1:课堂板书的特点有()。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
E、直观形象性
2:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。
单项选择题
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验
3:最早提出对班级教学进行改造的是()
单项选择题
A、道而顿制
B、哈利斯制
C、巴达维亚法
D、特朗普里制
4:教师职业道德评价的根本依据是()
单项选择题
A、统治阶级的利益
B、动机与效果的辩证统一
C、教师的道德品质
D、教师的道德行为
5:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
6:班级文化的内容有()
多项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
7:学生是学习的()。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、媒体
D、手段
8:在Word中,要将一张图片作为某段文字的背景,需将该图片的环绕方式设置为()
单项选择题
A、四周型
B、紧密型
C、浮于文字上方
D、衬于文字下方
9:按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
判断题
对
错
10:实施德育的最基本的途径是()。
单项选择题
A、八政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动
11:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
12:教科书是教师备课和上课的主要依据。()
判断题
对
错
13:心理健康是绝对的。()
判断题
对
错
14:成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()
判断题
对
错
15:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()
判断题
对
错
16:中小学教师培训的要求是()。
多项选择题
A、因地制宜
B、分类指导
C、按需施教
D、市场导向
E、学用结合
17:高中阶段的学生一般都在11—18岁,属于无民事行为能力人。()
判断题
对
错
18:把学生看成是独特的人的基本含义是()。
多项选择题
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
19:()借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
单项选择题
A、布朗
B、福勒
C、罗森塔尔
D、维纳
20:掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。()
判断题
对
错
21:根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
22:提出“白板说”观点的教育家是()。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
23:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
24:在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价,被称为()
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
25:当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
单项选择题
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
26:教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
判断题
对
错
27:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是()
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年
28:学习动机的基本结构包括()。
多项选择题
A、学习准备
B、学习条件
C、学习需要
D、学习期待
29:下列对古代年龄别称的解说不正确的是()。(2014年下半年)
单项选择题
A、“豆蔻”指女子十七八岁
B、“弱冠”指男子二十岁
C、“花甲”指六十岁
D、“古稀”指七十岁
30:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。()
判断题
对
错
31:打篮球属于()。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
32:教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。()
判断题
对
错
33:心理发展是个体从出生到成年期间所发生的心理变化。()
判断题
对
错
34:短时记忆的容量有限,一般来说,其容量的组块数是()
单项选择题
A、3~6
B、4~7
C、5~9
D、6~l0
35:下列属于影响迁移的个人因素的是()。
单项选择题
A、认知结构和态度
B、智力和学习环境
C、年龄和学习材料
D、学习目标和态度
36:公民行为能力与自然人的年龄有关。()
判断题
对
错
37:班级人际关系形成和发展的手段是(。)。
单项选择题
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
38:我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
单项选择题
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
39:教育改革的核心是()
单项选择题
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革
40:()体现不出班主任对学生的爱。
单项选择题
A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
B、尊重和信任学生
C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D、对学生唯唯诺诺
41:高原期通常出现在操作技能练习过程中的()
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
42:近代以学校系统为核心的教育制度是()。
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
43:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
E、社会素质
44:教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()
判断题
对
错
45:研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
46:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()
判断题
对
错
47:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
48:班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。
单项选择题
A、权威的
B、民主的
C、放任的
D、迁就的
49:美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
单项选择题
A、知识
B、能力
C、直接经验
D、间接经验
50:班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。()
判断题
对
错
51:“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题
A、教学相长。相互尊重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
52:教育法律关系中两个最重要的主体是()。
单项选择题
A、教育部门和下属学校
B、教育机构和非教育机构
C、教师和学生
D、教育领导和教师
53:我国教育基本法为《中华人民共和国教育法》,于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过,共10章84条。()
判断题
对
错
54:我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
55:如果李生喜欢表演,则他报考戏剧学院,如果他不喜欢表演,则他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院,则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将()。
单项选择题
A、不喜欢表演
B、成为戏剧理论家
C、不报考戏剧学院
D、报考戏剧学院
56:课的类型的划分依据是()。
单项选择题
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
57:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校.这里制约学制建立的因素是()。
单项选择题
A、社会意识形态
B、社会政治经济制度
C、本国学制历史发展
D、生产力发展水平
58:表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。
单项选择题
A、见贤思齐
B、学而时习之
C、三人行必有我师焉
D、躬自厚而薄责于人
59:在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
单项选择题
A、字体
B、段落
C、分栏
D、样式
60:关于归因,下列叙述正确的是()。
多项选择题
A、将成功归因于外部因素,会产生自豪感
B、将成败归因于内部因素,会产生羞愧感
C、将成败归因于稳定因素,则可期待下一次的成败
D、将成败归因于可控因素,则可产生内疚
1:答案B,D,E 解析 2:答案A 解析 略。3:答案A 解析 4:答案B 解析 5:答案C 解析 坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点。6:答案A,B,C,D 解析 7:答案A 解析 8:答案D 解析 在Word中,插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式,默认的环绕方式是嵌入型。衬于文字下方则将图片作为背景显示在文字的下方,不应现文字的格式和排版。9:答案错误 解析 10:答案A 解析 政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。11:答案C 解析 12:答案正确 解析 课程标准是教师备课上课的主要依据,课程计划是教师备课上课的依据而非主要依据,教科书是教师进行教学的主要依据。13:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。14:答案正确 解析 成功教学法的基本要素:积极的期望、成功的机会、鼓励性评价。成功教学法主张对学生实施鼓励性评价。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)15:答案错误 解析 16:答案A,B,C,E 解析 市场导向与题意不符,排除。17:答案错误 解析 18:答案A,B,C 解析 把学生看成是独特的人,包含几个基本含义:第一,学生是完整的人,并不是单纯的抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人;第二,每个学生都有自身的独特性:第三,学生与成人之间存在着巨大的差异,学生的观察、思考、选择和体验,都和成人有明显不同。19:答案C 解析 系统暂无解析20:答案错误 解析 21:答案B,D 解析 22:答案A 解析 约翰?洛克,英国哲学家、经验主义的开创人,同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人,在哲学以及政治领域都有重要影响。他的教育思想“白板说”,认为人的心灵如同自板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”主张取消封建等级教育,人人都可以接受教育。23:答案错误 解析 24:答案C 解析 25:答案B 解析 教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约.在当前市场经济的冲击下,学校生源流失现象和教育乱收费问题严重影响着我国基础教育质量的提高。26:答案错误 解析 27:答案B 解析 28:答案C,D 解析 29:答案A 解析 “豆蔻”是指十三、十四岁的女子。30:答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素,但不是决定因素。31:答案B,D 解析 略。32:答案错误 解析 33:答案错误 解析 是从出生到死亡整个一生所发生的心理变化,而不是只局限于成年之前。34:答案C 解析 短时记忆的容量为7±2个组块。35:答案A 解析 认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。36:答案正确 解析 37:答案A 解析 38:答案C 解析 建国后,我国实行教育向工农开门,1986年正式颁布《义务教育法》。39:答案C 解析 识记性问题,教育改革的核心是课程改革。(本解析由张恩凯提供)40:答案D 解析 对学生唯唯诺诺不是班主任对学生的爱,相反,一味的迁就学生的不良行为反而会对学生的发展造成不良的影响。(本解析由张恩凯提供)41:答案B 解析 42:答案A 解析 43:答案A,B,E 解析 44:答案正确 解析 45:答案B 解析 过度学习不意味复习次数越多越好。150%时,效果最好。46:答案正确 解析 略47:答案C 解析 48:答案B 解析 49:答案C 解析 根据题意,在课程中突出多样化的实践充分体现了直接经验在课程中的地位。50:答案正确 解析 51:答案A 解析 52:答案C 解析 教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。53:答案错误 解析 54:答案B 解析 “学无当于五官,五官不得不治”意思是说,学习和记忆假如不能动员五官参加活动,那就学不好,也记不住。这属于常用的复述策略中的多种感官参与。55:答案D 解析 设李生喜欢表演为事件P,李生报考戏剧学院为事件q,李生成为戏剧理论家为事件r。那么由题干得到下述关系:p→q,p→r,非q→非r。由非q→非r可得r→q,又由非p→r得到非p→q。因为有p→q,又有非p→q,即知q事件恒成立。所以可以得到李生报考戏剧学院,选D。56:答案A 解析 上课要完成的教学任务不同,课的类型就不同。57:答案D 解析 本题考查了对建立学制依据的理解。四个选项均对学制的建立具有影响作用。但题干中工程、机电、航空类专业学校的出现是随着生产力水平的提高,应社会科学技术发展要求出现的,这些都是生产力发展对学制影响的具体体现。58:答案D 解析 “见贤思齐”出自《论语·里仁》,意思是见到德才兼备的人就要向他看齐。“学而时习之”出自《论语·学而》,意思是学过的内容要经常复习?“三人行必有我师焉”出自《论语·述而》,意思是三人同行,其中必定有我的老师。“躬自厚而薄责于人”出自《论语·卫灵公》,意思是要多责备自己,少责备别人。从以上四句的意思上看,仅有“躬自厚而薄责于人”含有严于律己、身体力行、为人表率的意思。59:答案B 解析 在Word中,选择“格式”菜单下的“段落…”命令,在弹出的“段落”对话框,在“缩进与间距”栏目中可以更改“行距”下拉列表框中的数据来设置行间距。60:答案B,C,D 解析 根据韦纳的成就动机的归因模式,学生对学习结果的归因对以后的学习行为会产生影响,将成败归因于内部因素,会产生羞愧感;将成败归因于稳定因素,则可期待下一次的成败;将成败归因于可控因素,则可产生内疚
注:本试题来源于互联网。
多项选择题
A、超越性
B、艺术性
C、实践性
D、高度概括性
2:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。
单项选择题
A、成就水平的测验
B、能力形成的测验
C、结构的测验
D、智力发展的测验
3:最早提出对班级教学进行改造的是()
单项选择题
A、道而顿制
B、哈利斯制
C、巴达维亚法
D、特朗普里制
4:教师职业道德评价的根本依据是()
单项选择题
A、统治阶级的利益
B、动机与效果的辩证统一
C、教师的道德品质
D、教师的道德行为
5:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()
单项选择题
A、阶段性要求
B、一般特征
C、根本特点
D、理想要求
6:班级文化的内容有()
多项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
7:学生是学习的()。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、媒体
D、手段
8:在Word中,要将一张图片作为某段文字的背景,需将该图片的环绕方式设置为()
单项选择题
A、四周型
B、紧密型
C、浮于文字上方
D、衬于文字下方
9:按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
判断题
对
错
10:实施德育的最基本的途径是()。
单项选择题
A、八政治课与其他学科教学
B、课外校外活动
C、劳动
D、共青团活动
11:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()
单项选择题
A、一
B、二
C、三
D、四
12:教科书是教师备课和上课的主要依据。()
判断题
对
错
13:心理健康是绝对的。()
判断题
对
错
14:成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()
判断题
对
错
15:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()
判断题
对
错
16:中小学教师培训的要求是()。
多项选择题
A、因地制宜
B、分类指导
C、按需施教
D、市场导向
17:高中阶段的学生一般都在11—18岁,属于无民事行为能力人。()
判断题
对
错
18:把学生看成是独特的人的基本含义是()。
多项选择题
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
19:()借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。
单项选择题
A、布朗
B、福勒
C、罗森塔尔
D、维纳
20:掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。()
判断题
对
错
21:根据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
22:提出“白板说”观点的教育家是()。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
23:中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。()
判断题
对
错
24:在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价,被称为()
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
25:当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
单项选择题
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
26:教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。()
判断题
对
错
27:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是()
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年
28:学习动机的基本结构包括()。
多项选择题
A、学习准备
B、学习条件
C、学习需要
D、学习期待
29:下列对古代年龄别称的解说不正确的是()。(2014年下半年)
单项选择题
A、“豆蔻”指女子十七八岁
B、“弱冠”指男子二十岁
C、“花甲”指六十岁
D、“古稀”指七十岁
30:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。()
判断题
对
错
31:打篮球属于()。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
32:教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。()
判断题
对
错
33:心理发展是个体从出生到成年期间所发生的心理变化。()
判断题
对
错
34:短时记忆的容量有限,一般来说,其容量的组块数是()
单项选择题
A、3~6
B、4~7
C、5~9
D、6~l0
35:下列属于影响迁移的个人因素的是()。
单项选择题
A、认知结构和态度
B、智力和学习环境
C、年龄和学习材料
D、学习目标和态度
36:公民行为能力与自然人的年龄有关。()
判断题
对
错
37:班级人际关系形成和发展的手段是(。)。
单项选择题
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
38:我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。
单项选择题
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
39:教育改革的核心是()
单项选择题
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革
40:()体现不出班主任对学生的爱。
单项选择题
A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
B、尊重和信任学生
C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D、对学生唯唯诺诺
41:高原期通常出现在操作技能练习过程中的()
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
42:近代以学校系统为核心的教育制度是()。
单项选择题
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
43:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
44:教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()
判断题
对
错
45:研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
46:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()
判断题
对
错
47:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
48:班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。
单项选择题
A、权威的
B、民主的
C、放任的
D、迁就的
49:美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
单项选择题
A、知识
B、能力
C、直接经验
D、间接经验
50:班主任是学校办学思想的贯彻者,班级的直接建设者、组织者、领导者。()
判断题
对
错
51:“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题
A、教学相长。相互尊重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
52:教育法律关系中两个最重要的主体是()。
单项选择题
A、教育部门和下属学校
B、教育机构和非教育机构
C、教师和学生
D、教育领导和教师
53:我国教育基本法为《中华人民共和国教育法》,于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过,共10章84条。()
判断题
对
错
54:我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
55:如果李生喜欢表演,则他报考戏剧学院,如果他不喜欢表演,则他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院,则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将()。
单项选择题
A、不喜欢表演
B、成为戏剧理论家
C、不报考戏剧学院
D、报考戏剧学院
56:课的类型的划分依据是()。
单项选择题
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
57:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校.这里制约学制建立的因素是()。
单项选择题
A、社会意识形态
B、社会政治经济制度
C、本国学制历史发展
D、生产力发展水平
58:表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。
单项选择题
A、见贤思齐
B、学而时习之
C、三人行必有我师焉
D、躬自厚而薄责于人
59:在word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
单项选择题
A、字体
B、段落
C、分栏
D、样式
60:关于归因,下列叙述正确的是()。
多项选择题
A、将成功归因于外部因素,会产生自豪感
B、将成败归因于内部因素,会产生羞愧感
C、将成败归因于稳定因素,则可期待下一次的成败
D、将成败归因于可控因素,则可产生内疚
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