1:影响教师课堂管理的情境因素是()
多项选择题
A、班级规模
B、班级性质
C、班级类型
D、班级特征
E、班级的学风
2:我国义务教育教学计划的基本特征是()
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特殊性
3:在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()
判断题
对
错
4:定势有助于问题的解决,不会妨碍问题的解决。()
判断题
对
错
5:主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
6:下面属于程序性知识的有()。
多项选择题
A、事实、规则
B、动作步骤
C、认知策略
D、发生的事件
7:教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()
单项选择题
A、财产权
B、人格尊严权
C、生命权
D、人身自由权
8:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
单项选择题
A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
9:所谓学生发展,就要兼顾教育对学生的()功能。
多项选择题
A、传授知识
B、培养能力
C、学习评价
D、陶冶品德
10:与其他类型的社会制度相比,教育制度具有()
多项选择题
A、客观性
B、取向性
C、任务性
D、强制性
E、历史性
11:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
12:意识的水平有()
多项选择题
A、焦点意识
B、下意识
C、无意识
D、潜意识
E、前意识
13:教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。
单项选择题
A、人与自然的对话
B、人与主体的对话
C、人与人的对话
D、人与客体的对话
14:我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。
单项选择题
A、“六艺”
B、“七艺”
C、“四书”“五经”
D、文雅教育
15:教育的功能有()。
多项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能
16:在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是()
多项选择题
A、批评违纪学生
B、用眼神暗示违纪学生
C、突然的沉默
D、扣击桌面,以示警示
E、提问违纪学生的同桌同学
17:关于教学过程的本质问题,主要的观点有()
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和发展过程说
C、内发论
D、实践说
E、外铄论
18:中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?()
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
E、体格达标
19:学校的建筑属于隐性课程。()
判断题
对
错
20:美育就是艺术教育。()
判断题
对
错
21:在小学识字教学中,有人按照字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这种属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、认知策略
D、复述策略
22:下列关于PowerPoint的叙述,错误的是()
单项选择题
A、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
B、可以在幻灯片中插入表格
C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序
23:学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于()。
单项选择题
A、言语信息学习
B、智慧技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习
24:教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
25:人口的职业结构制约着教育的()。
单项选择题
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
26:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
27:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
28:评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价
29:综合课主要用于中学高年级各科教学。()
判断题
对
错
30:研究表明,要获得最佳记忆效果,学习的熟练程度需达到()
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
31:陈奂生是()创作的一系列小说的主人公。
单项选择题
A、曹禺
B、高晓声
C、汪曾祺
D、阿来
32:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
33:德育过程的主要矛盾包括()
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾
E、德育过程内部诸要素之间的矛盾
34:班级组织建构的首要原则是()。
单项选择题
A、有利于教育的原则
B、目标一致的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则
35:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
36:学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。()
判断题
对
错
37:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动
D、沉思型
38:当代学生的特点包括()
多项选择题
A、竞争意识强
B、受多元文化冲击较大
C、主体意识增强
D、信息获取方式多样
E、受同学群体影响较大
39:近代学科课程的基础是()奠定的。
单项选择题
A、洛克
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
40:动机作为活动的一种动力,其理论为()
多项选择题
A、SPI理论
B、本能理论
C、内驱力理论
D、期望理论
E、定位说
41:下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是()。
单项选择题
A、清明节
B、端午节
C、中秋节
D、重阳节
42:目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排,允许学生按自己的速度前进,同时保证对教材的掌握水准属于()
单项选择题
A、掌握学习
B、个别指示教学
C、计算机辅助教学
D、个人化教学系统
43:教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()
单项选择题
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性
44:教师自编测验通常用于判断学生与常模相比时所处的水平,而标准化成就测验则用来测量学生的学习状况。()
判断题
对
错
45:认知结构迁移说认为,迁移的中介是()。
单项选择题
A、刺激反应联结
B、学习者的顿悟
C、认知结构
D、关系转换
46:个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。
单项选择题
A、学习需要
B、学习动机
C、学习迁移
D、学习期待
47:根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
单项选择题
A、感觉运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
48:奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。()
判断题
对
错
49:根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()。
单项选择题
A、给予撤销
B、宣告中止
C、永远丧失
D、公告无效
50:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
单项选择题
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
51:如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度。我们就可以说这一测验具有一定的()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
52:教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调节功能
E、评价功能
53:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”这句话是()的名言。
单项选择题
A、孔子
B、庄子
C、孟子
D、老子
54:一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
55:依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。
单项选择题
A、算式法
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
56:儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是()
单项选择题
A、小学
B、初中
C、小学、初中
D、初、高中
57:态度的核心成分是()。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为成分
58:在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
59:()是中国第一位飞机设计师,被尊为“中国始创飞行大家”。
单项选择题
A、陈白沙
B、杨仙逸
C、龚振麟
D、冯如
60:下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
多项选择题
A、意义学习
B、行为规范学习
C、技能的学习
D、知识的学习
E、信号学习
1:答案A,B 解析 2:答案A,C,D 解析 3:答案错误 解析 网络是一把双刃剑,它既会让青少年深陷网络,又可以让青少年获得许多书本上得不到的知识。我们要引导青少年正确地运用网络,而不是因噎废食,杜绝青少年上网。(本解析由张恩凯提供)4:答案错误 解析 定势也会妨碍问题的解决。5:答案D 解析 设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,在教师指导下,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动,以获得有关的知识和技能。6:答案B,C 解析 7:答案D 解析 教师限制学生的行动自由,所以侵犯了学生的人身自由权。8:答案A 解析 学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。9:答案A,B,D 解析 略10:答案A,D,E 解析 11:答案D 解析 该句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”12:答案A,B,D,E 解析 13:答案D 解析 14:答案A 解析 15:答案A,B,C,D 解析 教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响,并对这些产生反作用,即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。16:答案B,C,E 解析 17:答案A,B,D 解析 18:答案A,B,C,D 解析 我国颁布的《教师法》第十条规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德,具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”19:答案正确 解析 20:答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育,它的内容比艺术教育要宽阔得多。21:答案C 解析 见上题。22:答案D 解析 PowerPoint中没有内置的函数,也不支持自动排序功能。23:答案A 解析 言语信息的学习,即学生掌握的是以言语信息传递(通过言语交往或印刷物的形式)的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。这一类的学习通常是有组织的,学习者得到的不仅是个别的事实,而且是根据一定的教学目标给予许多有意义的知识。使信息的学习和意义的学习结合在一起,构成系统的知识。言语信息的学习有三大作用:①是进一步学习的必要条件,如识字之于文学作品的学习。②有些言语信息在人的一生中都有实际意义,如时钟的识别,天体运行,四季的形成等知识。③有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。(本解析由安宝蓝提供)24:答案B 解析 学生的向师性是指学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感;他们把教师看成是自己学习上的导师、德行上的榜样、生活中的参谋。25:答案A 解析 人们所学的专业方向在很大程度上与未来所从事的职业结构紧密相关,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。26:答案C 解析 孟子认为,人性本善,这正是内发论的观点。27:答案C 解析 记忆的种类:根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆,根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆,根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。28:答案C 解析 略29:答案正确 解析 30:答案C 解析 31:答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】陈奂生是高晓声创作的一系列小说的主人公。这些小说包括《“漏斗户”主》《陈奂生上城》《陈奂生转业》《陈奂生包产》《战术》《种田大户》《陈奂生出国》等。因此本题答案选B。32:答案C 解析 33:答案A,E 解析 34:答案A 解析 班级组织建构主要是为了教育,所以其首要原则是有利于教育的原则。35:答案D 解析 36:答案错误 解析 37:答案B 解析 38:答案B,C,D,E 解析 39:答案B 解析 40:答案B,C,D 解析 41:答案D 解析 这两句诗出自唐代诗人崔国辅的《九月九日》:江边枫落菊花黄,少长登高一望乡。九日陶家虽载酒,三年楚客已沾裳。诗句描写了重阳节人们赏菊饮酒的景色。42:答案D 解析 43:答案C 解析 44:答案错误 解析 45:答案C 解析 C46:答案D 解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。学习期待所指向的目标可以是成绩,也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。47:答案C 解析 皮亚杰的认知发展阶段理论将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段:感觉运动阶段(0~2岁),前运算阶段(2~7岁),具体运算阶段(7~11岁),形式运算阶段(11~15岁)。48:答案正确 解析 略49:答案A 解析 根据《教师资格条例》第十九条规定有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。50:答案D 解析 51:答案B 解析 如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度,我们就可以说这一测验具有一定的效度。52:答案B,D,E 解析 53:答案C 解析 这句话出自《孟子·滕文公下·第二章》,是孟子的名言。54:答案A 解析 形成性评价通常是在教学过程中用以了解学生的学习进展情况;总结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行;非正式评价是针对个剐学生的评价,且评价的资料大多是采用非正式的方式收集的。55:答案C 解析 启发式即依据经验和直觉选择解法,它可以迅速地解决问题,但不排除失败的可能。56:答案D 解析 57:答案B 解析 58:答案B 解析 59:答案D 解析 冯如是中国第一位飞机设计师。他是中国最早从事飞机研制、设计、制造的人,被尊为“中国始创飞行大家”。60:答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、班级规模
B、班级性质
C、班级类型
D、班级特征
2:我国义务教育教学计划的基本特征是()
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
3:在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()
判断题
对
错
4:定势有助于问题的解决,不会妨碍问题的解决。()
判断题
对
错
5:主张废除班级授课制和教科书,打破学科界限,由学生自定学习目的和内容,自己设计单元活动的教学形式是()。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法
6:下面属于程序性知识的有()。
多项选择题
A、事实、规则
B、动作步骤
C、认知策略
D、发生的事件
7:教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()
单项选择题
A、财产权
B、人格尊严权
C、生命权
D、人身自由权
8:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
单项选择题
A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
9:所谓学生发展,就要兼顾教育对学生的()功能。
多项选择题
A、传授知识
B、培养能力
C、学习评价
D、陶冶品德
10:与其他类型的社会制度相比,教育制度具有()
多项选择题
A、客观性
B、取向性
C、任务性
D、强制性
11:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
12:意识的水平有()
多项选择题
A、焦点意识
B、下意识
C、无意识
D、潜意识
13:教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。
单项选择题
A、人与自然的对话
B、人与主体的对话
C、人与人的对话
D、人与客体的对话
14:我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。
单项选择题
A、“六艺”
B、“七艺”
C、“四书”“五经”
D、文雅教育
15:教育的功能有()。
多项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能
16:在组织教学中比较机智的传递管理信息的方式是()
多项选择题
A、批评违纪学生
B、用眼神暗示违纪学生
C、突然的沉默
D、扣击桌面,以示警示
17:关于教学过程的本质问题,主要的观点有()
多项选择题
A、认识过程说
B、认识和发展过程说
C、内发论
D、实践说
18:中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?()
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
19:学校的建筑属于隐性课程。()
判断题
对
错
20:美育就是艺术教育。()
判断题
对
错
21:在小学识字教学中,有人按照字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这种属于()。
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、认知策略
D、复述策略
22:下列关于PowerPoint的叙述,错误的是()
单项选择题
A、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
B、可以在幻灯片中插入表格
C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序
23:学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于()。
单项选择题
A、言语信息学习
B、智慧技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习
24:教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
25:人口的职业结构制约着教育的()。
单项选择题
A、专业结构
B、布局结构
C、层次结构
D、需求结构
26:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
27:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
28:评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是()。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价
29:综合课主要用于中学高年级各科教学。()
判断题
对
错
30:研究表明,要获得最佳记忆效果,学习的熟练程度需达到()
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
31:陈奂生是()创作的一系列小说的主人公。
单项选择题
A、曹禺
B、高晓声
C、汪曾祺
D、阿来
32:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
33:德育过程的主要矛盾包括()
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾
34:班级组织建构的首要原则是()。
单项选择题
A、有利于教育的原则
B、目标一致的原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则
35:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
36:学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。()
判断题
对
错
37:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。
单项选择题
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动
D、沉思型
38:当代学生的特点包括()
多项选择题
A、竞争意识强
B、受多元文化冲击较大
C、主体意识增强
D、信息获取方式多样
39:近代学科课程的基础是()奠定的。
单项选择题
A、洛克
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
40:动机作为活动的一种动力,其理论为()
多项选择题
A、SPI理论
B、本能理论
C、内驱力理论
D、期望理论
41:下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是()。
单项选择题
A、清明节
B、端午节
C、中秋节
D、重阳节
42:目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排,允许学生按自己的速度前进,同时保证对教材的掌握水准属于()
单项选择题
A、掌握学习
B、个别指示教学
C、计算机辅助教学
D、个人化教学系统
43:教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()
单项选择题
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性
44:教师自编测验通常用于判断学生与常模相比时所处的水平,而标准化成就测验则用来测量学生的学习状况。()
判断题
对
错
45:认知结构迁移说认为,迁移的中介是()。
单项选择题
A、刺激反应联结
B、学习者的顿悟
C、认知结构
D、关系转换
46:个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。
单项选择题
A、学习需要
B、学习动机
C、学习迁移
D、学习期待
47:根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
单项选择题
A、感觉运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
48:奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。()
判断题
对
错
49:根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()。
单项选择题
A、给予撤销
B、宣告中止
C、永远丧失
D、公告无效
50:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
单项选择题
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
51:如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度。我们就可以说这一测验具有一定的()
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
52:教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调节功能
53:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”这句话是()的名言。
单项选择题
A、孔子
B、庄子
C、孟子
D、老子
54:一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
55:依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。
单项选择题
A、算式法
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
56:儿童可以自发地产生并且有效地使用策略的时期是()
单项选择题
A、小学
B、初中
C、小学、初中
D、初、高中
57:态度的核心成分是()。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为成分
58:在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()
单项选择题
A、遗传素质
B、教育
C、环境
D、个人的主观能动性
59:()是中国第一位飞机设计师,被尊为“中国始创飞行大家”。
单项选择题
A、陈白沙
B、杨仙逸
C、龚振麟
D、冯如
60:下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
多项选择题
A、意义学习
B、行为规范学习
C、技能的学习
D、知识的学习
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