合阳2025年中学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】

1：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）
单项选择题
A、观察
B、测验
C、访谈
D、实验

2：下列不属于列夫·托尔斯泰创作的长篇小说的是（）。【2013年下中学】
单项选择题
A、《复活》
B、《战争与和平》
C、《巴黎圣母院》
D、《安娜·卡列尼娜》

3：学习迁移的基本理论是（）
多项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验概括说
D、关系转换理论

E、认知结构说

4：现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（）
判断题
对
错

5：__________是制定教学原则的最原始依据。（）
单项选择题
A、教学实践经验
B、教学规律
C、教学现象
D、教育问题

6：确保讲授质量的首要条件是（）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性

7：校园文化的核心是（）
单项选择题
A、学校物质文化
B、学校组织文化
C、学校环境文化
D、学校精神文化

8：教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、互补性

9：任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”（）。
单项选择题
A、对页边距无影响
B、对文档任何格式无影响
C、对段落格式无影响
D、对字符格式无影响

10：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）
单项选择题
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观

11：一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以平静，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。
单项选择题
A、压抑
B、置换
C、升华
D、投射

12：孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）
单项选择题
A、生物起源论
B、交往起源论
C、心理起源论
D、劳动起源论

13：近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（）
单项选择题
A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”
B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为
C、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康
D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”

14：教育心理学研究的核心内容是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程

15：教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因的行为不包括（）
单项选择题
A、正确进行口头要求
B、强制完成学习任务
C、合理进行教育强化
D、注意运用言语反馈

16：实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是（）级以上人民政府的教育行政部门。
单项选择题
A、省
B、市
C、县
D、乡镇

17：“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（）
判断题
对
错

18：《物种起源》是哪位科学家的名著（）
单项选择题
A、拉马克
B、孟德尔
C、魏斯曼
D、达尔文

19：为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是（）
单项选择题
A、素质教育
B、愉快教育
C、生本教育
D、生存教育

20：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于（）
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属需要
D、自尊需要

21：教学设计的依据主要有（）
多项选择题
A、现代教学理论
B、系统科学的原理与方法
C、教学的实际需要
D、学生的特点

E、教师的教学经验

22：同辈群体的特征有（）
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、关系的平等性

E、群体的凝聚性

23：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）
多项选择题
A、挑战性与创造性
B、坚定信念
C、能够正确归因
D、计较个人得失

E、不打无把握之仗

24：班主任了解学生的主要方法是（）。
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、问卷调查法
D、学生作品分析法

25：赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科韵开始。（）
判断题
对
错

26：下列选项中，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是（）
单项选择题
A、教师荣誉
B、教师公正
C、教师良心
D、教师幸福

27：布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面（）
多项选择题
A、提高学生的智慧潜能
B、培养学生的直觉思维
C、有助于培养学生的内在动机
D、有利于培养学生发现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

28：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
判断题
对
错

29：爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高副底排序正确的是（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、数学英语语文化学物理
B、数学语文英语物理化学
C、语文英语数学化学物理
D、语文数学英语物理化学

30：西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、教会教育

31：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验

32：整个教学技能的核心是（）
单项选择题
A、备课技能
B、课堂教学技能
C、学法指导技能
D、教学反思技能

33：练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（）
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线

34：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程

35：教科书的主体部分是（）。
单项选择题
A、课文
B、习题
C、目录
D、图表

36：教育目的的主要功能有（）。
多项选择题
A、强制功能
B、评价功能
C、示范功能
D、调控功能

E、导向功能

37：个别教育是指（）。
单项选择题
A、学优生的个别教育
B、中等生的个别教育
C、后进生的个别教育
D、全体学生的教育

38：为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学法。（）
判断题
对
错

39：教育心理学的研究对象是（）。
单项选择题
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律

40：测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

41：word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、三个
B、一个
C、多个
D、两个

42：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径

43：教学研究常用的方法有（）
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法

E、经验总结法

44：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。（）
判断题
对
错

45：在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究

46：构成品德心理结构的基本成分是（）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行

E、品

47：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中

48：下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。
单项选择题
A、苏绣
B、京绣
C、湘绣
D、蜀绣

49：解决问题的最高表现形式是（）。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移

50：知识获得的首要环节是知识直观。（）
判断题
对
错

51：德育认知模式的理论建设者是（）。
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉

52：就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。
单项选择题
A、认知
B、知识
C、智力
D、练习

53：如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形一定是（）
单项选择题
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、任意三角形

54：教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）
单项选择题
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的稳定性

55：以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（）。
多项选择题
A、自省智力
B、空间智力
C、社交智力
D、情绪智力

E、体能智力

56：（）不是标准化成就测验的优越性。
单项选择题
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、公平性

57：在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）
判断题
对
错

58：教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。（）
判断题
对
错

59：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。
单项选择题
A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响

60：教育法与教育政策的区别是（）
多项选择题
A、两者的制定机关和程序不同
B、两者的表现形式不同
C、两者的实施方式不同
D、两者的调整范围不同

E、两者的稳定程度不同

查看答案 1：答案B
解析
2：答案C
解析 《巴黎圣母院》是法国作家雨果在1830年写的长篇小说。故选C。
3：答案A,B,C,D,E
解析
4：答案正确
解析
5：答案A
解析
6：答案D
解析
7：答案D
解析
8：答案C
解析 “一刀切”违背的是人的身心发展的阶段性。
9：答案D
解析 标尺是用来设置段落格式的，会影响到页边距，对字符格式无影响。
10：答案B
解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。
11：答案B
解析 置换又称转移，指对某一对象的情感，因某种原因无法向其表达时，就转移到其他较安全的对象身上。迁怒属于置换机制。
12：答案C
解析
13：答案D
解析 题干中的教育乱象都对学生造成了很大的伤害，这种做法变相给学生分了等级，不仅不能促进有错误的学生积极反省，反而极大地阻碍了学生的健康成长。
14：答案D
解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质，条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。
15：答案B
解析
16：答案C
解析 略。
17：答案错误
解析 同辈群体是指年龄层次相同，地位相近的人组成的一种非正式群体。(本解析由张恩凯提供)
18：答案D
解析 达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。
19：答案A
解析 题干描述的是原国家教委提出的素质教育的内涵。
20：答案B
解析
21：答案A,B,C,D,E
解析 系统暂无解析
22：答案B,C,D,E
解析 系统暂无解析
23：答案A,B,C
解析
24：答案A
解析
25：答案错误
解析
26：答案A
解析 题于描述的是教师荣誉的作用。
27：答案A,B,C,D,E
解析
28：答案正确
解析 课堂观察就是对学生学习行为的观察。(本解析由张恩凯提供)
29：答案A
解析 题干考查朴素逻辑中的顺序问题。根据青青的话，她喜欢的学科可以写为：英语>语文；化学>物理；语文>化学；数学>英语。据此可以推出，青青喜欢科目的从高到低的排序为：数学>英语>语文>化学>物理3故选择A项。
30：答案B
解析
31：答案A
解析
32：答案B
解析
33：答案D
解析
34：答案A
解析
35：答案A
解析 课文是教科书的主体部分。
36：答案B,D,E
解析 教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。
37：答案D
解析 班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育3-作、中等生的教育工作和后进生的教育工作，即全体学生的教育。
38：答案正确
解析
39：答案A
解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学，但学与教不是独立存在的，而是相互作用在一起的。
40：答案C
解析
41：答案C
解析 在单击“格式刷”时，可复制的区域数目是一次；双击“格式刷”，则可多次复制。
42：答案C
解析
43：答案A,B,C,D,E
解析
44：答案正确
解析
45：答案A
解析
46：答案A,B,C,D
解析 品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，这些成分既相互独立，又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构，简称为品德的知、情、意、行结构。所以答案应选ABCD。
47：答案D
解析
48：答案B
解析 我国刺绣工艺中“四大名绣”是指苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。
49：答案C
解析
50：答案正确
解析 知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。
51：答案B
解析
52：答案A
解析
53：答案C
解析 三角形的一个外角小于与它相邻的内角，故内角大于相邻外角；根据三角形外角与相邻的内角互补，故内角大于90°，为钝角三角形。
54：答案A
解析
55：答案A,B,C,E
解析 ABCE【解析】本题考查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。
56：答案D
解析
57：答案错误
解析 教师履行道德义务和拥有职业自由是不矛盾的，恰恰相反，教师履行了自己的道德义务可以更好地进行教育工作。(本解析由张恩凯提供)
58：答案错误
解析
59：答案A
解析 群体规范对学生的心理和行为产生有极大的影响。
60：答案A,B,C,E
解析

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注：本试题来源于互联网。