洮北小学教师招聘2024年考试试题及答案解析【考试版】

1：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。（　　）
判断题
对
错

2：学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程计划
D、教科书

3：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（　　）
判断题
对
错

4：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识

5：人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（　　）
单项选择题
A、性格
B、气质
C、能力
D、情感

6：（　　）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
单项选择题
A、小学德育目标
B、小学教育目的
C、国家德育目标
D、基础教育本质

7：音乐欣赏的关键是（　　）。
单项选择题
A、听
B、唱
C、想
D、说

8：教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）
单项选择题
A、 职业道德信念
B、 职业道德习惯
C、 职业道德意识
D、 职业道德理想

9：联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。
判断题
对
错

10：按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（　　）。
单项选择题
A、练习
B、同化
C、顺应
D、强化

11：如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（　　）
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、内在内驱力
D、能力内驱力

12：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

13：下列选项中，属于组织策略的是（　　）。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图

14：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（　　） ①连长还在，鬼子跨过了昆仑关 ②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关 ③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关
单项选择题
A、只有①
B、只有②
C、①和②
D、①和③

15：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（　　）
判断题
对
错

16：以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（　　）。
单项选择题
A、终结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、发展性评价

17：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

18：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（　　）。
单项选择题
A、自我预期
B、成败经验
C、自我归因
D、期待

19：“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（　　）。
单项选择题
A、培根
B、康德
C、杜威
D、洛克

20：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（　　）。
单项选择题
A、信息获取能力
B、信息分析能力
C、信息加工能力
D、信息利用能力

21：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（　　）
单项选择题
A、 认知策略
B、 学习策略
C、 认知方式
D、 认知技能

22：按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分 。
单项选择题
A、 水平迁移与垂直迁移
B、 一般迁移与具体迁移
C、 普通迁移与特殊迁移
D、 顺向迁移与定向迁移

23：张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于（　　）。
单项选择题
A、不稳定，不可控制的外归因
B、不稳定，可控制的内归因
C、稳定，可控制的外归因
D、稳定，可控制的内归因

24：以下四种西方绘画艺术风格中，（　　）是以地名命名的。
单项选择题
A、拜占庭
B、哥特
C、巴洛克
D、洛可可

25：启发的首要问题是调动学生学习的（　　）。
单项选择题
A、创造性
B、交往性
C、多样性
D、主动性

26：教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（　　）。
单项选择题
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪90年代起

27：以下不属于小学教育特点的是（　　）。
单项选择题
A、基础性
B、义务性
C、全面性
D、专业性

28：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋同
D、相互理解与扶持

29：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象

30：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。
单项选择题
A、讲解法
B、练习．
C、演示法
D、课堂问答

31：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（　　）。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大

32：中国近代史上著名的教育家有（　　）。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立

E、陶行知

33：下列有关作家、作品表述不正确的一项是（　）。
单项选择题
A、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡
B、《墙上的斑点》是一部意识流小说
C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧
D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说

34：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（　）。
单项选择题
A、否定了牛顿的力学原理
B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说
C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性
D、修正了能量、质量相互转化的理论

35：教育家（　　）主张教育的目的在于培养“自然人”。
单项选择题
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭

36：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。
单项选择题
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、导向性原则
D、教育影响的一致性原则

37：在国际上，不乏政府主导建立社会团体的做法，政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织，这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”。 这段文字直接支持了这样一种观点（　）。
单项选择题
A、国际上的非政府组织常常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、很多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团

38：下面哪些属于群众性活动（　　）
多项选择题
A、报告和讲座
B、各种集会
C、各种比赛
D、学科小组

E、社会公益活动

39：储存容量大，但是时间较短的记忆属于（　　）。
单项选择题
A、短时记忆
B、工作记忆
C、瞬时记忆
D、长时记忆

40：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（　　）规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

41：修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（　　）。
单项选择题
A、顺应性迁移
B、高路迁移
C、低路迁移
D、重组性迁移

42：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先，立德树人，把（ ）融入国民教育全过程。
单项选择题
A、爱国主义
B、集体主义
C、民主法制
D、社会主义核心价值体系

43：测验前的计划包括（　　）。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表

E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

44：劳动教育有何意义?（　　）[不定项选择题]
多项选择题
A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育
D、提高学生的劳动审美能力

45：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（　　）。
单项选择题
A、表征问题
B、选择策略
C、执行策略
D、识别问题

46：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（　　）
判断题
对
错

47：美国实用主义教育学杜威的代表作是（　　）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》

48：符合教师与家长交往的道德规范的是（　　）。
单项选择题
A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方
B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通
D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访

49：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。
单项选择题
A、自然观察法
B、实验室实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法

50：西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（　）。
单项选择题
A、《堂吉诃德》
B、《托梅斯河上的小拉撒路》
C、《亚历山大之歌》
D、《阿波罗尼奥斯之歌》

51：（　　）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
单项选择题
A、一年级
B、二年级
C、三年级
D、四年级

52：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。
单项选择题
A、I904年
B、I922年
C、1949年
D、1986年

53：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

54：由个体内在需要引起的动机是（　　）。
单项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、观念动机
D、外部动机

55：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（　　）
单项选择题
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机

56：注入式教学最本质的特征是（　　）。
单项选择题
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看作是知识的容器

57：以下说法中，错误的是（　　）。
单项选择题
A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法
C、专家型教师往往较注意课堂的细节
D、专家型教师有丰富的教学策略

58：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（　　）
判断题
对
错

59：《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?（　　）
多项选择题
A、参加专业学术团体
B、指导学生的学习和发展
C、按时获取工资报酬
D、对学校教育教学提出意见和建议

E、参加进修和其他方式的培训

60：教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（　　）
判断题
对
错

查看答案 1：答案正确
解析
2：答案C
解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
3：答案正确
解析
4：答案A,B
解析 由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。
5：答案A
解析 性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的。因而，性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。(本解析由张恩凯提供)
6：答案A
解析 小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
7：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。
8：答案B
解析
9：答案正确
解析
10：答案D
解析
11：答案B
解析
12：答案B,D,E
解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
13：答案C,D
解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。
14：答案A
解析 考查复言命题推理。连长的话可以表示为：如果P，那么q。是一个充分条件假言命题，其负命题为P且非q，与连长的话矛盾。故选A。
15：答案正确
解析
16：答案B
解析
17：答案A,C,E
解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。
18：答案B
解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
19：答案C
解析 题干中这句话强调教育的中心应该转移到儿童身上，属于杜威“儿童中心”观点。
20：答案C
解析
21：答案C
解析
22：答案A
解析 本题考察第五章学习迁移的分类，按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分水平迁移与垂直迁移。
23：答案B
解析 努力属于内部归因，是不稳定可控的。
24：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】拜占庭艺术是从4世纪来到15世纪以君士坦丁堡(即古希腊城市拜占庭)为中心的拜占庭帝国(即东罗马帝国)和基督教会相结合的官方艺术。
25：答案D
解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。
26：答案C
解析
27：答案D
解析 我国小学教育特点包括：教育对象的特殊性；小学教育的基础性；小学教育的义务性；小学教育的全面性。专业性是职业教育的特点。
28：答案B
解析
29：答案C
解析 根据练习曲线，中间会出现暂时的停顿，即高原期。
30：答案B
解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
31：答案B
解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。
32：答案A,B,D,E
解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。
33：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】《百年孤独》是魔幻现实主义小说。
34：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。
35：答案D
解析 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。
36：答案B
解析 “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”的含义是“老师善于一步步地诱导，用丰富的文献教我博学，又用一定的礼仪来约束我的行动，我想停止学习都不可能”。体现的是疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
37：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念，“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”；B项以偏概全；D项与文段意思不符。故正确答案为C。
38：答案A,B,C,E
解析
39：答案C
解析 按照时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。这三种记忆容量较大的是瞬时记忆和长时记忆。其中，长时记忆时间保存也较长。只有瞬时记忆，容量大，时间短。故选C。
40：答案B
解析
41：答案B
解析 高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。
42：答案D
解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。
43：答案A,B,C,D,E
解析 略。
44：答案A,B,C,D
解析
45：答案D
解析
46：答案正确
解析 略。
47：答案D
解析
48：答案C
解析 略
49：答案C
解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。
50：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是《托梅斯河上的小拉撒路》(中译本名《小痢子》)。
51：答案D
解析 四年级(10～11岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
52：答案A
解析 1904年我国小学教育最早被规定为义务教育。
53：答案A,C,E
解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价／反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。
54：答案B
解析 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。
55：答案B
解析 性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格具有态度特征，指的是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。“自信、坚强、勤奋”表现的是性格的态度特征。
56：答案D
解析
57：答案C
解析 专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。
58：答案错误
解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。
59：答案A,B,C,D,E
解析 略。
60：答案正确
解析

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