1:教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。( )
判断题
对
错
2:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。( )
判断题
对
错
3:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
4:问题解决的特点有( )。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、知识性
E、指向性
5:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 ( )
判断题
对
错
6:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。( )
判断题
对
错
7:一架梯子斜靠在墙上,已知梯子长为2.5米,测得墙与梯子底端相距0.7米,那么此时墙高为( )。
单项选择题
A、3.2米
B、0.8米
C、2.4米
D、3米
8:第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是( )。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
9:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?( )
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
10:下列乐器中,不属于中国传统乐器的是( )。
单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙
11:教育心理学完善时期的时间大致为( )
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代以后
12:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。( )
判断题
对
错
13:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。( )
判断题
对
错
14:现代学生管理的主要内容包括( )。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
15:属于问题解决的是( )。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
16:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
17:巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是( )
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
18:教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。( )
判断题
对
错
19:知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
20:在非指导性教学法中,教师所起的作用是( )。
单项选择题
A、促进作用
B、领导作用
C、管理作用
D、主导作用
21:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,到2020年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到( )。
单项选择题
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
22:在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。
单项选择题
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
23:以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为( )。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、锻炼法
24:在下列操作中,不能打开Windows资源管理器的操作是( )。
单项选择题
A、右击“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后,右击,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令
D、右击“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
25:用正确的动机战胜错误的动机,用理智战胜欲望,用果断战胜犹豫,用坚持战胜动摇等,一般是指( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
26:下列有关京剧的说法,不正确的是( )。
单项选择题
A、京剧是北京的地方剧种
B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑
C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
D、京剧中念白属于京韵
27:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
28:与班集体、共青团和学生会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参与力度。( )
判断题
对
错
29:预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指( )
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学过程
30:课堂里主要的人际关系有( )
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
31:下列哪些教师的教学工作较为成功?( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
E、照本宣科
32:人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
33:张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点,其通讯地址、电话号码等信息发生改变,张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动,较好的做法是( )。
单项选择题
A、重新建立一个新的电子通讯录
B、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,删除原记录
C、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,用新的记录替换原有的记录
D、打开原来的电子通讯录,添加一个新的关于该杂志社的记录
34:介入教学应当( )。
单项选择题
A、在真实的教学环境中进行
B、在模拟的教学环境中进行
C、练习者个人单独进行
D、随时随地都可以进行
35:采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
36:课外活动呈现出的特点有( )。
多项选择题
A、自愿性
B、广泛性
C、多样性
D、自主性
E、交流性
37:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
38:注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是( )
单项选择题
A、基础型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、发展型课程
39:关于新课改的几大“改变”,下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、改变“难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
B、变“要学生学”为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作
C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合未来社会要求和学生身心发展
D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上,加强甄别与选拔的功能
40:问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。
单项选择题
A、对象相同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
41:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
42:形状知觉形成的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
43:学校情景中问题的解决主要是通过( )实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
44:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
45:心理咨询与辅导的基本方法是( )
单项选择题
A、作品分析
B、问卷
C、会谈
D、实验
46:从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。( )。
单项选择题
A、连续的动作技能细微型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能细微型动作技能
47:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、自我强化
D、替代性强化
48:教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
单项选择题
A、师范学校
B、国民学校
C、职业学校
D、初等学校
49:我国教育家陶行知说“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有( )的义务。
单项选择题
A、遵纪守法
B、提高思想觉悟和教学水平
C、尊重学生人格
D、保护学生权益
50:生理自我基本成熟的时间在( )。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
51:借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。( )
判断题
对
错
52:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( )。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
53:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。( )
判断题
对
错
54:衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
55:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
56:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满( )的未成年人脱离监护独自居住。
单项选择题
A、十四周岁
B、十八周岁
C、十六周岁
D、二十周岁
57:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
58:班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 ( )
判断题
对
错
59:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有( )。
单项选择题
A、逻辑性
B、针对性
C、知识性
D、创造性
60:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
1:答案错误 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,但是教学不同于智育,二者相互关联又有区别:一方面,教学也是德育、美育、体育的途径;另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。2:答案错误 解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。3:答案C 解析 4:答案A,B,C 解析 ABC【解析】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性5:答案正确 解析 教材中含有丰富的教育内容,要充分发掘教材本身所具有的德育因素。6:答案正确 解析 7:答案C 解析
8:答案B 解析 哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生,这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说:“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说,哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。9:答案C 解析 儿童可以从具体事物中获得表象从而进行逻辑思维,属于皮亚杰认知发展理论中的第三个阶段。10:答案B 解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器,不属于中国传统乐器。11:答案D 解析 D教育心理学初创时期为20世纪20年代以前.发展时期为20世纪20年代到50年代末.成熟时期为20世纪60年代到70年代末,完善时期为20世纪80年代以后。12:答案正确 解析 《教育法》规定:“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”13:答案正确 解析 略。14:答案A,C,D,E 解析 15:答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。16:答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。17:答案B 解析 18:答案正确 解析 19:答案B 解析 陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于陈述性知识。20:答案A 解析 21:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲。22:答案A 解析 学校教育在人的身心发展中起主导作用,也在儿童品德发展过程中起着主导作用。23:答案B 解析 在儿童品德教育中,以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。24:答案B 解析 启动Windows资源管理器的方法如下: (1)用“开始”菜单启动:单击“开始”按钮,移动鼠标指向“程序”菜单项,在弹出的菜单中选择“Windows资源管理器”菜单项。 (2)双击桌面上创建的“资源管理器”的快捷方式图标。 (3)右击“我的电脑”“回收站”“我的文档”等图标或“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中,选择“资源管理器”命令。 (4)用键盘操作:按快捷键Ctrl+Esc打开“开始”菜单,利用上下和左右键选择“程序”菜单中的“Windows资源管理器”菜单项,按Enter键启动。25:答案C 解析 26:答案A 解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲,它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。27:答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。28:答案错误 解析 29:答案A 解析 定义:教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供)30:答案B,D 解析 31:答案A,B,C,D 解析 照本宣科形容讲课、发言等死板地按照课文:讲稿,没有发挥,不生动。明显是不成功的教学工作。32:答案C 解析 33:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】要对原来存放信息的电子表格做改动,最好的做法是用新的记录替换原有的记录。34:答案B 解析 35:答案C 解析 36:答案A,B,C,D 解析 本题考查课外活动的特点这个知识点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。37:答案D 解析 从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。38:答案C 解析 39:答案D 解析 新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。40:答案B 解析 问题行为是一个教育性概念,差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价,但在正常的班级里人数较少,所以两者的概念是不同的。41:答案C 解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。42:答案C 解析 43:答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。44:答案A 解析 45:答案C 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。(本解析由张恩凯提供)46:答案B 解析 连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节,而且完成的动作序列较长。例如,骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的,执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。例如,举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。47:答案B,C,D 解析 班杜拉认为,强化不仅包括外部强化(即直接强化),还包括自我强化和替代性强化。替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,是一种间接的强化。(本解析由张恩凯提供)48:答案A 解析 师范学校的设置是教师职业独立和专门化的一个重要标志。49:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】陶行知的话说明,教师要搞好教学、教好功课,就必须锐意进取,不断提高自身素质和教育教学水平,教师好学了,学生才能好学。50:答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。51:答案正确 解析 52:答案A 解析 1939年,苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来,主编了《教育学》。53:答案正确 解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段,模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行,否则会具有盲目性,制约着操作技能的学习效率。因此,本题的观点是正确的。54:答案C 解析 关注学生阶段是教师成长的第三阶段,而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。55:答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。56:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。57:答案A 解析 58:答案正确 解析 班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。59:答案B 解析 “一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则,因此,在教学时,教师要进行有针对性的教学。60:答案C 解析
注:本试题由互联网搜集和网友提供,仅供参考。
判断题
对
错
2:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。( )
判断题
对
错
3:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
4:问题解决的特点有( )。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、知识性
5:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 ( )
判断题
对
错
6:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。( )
判断题
对
错
7:一架梯子斜靠在墙上,已知梯子长为2.5米,测得墙与梯子底端相距0.7米,那么此时墙高为( )。
单项选择题
A、3.2米
B、0.8米
C、2.4米
D、3米
8:第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是( )。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
9:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?( )
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
10:下列乐器中,不属于中国传统乐器的是( )。
单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙
11:教育心理学完善时期的时间大致为( )
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代以后
12:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。( )
判断题
对
错
13:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。( )
判断题
对
错
14:现代学生管理的主要内容包括( )。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
15:属于问题解决的是( )。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
16:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
17:巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是( )
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
18:教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。( )
判断题
对
错
19:知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识
C、条件性知识
D、程序性知识
20:在非指导性教学法中,教师所起的作用是( )。
单项选择题
A、促进作用
B、领导作用
C、管理作用
D、主导作用
21:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,到2020年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到( )。
单项选择题
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
22:在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。
单项选择题
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
23:以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为( )。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、锻炼法
24:在下列操作中,不能打开Windows资源管理器的操作是( )。
单项选择题
A、右击“我的电脑”图标,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后,右击,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令
D、右击“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令
25:用正确的动机战胜错误的动机,用理智战胜欲望,用果断战胜犹豫,用坚持战胜动摇等,一般是指( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
26:下列有关京剧的说法,不正确的是( )。
单项选择题
A、京剧是北京的地方剧种
B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑
C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
D、京剧中念白属于京韵
27:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
28:与班集体、共青团和学生会等正式群体相比,同辈群体缺乏人员的参与力度。( )
判断题
对
错
29:预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指( )
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学过程
30:课堂里主要的人际关系有( )
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
31:下列哪些教师的教学工作较为成功?( )。
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
32:人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
33:张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点,其通讯地址、电话号码等信息发生改变,张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动,较好的做法是( )。
单项选择题
A、重新建立一个新的电子通讯录
B、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,删除原记录
C、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,用新的记录替换原有的记录
D、打开原来的电子通讯录,添加一个新的关于该杂志社的记录
34:介入教学应当( )。
单项选择题
A、在真实的教学环境中进行
B、在模拟的教学环境中进行
C、练习者个人单独进行
D、随时随地都可以进行
35:采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
36:课外活动呈现出的特点有( )。
多项选择题
A、自愿性
B、广泛性
C、多样性
D、自主性
37:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
38:注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是( )
单项选择题
A、基础型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、发展型课程
39:关于新课改的几大“改变”,下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、改变“难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
B、变“要学生学”为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作
C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合未来社会要求和学生身心发展
D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上,加强甄别与选拔的功能
40:问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。
单项选择题
A、对象相同
B、概念不同
C、都是对学生的总体评价
D、都是一个教育性概念
41:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
42:形状知觉形成的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
43:学校情景中问题的解决主要是通过( )实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
44:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
45:心理咨询与辅导的基本方法是( )
单项选择题
A、作品分析
B、问卷
C、会谈
D、实验
46:从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。( )。
单项选择题
A、连续的动作技能细微型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能细微型动作技能
47:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、自我强化
D、替代性强化
48:教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
单项选择题
A、师范学校
B、国民学校
C、职业学校
D、初等学校
49:我国教育家陶行知说“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有( )的义务。
单项选择题
A、遵纪守法
B、提高思想觉悟和教学水平
C、尊重学生人格
D、保护学生权益
50:生理自我基本成熟的时间在( )。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
51:借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。( )
判断题
对
错
52:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( )。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
53:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。( )
判断题
对
错
54:衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
55:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
单项选择题
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
56:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满( )的未成年人脱离监护独自居住。
单项选择题
A、十四周岁
B、十八周岁
C、十六周岁
D、二十周岁
57:学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
58:班主任工作的基础和前提是了解和研究学生。 ( )
判断题
对
错
59:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有( )。
单项选择题
A、逻辑性
B、针对性
C、知识性
D、创造性
60:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
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