1:人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
2:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。( )
判断题
对
错
3:专家型教师的课时计划简单、灵活,以( )为中心,并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
4:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
5:我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是( )。
单项选择题
A、9小时以上
B、10小时
C、8小时以上
D、8小时
6:研究性学习是综合实践活动课程中的( )。
单项选择题
A、前提
B、基础
C、手段
D、目的
7:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期( )更为突出。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习内驱力
8:学生的个别差异给劳动造成了( )。
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
9:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。( )
判断题
对
错
10:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是( )。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
11:( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学.有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
12:教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
13:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。( )
判断题
对
错
14:根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是( )。
单项选择题
A、教学情境有关的问题
B、自我生存有关的问题
C、学生发展有关的问题
D、自我实现有关的问题
15:下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是( )。
单项选择题
A、二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
B、二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众
C、二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D、二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
16:素质教育的根本宗旨是( )。
单项选择题
A、提高国民素质
B、适应市场经济需要
C、贯彻教育方针
D、培养四有新人
17:贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。( )
判断题
对
错
18:你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
19:主体性班级管理的好处是( )。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
E、提高班级管理效益
20:“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的( )。
单项选择题
A、指向性
B、集中性
C、稳定性
D、分配
21:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
22:小明急需查一本书中的内容,按最佳方案,他第一个应选择的方式是( )。
单项选择题
A、到因特网上查找能否下载此书中的内容
B、找同学咨询,到指定书店购买
C、找书店营业员咨询并购买
D、到书店的电脑查询系统上查找并购买
23:根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( )。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
24:根据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的顺序排列,正确的一项是( )。 ①墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 ②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ③夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。 ④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
单项选择题
A、①②③④
B、④③②①
C、①③②④
D、②③①④
25:创造活动的原动力是( )。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
26:下列解释属于非正式解释的是( )。
单项选择题
A、立法解释
B、学术解释
C、司法解释
D、行政解释
27:班主任教育工作的重点应该放在( )。
单项选择题
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
28:素质教育的核心和灵魂是( )。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、创新教育
D、全面发展教育
29:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。( )
判断题
对
错
30:从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
31:下列不属于元认知策略的一项是( )。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
32:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有( )。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
33:联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。
判断题
对
错
34:严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。( )
判断题
对
错
35:根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为( )。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、理论课和实践课
C、讲授课和练习课
D、单一课和综合课
36:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观察学习理论
37:下列选项中属于陈述性知识的是( )
单项选择题
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思考过程
38:西方近现代主义艺术流派纷呈。请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一项是( )。
单项选择题
A、《向日葵》
B、《舞蹈》
C、《星月夜》
D、《印象·日出》
39:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。( )
判断题
对
错
40:教育目的与培养目标是( )的关系。
单项选择题
A、特殊与普遍
B、普遍与特殊
C、包含与被包含
D、综合与个性
41:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
单项选择题
A、主动性和稳定性
B、积极性和内化性
C、内化性和意志性
D、适应性和社会性
42:从一定意义上说,对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。( )
判断题
对
错
43:马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
单项选择题
A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
44:教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
45:某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为( )。
单项选择题
A、正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B、正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以
C、不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话
D、不正确,违背了教师资格制度
46:德育是指教育者培养受教育者( )的教育。
单项选择题
A、政治观点
B、思想品质
C、世界观
D、品德
47:假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是( )。
单项选择题
A、万马奔腾
B、川流不息
C、五光十色
D、短斤少两
48:美国心理学家班杜拉将强化分为( )
多项选择题
A、正强化
B、精神强化
C、自我强化
D、替代性强化
E、直接强化
49:进入新时期,我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务,社会主义必须依靠教育”方针的是( )。
单项选择题
A、1982年的《中华人民共和国宪法》
B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、1993年的《中国教育改革和发展纲要》
D、1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
50:技能是通过练习而形成的合乎法则的 。
单项选择题
A、 连贯动作
B、 行为习惯
C、 活动方式
D、 行为特点
51:按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是( )。
单项选择题
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、个案分析法
52:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
53:达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )。(2013年下半年真题)
单项选择题
A、基因理论
B、条件反射
C、进化论
D、细胞学说
54:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于( )
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育万能论
D、发展主体论
55:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
56:小学阶段是发展学生个性( )。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
57:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
58:城市建设与发展过程中如果规划不当,到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应的表述中,不正确的是( )。
单项选择题
A、热岛效应只会在大城市出现,中小城市不会出现这种情况
B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应
C、出现热岛效应的地方,温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度
D、城市高楼大厦越来越多,通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一
59:杜威所主张的教育思想被称作是( )。
单项选择题
A、 存在主义教育思想
B、 要素主义教育思想
C、 实用主义教育思想
D、 永恒主义教育思想
60:分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
1:答案D 解析 人际关系的形成与变化,取决于交往双方需要满足的程度。2:答案正确 解析 3:答案A 解析 专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。4:答案C 解析 学习过程,它指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。5:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中小学生近视眼防控工作方案》提出:保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。6:答案B 解析 研究性学习是综合实践活动的基础,倡导探究的学习方式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。7:答案B 解析 附属内驱力是指为了获得长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可,表现出要把工作做好的一种需要,这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。 在儿童早期,还没有意识到学习的意义,这种动机特别明显,表现为追求良好的学习成绩,目的就是要得到赞扬和认可,学生学习主要追求的就是家长、老师的表扬和奖励。8:答案A 解析 略。9:答案错误 解析 在知识经济时代,教师必须不断更新自己的知识,任职期间应接受继续教育。10:答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分,主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。11:答案B 解析 《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作,其作者赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”。书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学.有科学与思考力”并与相邻学科取长补短.故选B。12:答案C 解析 教师在讲课时一般要求按照学生的活动规律,有必要地走动和辅之以手势,以增强学生感知的效果。13:答案正确 解析 14:答案B 解析 15:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育,它以一切学生为教育对象,应试教育才是精英教育。16:答案A 解析 提高国民素质是素质教育的根本宗旨。17:答案错误 解析 18:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】遇到这种问题教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,最好以关心的语气帮助他清醒。19:答案A,B,C,D,E 解析 20:答案B 解析 注意的集中性指注意指向于一定的事物时所持有的聚精会神的程度。当人们专心注意某一事物的时候,在意识中极其鲜明清晰地反映这一事物,而周围的其他事物则模糊不清。21:答案D 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。22:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。23:答案A 解析 24:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】①中梅花在冬日开放,②中由“登高”可以看出是深秋,③中写“热”,自然是夏季,④写清明,是春天。25:答案B 解析 好奇是创造活动的原动力。26:答案B 解析 27:答案B 解析 班级的组织管理,是通过各种活动实现的,组织开展相关活动构成了班主任工作的重要内容。根据班级活动的时间分布.可以将班级活动分为日常性和阶段性两大类。班主任教育工作的重点应放在日常性班级活动管理上。故选B。28:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。29:答案正确 解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关:十八岁以上具有完全行为能力;十周岁以上的未成年人是限制行为能力人;10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供)30:答案C 解析 发现问题是首要环节。31:答案B 解析 元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。32:答案D 解析 本题考查课外活动的特点。从题干可以看出,课外活动在内容、形式等各方面都灵活多样.具有灵活性.故选D。33:答案正确 解析 34:答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。35:答案D 解析 根据一堂课完成教学任务的多寡,可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。综合课又称“混合课”,是指在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的课。36:答案D 解析 37:答案A 解析 A由于反映活动的侧面不同,知识可以分为陈述性知识、程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。38:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《舞蹈》为野兽派代表马蒂斯的作品,其他三幅是印象派代表作品,其中,《向日葵》《星月夜》为凡·高的作品,《印象·日出》为莫奈的作品。39:答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。40:答案B 解析 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。41:答案A 解析 与依从相比.认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的主动性和稳定性。42:答案正确 解析 43:答案D 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。44:答案D 解析 因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。故选D。45:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十二条规定,汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干,本题选A。46:答案D 解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动,所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。47:答案C 解析 假如重力突然消失,物体就漂浮在空中,不会有万马奔腾、川流不息;没有重力,称也不能使用,所以也就没有短斤少两;只有光的传播与重力无关,所以C项符合题意。48:答案C,D,E 解析 49:答案B 解析 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”,具有“献身精神”和“科学精神”的人。50:答案C 解析 本题考察第七章技能的概念。所谓技能,一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。51:答案B 解析 52:答案A 解析 定义:学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,(本解析由张恩凯提供)53:答案C 解析 略54:答案A 解析 55:答案B,C,D 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。56:答案B 解析 57:答案A,B,D 解析 从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。 58:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的综合现象,是城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快,城市建筑群密集,柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率,使得城区储存了较多的热量,并向四周和大气大量辐射,造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温,高温的城区处于低温的郊区包围之中,如同汪洋大海中的岛屿,人们把这种现象称为城市热岛效应。热岛效应不只在大城市出现,中小城市也会有这种情况,故A项错误。59:答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。60:答案D 解析 分配学生座位时,教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满足的程度
2:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。( )
判断题
对
错
3:专家型教师的课时计划简单、灵活,以( )为中心,并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
4:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
5:我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是( )。
单项选择题
A、9小时以上
B、10小时
C、8小时以上
D、8小时
6:研究性学习是综合实践活动课程中的( )。
单项选择题
A、前提
B、基础
C、手段
D、目的
7:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期( )更为突出。
单项选择题
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习内驱力
8:学生的个别差异给劳动造成了( )。
单项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
9:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。( )
判断题
对
错
10:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是( )。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
11:( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学.有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
12:教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依据的感知规律是( )。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
13:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。( )
判断题
对
错
14:根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是( )。
单项选择题
A、教学情境有关的问题
B、自我生存有关的问题
C、学生发展有关的问题
D、自我实现有关的问题
15:下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是( )。
单项选择题
A、二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的
B、二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众
C、二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D、二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准
16:素质教育的根本宗旨是( )。
单项选择题
A、提高国民素质
B、适应市场经济需要
C、贯彻教育方针
D、培养四有新人
17:贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。( )
判断题
对
错
18:你有一个学生在课堂上经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是( )。
单项选择题
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
19:主体性班级管理的好处是( )。
多项选择题
A、调动学生自我管理的积极性
B、有利于学生责任感的培养
C、有利予增强学生管理班级的能力
D、有利于班主任从事务圈中解脱出来
20:“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了注意的( )。
单项选择题
A、指向性
B、集中性
C、稳定性
D、分配
21:在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
22:小明急需查一本书中的内容,按最佳方案,他第一个应选择的方式是( )。
单项选择题
A、到因特网上查找能否下载此书中的内容
B、找同学咨询,到指定书店购买
C、找书店营业员咨询并购买
D、到书店的电脑查询系统上查找并购买
23:根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在( )。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
24:根据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的顺序排列,正确的一项是( )。 ①墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 ②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ③夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。 ④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
单项选择题
A、①②③④
B、④③②①
C、①③②④
D、②③①④
25:创造活动的原动力是( )。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力
26:下列解释属于非正式解释的是( )。
单项选择题
A、立法解释
B、学术解释
C、司法解释
D、行政解释
27:班主任教育工作的重点应该放在( )。
单项选择题
A、阶段性班级活动
B、日常性班级活动
C、课外班级活动
D、校外班级活动
28:素质教育的核心和灵魂是( )。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、创新教育
D、全面发展教育
29:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。( )
判断题
对
错
30:从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
31:下列不属于元认知策略的一项是( )。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
32:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有( )。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
33:联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。
判断题
对
错
34:严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。( )
判断题
对
错
35:根据一节课所完成的任务,课的类型可以分为( )。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、理论课和实践课
C、讲授课和练习课
D、单一课和综合课
36:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观察学习理论
37:下列选项中属于陈述性知识的是( )
单项选择题
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思考过程
38:西方近现代主义艺术流派纷呈。请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一项是( )。
单项选择题
A、《向日葵》
B、《舞蹈》
C、《星月夜》
D、《印象·日出》
39:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。( )
判断题
对
错
40:教育目的与培养目标是( )的关系。
单项选择题
A、特殊与普遍
B、普遍与特殊
C、包含与被包含
D、综合与个性
41:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
单项选择题
A、主动性和稳定性
B、积极性和内化性
C、内化性和意志性
D、适应性和社会性
42:从一定意义上说,对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。( )
判断题
对
错
43:马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
单项选择题
A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
44:教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
45:某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为( )。
单项选择题
A、正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B、正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以
C、不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话
D、不正确,违背了教师资格制度
46:德育是指教育者培养受教育者( )的教育。
单项选择题
A、政治观点
B、思想品质
C、世界观
D、品德
47:假如重力突然消失,下列情况仍然存在的是( )。
单项选择题
A、万马奔腾
B、川流不息
C、五光十色
D、短斤少两
48:美国心理学家班杜拉将强化分为( )
多项选择题
A、正强化
B、精神强化
C、自我强化
D、替代性强化
49:进入新时期,我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务,社会主义必须依靠教育”方针的是( )。
单项选择题
A、1982年的《中华人民共和国宪法》
B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C、1993年的《中国教育改革和发展纲要》
D、1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
50:技能是通过练习而形成的合乎法则的 。
单项选择题
A、 连贯动作
B、 行为习惯
C、 活动方式
D、 行为特点
51:按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是( )。
单项选择题
A、实验法
B、观察法
C、调查法
D、个案分析法
52:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是( )
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法
53:达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )。(2013年下半年真题)
单项选择题
A、基因理论
B、条件反射
C、进化论
D、细胞学说
54:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于( )
单项选择题
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育万能论
D、发展主体论
55:小学教育目的的客观依据是( )的发展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
56:小学阶段是发展学生个性( )。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
57:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是( )。
多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
58:城市建设与发展过程中如果规划不当,到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应的表述中,不正确的是( )。
单项选择题
A、热岛效应只会在大城市出现,中小城市不会出现这种情况
B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应
C、出现热岛效应的地方,温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度
D、城市高楼大厦越来越多,通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一
59:杜威所主张的教育思想被称作是( )。
单项选择题
A、 存在主义教育思想
B、 要素主义教育思想
C、 实用主义教育思想
D、 永恒主义教育思想
60:分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
【试看结束,完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员?
一、用微信,扫描下方二维码,关注公务员考试信息网官方微信。

二、领取100元现金代金券

三、购买年度VIP会员

四、购买成功后,就可以开始一年的学习了

布尔津人事考试网
