1:动作主要靠视觉控制,动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差,互相干扰,相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的()阶段。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
2:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
3:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
4:教师积极适应时代、社会的要求,提高自身的心理健康水平,掌握基本的心理卫生常识,在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其()的职业角色。
单项选择题
A、“授业、解惑者”
B、“心理调节者”
C、“学生心灵的培育者”
D、“朋友、知己”
5:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
6:桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结,而是建立观念之间的联结。()
判断题
对
错
7:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
8:某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
9:下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是()
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的知识基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习
10:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
E、社会素质
11:我国第一座核电站是()。
单项选择题
A、秦山核电站
B、大亚湾核电站
C、岭澳核电站
D、田湾核电站
12:世界上第一颗原子弹爆炸的年份是()。
单项选择题
A、1943年
B、1944年
C、1945年
D、1946年
13:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
14:德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
判断题
对
错
15:未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。
单项选择题
A、音色
B、响度
C、频率
D、振幅
16:“发现法”教学的基本过程包括()
多项选择题
A、教师提出要研究的问题
B、创设问题情境
C、学生提出解答问题的假设
D、反复试误,寻求问题的正确答案
E、得出结论
17:实用主义教育学的主要观点是()。
多项选择题
A、以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程
E、教育即学生经验的持续不断的增长
18:通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。
单项选择题
A、自我教育法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
19:中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”,“梨园子弟”的称号出自()。
单项选择题
A、宋朝
B、元朝
C、唐朝
D、明朝
20:知道如何解剖动物属于陈述性知识。()
判断题
对
错
21:人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的()。
单项选择题
A、复杂性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
22:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。
多项选择题
A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
23:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
24:根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()
判断题
对
错
25:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。()
判断题
对
错
26:单一课是指()
单项选择题
A、仅讲授一门知识的课
B、几堂课内完成以一种教学任务
C、一堂课内同时完成两种以上课程
D、一堂课内主要完成一种教学任务的课
27:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
单项选择题
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
28:人的学习主要是通过进行的()
单项选择题
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、触觉
29:中国制定并颁布实施的第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬寅学制
B、壬子学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
30:认知是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及规律的认识,包括()
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维
E、想象
31:形成性评价通常发生在()。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
32:一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。()
判断题
对
错
33:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
34:教师知识结构的核心是教师的__________。
单项选择题
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相对学科知识
35:可使学生在较短时间内获得系统的、连贯的知识的教学方法是()
单项选择题
A、谈话法
B、讲授法
C、讨论法
D、读书指导法
36:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()
判断题
对
错
37:师德的灵魂是关爱学生。()
判断题
对
错
38:联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利企约》颁布于()。
单项选择题
A、1980年
B、1986年
C、1989年
D、1990年
39:记忆包括三个基本过程,它们是__________、保持和再认。()
单项选择题
A、编码
B、识记
C、遗忘
D、回忆
40:智力技能形成的最初阶段是()
单项选择题
A、物质活动与物质化活动
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
41:明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作,它们()。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
42:《中华人民共和国教育法》颁布于()。
单项选择题
A、1986年
B、1993年
C、1995年
D、2006年
43:在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组称()
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
44:下列不属于课堂交往障碍的是()
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
45:教育的最基本的职能是()
单项选择题
A、传播文化
B、人口功能
C、培养人才
D、生产功能
46:社区在发展教育中的功能包括()
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
E、协调功能
47:学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征,这是()
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
48:抑郁症的主要特征是持久的()
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
49:()是指所有的学生都能够获得同样的教育机会,或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。
单项选择题
A、教育公平
B、教育公正
C、教育平等
D、教育平均
50:在青年的理想中,()占主要方面。
多项选择题
A、事业
B、友谊
C、爱情
D、自我意识
E、人生价值的实现
51:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
52:教育政策比教育法更具有时效性。()
判断题
对
错
53:《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是()
单项选择题
A、爱国守法
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
54:根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要,属于()
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属需要
D、自尊需要
55:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
判断题
对
错
56:研究认知风格最著名的心理学家是()
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
57:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导└(^o^)┘;(^_^)
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
E、批改作业
58:教育的最高理想通过()体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
59:下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。
单项选择题
A、重视课程内容的功能化、分科化
B、强调知识的系统化、结构化
C、重视智力开发与学习能力的培养
D、重视个别差异
60:悲剧《麦克白》的作者是()。
单项选择题
A、莫里哀
B、莎士比亚
C、狄更斯
D、果戈理
1:答案B 解析 操作模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式,有以下特点:(1)动作最质。动作的稳定性、准确性、灵活性较差。(2)动作结构。各个动作要素之间的协调性较差,互相干扰,常有多余动作产生。(3)动作控制。主要靠视觉控制,动觉控制水平较低,不能主动发现错误与纠正错误。(4)动作效能。完成一个动作往往比标准速度要慢、个体经常感到疲劳、紧张。因此,本题选择B选项。2:答案A,B,C,D 解析 略。3:答案B 解析 4:答案B 解析 ”心理调节者”的角色又称为“心理保健者”角色、“心理健康的维护者”角色,题干所描述的就是教师做好这个角色应做的努力。5:答案D 解析 领会属于理解。6:答案错误 解析 7:答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。8:答案D 解析 品德评价法是教育者对学生的品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的一种方法。9:答案A 解析 10:答案A,B,E 解析 11:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】我国第一核电站是秦山核电站,位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国第二座核电站,位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。12:答案C 解析 1945年,世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。13:答案B 解析 14:答案错误 解析 15:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】音色是指声音的感觉特性。音调的高低决定于发声体振动的频率,响度的大小决定于发声体振动的振幅,但不同的发声体由于材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选A。16:答案A,B,C,D,E 解析 17:答案A,B,C,D,E 解析 实用主义教育学的基本观点是:一是教育即生活;二是教育即学生个体经验的不断增长;三是学校是一个雏形的社会;四是课程组织以学生经验为中心;五是师生关系中以儿童为中心;六是教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。18:答案B 解析 19:答案C 解析 “梨园子弟”原指唐玄宗时期梨园宫廷歌舞艺人的统称,后泛指戏曲演员。20:答案错误 解析 21:答案C 解析 略。22:答案A,C,D 解析 布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括新知识的获得、知识的转化、知识的评价。23:答案D 解析 24:答案错误 解析 ×根据管理层次,将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。25:答案正确 解析 26:答案D 解析 单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供)27:答案D 解析 在现代社会中,教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素,成为推动社会进步与发展的重要力量。28:答案A 解析 29:答案C 解析 30:答案A,B,C,D,E 解析 31:答案D 解析 诊断性评价是开始前,形成性评价是过程中,总结性评价是结束后,答案是DDDDD(本解析由2008075106提供)32:答案错误 解析 科学技术能够有力地改变教育者的教育观念,提高他们的教育能力。教育观念是教育者的教育价值观、教育理想、教育目的的总和,教育能力则是教育者实现这种理想和目的的本领和技能。教育观念和教育能力在很大程度上反映了一定时期科学发展的水平。尤其是在近代科学技术产生之后,它们更是直接采取了科学的形态,形成了教育科学这一庞大的科学领域。具体地说,科学技术发展水平会影响到他们对教育内容、教育方法的选择和对教育工具的使用,也会影响到他们对教育规律的认识和教育过程中的教育机制。(本解析由安宝蓝提供)33:答案A,B,C,D,E 解析 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为:接受、注意、组织、评价、性格化态度和品德学习的过程。价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。34:答案A 解析 35:答案B 解析 36:答案错误 解析 37:答案正确 解析 38:答案C 解析 39:答案B 解析 40:答案B 解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。41:答案B 解析 由科学著作可知,不包含反封建的民主思想。42:答案C 解析 《中华人民共和国教育法》由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次会议于1995年3月18日通过,自1995年9月1日起施行。43:答案B 解析 内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)44:答案C 解析 课堂交往障碍主要有:课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。45:答案C 解析 教育的最基本的职能是培养人才46:答案A,B,C,D,E 解析 47:答案B 解析 48:答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。49:答案B 解析 题干是对教育公正含义的阐述。50:答案A,B,C,E 解析 在青年的理想中,最诱人的是事业、友谊、爱情和人生价值的实现。51:答案B 解析 52:答案正确 解析 53:答案B 解析 54:答案B 解析 55:答案错误 解析 56:答案B 解析 研究认知风格最著名的,当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。(本解析由张恩凯提供)57:答案A,B,C,D,E 解析 教学工作以上课为中心环节,围绕上好课来进行各个程序。58:答案B 解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。59:答案A 解析 60:答案B 解析 《麦克白》是莎士比亚的四大悲剧之一。另外三部还有《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥赛罗》。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
2:下列描述属于“网络教育”特点的有()。
多项选择题
A、“平等的”开放式教育
B、兴趣选择
C、跨年龄段教育
D、跨时空教育
3:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
4:教师积极适应时代、社会的要求,提高自身的心理健康水平,掌握基本的心理卫生常识,在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其()的职业角色。
单项选择题
A、“授业、解惑者”
B、“心理调节者”
C、“学生心灵的培育者”
D、“朋友、知己”
5:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
6:桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结,而是建立观念之间的联结。()
判断题
对
错
7:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
8:某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
9:下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是()
单项选择题
A、强调形成学习结构
B、具备适当的知识基础
C、具有有意义学习的心向
D、有意义接受学习
10:素质教育的任务是培养学生的()
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
11:我国第一座核电站是()。
单项选择题
A、秦山核电站
B、大亚湾核电站
C、岭澳核电站
D、田湾核电站
12:世界上第一颗原子弹爆炸的年份是()。
单项选择题
A、1943年
B、1944年
C、1945年
D、1946年
13:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
14:德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
判断题
对
错
15:未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。
单项选择题
A、音色
B、响度
C、频率
D、振幅
16:“发现法”教学的基本过程包括()
多项选择题
A、教师提出要研究的问题
B、创设问题情境
C、学生提出解答问题的假设
D、反复试误,寻求问题的正确答案
17:实用主义教育学的主要观点是()。
多项选择题
A、以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程
18:通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。
单项选择题
A、自我教育法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
19:中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”,“梨园子弟”的称号出自()。
单项选择题
A、宋朝
B、元朝
C、唐朝
D、明朝
20:知道如何解剖动物属于陈述性知识。()
判断题
对
错
21:人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的()。
单项选择题
A、复杂性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
22:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。
多项选择题
A、知识的获得
B、知识的再认
C、知识的转化
D、知识的评价
23:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
24:根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()
判断题
对
错
25:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。()
判断题
对
错
26:单一课是指()
单项选择题
A、仅讲授一门知识的课
B、几堂课内完成以一种教学任务
C、一堂课内同时完成两种以上课程
D、一堂课内主要完成一种教学任务的课
27:在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的关键因素是()。
单项选择题
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
28:人的学习主要是通过进行的()
单项选择题
A、视觉
B、听觉
C、嗅觉
D、触觉
29:中国制定并颁布实施的第一个现代学制是()
单项选择题
A、壬寅学制
B、壬子学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
30:认知是最基本的心理过程,它是人对客观事物的属性及规律的认识,包括()
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维
31:形成性评价通常发生在()。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
32:一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。()
判断题
对
错
33:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
34:教师知识结构的核心是教师的__________。
单项选择题
A、专业知识
B、教育学知识
C、心理学知识
D、相对学科知识
35:可使学生在较短时间内获得系统的、连贯的知识的教学方法是()
单项选择题
A、谈话法
B、讲授法
C、讨论法
D、读书指导法
36:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()
判断题
对
错
37:师德的灵魂是关爱学生。()
判断题
对
错
38:联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利企约》颁布于()。
单项选择题
A、1980年
B、1986年
C、1989年
D、1990年
39:记忆包括三个基本过程,它们是__________、保持和再认。()
单项选择题
A、编码
B、识记
C、遗忘
D、回忆
40:智力技能形成的最初阶段是()
单项选择题
A、物质活动与物质化活动
B、活动定向
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
41:明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作,它们()。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
42:《中华人民共和国教育法》颁布于()。
单项选择题
A、1986年
B、1993年
C、1995年
D、2006年
43:在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组称()
单项选择题
A、外部分组
B、内部分组
C、跨学科能力分组
D、学科能力分组
44:下列不属于课堂交往障碍的是()
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍
45:教育的最基本的职能是()
单项选择题
A、传播文化
B、人口功能
C、培养人才
D、生产功能
46:社区在发展教育中的功能包括()
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
47:学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征,这是()
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
48:抑郁症的主要特征是持久的()
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
49:()是指所有的学生都能够获得同样的教育机会,或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。
单项选择题
A、教育公平
B、教育公正
C、教育平等
D、教育平均
50:在青年的理想中,()占主要方面。
多项选择题
A、事业
B、友谊
C、爱情
D、自我意识
51:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
52:教育政策比教育法更具有时效性。()
判断题
对
错
53:《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是()
单项选择题
A、爱国守法
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
54:根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要,属于()
单项选择题
A、生理需要
B、安全需要
C、归属需要
D、自尊需要
55:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()
判断题
对
错
56:研究认知风格最著名的心理学家是()
单项选择题
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
57:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导└(^o^)┘;(^_^)
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
58:教育的最高理想通过()体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
59:下列选项中,与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。
单项选择题
A、重视课程内容的功能化、分科化
B、强调知识的系统化、结构化
C、重视智力开发与学习能力的培养
D、重视个别差异
60:悲剧《麦克白》的作者是()。
单项选择题
A、莫里哀
B、莎士比亚
C、狄更斯
D、果戈理
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