鸡冠2024年小学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】

发布时间:2025年12月11日
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1:教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用。(  )
判断题



2:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的(  )。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说

3:课外活动不包括(  )。
单项选择题
A、社会活动
B、科技活动
C、选修课
D、文学艺术活动

4:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。(  )
判断题



5:某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的(  )
单项选择题
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性

6:个体创造性的标志有(  )。
多项选择题
A、创造态度
B、发散思维   
C、创造能力
D、创造性开发

7:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。(  )
判断题



8:结构主义课程理论的代表是(  )。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈

9:我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于(  )。
单项选择题
A、50年代初期
B、80年代初期
C、90年代初期
D、90年代末期

10:在PowerPoint中,不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是( )。
单项选择题
A、普通
B、幻灯片浏览
C、大纲
D、以上都不能

11:初次与某人交往,当得知他是一名大学教授时,马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看,此种现象属于(  )。
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、马太效应
D、社会刻板印象

12:良好的师生交往关系应该是(  )。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等

13:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。(  )
判断题



14:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有(  )。
单项选择题
A、减少学生课外及校外活动
B、加强教辅市场管理,取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容,科学设计课程难度

15:从迁移的观点看,“温故知新”属于(  )。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移

16:教学与智育的关系是(  )。
单项选择题
A、教学是智育的唯一途径
B、智育是教学的唯一任务
C、教学就是智育
D、智育主要通过教学来进行

17:班级规模越大,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。(  )
判断题



18:依从阶段的行为具有哪些特点( )。
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化

19:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(  )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期

20:“环境决定论”的代表人物是(  )。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔

21:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于(  )
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移

22:中国绘画历史悠久,源远流长,下列画家时代最早的是(  )。
单项选择题
A、阎立本
B、唐寅
C、郑板桥
D、文征明

23:20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是(  )。
单项选择题
A、鲁迅
B、徐特立
C、陶行知
D、梁启超

24:首创全身松弛训练法的心理学家是(  )。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松

25:下列物理量中,以科学家的名字库仑作为单位的是(  )。
单项选择题
A、电流
B、电阻
C、电容
D、电量

26:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  )。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略

27:教学过程具有间接性,主要指的是学生(  )。
单项选择题
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、有教师帮助去获得知识
D、有同学帮助去获得知识

28:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 (  )
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识

29:巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。(  )
判断题



30:正常退出Windows的操作方法是( )。
单项选择题
A、直接关电源
B、按下Esc键
C、选择开始菜单中的关机命令
D、按下Reset按钮

31:情绪情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。(  )
判断题



32:我国于(  )年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年制义务教育。
单项选择题
A、1984
B、1986
C、1988
D、1990

33:在学习化社会里,人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。(  )
判断题



34:学习动机是推动学生学习的一种外部动力。(  )
判断题



35:设计制作幻灯片母版的菜单是(  )。
单项选择题
A、视图
B、格式
C、工具
D、编辑

36:大约从(  )开始,儿童不再无条件地服从信任教师。
单项选择题
A、二年级
B、三年级
C、四年级
D、五年级

37:依法治教就是以法治教。(  )
判断题



38:“关键期”的提出体现了心理发展的(  )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性

39:小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于(  )。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习

40:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的(  )特点做了最好的诠释。
单项选择题
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性

41:教师必须要培养的基本教育能力素养有(  )
多项选择题
A、语言表达能力
B、发表论文的能力
C、运用现代化教育技术手段的能力
D、获得科研经费基金的能力

42:现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。(  )
单项选择题
A、对
B、错

43:目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括(  )。
多项选择题
A、演示法
B、参观法
C、讨论法
D、谈话法

44:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习

45:道德教育的认知模式是由瑞士学者(  )提出。
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、麦克费尔
D、班杜拉

46:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为(  )。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、动作技能
D、思想目标

47:小学德育自勺主要途径有(  )
多项选择题
A、思想品德课
B、其他各科教学
C、班主仨工作
D、班队会活动
  • E、课外活动

    48:下列有关科学常识的表述中,不正确的是( )。
    单项选择题
    A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力
    B、世界著名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的营养物质也很丰富,“死海”中有大量的水生动植物
    C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的
    D、X射线是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的

    49:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻(  )。
    单项选择题
    A、理论联系实际原则
    B、循序渐进原则
    C、启发性原则
    D、巩固性原则

    50:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 (  )
    单项选择题
    A、对
    B、错

    51:体态语言优于口头语言的一个方面是(  )。
    单项选择题
    A、词汇丰富
    B、表意清晰
    C、感染力强
    D、表现力强

    52:杜威所主张的教育思想被称作是(  )。
    单项选择题
    A、存在主义教育思想
    B、要素主义教育思想
    C、实用主义教育思想
    D、永恒主义教育思想

    53:王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法(  )。
    单项选择题
    A、正确,是一种良好的师师互动关系
    B、错误,王老师这样做缺乏主见
    C、错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展
    D、正确,有利于处理好师生关系

    54:“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。
    单项选择题
    A、榜样示范法
    B、说服教育法
    C、品德评价法
    D、情感陶冶法

    55:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。(  )
    判断题



    56:(  )是教学研究中最重要的研究方法。
    单项选择题
    A、教学实验
    B、教学观察
    C、教学调查
    D、教学问卷

    57:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
    判断题



    58:“读万卷书,行万里路”体现的是( )教学原则。
    单项选择题
    A、科学性与教育性相结合
    B、理论联系实际
    C、启发性
    D、量力性

    59:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于(  )。
    多项选择题
    A、自上而下的迁移
    B、自下而上的迁移
    C、正迁移
    D、负迁移
  • E、水平迁移

    60:测验的效果是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定和一致程度。(  )
    判断题



    1:答案错误
    解析 教学中,学生处于主体地位,而非教师。
    2:答案A
    解析 桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时,才能产生迁移,由此提出了迁移的相同要素说。
    3:答案C
    解析 选修课是课程的一种,不属于课外活动。
    4:答案错误
    解析 标准化测验具有更强的计划性而不是随意性。
    5:答案B
    解析
    6:答案A,C
    解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。
    7:答案错误
    解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
    8:答案C
    解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。
    9:答案A
    解析
    10:答案B
    解析 略。
    11:答案D
    解析 对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人,认为他们每个人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板印象。
    12:答案A,B,C,D
    解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。
    13:答案正确
    解析
    14:答案D
    解析 各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进调整教材内容,科学设计课程难度、改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标二规范各种社会补习机构和教辅市场。
    15:答案A
    解析
    16:答案D
    解析
    17:答案正确
    解析 略。
    18:答案A,B,C,D
    解析 略。
    19:答案C
    解析 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的童年期。
    20:答案B
    解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。
    21:答案C
    解析 正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯提供)
    22:答案A
    解析 阎立本是唐代画家,唐寅和文征明是明代画家,郑板桥是清代画家。故选A。
    23:答案C
    解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。
    24:答案D
    解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。
    25:答案D
    解析 库仑是电量的单位,是国际单位制导出单位。电流的单位是安培,电阻的单位是欧姆,电容的单位是法拉。故选D。
    26:答案B
    解析
    27:答案B
    解析 教学过程是一种特殊的认识过程,要遵循一般认识过程的普遍规律,要经历由感性认识上升到理性认识,又由理性认识回到实践这一循环往复的过程。学生学习的内容是已知的间接经验,即以学习书本知识为主,并在教学中间接地去认识世界。教学中学生学习的主要是间接经验,并且是间接地去体验。这就是教学过程的间接性。
    28:答案D
    解析 自我意识是个体对自己的认识和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
    29:答案正确
    解析 略。
    30:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】正常退出Windows的操作方法是通过【开始】菜单中的【关机】命令退出。
    31:答案正确
    解析
    32:答案B
    解析 我国于1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,从法律上保证了受教育者的权利。
    33:答案正确
    解析
    34:答案错误
    解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
    35:答案A
    解析 设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。
    36:答案B
    解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏,三年级开始不再无条件服从信任教师。
    37:答案错误
    解析 “依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育,而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行,不能仅靠法律的硬性规定来管理教育,但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供)
    38:答案B
    解析 不平衡性表现在两方面:一是个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的进程不同;二是同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。“关键期”是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期,是心理发展不平衡性规律的反映。
    39:答案C
    解析
    40:答案B
    解析 “人心不同,各如其面”意即:世界上两个个性完全相同的人是不存在的,人与人之间的个性不同,存在着差异性即人格的独特性。
    41:答案A,C
    解析
    42:答案A
    解析 社会在不断的发展,对人的要求在不断提高,课程必须与时俱进。
    43:答案A,B
    解析
    44:答案D
    解析
    45:答案B
    解析
    46:答案A,B,C
    解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
    47:答案A,B,C,D,E
    解析
    48:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】死海是位于西南亚的著名大成湖,湖面低于地中海海面392米,是世界最低洼处,因温度高、蒸发强烈,含盐度极高,达25%—30%,除个别的微生物外,水生植物和鱼类等生物不能生存,故得死海之名。
    49:答案D
    解析
    50:答案B
    解析 重点在于拓展学生的知识与能力。
    51:答案C
    解析
    52:答案C
    解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:教育即生活,教育即经验的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。
    53:答案A
    解析 题干描述的是王老师与同事的团结互助,反映的是师师关系。
    54:答案A
    解析 “桃李不言,下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实,虽然不会说话,但仍然吸引行人到树下赏花尝果.以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意,排除:D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶.与题意不符.故选A。
    55:答案正确
    解析 略。
    56:答案A
    解析
    57:答案正确
    解析 58:答案B
    解析 读万卷书是学习理论的过程,行万里路是实践的过程,体现了理论联系实际的教学原则,故选B。
    59:答案B,C
    解析
    60:答案错误
    解析

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