1:班主任了解学生的方法有( )。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
2:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
3:一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出( )。
单项选择题
A、郭书记与王局长、李秘书相邻
B、张副局长与王局长相部,与赵科长不相邻
C、郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻
D、张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻
4:课堂的三大要素是( )。
多项选择题
A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境
5:1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为( )。
多项选择题
A、三好
B、五好
C、四有
D、两爱
E、两精神
6:下列属于有生命的活体内最重要的物质的是( )。
单项选择题
A、氨基酸和核苷酸
B、脂肪酸和酶的活性
C、蛋白质和核酸
D、遗传密码
7:一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month. 一Oh,( )。
单项选择题
A、well done!
B、cheer up!
C、go on!
D、congratulations l
8:心理辅导的目标有两个,一是学会调适,二是( )。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求发展
D、克服障碍
9:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
E、民主型
10:正强化的方法包括( )。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
E、给予学习和成长的机会
11:知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
判断题
对
错
12:我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。( )
判断题
对
错
13:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
14:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?( )
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
15:发展性评价的主要功能是( )。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
16:中国古代神话传说中创造天地的是( )。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
17:班级授课制产生于( )
单项选择题
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
18:“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
19:朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师( )。
单项选择题
A、职业心理健康
B、身体素质良好
C、教学水平高超
D、学科知识丰富
20:学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。( )
判断题
对
错
21:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( )
单项选择题
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
22:学会如何学习的实质是( )。
单项选择题
A、学会在适当条件下使用适当的策略
B、掌握科学概念与原理
C、掌握大量言语信息
D、形成学习兴趣
23:主张“教育即生活”的教育家是[ ]
多项选择题
A、 夸美纽斯
B、 赫尔巴特
C、 杜威
D、 布鲁纳
24:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。( )
判断题
对
错
25:忠诚于人民的教育事业是( )。
多项选择题
A、社会主义道德的基本原则
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
E、贯穿职业道德的一根红线
26:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
27:内驱力也是一种需要,但它是动态的。 ( )
判断题
对
错
28:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
29:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
30:很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指( )。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
31:将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是( )。
单项选择题
A、学习内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
32:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括( )。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热烈
E、表达清晰
33:外铄论者一般都很重视教育的价值。
判断题
对
错
34:“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?( )
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、人的实践活动
35:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读教学的重点是( )。
单项选择题
A、培养学生自读能力
B、归纳段落大意和中心思想
C、理解课文
D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力
36:关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( )。
单项选择题
A、比较难的任务
B、非常难的任务
C、非常容易的任务
D、难度适中的任务
37:根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
单项选择题
A、单独设班
B、随班就读
C、混合编班
D、均分到班
38:学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、实验法
39:以“教育的民主化”为教育特征的是( )。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
40:参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。( )
判断题
对
错
41:品德中最主要的构成部分分别是( )
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识
E、道德行为方式
42:“杂交水稻之父”是( )。(2013年下半年真题)
单项选择题
A、王淦昌
B、袁隆平
C、钱学森
D、杨振宁
43:当前我国教学评价的新理念是( )
单项选择题
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
44:教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括( )。
多项选择题
A、教法创新能力
B、语言表达能力
C、教学实践能力
D、教育和组织管理能力
E、理论总结能力
45:下列关于病毒的叙述不正确的是( )。
单项选择题
A、大多数病毒比细菌小得多
B、病毒的形状多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等
C、病毒都没有细胞结构
D、病毒对人类都有害
46:采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
47:课的类型是由( )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、课的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的
48:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
49:任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。( )
判断题
对
错
50:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清楚
51:通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验,这是( )
单项选择题
A、论文式测验
B、客观性测验
C、问题情境测验
D、标准化测验
52:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
53:启发式是一种教学方法。( )
判断题
对
错
54:下列关于中等生的心理特点,说法正确的是( )。
单项选择题
A、具有强烈的荣誉感
B、信心不足,表现欲不强
C、纪律性较差
D、具有较强的超群愿望
55:虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。( )
判断题
对
错
56:某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
单项选择题
A、进修培训
B、同伴互助
C、师徒结对
D、自我研修
57:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?( )
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
58:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是( )。
单项选择题
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
59:埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的( )
单项选择题
A、羞耻感
B、内疚感
C、勤奋感
D、孤独感
60:以下关于我国科技史,不正确的是( )。
单项选择题
A、1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C、我国古代最初采用的计算工具是算筹
D、“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
1:答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。2:答案D 解析 操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。3:答案A 解析 由①可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书,总共5个位置,已经去掉3个,只剩下2个,说明赵科长、李秘书肯定是相邻的;由于②只是假设,根本就不成立,所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的,位置只剩下两个,所以李秘书肯定与郭书记相邻,那么赵科长只能与张副局长相邻,所以答案是A项4:答案B,C,D 解析 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。5:答案C,D,E 解析 6:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸.因为从最基本的病毒到最高级的生命体结构中都具有这两种物质。蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质,执行大部分的生理功能,而核酸记录了生命体所有的遗传信息。7:答案D 解析 略8:答案C 解析 心理辅导的一般目标归纳为两个方面,第一是学会调适,包括调节与适应;第二是寻求发展。这两个目标中,学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为“调适性辅导”;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为“发展性辅导”。故选C。9:答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。10:答案A,B,C,D,E 解析 略。11:答案正确 解析 12:答案正确 解析 13:答案B 解析 14:答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。15:答案D 解析 16:答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。’17:答案B 解析 18:答案A 解析 本题考查孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件。19:答案A 解析 20:答案错误 解析 21:答案A 解析 根据成败归因论,只有将成败归因为内部、可控制的因素时,产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素,因此,将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。22:答案A 解析 学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。23:答案C 解析 24:答案错误 解析 25:答案C,D 解析 26:答案B 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。27:答案正确 解析 内驱力是一种动态的推动人从事某种活动的需要。28:答案C 解析 略29:答案B 解析 在知识经济时代,培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。30:答案A 解析 31:答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。32:答案A,B,C,D,E 解析 33:答案正确 解析 34:答案B 解析 环境指个体生活在其中,影响个体身心发展的一切因素。35:答案D 解析 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提到:阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。36:答案D 解析 37:答案B 解析 《义务教育法》第十九条规定:县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。故选B。38:答案A 解析 略。39:答案D 解析 40:答案正确 解析 41:答案B,E 解析 42:答案B 解析 略43:答案A 解析 44:答案B,C,D 解析 教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。45:答案D 解析 病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体,它并不一定都有害,例如,病毒疫苗对人类有防病毒的好处,能促进人类的进化,人类的很多基因也都是从病毒中得到的。故选D。46:答案C 解析 47:答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类,见学习精要。48:答案C 解析 略。49:答案错误 解析 50:答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期,伴随着学校的出现。51:答案C 解析 52:答案B 解析 横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的,故属于横向迁移。53:答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想,而不是某一种具体的教学方法。(参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的《教育理论》)54:答案B 解析 中等生,又叫“一般学生”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生有两个共同点:一是信心不足;二是表现欲不强。55:答案正确 解析 56:答案B 解析 教师之间的相互研讨,属于教师专业发展途径中的同伴互助。57:答案A 解析 略。58:答案D 解析 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。59:答案C 解析 6~11岁为勤奋感对自卑感阶段,埃里克森指出这一阶段的勤奋感对许多人的工作和学习的态度习惯有影响。60:答案D 解析 “月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是张衡对月食作出的科学解释。故选D。
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
2:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
3:一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出( )。
单项选择题
A、郭书记与王局长、李秘书相邻
B、张副局长与王局长相部,与赵科长不相邻
C、郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻
D、张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻
4:课堂的三大要素是( )。
多项选择题
A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境
5:1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为( )。
多项选择题
A、三好
B、五好
C、四有
D、两爱
6:下列属于有生命的活体内最重要的物质的是( )。
单项选择题
A、氨基酸和核苷酸
B、脂肪酸和酶的活性
C、蛋白质和核酸
D、遗传密码
7:一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month. 一Oh,( )。
单项选择题
A、well done!
B、cheer up!
C、go on!
D、congratulations l
8:心理辅导的目标有两个,一是学会调适,二是( )。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求发展
D、克服障碍
9:根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
10:正强化的方法包括( )。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
11:知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
判断题
对
错
12:我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。( )
判断题
对
错
13:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
14:下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?( )
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
15:发展性评价的主要功能是( )。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
16:中国古代神话传说中创造天地的是( )。
单项选择题
A、黄帝
B、女娲
C、盘古
D、伏羲
17:班级授课制产生于( )
单项选择题
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
18:“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
19:朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师( )。
单项选择题
A、职业心理健康
B、身体素质良好
C、教学水平高超
D、学科知识丰富
20:学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。( )
判断题
对
错
21:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( )
单项选择题
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
22:学会如何学习的实质是( )。
单项选择题
A、学会在适当条件下使用适当的策略
B、掌握科学概念与原理
C、掌握大量言语信息
D、形成学习兴趣
23:主张“教育即生活”的教育家是[ ]
多项选择题
A、 夸美纽斯
B、 赫尔巴特
C、 杜威
D、 布鲁纳
24:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。( )
判断题
对
错
25:忠诚于人民的教育事业是( )。
多项选择题
A、社会主义道德的基本原则
B、社会主义道德体系的灵魂
C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
26:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
单项选择题
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
27:内驱力也是一种需要,但它是动态的。 ( )
判断题
对
错
28:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
29:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
30:很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指( )。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
31:将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是( )。
单项选择题
A、学习内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
32:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括( )。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热烈
33:外铄论者一般都很重视教育的价值。
判断题
对
错
34:“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?( )
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、人的实践活动
35:《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读教学的重点是( )。
单项选择题
A、培养学生自读能力
B、归纳段落大意和中心思想
C、理解课文
D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力
36:关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( )。
单项选择题
A、比较难的任务
B、非常难的任务
C、非常容易的任务
D、难度适中的任务
37:根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
单项选择题
A、单独设班
B、随班就读
C、混合编班
D、均分到班
38:学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、实验法
39:以“教育的民主化”为教育特征的是( )。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
40:参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。( )
判断题
对
错
41:品德中最主要的构成部分分别是( )
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识
42:“杂交水稻之父”是( )。(2013年下半年真题)
单项选择题
A、王淦昌
B、袁隆平
C、钱学森
D、杨振宁
43:当前我国教学评价的新理念是( )
单项选择题
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
44:教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括( )。
多项选择题
A、教法创新能力
B、语言表达能力
C、教学实践能力
D、教育和组织管理能力
45:下列关于病毒的叙述不正确的是( )。
单项选择题
A、大多数病毒比细菌小得多
B、病毒的形状多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等
C、病毒都没有细胞结构
D、病毒对人类都有害
46:采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾利克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
47:课的类型是由( )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、课的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的
48:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
49:任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。( )
判断题
对
错
50:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清楚
51:通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验,这是( )
单项选择题
A、论文式测验
B、客观性测验
C、问题情境测验
D、标准化测验
52:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
53:启发式是一种教学方法。( )
判断题
对
错
54:下列关于中等生的心理特点,说法正确的是( )。
单项选择题
A、具有强烈的荣誉感
B、信心不足,表现欲不强
C、纪律性较差
D、具有较强的超群愿望
55:虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。( )
判断题
对
错
56:某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
单项选择题
A、进修培训
B、同伴互助
C、师徒结对
D、自我研修
57:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?( )
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
58:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是( )。
单项选择题
A、孔子
B、杜威
C、昆体良
D、思孟学派
59:埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的( )
单项选择题
A、羞耻感
B、内疚感
C、勤奋感
D、孤独感
60:以下关于我国科技史,不正确的是( )。
单项选择题
A、1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C、我国古代最初采用的计算工具是算筹
D、“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
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