桐柏中学教师招聘2016年考试试题及答案解析【word版】

发布时间:2020年10月19日
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1:学校文化的功能主要有()
多项选择题
A、导向功能
B、评价功能
C、凝聚功能
D、规范功能

2:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化

3:诊断性评价多半是在()实施。
单项选择题
A、教学过程中
B、形成性评价之后
C、形成性评价之前
D、教学过程之后

4:评课的重点在于评价教师的讲授水平,鉴定某一节课的教学效果。()
判断题



5:“师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明教师的劳动具有()
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性

6:在知、情、意、行四个德育要素中,是基础,是关键。()
单项选择题
A、知情
B、情意
C、知意
D、知行

7:声音的质量特征称为()
单项选择题
A、音强
B、音高
C、音色
D、音波

8:下列哪位音乐家被称为“律圣”?()
单项选择题
A、朱载堉
B、沈心工
C、伯牙
D、钟子期

9:教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()
单项选择题
A、正相关
B、影响不大
C、负相关
D、毫无影响

10:班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量

11:自学辅导教学的课堂模式可以概括为__________、阅读、练习、反馈、__________五个环节。()
多项选择题
A、讨论
B、概括
C、启发
D、小结

12:学校按政策就近入学,各校办学是有计划按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?()
单项选择题
A、程序性
B、垄断性
C、非自愿性
D、公益性

13:中学实施德育的基本途径是()。
单项选择题
A、教学活动
B、课外活动
C、共青团活动
D、劳动活动

14:世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()
单项选择题
A、《大教学论》
B、《理想国》
C、《学记》
D、《论语》

15:学生间认知方式差异主要表现在()。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、沉思型与冲动型
D、安静型与兴奋型
  • E、辐合型与发散型

    16:测量结果的准确性或有效性的程度是()
    单项选择题
    A、效度
    B、信度
    C、区分度
    D、难度

    17:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。()
    判断题



    18:德育的过程具有多端性。()
    判断题



    19:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
    判断题



    20:生产力发展水平制约着()。
    单项选择题
    A、教育的领导权
    B、受教育的权利
    C、教育目的的性质
    D、教育结构的变化

    21:教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()。
    单项选择题
    A、亲近感
    B、理解感
    C、尊重感
    D、期待感

    22:《中华人民共和国教师法》的制定机关是()
    单项选择题
    A、全国人民代表大会
    B、全国人民代表大会常务委员会
    C、国务院
    D、国务院教育行政部门

    23:依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()
    判断题



    24:老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。
    单项选择题
    A、露出羞涩的神情
    B、严厉地批评他们
    C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”
    D、不予理睬,开始上课

    25:下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。
    单项选择题
    A、连续性与阶段性
    B、定向性与顺序性
    C、不平衡性与差异性
    D、跳跃性

    26:认为教育目的是为完满生活作准备的是()的主要观点。
    单项选择题
    A、个人本位教育
    B、教育适应生活说
    C、教育准备生活说
    D、社会本位

    27:皮亚杰研究道德采用的是()
    单项选择题
    A、对偶故事法
    B、道德两难故事法
    C、投射法
    D、问卷法

    28:正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。()
    判断题



    29:提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的()
    单项选择题
    A、缺点列举
    B、联想
    C、希望点列举
    D、想象

    30:习惯是自然习得的,它既可能符合法则,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。()
    判断题



    31:课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及()。
    单项选择题
    A、对教材的研究
    B、对教法的研究
    C、对学科的研究
    D、对教学模式的研究

    32:义务教育阶段学生专有的权利有()
    多项选择题
    A、获得公正评价权
    B、申诉权
    C、免试入学权
    D、就近入学权
  • E、不交学费权

    33:校园文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化
    多项选择题
    A、学校物质文化
    B、学校制度文化
    C、学生文化¤♀
    D、学校精神文化
  • E、传统文化

    34:班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程?()
    多项选择题
    A、注意过程
    B、保持过程
    C、认知过程
    D、动作再现过程
  • E、动机过程

    35:学校德育最经常、最基本的途径是()。
    多项选择题
    A、政治课与其他学科教学
    B、课外校外教育活动
    C、学校团队活动
    D、班主任
  • E、班会

    36:教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是()
    单项选择题
    A、榜样和示范
    B、陶冶
    C、修养
    D、说服

    37:第斯多惠曾说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()
    单项选择题
    A、创造性
    B、示范性
    C、长期性
    D、复杂性

    38:一般认为,动机具有以下几种功能()。
    多项选择题
    A、选择功能
    B、激活功能
    C、指向功能
    D、调节与维持功能
  • E、集中功能

    39:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
    单项选择题
    A、符号学习
    B、概念学习
    C、命题学习
    D、上位学习

    40:智力是指人们的认识能力,其核心是()。
    单项选择题
    A、注意力
    B、观察力
    C、思维力
    D、想象力

    41:个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。()
    判断题



    42:资源管理策略包括()
    多项选择题
    A、学习时间管理
    B、学习环境的设置
    C、学习努力和心境管理
    D、学习工具的利用
  • E、社会性人力资源的利用

    43:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()
    单项选择题
    A、蔡元培
    B、亚里士多德
    C、孔子
    D、斯坦豪斯

    44:顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。()
    判断题



    45:班级目标对班集体建设的作用有()。
    多项选择题
    A、有利于获得学生对班级发展的认同与支持
    B、有利于引导班级发展的方向
    C、有利于激发班级成员努力改进行为动机
    D、有利于协调班级成员间的言行

    46:教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。
    单项选择题
    A、课程开发者
    B、心理医生
    C、管理者
    D、传道者

    47:微格教学有许多特点,但最能体现微格教学含义的是()
    单项选择题
    A、训练单元小
    B、反馈及时准确
    C、训练程序合理
    D、利于综合创新

    48:社会测量法的提出者是()
    单项选择题
    A、史莫克
    B、莫雷若
    C、加涅
    D、奥苏贝尔

    49:坚持四项基本原则教育属于()
    单项选择题
    A、道德素质教育
    B、思想素质教育
    C、政治素质教育
    D、心理素质教育

    50:注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。
    单项选择题
    A、基础型课程
    B、拓展型课程
    C、研究型课程
    D、发展型课程

    51:概括说认为,迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。()
    判断题



    52:在我国,对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是()《义务教育法》《宪法》《教育法》《教师法》
    单项选择题
    A、《义务教育法》
    B、《宪法》
    C、《教育法》
    D、《教师法》

    53:课外活动的中心环节是()。
    单项选择题
    A、选题
    B、制定活动计划
    C、活动实施
    D、活动总结

    54:刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做()
    单项选择题
    A、绝对感觉阈限
    B、绝对感受性
    C、差别感觉阈限
    D、差别感受性

    55:如果在软件安装过程中出现了问题,除了咨询客服中心外,最快的方法是()。
    单项选择题
    A、搜索软件论坛
    B、搜索软件说明书
    C、搜索科技期刊
    D、搜索报刊

    56:心理健康教育主要就是指生活辅导。()
    判断题



    57:教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
    判断题



    58:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌,造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究()
    单项选择题
    A、行政法律责任
    B、民事法律责任
    C、刑事法律责任
    D、违宪法律责任

    59:制订教学进度计划包括制订()。
    多项选择题
    A、学期教学进度计划
    B、教学研究计划
    C、课题计划
    D、教具制作计划
  • E、课时计划

    60:奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式是()
    单项选择题
    A、掌握学习
    B、认知发现学习
    C、有意义接受学习
    D、机械学习

    1:答案A,C,D
    解析
    2:答案C
    解析
    3:答案B
    解析 诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。
    4:答案错误
    解析
    5:答案C
    解析 答案为C示范性,传道授业解惑,在很大程度上是通过教师示范进行的,在书上第109页。
    6:答案D
    解析
    7:答案C
    解析
    8:答案A
    解析 朱载墒,字伯勤,号句曲山人,明代著名的律学家,有“律圣”之称。
    9:答案C
    解析 教师需要具备良好的言语表达能力,含糊不清与学生成绩有负相关。
    10:答案A
    解析 班主任的工作对象是学生,了解研究学生是他工作的中心环节。
    11:答案C,D
    解析
    12:答案B
    解析 学校组织既具有一般的组织特征,如实体性、目的性、系统性和程序性;又具有自己独特的组织特征,如垄断性、非自愿性和公益性。题中体现的是垄断性。
    13:答案A
    解析 教学活动是学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。
    14:答案C
    解析
    15:答案A,C,E
    解析 略。
    16:答案A
    解析
    17:答案正确
    解析
    18:答案正确
    解析 德育的过程具有多端性是正确的。
    19:答案错误
    解析
    20:答案D
    解析 社会生产力发展水平,以及在这个基础上形成的社会经济结构,制约着教育结构。
    21:答案A
    解析 教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的亲近感。
    22:答案B
    解析
    23:答案正确
    解析
    24:答案C
    解析 C项,老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化,又提升了自己的形象,对自己的教学有很大的帮助。故选C。
    25:答案D
    解析
    26:答案C
    解析 认为教育目的是为完满生活作准备的是教育适应生活说的主要观点。(本解析由何龙提供)
    27:答案A
    解析
    28:答案正确
    解析
    29:答案C
    解析
    30:答案正确
    解析 略。
    31:答案C
    解析 课科目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及对学科的研究。
    32:答案C,D,E
    解析
    33:答案A,B,D
    解析 在不同层次,可以把校园文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。
    34:答案A,B,D,E
    解析 班杜拉提出,观察学习包括注意过程、保持过程、生成过程(动作再现过程)、动机过程四个子过程。(资料来源《教育心理学》皮连生主编)(本解析由张恩凯提供)
    35:答案A
    解析
    36:答案B
    解析
    37:答案B
    解析 根据题干描述,教师是最有教益的模范,是学生活生生的榜样,说明教师劳动具有示范性。
    38:答案B,C,D
    解析 一般认为,动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。
    39:答案C
    解析
    40:答案C
    解析 智力的核心成分是能够对客观事物进行分析、概括、判断和推理的抽象思维能力。
    41:答案错误
    解析
    42:答案A,B,C,D,E
    解析 系统暂无解析
    43:答案B
    解析
    44:答案错误
    解析 同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式的认知过程。
    45:答案A,B,C,D
    解析 班级目标对班级集体建设的作用主要有:有利于获得学生对班级发展的认同与支持、有利于引导班级发展的方向、有利于激发班级成员努力改进的行为动机、有利于协调班级成员间的言行。
    46:答案C
    解析 教师履行管理者角色,需要肩负起教育教学管理的职责,包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。
    47:答案A
    解析
    48:答案B
    解析
    49:答案C
    解析 坚持四项基本原则涉及政治问题,故属于政治素质教育。
    50:答案C
    解析
    51:答案错误
    解析
    52:答案D
    解析 《教师法》对我国教师角色的法定权利和义务作出了具体规定。
    53:答案C
    解析 课外活动的设计与实施主要包括三个环节:选题、制定活动计划以及活动的实施与总结,其中活动实施是课外活动的中心环节。
    54:答案D
    解析
    55:答案A
    解析 解决软件安装问题,主要在于快,准确度不必太高,所以搜索网页、相关论坛是较好的方法。
    56:答案错误
    解析 ×心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。
    57:答案错误
    解析
    58:答案C
    解析
    59:答案A,C,E
    解析 BD不属于教学进度计划的内容。
    60:答案C
    解析 奥苏贝尔提出了有意义接受学习的理论,认为有意义接受学习是学生学习的主要形式。

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