潞城小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【整理版】

发布时间:2025年12月18日
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1:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(  )附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期   ??
C、青年期
D、成年期

2:某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤的要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。{TS}李老师的做法对吗?( )
单项选择题
A、对
B、不对

3:听教师精心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。(  )
判断题



4:(  )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型

5:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于(  )。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移

6:个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展是不可逆的,也不可逾越。(  )
判断题



7:马斯洛需要层次论中的最高层次是(  )。
单项选择题
A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要

8:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是(  )。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基

9:苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括(  )。
单项选择题
A、文化知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、本体性知识

10:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。(  )
判断题



11:德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。(  )
判断题



12:人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的(  )
单项选择题
A、独特性
B、功能性
C、整体性
D、稳定性

13:以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。(  )
判断题



14:教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。(  )
判断题



15:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种(  )。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
  • E、复述策略

    16:教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(  )。
    单项选择题
    A、凯洛夫和赫尔巴特
    B、杜威和赫尔巴特
    C、赫尔巴特和杜威
    D、夸美纽斯和杜威

    17:教师职业道德的主要范畴有(  )。
    多项选择题
    A、教师修养
    B、教师义务
    C、教师良心
    D、教师公正
  • E、教师荣誉

    18:开好班会的关键是(  )。
    多项选择题
    A、精心准备
    B、确定主题
    C、具体实施
    D、效果深化

    19:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是(  )
    单项选择题
    A、 柏拉图
    B、 昆体良
    C、 皮亚杰
    D、 亚里士多德

    20:道德两难故事法的创始人是(  )。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、弗洛伊德
    C、班杜拉
    D、柯尔伯格

    21:师德的灵魂是( )。
    单项选择题
    A、关爱学生
    B、提高修养
    C、加强反思
    D、提高业务水平

    22:专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是(  )。
    单项选择题
    A、教学的细节方面由学生的行为决定
    B、课堂规则明确并能坚持执行
    C、具有丰富的教学策略并能灵活运用
    D、课后评价集中关注上课的有效性

    23:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。(  )
    判断题



    24:撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 ( )
    判断题



    25:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是(  )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、昆体良
    C、杜威
    D、夸美纽斯

    26:下列选项中的节日与民族对应有误的一项是(  )。
    单项选择题
    A、芦笙节—苗族
    B、火把节—蒙古族
    C、开斋节—维吾尔族
    D、那达慕—蒙古族

    27:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为(  )。
    多项选择题
    A、符号学习
    B、上位学习
    C、概念学习   ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
    D、下位学习
  • E、命题学习

    28:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的(  )为重点。
    单项选择题
    A、创新精神和实践能力
    B、全面发展
    C、和谐发展
    D、德智体全面发展

    29:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(  )。
    单项选择题
    A、十五大
    B、十四大
    C、十三大
    D、十二大

    30:完整的计算机系统由(  )两大部分组成。
    单项选择题
    A、应用软件和系统软件
    B、随机存储器和只读存储器
    C、硬件系统和软件系统
    D、中央处理器和外部设备

    31:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是(  )。
    单项选择题
    A、上位学习
    B、下位学习
    C、并列结合学习
    D、归属学习

    32:下列电池中不能充电的是(  )。
    单项选择题
    A、镍镉电池
    B、银锌电池
    C、普通干电池
    D、铅蓄电池

    33:针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是(  )。
    单项选择题
    A、安置性测验
    B、形成性测验
    C、诊断性测验
    D、总结性测验

    34:研究表明,适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。(  )
    判断题



    35:传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应当反对传统教育。(  )
    判断题



    36:1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。(  )
    判断题



    37:修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术,应用到新的修车过程中。这属于(  )。
    单项选择题
    A、顺应性迁移
    B、高路迁移
    C、低路迁移
    D、重组性迁移

    38:阅读技能是一种(  )。
    单项选择题
    A、操作技能
    B、运动技能
    C、心智技能
    D、学习技能

    39:小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是(  )的发展。
    单项选择题
    A、认识“空间联系”阶段
    B、认识“个别现象”阶段
    C、认识“因果关系”阶段
    D、认识“对象总体”阶段

    40:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。
    单项选择题
    A、场独立型
    B、场依存型
    C、冲动型
    D、沉思型

    41:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。(  )
    判断题



    42:下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?( )
    单项选择题
    A、第三人过错
    B、不可抗力
    C、意外事件
    D、紧急避险

    43:根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。
    单项选择题
    A、器械型操作技能
    B、细微型操作技能
    C、连续型操作技能
    D、开放型操作技能

    44:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是(  )。
    多项选择题
    A、两者没有关系
    B、两者既有关系又有区别
    C、两者完全等同
    D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
  • E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

    45:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为(  )。
    单项选择题
    A、25%
    B、50%
    C、75%
    D、100%

    46:在古代教育中,教学组织的基本形式是(  )。
    单项选择题
    A、班级授课制
    B、个别教学
    C、现场教学
    D、复式教学

    47:正确的学生观应包括(  )。
    多项选择题
    A、学生都有巨大的发展潜力
    B、学生的不成熟性具有成长价值
    C、学生具有主体性,特别是创造性
    D、学生是责权主体,有正当的权利和利益
  • E、学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体

    48:分析问题是解决问题的开端。 (  )
    判断题



    49:新课程以(  )为理论基础。
    多项选择题
    A、建构主义的学习理论
    B、多元智能理论
    C、自然主义理论
    D、实践主义理论

    50:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。(  )
    判断题



    51:根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是(  )。
    单项选择题
    A、动机水平适中
    B、动机水平较低
    C、动机水平很高
    D、动机水平很低

    52:小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的(  )还不成熟。
    单项选择题
    A、感知能力
    B、注意能力
    C、记忆能力
    D、思维能力

    53:测验前的计划包括(  )。
    多项选择题
    A、确定测验目的
    B、确定测验要考察的学习结果
    C、列出测验要包括的课程内容
    D、写下考试计划或细目表
  • E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型

    54:在师生关系中,“亲其师而信其道”反映教师(  )特征对学生的影响。
    单项选择题
    A、知识
    B、认知
    C、人格
    D、技能

    55:对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。(  )
    判断题



    56:我国有一部法律规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是(  )
    单项选择题
    A、《宪法》
    B、《教育法》
    C、《义务教育法》
    D、《未成年人保护法》

    57:Classification of vowels is made up of the following EXCEPT(  )。
    单项选择题
    A、the openness of the mouth
    B、the position of the tongue
    C、the shape of the tip
    D、the width of the vowels

    58:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是(  )。
    单项选择题
    A、赫尔巴特的《普通教育学》
    B、杜威的《民本主义与教育》
    C、凯洛夫的《教育学》
    D、斯宾塞的《教育论》

    59:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )
    单项选择题
    A、强迫性洗手
    B、强迫性计数
    C、刻板的仪式性动作
    D、强迫性自我检查

    60:(  )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
    单项选择题
    A、学习需要
    B、学习准备
    C、学习目标
    D、学习期待

    1:答案A
    解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期附属内驱力最为突出。
    2:答案B
    解析
    3:答案正确
    解析
    4:答案C
    解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。
    5:答案B
    解析
    6:答案正确
    解析 心理发展是有顺序的,这个顺序是不可逆的,也是不可逾越的。
    7:答案D
    解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。
    8:答案B
    解析 赞可夫在长期的实践研究过程中,逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”,即:以高难度进行教学的原则;以高速度进行教学的原则;理论知识起指导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使全体学生都得到发展的原则。
    9:答案B
    解析 条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识,包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。
    10:答案正确
    解析
    11:答案错误
    解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。
    12:答案B
    解析
    13:答案正确
    解析 见大纲关于合作学习模式的阐述。
    14:答案正确
    解析 略。
    15:答案A,B,C
    解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。
    16:答案C
    解析 见学习精要。
    17:答案B,C,D,E
    解析
    18:答案A
    解析
    19:答案D
    解析
    20:答案D
    解析
    21:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”,师爱不仅要爱学生,还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。
    22:答案D
    解析
    23:答案正确
    解析
    24:答案正确
    解析 强化也是一种操作,强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。当实施奖励而提高反应发生的概率时叫正强化,当撤销惩罚而提高反应发生的概率时叫负强化。(本解析由张恩凯提供)
    25:答案A
    解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
    26:答案B
    解析 B项中的火把节主要是彝族、白族、纳西族的传统节日。
    27:答案A,C,E
    解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。
    28:答案A
    解析
    29:答案B
    解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。
    30:答案C
    解析 不论何种计算机,它们都是由硬件和软件所组成。计算机的硬件系统是计算机系统中所使用的电子线路和物理设备,是看得见、摸得着的实体,如中央处理器(CPU)、存储器、外部设备(输入输出设备、I/O设备)及总线等。计算机的软件系统是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。
    31:答案A
    解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。
    32:答案C
    解析 充电电池之所以能够充电,原因是电池中的化学反应是可逆反应,能够通过外加电源,将电能转化为化学能,使放过电的电池恢复到原来的状态。如果其中的化学反应不可逆,电池就不能充电,普通干电池就是这样。故选C。
    33:答案B
    解析 安置性测验的根本目的是分班、分组,涉及的范围比较窄,难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,往往用来评定学生的学习成绩。
    34:答案正确
    解析
    35:答案错误
    解析
    36:答案错误
    解析 1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。
    37:答案B
    解析 高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。
    38:答案C
    解析 阅读技能属予心智技能。
    39:答案B
    解析
    40:答案C
    解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。
    41:答案错误
    解析
    42:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】免责条件是指法律责任免除的合法条件。在我国民法中规定的民事责任的免责条件一般有:依法执行公务;正当防卫;紧急避险;受害人的同意;自助,以及受害人有故意;第三人的过错;不可抗力和意外事件等。其中与学校事故有关的,主要是第三人的过错、不可抗力和意外事件。
    43:答案A
    解析 略
    44:答案B,D,E
    解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
    45:答案B
    解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中,避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
    46:答案B
    解析 个别教学是出现最早和古代教育最基本的教学组织形式。
    47:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    48:答案错误
    解析 解决问题自发现问题开始,分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。
    49:答案A,B
    解析
    50:答案正确
    解析 略。
    51:答案A
    解析
    52:答案A
    解析 小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的感知能力不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。
    53:答案A,B,C,D,E
    解析 见大纲相关内容。
    54:答案C
    解析 C“亲其师而信其道”反映的是教师的人格特征对学生的影响。
    55:答案错误
    解析 对于大多数学生而言,分散复习的效果优于集中复习。
    56:答案D
    解析
    57:答案D
    解析 英语元音有四种分类:the position ot’the tongue in the mouth;the openness of the mouth;the shape of the lip;the length of the vowels。
    58:答案C
    解析 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
    59:答案D
    解析 略。
    60:答案D
    解析 本题考查学习期待。

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