单项选择题
A、生命权
B、健康权
C、人身自由权
D、隐私权
20:素质教育的问题是基础教育的()
单项选择题
A、基本问题
B、核心问题
C、重要问题
D、主要问题
21:儿童自我意识发展的第三阶段是()。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
22:最早在大学里开设教育学课程的是()。
单项选择题
A、康德
B、培根
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
23:心理学是研究人的行为的科学。()
判断题
对
错
24:下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是()。
单项选择题
A、是“超我”的活动机制
B、是一种压抑或克制能力
C、绝大部分“防御机制”有积极意义
D、是后天训练出来的一种能力
25:影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因,是众多而复杂的,人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言:即使人类社会发展到今天,从总体讲,自然因素仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性,更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。这段文字意在说明()。
单项选择题
A、一个地区的气候是多种因素共同作用的结果
B、地区性气候的基本属性主要取决于自然因素
C、人类活动不足以对一个地区的气候产生影响
D、人类对气候影响因素的了解与分析还不足够
26:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、强化律
D、准备律
27:各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的()。
单项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标♂∮
D、课堂目标
28:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
29:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。()
判断题
对
错
30:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()。
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素
31:系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()
单项选择题
A、教学评价
B、测量
C、测验
D、控制
32:下列对作家作品的解说不正确的一项是()。
单项选择题
A、在我国古代文学史上,有许多名家常数人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙
C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就
D、“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
33:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单项选择题
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
34:下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。
单项选择题
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
35:技能是一种本能行为。()
判断题
对
错
36:教学设计时,应考虑的基本要索主要有()
多项选择题
A、教学环境
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学目标
E、教学评价
37:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
38:校园建筑应具有教育性。()
判断题
对
错
39:我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()
单项选择题
A、《学记》
B、《礼记》
C、《史记》
D、《左传》
40:学习一直不好的张同学这次考试得了59分,老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:“这一分是预支给你的,希望你下次考得更好些,再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法()。(2015年下半年)
单项选择题
A、虽未按常规处理,但有利于激励学生
B、虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展
C、虽有违教育原则,但有利于保护学生
D、虽有失教育公正,但有利于教育学生
41:吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种()。
单项选择题
A、记忆表象
B、再造想象
C、创造想象
D、幻想
42:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。
单项选择题
A、思维程序
B、学习计划
C、可行方案
D、复杂方案
43:学生管理既是一个计划、协调和控制的过程,也是师生之间进行互动的过程。()
判断题
对
错
44:校园文化是学校精神文明的窗口,同时又是学校日常德育的载体。()
判断题
对
错
45:相对于教育政策而言,教育法更具()
单项选择题
A、前瞻性
B、稳定性
C、时效性
D、灵活性
46:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
47:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。
判断题
对
错
48:下列表述中,与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()
单项选择题
A、保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
49:根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()
单项选择题
A、信号学习
B、刺激一反应联结学习
C、连锁学习
D、言语联想学习
50:自编测试的常见错误有()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师对无关细节过于强调
E、教师对测验的项目分类比例不一致
51:有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
52:教师法定的最基本权利是()
单项选择题
A、管理学生权
B、教育教学权
C、科学研究权
D、进修培训权
53:“以人为本”的学生观认为()
单项选择题
A、学生是家族繁衍的工具
B、学生是父母的私有财产
C、学生享有各种权利
D、学生是国家的财富
54:群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、书面规范
55:行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A.目标型失范行为
单项选择题
A、价值取向型失范行为
B、情感型失范行为
C、传统型失范行为
56:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术?()
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、信息论生先行组织者
C、标记
D、提示策略
57:我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。()
判断题
对
错
58:校园文化可以细分成()。
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、学生文化
D、学校精神文化
E、传统文化
59:道德和品德是两个相同的概念。()
判断题
对
错
60:制约学校课程的三大因素是()
单项选择题
A、社会、知识、教育制度
B、政治、经济、生产力水平
C、社会、知识、儿童
D、社会、生产力、教育制度
1:答案A 解析 自我意识是个体对自己以及自己与周边事物的关系的意识;个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。(1)生理自我(0-3岁):生理自我是自我意识最原始的状态,生理自我意识在三岁左右基本成熟。(2)社会自我(少年期):儿童在三岁以后,尤其是到小学阶段,自我意识进入客观化时期,即获得社会自我的阶段。(3)心理自我(青春期):心理自我是在青春期开始发展和形成的。所以,个体自我意识发展的过程中最先成熟的是生理自我。2:答案A 解析 略。3:答案A 解析 4:答案A 解析 根据问题的定义,选A。5:答案A 解析 6:答案A 解析 徐悲鸿是现代画家、美术教育家。其代表作品有《愚公移山》《八骏图》《负伤之狮》《田横五百士》。7:答案A,B,E 解析 系统暂无解析8:答案C 解析 9:答案A 解析 被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。10:答案A 解析 11:答案D 解析 12:答案正确 解析 系统暂无解析13:答案A 解析 略14:答案D 解析 15:答案C 解析 教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动,它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。16:答案A,B,E 解析 17:答案C 解析 本题考查压力状态下身体反应的三个阶段,第一阶段是警觉反应阶段,第二阶段是抗拒阶段,第三阶段是衰竭阶段。18:答案C 解析 皮亚杰认为在10岁以后,儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律道德。19:答案D 解析 教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。20:答案B 解析 素质教育是我国基础教育的核心。所以素质教育的问题是基础教育的核心问题。(本解析由张恩凯提供)21:答案B 解析 儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。22:答案A 解析 康德最早在大学讲授教育学课程。23:答案错误 解析 心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。24:答案B 解析 自我防御机制是自我的活动机制,绝大多数具有消极意义,能够引发个体心理障碍,是先天的一种能力。25:答案B 解析 文段首先指出影响一个地区气候变化的因素多而复杂,接着用“但是”做转折说明——即使人类社会发展到今天,自然因素仍然是影响气候的主导因素。由此可知,本题答案为B。A项不是文段的主要内容;C项说法错误,并不是“不足以对一个地区的气候产生影响”,而是“不足以影响地区性气候的基本属性”;D项是文段默认的一个事实,并非文段重点所在。26:答案B 解析 27:答案B 解析 28:答案错误 解析 29:答案正确 解析 略。30:答案A 解析 31:答案A 解析 32:答案B 解析 “三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集:《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。“二拍”是明代凌濛初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集:《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。33:答案D 解析 命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义。学习命题,必先获得组成命题的有关概念的意义。未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于命题学习。34:答案B 解析 教育心理学对教育实践作用有:描述,解释、预测和控制35:答案错误 解析 技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传而来的。36:答案B,C,D,E 解析 37:答案D 解析 领会超越了单纯的记忆,表现为对事物意义的表层理解,是最低水平的理解。38:答案正确 解析 39:答案A 解析 A《礼记》中的《学记》是我国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括,全书系统地阐发了教育的作用和任务,教育、教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,师生关系和同学关系等,有相当丰富的教育思想。可算是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作。40:答案A 解析 教师的做法比较超出常规,但这样可以很好地鼓励学生,老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉,符合教师职业道德规范,故选A。41:答案B 解析 再造想象是指依据词语的描绘或符号的示意,在头脑中形成与之相应的新形象的过程。吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,属于再造想象。42:答案D 解析 学习者为了提高学习的效果和效率,常常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的复杂方案,被称为学习策略。43:答案正确 解析 44:答案正确 解析 45:答案B 解析 46:答案B 解析 《中华人民共和国教育法》第四十二条规定学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。47:答案正确 解析 48:答案A 解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定,保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。49:答案A 解析 信号学习是情绪反应习惯的获得,它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。50:答案A,B,C,D 解析 E项不是自编测试的常见错误。51:答案B 解析 感性概括即直觉概括,它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。52:答案B 解析 教育教学权是指教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。这是教师为履行教育教学职责必须具备的最基本权利。53:答案C 解析 略。54:答案A,D 解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。55:答案A 解析 56:答案B 解析 57:答案错误 解析 58:答案A,B,D 解析 在不同层次,可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。59:答案错误 解析 (P328)改正:品德与道德是密切联系的,二者之间既有区别又有联系。60:答案C 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我检验
2:提出最近发展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
3:检验教师教学技能是否达标的测评属于()。
单项选择题
A、水平测评
B、选拔测评
C、诊断测评
D、相对测评
4:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
5:构成教育活动的两个最基本的要素是()
单项选择题
A、教师和学生
B、教师和教科书
C、学生和教科书
D、教学内容和手段
6:徐悲鸿国画代表作品是()。
单项选择题
A、《愚公移山》
B、《松影瀑声图》
C、《水声山色图》
D、《百寿图》
7:品德的心理结构包括的主要成分有()
多项选择题
A、道德认识???
B、道德情感???
C、道德标准
D、道德品质???
8:在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为()。
单项选择题
A、都学
B、乡学
C、国学
D、官学
9:被誉为“世界儿童文学的太阳”的是()。
单项选择题
A、安徒生
B、卡洛尔
C、巴里
D、普希金
10:“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
11:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
12:根据学生学习是被动的还是主动的,可以区分接受学习和发现学习。()
判断题
对
错
13:节俭属于性格的()特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
14:心理健康教育的非指示性原则的提出者是()
单项选择题
A、桑代克
B、高尔顿
C、比奈
D、罗杰斯
15:人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。
单项选择题
A、延续性
B、模仿性
C、社会性
D、永恒性
16:以下表述中正确的是()
多项选择题
A、学生管理也是学生自己的事情
B、加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合
C、学生必须完全接受教师的指导
D、学生还不具备自我管理的能力
17:心理学家指出压力状态下身体反应的三个阶段,其中第三阶段是()。
单项选择题
A、警觉反应阶段
B、抗拒阶段
C、衰竭阶段
D、结束阶段
18:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。
单项选择题
A、他律阶段
B、无道德规则阶段
C、自律阶段
D、独立阶段
19:下列不属于教师人身权的是()。
单项选择题
A、生命权
B、健康权
C、人身自由权
D、隐私权
20:素质教育的问题是基础教育的()
单项选择题
A、基本问题
B、核心问题
C、重要问题
D、主要问题
21:儿童自我意识发展的第三阶段是()。
单项选择题
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
22:最早在大学里开设教育学课程的是()。
单项选择题
A、康德
B、培根
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
23:心理学是研究人的行为的科学。()
判断题
对
错
24:下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是()。
单项选择题
A、是“超我”的活动机制
B、是一种压抑或克制能力
C、绝大部分“防御机制”有积极意义
D、是后天训练出来的一种能力
25:影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因,是众多而复杂的,人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言:即使人类社会发展到今天,从总体讲,自然因素仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性,更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。这段文字意在说明()。
单项选择题
A、一个地区的气候是多种因素共同作用的结果
B、地区性气候的基本属性主要取决于自然因素
C、人类活动不足以对一个地区的气候产生影响
D、人类对气候影响因素的了解与分析还不足够
26:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、强化律
D、准备律
27:各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的()。
单项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标♂∮
D、课堂目标
28:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题
对
错
29:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。()
判断题
对
错
30:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()。
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素
31:系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()
单项选择题
A、教学评价
B、测量
C、测验
D、控制
32:下列对作家作品的解说不正确的一项是()。
单项选择题
A、在我国古代文学史上,有许多名家常数人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙
C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就
D、“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
33:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。
单项选择题
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
34:下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。
单项选择题
A、描述
B、监控
C、解释
D、预测
35:技能是一种本能行为。()
判断题
对
错
36:教学设计时,应考虑的基本要索主要有()
多项选择题
A、教学环境
B、教学内容
C、教学策略和媒体
D、教学目标
37:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
38:校园建筑应具有教育性。()
判断题
对
错
39:我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()
单项选择题
A、《学记》
B、《礼记》
C、《史记》
D、《左传》
40:学习一直不好的张同学这次考试得了59分,老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:“这一分是预支给你的,希望你下次考得更好些,再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法()。(2015年下半年)
单项选择题
A、虽未按常规处理,但有利于激励学生
B、虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展
C、虽有违教育原则,但有利于保护学生
D、虽有失教育公正,但有利于教育学生
41:吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种()。
单项选择题
A、记忆表象
B、再造想象
C、创造想象
D、幻想
42:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。
单项选择题
A、思维程序
B、学习计划
C、可行方案
D、复杂方案
43:学生管理既是一个计划、协调和控制的过程,也是师生之间进行互动的过程。()
判断题
对
错
44:校园文化是学校精神文明的窗口,同时又是学校日常德育的载体。()
判断题
对
错
45:相对于教育政策而言,教育法更具()
单项选择题
A、前瞻性
B、稳定性
C、时效性
D、灵活性
46:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
47:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。
判断题
对
错
48:下列表述中,与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是()
单项选择题
A、保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
49:根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()
单项选择题
A、信号学习
B、刺激一反应联结学习
C、连锁学习
D、言语联想学习
50:自编测试的常见错误有()。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单,题量小
D、教师对无关细节过于强调
51:有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
52:教师法定的最基本权利是()
单项选择题
A、管理学生权
B、教育教学权
C、科学研究权
D、进修培训权
53:“以人为本”的学生观认为()
单项选择题
A、学生是家族繁衍的工具
B、学生是父母的私有财产
C、学生享有各种权利
D、学生是国家的财富
54:群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
55:行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A.目标型失范行为
单项选择题
A、价值取向型失范行为
B、情感型失范行为
C、传统型失范行为
56:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术?()
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、信息论生先行组织者
C、标记
D、提示策略
57:我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。()
判断题
对
错
58:校园文化可以细分成()。
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、学生文化
D、学校精神文化
59:道德和品德是两个相同的概念。()
判断题
对
错
60:制约学校课程的三大因素是()
单项选择题
A、社会、知识、教育制度
B、政治、经济、生产力水平
C、社会、知识、儿童
D、社会、生产力、教育制度
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