芦淞小学教师招聘2024年考试试题及答案解析【word版】

1：对学校教育来说，课外活动（　　）。
单项选择题
A、与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B、是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
D、是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致

2：音乐欣赏的关键是（ ）。
单项选择题
A、听
B、唱
C、想
D、说

3：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　）
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗

4：智商(IQ)等于（　　）。
单项选择题
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

5：交互式教学模式旨在教学生下列学习策略（　　）。
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、预测

6：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争．强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公

7：课堂里主要的人际关系有（　　）
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争

E、主体与客体

8：课程标准的基本构成成分有（　　）。
多项选择题
A、课程目标
B、实施建议
C、前言
D、附录

E、内容标准

9：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（　　）。
单项选择题
A、 引导法
B、 榜样法
C、 谈话法
D、 讨论法

10：教师职业道德基本原则的构成要素包括（　　）。
多项选择题
A、不耻下问
B、教书育人
C、为人师表
D、献身教育

E、钻研业务

11：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（　　）。
多项选择题
A、鼓励原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则

E、强化原则

12：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　　）。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期

13：我国教育心理学家把学生的学习分为（　　）。
多项选择题
A、审美的学习
B、解决问题的学习
C、知识的学习
D、技能的学习

E、行为规范的学习

14：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（　　）。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学知识的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习

E、评定学生的品行和学业成绩

15：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织

E、性格化

16：委托任务和组织活动是属于（　　）。
单项选择题
A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法

17：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性

18：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（　　）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性

19：学习的定义说明（　　）。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的

E、学习是生理心理成熟的结果

20：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（　　）。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气

21：自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。 （　　）
判断题
对
错

22：班级里的小集团属于（　　）
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体

23：20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。
单项选择题
A、学科课程论
B、结构主义课程论
C、实用主义课程论
D、综合课程论

24：良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（　）。
单项选择题
A、前提条件
B、基本保证
C、必然要求
D、必然结果

25：我国的小学产生于（　　）
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、战国时期
D、唐代

26：维果茨基的最近发展区是指（　　）
单项选择题
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D、需要在下一发展阶段掌握的能力

27：某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话，那么，也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶，并有专业技术人员进行各项技术服务。据此，我们可以推出，这些养殖示范小区和牧场园区（　）。
单项选择题
A、虽然没有实行统一饲料配方，但有可能实行统一存贮，或者统一防疫
B、如果统一饲料配方，那么就会实行统一配种
C、如果没有专业技术人员进行各项技术服务，那么也就没有实行统一配种
D、如果没有实行统一配种，那么也就没有实行统一饲料配方

28：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

29：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（　　）
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性

30：于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、斯金纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、布鲁纳

31：教学过程阶段的中心环节是（　　）。
单项选择题
A、领会知识
B、巩固知识
C、运用知识
D、检查知识

32：为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、阅读理解策略

33：（　　）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、布卢姆
D、皮亚杰

34：平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（　　）。
单项选择题
A、合理，有助于促进学生自主学习
B、合理，有助于鼓励学生主动反思
C、不合理，没有体现对学生的尊重
D、不合理，歧视学生的生理缺陷

35：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（　　）年。
单项选择题
A、1986
B、1904
C、1922
D、1949

36：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（　　）
判断题
对
错

37：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（　　）。
多项选择题
A、言语技能
B、操作技能
C、记忆技能
D、心智技能

E、体育技能

38：心理评估的功能只是进行心理诊断。（　　）
判断题
对
错

39：元认知计划策略包括（　　）。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

40：前运算阶段儿童的思维有何特征（　　）。
多项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、思维的不可逆性
D、自我中心

41：根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是( )。
单项选择题
A、课程计划
B、课程标准
C、教科书
D、参考资料

42：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（　　）
多项选择题
A、外化思路，进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化，促进知识的概括
D、重视知识间的联系，建立网络化结构

E、结合具体学科，教授思维方法

43：导致儿童言行不一致的原因有（　　）。
多项选择题
A、虚荣心强
B、不加选择地盲目模仿
C、只会说，不会做，缺乏行为技能
D、缺乏主动调控自己言行的意识

44：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（　　）
判断题
对
错

45：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（　）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性

46：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（　　）。
多项选择题
A、新授课
B、实验课
C、巩固课
D、练习课

E、演示课

47：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（　　）
判断题
对
错

48：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为(　　)
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

49：美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )。
单项选择题
A、尊重儿童的个性
B、培养儿童积极的情感体验
C、重视儿童学习的自律性
D、重视儿童的主动操作

50：在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（　　）。
单项选择题
A、认知需要
B、尊重需要
C、自我实现需要
D、审美需要

51：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（　　）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫

52：小学生的学习特征有（　　）。
多项选择题
A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解
B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣
C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加
D、对学习常规缺乏足够的了解

E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

53：以下属于学习者练习曲线的特点的是（　　）。
多项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、一直是进步的

54：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（　　）。
单项选择题
A、政治功能
B、生存功能
C、发展功能
D、享用功能

55：（　　）是人和动物在心理上的根本分界线。
单项选择题
A、认识环境
B、识别食物
C、自我意识的产生和发展
D、食物条件反射

56：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （　　）
判断题
对
错

57：教一学过程的三种过程是（　　）。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程

58：美国实用主义教育学杜威的代表作是（　　）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》

59：秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（　　）。
单项选择题
A、从路旁中间飞向路边
B、没有受影响
C、从路旁飞向汽车
D、只向上飞扬

60：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（　　）
判断题
对
错

查看答案 1：答案A
解析 课外活动与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动。
2：答案A
解析 音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉，因此听是音乐欣赏的关键。
3：答案A,B,D
解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
4：答案A
解析 智商简称IQ。IQ＝智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。
5：答案A,B,C,D
解析 交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：①总结，总结段落内容；②提问，提与要点有关的问题；③析疑，明确材料中的难点；④预测，预测下文会出现什么。
6：答案C
解析 春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。
7：答案B,D
解析
8：答案A,B,C,D,E
解析
9：答案B
解析 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。
10：答案B,C,D
解析
11：答案B,C,D,E
解析 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
12：答案C
解析 20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。
13：答案C,D,E
解析
14：答案A,B,C,D
解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。
15：答案A,B,C,D,E
解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
16：答案C
解析
17：答案B
解析 略。
18：答案A
解析 思维的流畅性指个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念的数量的多少，即反应迅速而众多。
19：答案A,B,D
解析 见教材关于学习的心理实质的论述。
20：答案A
解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。
21：答案正确
解析 自我意识是整合和统一人格各部分的核心力量。
22：答案D
解析
23：答案B
解析 布鲁纳提出的是结构主义课程论，强调学科的结构，故选B。
24：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。
25：答案A
解析
26：答案C
解析 最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所达到的水平之间的差异。即儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离。(本解析由张恩凯提供)
27：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】此题的解题思路是：为方便起见，先用逻辑语言和符号把题干命题表示出来。我们用A表示“这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种”，用B表示“统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶”，用C表示“专业技术人员进行各项技术服务”，题干的推理可以表示为：A→(B∧C)。A是B∧C的充分条件。根据充分条件假言推理，否定后件，就要否定前件。“没有专业技术人员进行各项技术服务”即C，这是否定了B∧C，因此，就要否定A，即—A，也就是这些示范小区和牧场园区没有实行统一配种。因此，C项正确。题干
28：答案B
解析
29：答案D
解析
30：答案D
解析 1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。
31：答案A
解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。
32：答案A
解析 从选项入手可排除D项，它不属于学习策略。根据题干表述可发现，关键点为多次重复背诵内容，应属于复述策略。故选A。
33：答案A
解析 赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则。
34：答案C
解析 教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生，促进学生发展。材料中该教师讽刺学生，没有体现对学生的尊重。
35：答案B
解析 1904年，清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位，并规定初等小学教育为义务教育。
36：答案正确
解析 略。
37：答案B,D
解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。
38：答案错误
解析 心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。
39：答案A,B,D,E
解析 C项属于元认知监视策略内容。
40：答案A,C,D
解析 前运算阶段(2～7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。
41：答案A
解析 课程计划是根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件．故选A。
42：答案B,C,D
解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
43：答案B,C,D
解析 一般来讲，年龄越小，言行越一致；随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。
44：答案正确
解析
45：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。
46：答案B,D,E
解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。
47：答案正确
解析
48：答案D
解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
49：答案D
解析 华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。
50：答案B
解析
51：答案A
解析
52：答案A,B,C,D,E
解析
53：答案A,B,C
解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。
54：答案D
解析 没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。
55：答案C
解析
56：答案正确
解析 越是具体的越具有可操作性，越概括越不具备激励性。
57：答案A
解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
58：答案D
解析
59：答案C
解析 因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小；马路两边的空气流速小、压强大。所以两边的气压大于公路中央的气压，路旁的树叶会从路旁飞向汽车。
60：答案错误
解析

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注：本试题来源于互联网。