1:20世纪60年代以来,许多国家推行“教育先行”政策,以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是
单项选择题
A、教育万能论
B、劳动力市场理论
C、筛选假设理论
D、人力资本理论
2:学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学生学习动机的()
单项选择题
A、安全内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
3:同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因可以归结为以下几个方面()。
多项选择题
A、经验
B、准备状态
C、认知
D、性格
E、环境
4:教育活动的出发点和归宿是()
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
5:思想品德教育的实质是()
单项选择题
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高学生对客观世界的认识
6:以下关于教育目的的论述,错误的选项是()。
单项选择题
A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B、教育目的就是各级各类学校的培养目标。
C、教育目的受制于生产力的发展
D、教育目的体现了人们的教育理想
7:《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()
单项选择题
A、蔡伦
B、华佗
C、张仲景
D、汉武帝
8:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、关系的平等性
E、群体的凝聚性
9:我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
10:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
判断题
对
错
11:计划策略属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略
12:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。()
判断题
对
错
13:教师应有的职业态度和职业情感包括()
多项选择题
A、理解学生
B、与学生和谐相处
C、积极的自我意识
D、教育的期待
E、与学生打成一片
14:一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?()
单项选择题
A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力
15:()是做好班主任工作的前提和条件。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、组织班会
D、做好个别教育工作
16:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定过渡办法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
17:学生管理的特点有()。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
E、沟通性
18:创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
19:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()
判断题
对
错
20:安排课程表的原则是()。
多项选择题
A、整体性原则
B、实践性原则
C、迁移性原则
D、生理适宜性原则
21:转化后进生,首先要做到()。
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访,争取家长配合
D、帮助后进生改进缺点
22:艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的()
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
23:在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是教学内容,其主要表现为()。
多项选择题
A、教学课件
B、教学大纲
C、教材
D、课程
E、教案
24:形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是()
单项选择题
A、教师的教学方法
B、教师的人格魅力
C、教师的领导方式
D、师生关系
25:最常见的、几乎适用于所有学科的一种板书形式是()。
单项选择题
A、语词式板书
B、表格式板书
C、纲要式板书
D、线索式板书
26:下列四种发电方式中,最低碳、最环保的一种是()。
单项选择题
A、水力发电
B、火力发电
C、核燃料发电
D、风力发电
27:教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
28:愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师()。
单项选择题
A、李吉林
B、倪谷音
C、刘京海
D、邱学华
29:在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
E、设计教学法
30:在我国文学史上,被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。
单项选择题
A、杜甫、李白、贾岛
B、李白、杜甫、李贺
C、杜甫、李白、白居易
D、李白、杜甫、李商隐
31:教师职业的最大特点在于职业角色的()
单项选择题
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
32:试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
33:以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤进行的学习是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、机械学习
D、转化学习
34:提出“道德发展阶段论”的代表人物是()。
单项选择题
A、杜威
B、马卡连柯
C、班杜拉
D、科尔伯格
35:课堂里主要的人际关系有()
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
36:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
37:下面有关著作权的说法,不正确的是()
单项选择题
A、只有自己独立完成的、体现了自己的理想、情感、构思和表达方式的文学著作才受我国《著作权法》的保护
B、著作权人对著作享有发表的权利
C、任何人未经著作权人许可不得发表其作品
D、中小学生的作文也是作品,受我国《著作权法》保护
38:衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
39:系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
40:班主任工作的中心任务是()。
单项选择题
A、组建良好的班集体
B、促进班集体成员的全面发展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行
41:自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
单项选择题
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、一般动机
42:马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
单项选择题
A、知行统一原则
B、尊重信任与严格要求相结合原则
C、教育影响的一致性和连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合原则。
43:教案是教师备课形成的成果。()
判断题
对
错
44:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
45:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
46:我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
47:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚
48:体育是以()为目标的教育活动。
单项选择题
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能,锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
49:下列关于教学方法的陈述正确的是()
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
50:个体身心发展的顺序性要求教育要()
单项选择题
A、因材施教
B、及时施教
C、循序渐进
D、抓关键期
51:太阳系中离太阳最近的两大行星是()。
单项选择题
A、水星、金星
B、地球、火星
C、火星、金星
D、地球、水星
52:下列选项中属于教师进行依法执教的是()。
单项选择题
A、私拆学生信件
B、对学生进行爱国主义教育
C、体罚学生
D、进行有偿家教
53:以下属于元认知计划策略的是()。
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己速度和时间
54:我国教师的身份特征是()
单项选择题
A、国家干部
B、专业人员
C、公务员
D、自由择业者
55:下列哪一观点是正确的()。
单项选择题
A、智育等于教学
B、创造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素质教育
D、智育是实现人全面发展的途径之一
56:在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、董仲舒
D、韩愈
57:明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究()责任。
单项选择题
A、民事
B、刑事
C、一般
D、行政
58:读文章标题,去猜测文中具体内容属于()。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
59:以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学是()。
单项选择题
A、教育
B、教育学
C、教育目的
D、教学
60:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
判断题
对
错
1:答案D 解析 2:答案D 解析 附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。(本解析由张恩凯提供)3:答案A,B,C,D,E 解析 个体对压力感不同的原因:(1)经验:面对同一事件或情境时,经验影响人们对压力的感受。(2)准备状态:对将面l临的压力事件是否有心理准备也会影响压力感受。(3)认知:评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格:不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境:与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。4:答案C 解析 5:答案C 解析 学生的思想品德教育是根据一定社会或阶级的要求,有组织、有目的地对受教育者施加社会思想道德的影响,使一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德的过程。因此,正确答案选C。6:答案B 解析 7:答案D 解析 《史记》是由西汉史学家司马迁所著,是我国第一部纪传体通史,记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉时期。8:答案B,C,D,E 解析 系统暂无解析9:答案B 解析 10:答案正确 解析 11:答案D 解析 12:答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。13:答案A,B,C,D 解析 14:答案A 解析 能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。15:答案A 解析 16:答案D 解析 17:答案A,B,C,D,E 解析 18:答案B 解析 创造性思维的核心是发散思维。19:答案错误 解析 教育过程中师生关系并不是单项传输过程,它需要学生积极地、富有创造性地参与。20:答案A,C,D 解析 课程表的安排应遵循整体性原则、迁移性原则和生理适宜性原则。21:答案A 解析 22:答案A 解析 23:答案B,C,D 解析 BCD【解析】教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分。教学内容表现为教学大纲、教材、课程。因此,答案选BCD。24:答案C 解析 25:答案C 解析 26:答案D 解析 风力发电是最低碳、最环保的发电方式,它是人类实施可持续能源发展战略重要的选择,对于调整能源结构,改善能源供应安全,减少环境污染,促进经济发展具有十分重要的意义。27:答案C 解析 由演示法的定义可知。28:答案B 解析 29:答案A,B,C,D,E 解析 教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。30:答案B 解析 李白,字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”;杜甫,字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,唐代伟大的现实主义诗人,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”;李贺,唐代诗人,字长吉,世人称他为“诗鬼”;贾岛,字浪(阆)仙,唐代诗人,人称“诗囚”,又被称为“诗奴”;李商隐,字义山,号玉溪生、樊南生,唐代著名诗人,和杜牧合称“小李杜”。31:答案A 解析 略。32:答案B 解析 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程。33:答案A 解析 略34:答案D 解析 科尔伯格提出了“道德发展阶段论”,将道德判断分为三个水平,每个水平包含两个阶段。35:答案B,D 解析 36:答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。37:答案A 解析 根据我国《著作权法》和《著作权法实施条例》有关规定,只要是自己独立完成的、体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品,构成作品并不需要达到一定的文学、艺术或科技水准。著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品,是受我国《著作权法》保护的文字作品。38:答案B 解析 39:答案C 解析 40:答案B 解析 正确答案应该是B;班主任工作的任务主要应包括如下两方面内容:第一,组织建立良好的班集体是班主任工作的首要任务。第二,促进班集体全体成员的全面发展是班主任工作的中心任务。41:答案C 解析 外部动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素而产生的动机,即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。42:答案D 解析 43:答案正确 解析 44:答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。45:答案D 解析 系统暂无解析46:答案B,C,E 解析 略。47:答案B 解析 48:答案C 解析 体育是以发展体能,锻炼体魄为目标的教育活动。49:答案C 解析 50:答案C 解析 51:答案A 解析 太阳系中行星按照离太阳由近到远的顺序依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。52:答案B 解析 根据《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师具有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。而“私拆学生信件”违反了《中华人民共和国未成年人保护法》;“体罚学生”违反了《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》;关于“进行有偿家教”,《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律并未做禁止性规定,主要是职业道德问题。53:答案A 解析 元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。元认知计划是在活动前计划活动。54:答案B 解析 我国教师的身份特征是专业人员。55:答案D 解析 56:答案A 解析 “反求诸己”、“知耻改过”等思想,均是孟子在个人道德修养上提出的,也是对师德的基本要求,故选A。57:答案B 解析 《中华人民共和国教育法》第七十三条规定:“明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。”58:答案C 解析 【解析】题干中提到的是推测与假设训练,是训练创造性的一种方法。59:答案B 解析 60:答案正确 解析
注:本试题来源于互联网。
单项选择题
A、教育万能论
B、劳动力市场理论
C、筛选假设理论
D、人力资本理论
2:学生为了获得师长的赞许或认可,表现出一定要把学习搞好的内在需要,是构成学生学习动机的()
单项选择题
A、安全内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
3:同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因可以归结为以下几个方面()。
多项选择题
A、经验
B、准备状态
C、认知
D、性格
4:教育活动的出发点和归宿是()
单项选择题
A、教育内容
B、教育质量
C、教育目的
D、教育方针
5:思想品德教育的实质是()
单项选择题
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高学生对客观世界的认识
6:以下关于教育目的的论述,错误的选项是()。
单项选择题
A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B、教育目的就是各级各类学校的培养目标。
C、教育目的受制于生产力的发展
D、教育目的体现了人们的教育理想
7:《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()
单项选择题
A、蔡伦
B、华佗
C、张仲景
D、汉武帝
8:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、关系的平等性
9:我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
10:教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
判断题
对
错
11:计划策略属于()
单项选择题
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略
12:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。()
判断题
对
错
13:教师应有的职业态度和职业情感包括()
多项选择题
A、理解学生
B、与学生和谐相处
C、积极的自我意识
D、教育的期待
14:一般说来,以下哪一类能力被认为不属智力范畴?()
单项选择题
A、人际交往能力
B、学习能力
C、言语能力
D、运算能力
15:()是做好班主任工作的前提和条件。
单项选择题
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、组织班会
D、做好个别教育工作
16:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定过渡办法》
C、《教师资格条例实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
17:学生管理的特点有()。
多项选择题
A、复杂性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
18:创造性思维的核心是()。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
19:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()
判断题
对
错
20:安排课程表的原则是()。
多项选择题
A、整体性原则
B、实践性原则
C、迁移性原则
D、生理适宜性原则
21:转化后进生,首先要做到()。
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访,争取家长配合
D、帮助后进生改进缺点
22:艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的()
单项选择题
A、新生论原理
B、认知论原理
C、道德论原理
D、学习论原理
23:在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是教学内容,其主要表现为()。
多项选择题
A、教学课件
B、教学大纲
C、教材
D、课程
24:形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是()
单项选择题
A、教师的教学方法
B、教师的人格魅力
C、教师的领导方式
D、师生关系
25:最常见的、几乎适用于所有学科的一种板书形式是()。
单项选择题
A、语词式板书
B、表格式板书
C、纲要式板书
D、线索式板书
26:下列四种发电方式中,最低碳、最环保的一种是()。
单项选择题
A、水力发电
B、火力发电
C、核燃料发电
D、风力发电
27:教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
28:愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师()。
单项选择题
A、李吉林
B、倪谷音
C、刘京海
D、邱学华
29:在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有()。
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
30:在我国文学史上,被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。
单项选择题
A、杜甫、李白、贾岛
B、李白、杜甫、李贺
C、杜甫、李白、白居易
D、李白、杜甫、李商隐
31:教师职业的最大特点在于职业角色的()
单项选择题
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
32:试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
33:以培养探究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤进行的学习是()
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、机械学习
D、转化学习
34:提出“道德发展阶段论”的代表人物是()。
单项选择题
A、杜威
B、马卡连柯
C、班杜拉
D、科尔伯格
35:课堂里主要的人际关系有()
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
36:我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
37:下面有关著作权的说法,不正确的是()
单项选择题
A、只有自己独立完成的、体现了自己的理想、情感、构思和表达方式的文学著作才受我国《著作权法》的保护
B、著作权人对著作享有发表的权利
C、任何人未经著作权人许可不得发表其作品
D、中小学生的作文也是作品,受我国《著作权法》保护
38:衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
39:系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
40:班主任工作的中心任务是()。
单项选择题
A、组建良好的班集体
B、促进班集体成员的全面发展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行
41:自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
单项选择题
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、一般动机
42:马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
单项选择题
A、知行统一原则
B、尊重信任与严格要求相结合原则
C、教育影响的一致性和连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合原则。
43:教案是教师备课形成的成果。()
判断题
对
错
44:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、赞可夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
45:建立学习时间表属于学习策略中的()
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
46:我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
47:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚
48:体育是以()为目标的教育活动。
单项选择题
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能,锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
49:下列关于教学方法的陈述正确的是()
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
50:个体身心发展的顺序性要求教育要()
单项选择题
A、因材施教
B、及时施教
C、循序渐进
D、抓关键期
51:太阳系中离太阳最近的两大行星是()。
单项选择题
A、水星、金星
B、地球、火星
C、火星、金星
D、地球、水星
52:下列选项中属于教师进行依法执教的是()。
单项选择题
A、私拆学生信件
B、对学生进行爱国主义教育
C、体罚学生
D、进行有偿家教
53:以下属于元认知计划策略的是()。
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己速度和时间
54:我国教师的身份特征是()
单项选择题
A、国家干部
B、专业人员
C、公务员
D、自由择业者
55:下列哪一观点是正确的()。
单项选择题
A、智育等于教学
B、创造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素质教育
D、智育是实现人全面发展的途径之一
56:在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、董仲舒
D、韩愈
57:明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究()责任。
单项选择题
A、民事
B、刑事
C、一般
D、行政
58:读文章标题,去猜测文中具体内容属于()。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
59:以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学是()。
单项选择题
A、教育
B、教育学
C、教育目的
D、教学
60:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()
判断题
对
错
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