1:根据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。()
判断题
对
错
2:()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。
单项选择题
A、教材
B、事例
C、个案
D、情境
3:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据()
判断题
对
错
4:在下列选项中,属于教学信息输出技能的有()
多项选择题
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
E、体态表达技能
5:下列说法中错误的是()。
单项选择题
A、议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人
B、议论文通常由论点、论据和论证三要素构成
C、论证是作者用来证明论点的理由和根据,解决“用什么证明”的问题
D、论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度,解决“证明什么”的问题
6:测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
7:德育过程的结构要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
8:学校文化主要是指教育与学习的文化。()
判断题
对
错
9:在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
10:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为()。
单项选择题
A、实验法
B、测验法
C、调查法
D、观察法
11:在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是()
单项选择题
A、元认知
B、元策略
C、元情感
D、元监控
12:一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在()
单项选择题
A、较高水平
B、中等水平
C、较低水平
D、不一定
13:19世纪中叶,日本遭到西方国家的侵略,到19世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义国家。日本走上资本主义道路是通过()。
单项选择题
A、独立战争
B、大化改新
C、明治维新
D、南北战争
14:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()
判断题
对
错
15:学校教育工作的基本途径是()。
单项选择题
A、德育
B、教学
C、课外活动
D、社团活动
16:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生问的人际关系,而且还会()。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促成团结协作
17:在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。
单项选择题
A、人的发展不受环境的影响
B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程
C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利
D、人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
18:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
19:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
20:《太平御览》属于工具书中的()。
单项选择题
A、年鉴
B、索引
C、政书
D、类书
21:当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时,这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长,一如这昏暗的南通道本身的寿命,“人畏惧时间,而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意,在此刻凸显无疑。这段文字意在强调()。
单项选择题
A、小机器人的攀爬过程非常缓慢
B、金字塔“南通道”路况很糟糕
C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点
D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久
22:教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。
单项选择题
A、专业理想
B、专业情操
C、专业方向
D、专业自我
23:中国海洋从北到南排列正确的顺序是()。
单项选择题
A、渤海、黄海、东海、南海
B、东海、黄海、渤海、南海
C、东海、黄海、南海、渤海
D、南海、渤海、黄海、南海
24:以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()。
单项选择题
A、讲演慢一点
B、重复复杂的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将所有信息罗列出来
25:环境决定论的代表人物是()。
单项选择题
A、杜威
B、格赛尔
C、华生
D、霍尔
26:把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式
27:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强,少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与()的推行直接相关。
单项选择题
A、禅让制
B、郡县制
C、科举制
D、内阁制
28:青年初期是指年龄在()阶段的儿童。
单项选择题
A、6~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、14、15~17、18岁
D、3~6、7岁
29:根据学习的不同内容和结果,学习的类型包括()
多项选择题
A、知识的学习
B、技能和熟练的学习
C、心智的、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
E、行为习惯的学习
30:提出“范例教学”理论的教育家是()
单项选择题
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞科夫
31:班级文化的内容有()
多项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
32:由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。
单项选择题
A、迁移
B、变式
C、定势
D、原型启发
33:中国近代洋务运动的关键人物是()
单项选择题
A、李鸿章、陈独秀
B、李鸿章、曾国藩
C、容闳、孙中山
D、光绪、袁世凯
34:根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。
多项选择题
A、100%
B、120%
C、150%
D、200%
E、250%
35:班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。()
判断题
对
错
36:教育的直接目的是促进人的身心发展。()
判断题
对
错
37:德育体谅模式非常注重培养学生的()。
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为
38:认知方式分为()。
多项选择题
A、场依存
B、场独立
C、场稳定
D、场活跃
39:在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
单项选择题
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
40:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
41:终身教育也就是职业教育或成人教育。()
判断题
对
错
42:培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
多项选择题
A、严格要求
B、培养舆论
C、耐心引导
D、保持教师的绝对权威
E、注意学生集体领导机构的经常变动
43:学校的精神或观念文化是校园文化的核心。()
判断题
对
错
44:单项选择题我国也是世界上最早的一部教育专著是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
45:《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。()
判断题
对
错
46:社会主义的师德灵魂是()
单项选择题
A、爱岗敬业
B、热爱学生
C、严谨治学
D、锐意创新
47:提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
48:学生在做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验是()。
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
49:新课程提倡的学生学习的方式是()。
单项选择题
A、接受、合作、创新
B、自主、竞争、发现
C、自主、创新、合作
D、自主、合作、探究
50:在教学设计中,教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。()
判断题
对
错
51:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
52:教学过程是教育心理学研究的核心内容。()
判断题
对
错
53:按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()。
单项选择题
A、1岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
54:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
55:下列不属于课堂交往障碍的是()
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
56:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
57:桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。()
判断题
对
错
58:阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲
59:各种不同的武术动作的迁移属于()。
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、特殊性迁移
60:德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点()。
多项选择题
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体能、体魄的提高
1:答案正确 解析 2:答案A 解析 教材是供教学用的资料,如课本、讲义等。教材是教师上课的直接依据,也是学生直接学习的对象。答案选A。3:答案错误 解析 4:答案B,C,E 解析 5:答案C 解析 论证是运用论据证明论点的过程或方法,解决“怎样证明”的问题。论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,解决“用什么证明”的问题。6:答案D 解析 7:答案A,B,C,E 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。8:答案错误 解析 ×学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的,由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。9:答案A 解析 10:答案A 解析 略。11:答案A 解析 12:答案B 解析 13:答案C 解析 由题目的时间限制和国家日本,可知是选C项,A、D项都是美国的。大化改新是日本的社会政治变革运动,发生于646年。14:答案正确 解析 略。15:答案B 解析 16:答案A 解析 17:答案B 解析 环境为个体的发展提供了多种可能,对个体发展的影响有积极和消极之分,但人在接受环境时,不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程。18:答案A 解析 19:答案正确 解析 20:答案D 解析 类书是我国古代百科全书式的资料汇编,辑录各种书中的材料,按门类、字韵等编排以备查检,如《太平御览》《古今图书集成》《艺文类聚》。21:答案D 解析 “人畏惧时间,而时间畏惧金字塔”,用这句话表达人畏惧时间,因为时间漫长,而时间畏惧金字塔,意思是金字塔更加久远。A、B属于无中生有。C项,阿拉伯人的这句话是说明他们了解金字塔历史久远的特点,但这并不是文字强调的部分。22:答案B 解析 教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。23:答案A 解析 中国海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。24:答案D 解析 教师在黑板上只需写出重要的信息即可。25:答案C 解析 华生是环境决定论的典型代表人物。他的名言是给他需要的环境和一打儿童,他可以把他们培养成任何需要的人。26:答案B 解析 德育模式有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。27:答案C 解析 该诗反映的是科举制的现象。28:答案C 解析 29:答案A,B,C,D,E 解析 30:答案A 解析 “范例教学”理论是德国教育家瓦.根舍因创造的,是教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握科学知识和科学方法。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)31:答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析32:答案C 解析 定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态,有时也称为心向。定势的形成往往是由于先前的反复经验,它发生于连续的活动中,前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。33:答案B 解析 洋务运动中,李鸿章与曾国藩是其中的关键人物,二人分别创办了当时最大的军事工业和洋务派最早的现代军事工业。34:答案C 解析 35:答案正确 解析 略。36:答案正确 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。37:答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。38:答案A,B 解析 39:答案B 解析 略。40:答案D 解析 【解析】全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年代首创。41:答案错误 解析 42:答案A,C,E 解析 BD两项与培养班干部无关。43:答案正确 解析 略。44:答案D 解析 《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论与教育经验,是世界教育思想的宝贵遗产,是我国也是世界上最早、最完整的一部教育专著。45:答案正确 解析 46:答案B 解析 47:答案C 解析 48:答案B 解析 49:答案D 解析 50:答案正确 解析 51:答案D 解析 “桃李不言,下自成蹊”比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳,真挚,就会深得人心。其体现的德育方法是榜样法。52:答案错误 解析 系统暂无解析53:答案B 解析 54:答案B 解析 55:答案C 解析 课堂交往障碍主要有:课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。56:答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质决定的。57:答案正确 解析 58:答案C 解析 59:答案C 解析 在学习过程中,学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境,这类迁移叫做重组性迁移。故选C。60:答案A,B,C 解析 D属于智育范畴,E属于体育范畴。
注:本试题由互联网搜集和网友提供,仅供参考。
判断题
对
错
2:()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。
单项选择题
A、教材
B、事例
C、个案
D、情境
3:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据()
判断题
对
错
4:在下列选项中,属于教学信息输出技能的有()
多项选择题
A、教学观察技能
B、口语表达技能
C、板书技能
D、设计课堂教学技能
5:下列说法中错误的是()。
单项选择题
A、议论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人
B、议论文通常由论点、论据和论证三要素构成
C、论证是作者用来证明论点的理由和根据,解决“用什么证明”的问题
D、论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度,解决“证明什么”的问题
6:测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
7:德育过程的结构要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
8:学校文化主要是指教育与学习的文化。()
判断题
对
错
9:在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学研究
10:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为()。
单项选择题
A、实验法
B、测验法
C、调查法
D、观察法
11:在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是()
单项选择题
A、元认知
B、元策略
C、元情感
D、元监控
12:一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在()
单项选择题
A、较高水平
B、中等水平
C、较低水平
D、不一定
13:19世纪中叶,日本遭到西方国家的侵略,到19世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义国家。日本走上资本主义道路是通过()。
单项选择题
A、独立战争
B、大化改新
C、明治维新
D、南北战争
14:斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()
判断题
对
错
15:学校教育工作的基本途径是()。
单项选择题
A、德育
B、教学
C、课外活动
D、社团活动
16:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生问的人际关系,而且还会()。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促成团结协作
17:在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。
单项选择题
A、人的发展不受环境的影响
B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程
C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利
D、人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
18:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()
单项选择题
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
19:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
判断题
对
错
20:《太平御览》属于工具书中的()。
单项选择题
A、年鉴
B、索引
C、政书
D、类书
21:当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时,这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长,一如这昏暗的南通道本身的寿命,“人畏惧时间,而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意,在此刻凸显无疑。这段文字意在强调()。
单项选择题
A、小机器人的攀爬过程非常缓慢
B、金字塔“南通道”路况很糟糕
C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点
D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久
22:教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。
单项选择题
A、专业理想
B、专业情操
C、专业方向
D、专业自我
23:中国海洋从北到南排列正确的顺序是()。
单项选择题
A、渤海、黄海、东海、南海
B、东海、黄海、渤海、南海
C、东海、黄海、南海、渤海
D、南海、渤海、黄海、南海
24:以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是()。
单项选择题
A、讲演慢一点
B、重复复杂的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将所有信息罗列出来
25:环境决定论的代表人物是()。
单项选择题
A、杜威
B、格赛尔
C、华生
D、霍尔
26:把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式
27:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强,少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与()的推行直接相关。
单项选择题
A、禅让制
B、郡县制
C、科举制
D、内阁制
28:青年初期是指年龄在()阶段的儿童。
单项选择题
A、6~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、14、15~17、18岁
D、3~6、7岁
29:根据学习的不同内容和结果,学习的类型包括()
多项选择题
A、知识的学习
B、技能和熟练的学习
C、心智的、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习
30:提出“范例教学”理论的教育家是()
单项选择题
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞科夫
31:班级文化的内容有()
多项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
32:由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。
单项选择题
A、迁移
B、变式
C、定势
D、原型启发
33:中国近代洋务运动的关键人物是()
单项选择题
A、李鸿章、陈独秀
B、李鸿章、曾国藩
C、容闳、孙中山
D、光绪、袁世凯
34:根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。
多项选择题
A、100%
B、120%
C、150%
D、200%
35:班主任既是班级管理工作的承受者,又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。()
判断题
对
错
36:教育的直接目的是促进人的身心发展。()
判断题
对
错
37:德育体谅模式非常注重培养学生的()。
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为
38:认知方式分为()。
多项选择题
A、场依存
B、场独立
C、场稳定
D、场活跃
39:在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
单项选择题
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
40:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
41:终身教育也就是职业教育或成人教育。()
判断题
对
错
42:培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
多项选择题
A、严格要求
B、培养舆论
C、耐心引导
D、保持教师的绝对权威
43:学校的精神或观念文化是校园文化的核心。()
判断题
对
错
44:单项选择题我国也是世界上最早的一部教育专著是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
45:《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。()
判断题
对
错
46:社会主义的师德灵魂是()
单项选择题
A、爱岗敬业
B、热爱学生
C、严谨治学
D、锐意创新
47:提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
48:学生在做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验是()。
单项选择题
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、道德情感
49:新课程提倡的学生学习的方式是()。
单项选择题
A、接受、合作、创新
B、自主、竞争、发现
C、自主、创新、合作
D、自主、合作、探究
50:在教学设计中,教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。()
判断题
对
错
51:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
52:教学过程是教育心理学研究的核心内容。()
判断题
对
错
53:按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()。
单项选择题
A、1岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
54:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
单项选择题
A、刺激反应联结
B、信号
C、概念学习
D、问题解决
55:下列不属于课堂交往障碍的是()
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
56:做好班主任工作的前提和基础是()。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作
57:桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。()
判断题
对
错
58:阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习,她的这种学习动机表现于()
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲
59:各种不同的武术动作的迁移属于()。
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、特殊性迁移
60:德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有以下几点()。
多项选择题
A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
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