木里中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【word版】

发布时间:2026年3月17日

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1：教师在教学中对变化技能的应用，目的是使学生保持新鲜感，提高学习积极性。（）
判断题
对
错

2：我国中小学课程包含的要素主要有（）
多项选择题
A、道德经验要素
B、健身经验要素
C、审美经验要素
D、认知经验要素

E、娱乐经验要素

3：把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。
单项选择题
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则

4：精细加工策略是一种（）的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性

5：首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）
单项选择题
A、赞可夫
B、布鲁纳
C、凯洛夫
D、巴班斯基

6：教师职业的发展经历了（）
单项选择题
A、非职业化——非专门化——专门化——专业化四个阶段
B、职业化——专业化——专门化——非专门化四个阶段
C、非职业化——职业化——专门化——专业化四个阶段
D、非专门化——职业化——专业化——专门化四个阶段

7：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待

8：想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、精细加工策略

9：心理学家把问题行为分为三类：认知性问题行为，性格性问题行为，情绪上、社会上的不成熟行为。（）
判断题
对
错

10：心智技能的执行具有（）
单项选择题
A、外显性
B、展开性
C、内潜性
D、客观性

11：当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。
单项选择题
A、政治素养
B、教育素养
C、专业素养
D、道德素养

12：是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）
单项选择题
A、消化系统
B、泌尿系统
C、内分泌系统
D、神经系统

13：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、解决问题学习

14：教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据。（）
判断题
对
错

15：实现人的全面发展的唯一的方法是（）
单项选择题
A、学校教育与社会教育相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、个别教育与集体教育相结合
D、传统教育与素质教育相结合

16：桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（）。
多项选择题
A、准备律
B、反馈律
C、练习律
D、效果律

E、惩罚律

17：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160

18：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。
单项选择题
A、教育制度
B、教育规模
C、教育方法
D、学校课程内容

19：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）
多项选择题
A、单向传输语言
B、双向对话语言
C、描述性语言
D、说明性语言

E、多向交流语言

20：儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）
单项选择题
A、阶段性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、顺序性

21：教学策略是根据教学目的和原则，利用所有可行的评价方法和技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断，以提供信息改进教学的过程。（）
判断题
对
错

22：随意识记使用的策略主要归属于（）策略。
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、计划

23：教师的科研活动权包括（）。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权决定是否参加学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容

E、有权为改善实践而研究

24：健康的概念是指（）。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康

25：教师角色态度动态发展的关键因素是（）。
单项选择题
A、学生的表现、要求和反馈
B、领导批评
C、家长意见
D、社会舆论

26：从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。
单项选择题
A、教学水平
B、科研成果
C、学历和才能
D、人际关系

27：美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）
多项选择题
A、认知目标
B、态度目标
C、情感目标
D、动作技能目标

E、价值观目标

28：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用

29：实现全面发展教育的基本途径是（）
单项选择题
A、义务教育
B、素质教育
C、中学教学
D、应试教育

30：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。
单项选择题
A、真创造
B、假创造
C、种创造
D、类创造

31：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。
单项选择题
A、高等教育
B、宗教教育
C、普及教育
D、骑士教育

32：个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）
判断题
对
错

33：开好班会的基础是（）。
单项选择题
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化

34：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（）
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异

35：学习与教学的过程包括()。
多项选择题
A、反馈过程
B、学习过程
C、教学过程
D、评价/反思过程

E、相互作用过程

36：教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）
多项选择题
A、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识
B、养成终身学习的习惯
C、自我反思和批判的能力
D、掌握教育教学研究的方法

E、独立的教育研究精神

37：随意记忆属于策略（）
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、计划

38：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权

39：强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有（）
多项选择题
A、孔子
B、孟子
C、弗洛伊德
D、洛克

E、华生

40：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做（）
单项选择题
A、顶峰现象
B、倒退现象
C、抑制现象
D、高原现象

41：排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略

42：用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、程序性知识
D、陈述性知识

43：高中教师职业道德品质成熟的主要标志是（）
单项选择题
A、职业道德信念
B、为人师表
C、班级升学率
D、依法执教

44：《中华人民共和国教育法》是我国教育的（）。
单项选择题
A、单行法
B、普通法
C、基本法
D、行政法

45：师生关系主要表现为（）
多项选择题
A、工作关系
B、人际关系
C、组织关系
D、心理关系

E、非正式关系

46：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。
单项选择题
A、他律阶段
B、无道德规则阶段
C、自律阶段
D、独立阶段

47：开发现代教学媒体应遵循的基本原则有（）
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则

E、经济性原则

48：研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用（）
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、问卷法
D、测验法

49：合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做（）。
单项选择题
A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、轮形课程

50：（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
单项选择题
A、素质教育
B、应试教育
C、德育
D、智育

51：某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是（）。
单项选择题
A、修养
B、锻炼
C、陶冶
D、制度

52：注入式教学最本质的是（）
单项选择题
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看作是知识的容器

53：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）
判断题
对
错

54：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。
单项选择题
A、知识经验
B、观念和信念
C、道德认识
D、道德观

55：态度的核心成分是（）。
单项选择题
A、行为成分
B、认知成分
C、情感成分
D、理智成分

56：是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（）
单项选择题
A、操作能力
B、能力
C、动作技能
D、技能

57：最早提出“行动研究”这一概念的是（）
单项选择题
A、梅伊曼
B、拉伊
C、凯洛夫
D、勒温

58：“现代教育”的代言人是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威
D、赫尔巴特

59：常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（）
判断题
对
错

60：儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。
单项选择题
A、自我调控
B、自我监督
C、自律
D、自我疏导

1：答案正确
解析
2：答案A,B,C,D
解析
3：答案A
解析根据上课要完成的不同教学任务，课可划分为不同的类型，如新授课和巩固课等。
4：答案B
解析
5：答案C
解析识记性试题。首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是苏联教育家凯洛夫。(本解析由张恩凯提供)
6：答案C
解析略。
7：答案D
解析学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
8：答案D
解析
9：答案错误
解析心理学家把问题行为分为三类，品行性问题行为，性格性问题行为，情绪上、社会上的不成熟行为等三类，而非认知性问题行为。
10：答案C
解析
11：答案C
解析
12：答案C
解析
13：答案D
解析加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。
14：答案正确
解析略。
15：答案B
解析
16：答案A,C,D
解析 ACD【解析】本题考查学习理论中桑代克的联结说，他根据实验提出了三条主要的学习定律，即准备律、练习律和效果律。
17：答案B
解析
18：答案D
解析作为精神文化对教育的影响，最直接的方面，就是学校课程内容(各门学科)，它正是文化的一部分。
19：答案A,B,E
解析
20：答案D
解析
21：答案错误
解析
22：答案B
解析
23：答案A,B,C,E
解析研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。
24：答案D
解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。
25：答案A
解析略。
26：答案D
解析
27：答案A,C,D
解析
28：答案C
解析
29：答案C
解析
30：答案D
解析
31：答案C
解析
32：答案正确
解析
33：答案B
解析
34：答案C
解析
35：答案B,C,D
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价/反思过程。
36：答案A,B,C,D,E
解析
37：答案B
解析
38：答案B
解析教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。
39：答案B,C
解析
40：答案D
解析
41：答案A
解析
42：答案C
解析
43：答案A
解析职业道德信念是高中教师职业道德品质成熟的主要标志。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
44：答案C
解析 1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法。
45：答案A,B,D
解析
46：答案C
解析详见上题。
47：答案A,B,C,D,E
解析
48：答案B
解析
49：答案B
解析
50：答案A
解析基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性、相对稳定性，也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A项。
51：答案C
解析
52：答案D
解析
53：答案正确
解析
54：答案B
解析略。
55：答案C
解析情感成分指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
56：答案D
解析
57：答案D
解析识记性问题。最早提出“行动研究”这一概念的是勒温。(本解析由张恩凯提供)
58：答案C
解析
59：答案错误
解析
60：答案C
解析

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