谢家集中学教师招聘2024年考试试题及答案解析【最新版】

1：师生关系的本质是（）。
单项选择题
A、人－人关系
B、人－物关系
C、授－受关系
D、朋友关系

2：课程目标的规定性包括（）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、操作性

3：根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）
多项选择题
A、娱乐型群体
B、学习型群体
C、违规型群体
D、运动型群体

4：发展性教育理论的创立者是（）。
单项选择题
A、凯洛夫
B、巴班斯基
C、赞科夫
D、马卡连柯

5：下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件（）
单项选择题
A、科技
B、政治
C、社会物质生产的发展
D、文化

6：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
单项选择题
A、有意义接受学习
B、无意义接受学习
C、发现学习
D、接受学习

7：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）
判断题
对
错

8：在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）
单项选择题
A、对待教育事业的态度
B、对待学生的态度
C、对待同事的态度
D、对待自己的态度

9：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中____因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈

10：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
单项选择题
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪

11：强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、加涅
D、桑代克

12：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。
单项选择题
A、古代印度
B、古代埃及
C、斯巴达
D、雅典

13：素质教育的时代特征是（）
单项选择题
A、促进学生的全面发展
B、培养学生的创新精神和实践能力
C、促进学生的个性发展
D、面向全体学生

14：以语言传递为主的教学方法主要包括（）
多项选择题
A、谈话法
B、实习法
C、练习法
D、实验法

15：教师义务的实质是教师的职责（）
单项选择题
A、在行为上的体现
B、在意志上的体现
C、在信念上的体现
D、在意识上的体现

16：检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（）
单项选择题
A、评价提问
B、应用提问
C、分析提问
D、综合提问

17：不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（）。
单项选择题
A、反例
B、正例
C、变式
D、结合

18：由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、校本课程
D、核心课程

19：行为主义的基本主张是（）。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化

E、发现学习

20：下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（）
单项选择题
A、生理原因
B、心理原因
C、记忆痕迹衰退
D、干扰

21：为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是（）
单项选择题
A、学习期待
B、学习目标
C、学习效能感
D、学习策略

22：教学研究的第一步是设计研究方案。（）
判断题
对
错

23：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法

24：桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（）
判断题
对
错

25：下列不属于课堂交往障碍的是（）。
单项选择题
A、角色地位障碍
B、课堂语言障碍
C、课堂效果障碍
D、交往技能障碍

26：班主任发挥主导作用的前提是（）。
单项选择题
A、有正确的学生观
B、要树立育人意识
C、应具备管理能力
D、应具备专业化素质

27：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。
单项选择题
A、编码
B、回忆
C、再认
D、遗忘

28：比较评价比进步评价更符合学生发展的规律。（）
判断题
对
错

29：教学设计的依据主要有（）
多项选择题
A、现代教学理论
B、系统科学的原理和方法
C、教学的实际需要
D、学生的特点

30：关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
单项选择题
A、加涅
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、乌申斯基

31：思维的主要特征为（）。
单项选择题
A、间接性和概括性
B、分析性和概括性
C、间接性和整合性
D、分析性和整合性

32：班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定

33：班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、正确，成绩是评价学生的重要依据
B、正确，物质奖励具有良好的激励功能
C、不正确，考试成绩不能衡量学生的素质
D、不正确，成绩不是评价学生的唯一标准

34：群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。（）
判断题
对
错

35：学习动机中最活跃的心理成分是（）。
单项选择题
A、学习压力
B、学习兴趣
C、学习期望
D、学习知识

36：下列不属于我国中学的德育原则的是（）。
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则

E、理论联系实际原则

37：对未成年人受教育权的特别保护是（）
单项选择题
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、司法保护

38：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
单项选择题
A、坚定的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、坚强的职业道德意志

39：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、全面实现我国教育现代化
B、形成惠及全民的公平教育
C、健全充满活力的教育体制
D、构建体系完整的终身教育

40：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）
判断题
对
错

41：根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。
单项选择题
A、课程标准
B、课程资源
C、课程目标
D、课程结构

42：自我肯定行为主要表现在（）。
多项选择题
A、请求
B、认可
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感

E、自我欣赏

43：下列属于“笔”这一概念的内涵是（）
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、书写工具
D、圆珠笔

44：奥苏伯尔认为，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，属于（）
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习期待

45：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》

46：一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）
单项选择题
A、小红说的是真话，小明的答案对了
B、小刚说的是真话，小明的答案错了
C、小明说对了，小红和小林的答案都不对
D、小明说错了，小红的答案是对的

47：知识直观的类型包括（）。
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观

E、表象直观

48：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是（）。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理

49：个性心理特征包括能力、气质和知觉。（）
判断题
对
错

50：就智力而言，女性不占优势的方面是（）
单项选择题
A、数学推理
B、直觉速度
C、图形识别
D、艺术欣赏

51：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（）
单项选择题
A、言语信息的学习
B、智慧技能的学习
C、动作技能的学习
D、态度的学习

52：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）
判断题
对
错

53：主张文化陶冶的教育学流派是（）。
单项选择题
A、批判教育学
B、实用主义教育学
C、实验教育学
D、文化教育学

54：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

55：以下哪种说法是不正确的（）。
单项选择题
A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。
B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。
C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。
D、成绩好的同学也会有厌学情绪。

56：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

57：下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（）
单项选择题
A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐进

58：微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）
单项选择题
A、小步骤、程序化训练
B、小步骤、模仿训练
C、小步骤、在实践中训练
D、小步骤、整体训练

59：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）。
多项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、斯宾塞

E、赞可夫

60：参观法最主要的特点是（）
单项选择题
A、学生亲自动手，手脑并用
B、锻炼学生的实际工作能力
C、理论与实际相结合
D、突破时空障碍

查看答案 1：答案A
解析
2：答案A,B,C,D
解析 课程目标有四个方面的规定性：时限性、具体性、预测性、操作性。
3：答案A,B,C
解析
4：答案C
解析 答案错误，应是C赞可夫；马卡连柯主要是平行教育思想；赞可夫主要研究发展性教育（本解析由233网校学员提供）
5：答案C
解析 社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件。
6：答案A
解析 奥苏贝尔认为接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。在接受学习中，有意义接受学习更有利于学生的知识的同化，所以是学生学习的主要形式。(本解析由张恩凯提供)
7：答案正确
解析 √
8：答案C
解析
9：答案A
解析
10：答案C
解析 略
11：答案A
解析
12：答案D
解析
13：答案B
解析 作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。
14：答案A,B,C,D
解析
15：答案A
解析
16：答案B
解析 应用提问是指检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
17：答案A
解析
18：答案C
解析
19：答案B,C,D
解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。
20：答案B
解析 略
21：答案D
解析 系统暂无解析
22：答案错误
解析 教学研究的第一步是选定研究问题。
23：答案C
解析 【解析】根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。
24：答案正确
解析 桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。
25：答案C
解析 课堂交往障碍主要有：课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。
26：答案D
解析
27：答案A
解析 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统—编码，信息在记忆中储存—保持，信息从记忆中提取出来—提取。
28：答案错误
解析
29：答案A,B,C,D
解析 教学设计的依据主要有：依据现代教学理论、依据系统科学的原理和方法、依据教学的实际需要、依据学生的特点、依据教师的教学经验。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
30：答案D
解析 乌申斯基提出“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光：教育者的人格是教育事业的一切”。
31：答案A
解析 间接性和概括性是思维的主要特征。
32：答案A
解析
33：答案D
解析 班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标，实施素质教育的方法不正确，应该运用多种评价方法，尤其应该注意评价内容的综合化，不能仅关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。
34：答案正确
解析 略。
35：答案B
解析 略
36：答案A,B,C,D,E
解析 ABCDE【解析】我国中学的德育原则有：导向性原则、疏导原则、教育的一致性与连贯性原则、尊重与严格要求相结合原则、因材施教原则。故ABCDE均不属于我国中学德育原则，本题要注意审题，看清题干中“不属于”的要求。
37：答案D
解析
38：答案D
解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。
39：答案A
解析 《纲要》指出，到2020年基本实现教育现代化，而不是全面实现教育现代化。
40：答案正确
解析 学生是以学习为主要活动的一个群体，所以儿童的年龄差异表现在学生阶段就是思维上的差异了。(本解析由张恩凯提供)
41：答案A
解析 根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是课程标准。
42：答案A,C,D
解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。
43：答案C
解析
44：答案C
解析
45：答案D
解析 《学记》出现在战国后期，是世界上最早的一部专门论述教育问题的著作。
46：答案A
解析 题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。
47：答案A,B,C
解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。
48：答案A
解析 根据班级管理的具体运作方式，可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式，题中表述的是平行管理模式。
49：答案错误
解析 个性心理特征包括能力、气质和性格。
50：答案A
解析
51：答案D
解析
52：答案错误
解析
53：答案D
解析
54：答案D
解析
55：答案C
解析
56：答案D
解析 教育对人的发展起主导作用，但并不起决定作用。
57：答案C
解析 以身作则不属于对教师教学方面的要求。
58：答案A
解析
59：答案B,C,D
解析 夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。
60：答案C
解析

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注：本试题来源于互联网。