镇宁2022年中学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】

1：孔子的教育思想主要体现在（）一书中。
单项选择题
A、《论语》
B、《礼记》
C、《师说》
D、《学记》

2：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略

3：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）
判断题
对
错

4：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）
单项选择题
A、监护职责和抚养义务
B、监护职责和照管职责
C、抚养义务和培养义务
D、监护责任和监护工作

5：最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（）
判断题
对
错

6：启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（）
判断题
对
错

7：环境文化和设施文化属于（）。
单项选择题
A、学校精神文化
B、学校物质文化
C、学校组织和制度文化
D、学生亚文化

8：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）
单项选择题
A、探究能力
B、自主学习能力
C、合作学习能力
D、信息能力

9：一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。
单项选择题
A、超常
B、弱智
C、中下
D、中等

10：提高学生教育质量的保证是（）
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理

11：我国第一部完整的药物学著作是（）。
单项选择题
A、《黄帝内经》
B、《伤寒杂病论》
C、《神农本草经》
D、《千金方》

12：品德的基础是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为

13：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法

14：“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。
单项选择题
A、正向功能
B、负向功能
C、社会发展功能
D、隐性功能

15：说明文的特点不包括（）。
单项选择题
A、内容上的科学性
B、结构条理
C、语言准确
D、重在说理

16：课堂纪律管理的最终目标是（）。
单项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律

17：关于教师专业化，下列说法不正确的是（）
单项选择题
A、教师需要具有专业知识技能
B、教师需要具备专业精神
C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

18：形状知觉形成的关键期是（）。
单项选择题
A、2岁
B、4岁～5岁
C、4岁
D、6岁

19：班主任工作的内容不包括（）。
单项选择题
A、及时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、教授学生各科知识
D、组织多种多样的教育活动

20：注入式教学最本质的特征是（）
单项选择题
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看做是知识的容器

21：规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（）。
多项选择题
A、规范
B、管理
C、控制
D、教育

E、督促

22：操作技能形成的阶段有（）
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作内化
D、操作整合

E、操作熟练

23：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）
单项选择题
A、生产性
B、科学性
C、民主性
D、商品性

24：促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括（）
单项选择题
A、理解学生
B、责罚学生
C、纵容学生
D、宽待学生

25：（）是制度化教育建立的典型表现特征。
单项选择题
A、定型的教育组织形式出现
B、教育实体的出现
C、学校的产生
D、学制的建立；

26：行为主义的基本主张是（）。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化

E、发现学习

27：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习

E、社会规范学习

28：课外活动的主体部分是（）。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动

29：制订教学进度计划包括制订（）。
多项选择题
A、学期教学进度计划
B、教学研究计划
C、课题计划
D、教具制作计划

E、课时计划

30：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象

31：阅读时在重点句子下画线，这是（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略

32：心智技能形成过程中各阶段顺序是（）
单项选择题
A、原型操作．原型定向．原型内化
B、原型操作．原型内化．原型定向
C、原型内化．原型定向．原型操作
D、原型定向．原型操作．原型内化

33：通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫（）。
单项选择题
A、集体管理
B、平行管理
C、常规管理
D、民主管理

34：认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。
单项选择题
A、统计分析
B、测验
C、调查研究
D、口语报告

35：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。
单项选择题
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家

36：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度

37：品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
单项选择题
A、新观点
B、认知结构
C、价值体系
D、策略系统

38：教师进行人格修养最好的策略是（）。
单项选择题
A、“取法乎下”
B、“取法乎中”
C、“取法乎上”
D、“无法即法”

39：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）
判断题
对
错

40：我们平时所说的举一反三、触类旁通是属于（）。
单项选择题
A、记忆
B、间接思维
C、思维的概括性
D、迁移

41：教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（）
判断题
对
错

42：个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、认知内驱力

43：课堂教学的具体形式主要有（）
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课

E、现场教学

44：高中生的伦理道德的发展具有（）。
单项选择题
A、分化性
B、半成熟性
C、成熟性
D、动荡性

45：未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（）。
单项选择题
A、教育与保护相结合的原则
B、适应未成年人身心发展规律和特点
C、合法权利的原则
D、尊重未成年人人格尊严的原则

46：认知内驱力属于（）。
单项选择题
A、内部动机
B、外部动机
C、直接动机
D、间接动机

47：车灯或路灯一般为（），这是因为它（）。
单项选择题
A、白中带黄色彩鲜艳
B、黄光穿透力强
C、黄中带白穿透力强
D、白光穿透力强

48：学生的神态表情包括（）
多项选择题
A、目光
B、面部表情
C、形态动作
D、心理变化

49：（）是世界上最早的天文学著作。
单项选择题
A、《太初历》
B、《太阴历》
C、《太阳历》
D、《甘石星经》

50：无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、布置课外作业

51：教育学的研究对象是（）。
多项选择题
A、教育状况
B、教育现象
C、教育特征
D、教育问题

E、教育规律

52：陈述性知识的哪种基本单元储存了观念及概念问的有意义联系到信息（）。
单项选择题
A、命题
B、时间序列
C、产生式
D、表象

53：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。
单项选择题
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性

54：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）
单项选择题
A、语文
B、体育
C、数学
D、外语

55：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力

56：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
单项选择题
A、元认识策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、组织策略

57：“活到老学到老”体现了（）教育的思想。
单项选择题
A、全民
B、终身
C、民主
D、现代

58：中枢神经系统包括（）
多项选择题
A、脑垂体
B、脑
C、面神经
D、脊髓

E、脊神经

59：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移

60：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
单项选择题
A、教材
B、情境
C、生存
D、学生

查看答案 1：答案A
解析 孔子是我国古代伟大的教育家，其教育思想主要体现在《论语》一书中。
2：答案D
解析
3：答案错误
解析
4：答案A
解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定，父母或者其他监护人应该履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
5：答案错误
解析 最近发展区指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。故，是错的。
6：答案错误
解析
7：答案B
解析
8：答案D
解析
9：答案D
解析 在一个代表性广泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之间，而智力发展水平非常优秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。
10：答案A
解析 常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高学生教育质量的保证。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
11：答案C
解析 东汉的《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。
12：答案B
解析 道德认识是品德的基础。
13：答案B
解析
14：答案B
解析 教育的负向功能指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用，题干阐述的是标准化的教学对学生发展的消极影响和作用，体现了教育的负向功能.
15：答案D
解析 说明文的特点是内容上的科学性、结构上的条理性和语言的准确性。重在说理属于议论文的特点，议论文又叫说理文，是通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
16：答案D
解析 美国心理学家林格伦根据课堂纪律形成的原因，将课堂纪律分为：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。其中，自我促成的纪律是学生对自己所施加的准则与控制，是外部纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则，是课堂纪律管理的最终目标．
17：答案C
解析 教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。题目中，A、B、D项均是教师专业化发展的内容与条件。而C项是对教师专业化发展的错误理解。因此，答案选D项。
18：答案C
解析
19：答案C
解析 教授学生各科知识主要是学科教师的工作内容。
20：答案D
解析 注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。
21：答案B,C,D
解析 学校规章制度的作用就是管理、控制和教育。
22：答案A,B,D,E
解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从教学实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
23：答案C
解析
24：答案A
解析 促进的教育态度可分为四类，即理解学生、与学生和谐相处、积极的自我意识、教育的期待。
25：答案D
解析 学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。它是制度化教育建立的典型表现特征。
26：答案B,C,D
解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。
27：答案A,D,E
解析 依据学习内容，学习可分为：知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。
28：答案B
解析 学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，是课外活动的主体部分。
29：答案A,C,E
解析 BD不属于教学进度计划的内容。
30：答案D
解析 【解析】感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。
31：答案A
解析
32：答案D
解析
33：答案C
解析
34：答案D
解析 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”，即经过一定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。
35：答案B
解析 由此可以推出的结论是有的数学家是教育家。
36：答案A
解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-1～1之间。
37：答案C
解析
38：答案C
解析 “取法乎上”是指效法于精湛、高超的学识、技艺，有志存高远的意思。
39：答案错误
解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。
40：答案D
解析
41：答案正确
解析
42：答案B
解析
43：答案B,C,D
解析
44：答案C
解析 【解析】高中生的伦理道德的发展具有成熟性。
45：答案C
解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心发展规律和特点；(3)教育与保护相结合。
46：答案A
解析 认知内驱力是一种要求了解和理解事物、掌握知识的需要，以及系统地阐述并解决问题的需要。认知内驱力以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。
47：答案B
解析 【参考答案】B【名师点睛】不同的波长给人眼造成不同的颜色感觉是不一样的，眼睛的敏感度随波长的变化而强烈变化。在同样的照明条件下，眼睛对黄光的敏感程度比对红光或蓝光的敏感程度要高很多。这也是为什么大部分车的雾灯和马路的路灯采用黄光的一个重要原因。因此本题选B。
48：答案A,B,C
解析 学生的神态表情包括目光、面部表情、形态动作。心理变化属于内心变化，不属于神态表情。(本解析由张恩凯提供)
49：答案D
解析 《甘石星经》是世界上最早的天文学著作，人们还测定了一年的季节。
50：答案A,B
解析
51：答案B,D
解析 教育状况和教育特征是教育发展过程中表现出来的一些具体特点，可以归入现象和问题之中。教育规律是教育学所要揭示的，所以它不是教育学的研究对象。
52：答案A
解析 见上题。
53：答案B
解析 人格的独特性是指人与人之间的心理与行为是各不相同的。由于人格结构组合的多样性，每个人的人格都有其自己的特点。在日常生活中，我们随时随地都可以观察到每个人的行动都异于他人，每个人都各有其需要、爱好、认知方式、情绪、意志和价值观。“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的独特性特点作了最好的诠释。
54：答案B
解析
55：答案C
解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。
56：答案D
解析 组织策略是指：将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。因此，本题选择A选项。
57：答案B
解析
58：答案B,D
解析
59：答案B
解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。
60：答案D
解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。

【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？

一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

 三、购买年度VIP会员

四、购买成功后，就可以开始一年的学习了

 

注：本试题来源于互联网。