霞山小学教师招聘2025年考试试题及答案解析【最新版】

发布时间:2026年1月24日
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1:从公元前6世纪到公元1000年,我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%~70%,出现这种状况的原因不包括( )。
单项选择题
A、封建制度的确立和发展
B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态
C、社会安定、经济发展,对外交往频繁
D、中华民族勤劳勇敢,比世界上其他民族更富有智慧

2:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。(  )
判断题



3:学习策略可以从以下几个方面进行描述?(  )
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。
  • E、学习策略是元认知

    4:训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是(  )。
    单项选择题
    A、少先队
    B、班主任
    C、兴趣小组
    D、班集体

    5:“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础上,这是出自下面哪位的观点(  )。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、杜威
    D、凯洛夫

    6:下列选项中属于心智技能的是(  )。
    单项选择题
    A、打篮球
    B、骑单车
    C、吹口琴
    D、解应用题

    7:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是(  )。
    单项选择题
    A、常模参照评价
    B、标准参照评价
    C、配置性评价
    D、正式评价

    8:漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 (  )
    判断题



    9:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为(  )。
    单项选择题
    A、25%
    B、50%
    C、75%
    D、100%

    10:小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。(  )
    判断题



    11:布鲁纳的教育心理学成果主要表现在(  )。
    多项选择题
    A、主动性研究
    B、反思性研究
    C、合作性研究
    D、社会文化研究

    12:教学过程的结构指的是教学进程的(  )。
    单项选择题
    A、基本部分
    B、基本内容
    C、基本途径
    D、基本阶段

    13:教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;( )对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。
    单项选择题
    A、定期
    B、不定期
    C、每两年
    D、每年

    14:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。(  )
    判断题



    15:技能形成的基本途径是(  )。
    单项选择题
    A、讲解
    B、观察
    C、示范
    D、练习

    16:小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为(  )岁的儿童。
    单项选择题
    A、5~11
    B、5~12
    C、6~12
    D、7~13

    17:形式训练说是以行为主义心理学为依据的。(  )
    判断题



    18:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是(  )。
    单项选择题
    A、赫尔巴特的《普通教育学》
    B、杜威的《民本主义与教育》
    C、凯洛夫的《教育学》
    D、斯宾塞的《教育论》

    19:我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于(  )。
    单项选择题
    A、活动型综合课程
    B、校本课程
    C、分科课程
    D、综合实践活动课程

    20:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。(  )
    判断题



    21:班级学习管理的内容包括(  )。
    多项选择题
    A、提高升学率
    B、制定学习计划
    C、培养自学能力
    D、培养学习习惯
  • E、营造学习环境

    22:被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是(  )。
    单项选择题
    A、培根
    B、但丁
    C、荷马
    D、亚里士多德

    23:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的(  )。
    单项选择题
    A、引导性
    B、间接性
    C、简洁性
    D、交往性

    24:“蹒跚学步”属于动作技能学习的(  )。
    单项选择题
    A、原型定向
    B、操作定向
    C、操作模仿
    D、操作熟练

    25:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到(  )。
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    26:我国社区教育主要类型是(  )。
    多项选择题
    A、以学校为主体的社区教育
    B、以政府为主体的社区教育
    C、以学生为主体的社区教育
    D、以社区为主体的社区教育
  • E、以家庭为主体的社区教育

    27:远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。(  )
    判断题



    28:学校文化的内容有(  )。
    多项选择题
    A、教育的理想和追求
    B、对学校功能及社会责任的理解
    C、对个性的理解
    D、对学习、工作的态度
  • E、对集体的看法

    29:以语言传递为主的教学方法主要包括有(  )。
    多项选择题
    A、讲授法
    B、谈话法
    C、讨论法
    D、读书指导法
  • E、演示法

    30:衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是(  )。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德意志
    C、道德情感
    D、道德行为

    31:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是(  )
    单项选择题
    A、学生的身份
    B、学生的法律地位
    C、学生的义务
    D、教师的义务

    32:下列属于传统教学媒体的有(  )。
    多项选择题
    A、幻灯
    B、黑板
    C、投影
    D、标本
  • E、录音

    33:素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。(  )
    判断题



    34:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。(  )
    判断题



    35:形象联想的学习策略属于(  )。
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、问题解决策略

    36:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于(  )。
    单项选择题
    A、实践型课程
    B、研究型课程
    C、拓展型课程
    D、知识型课程

    37:去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,这是儿童认知发展的具体运算阶段。(  )
    判断题



    38:教学是进行智育的唯一途径。
    判断题



    39:广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,即各种身心障碍的儿童。(  )
    判断题



    40:以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序,完全正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
    B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动
    C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋
    D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变

    41:湖北省某小学为了加强对学生的管理,要求六年级各班“民主选差生”,当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况,要么被没收押金,要么被勒令退学。该学校的行为违反了( )。
    单项选择题
    A、《中华人民共和国教育法》
    B、《中华人民共和国义务教育法》
    C、《中华人民共和国未成年人保护法》
    D、A、B和C

    42:中国古代“内发论”的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、荀子
    C、孟子
    D、墨子

    43:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为(  )。
    多项选择题
    A、陈述性知识
    B、程序性知识
    C、感性知识
    D、理性知识

    44:在学生咨询中,(  )是着重训练行为的方法。
    单项选择题
    A、鼓励表达法
    B、系统脱敏法
    C、深入共感法
    D、身体放松法

    45:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。
    单项选择题
    A、坚持人文教育为主
    B、坚持科学教育为主
    C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
    D、要看情况而定

    46:形式教育论的倡导者是(  )。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、洛克
    C、赫尔巴特
    D、斯宾塞

    47:以下属于个体差异性的是(  )。
    多项选择题
    A、男女性别差异
    B、幼儿与少年的差异
    C、同年龄人群内部差异
    D、同一个体身心不同构成方面的差异
  • E、个体思维方式的差异

    48:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于(  )。
    单项选择题
    A、顺向正迁移
    B、逆向正迁移
    C、顺向负迁移
    D、逆向负迁移

    49:学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是(  )。
    单项选择题
    A、说服教育
    B、情感陶冶
    C、榜样示范
    D、实际锻炼

    50:马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?(  )
    单项选择题
    A、生理的需要
    B、安全的需要
    C、归属与爱的需要
    D、自我实现的需要

    51:教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。( )
    判断题



    52:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。(  )
    判断题



    53:学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称(  )。
    单项选择题
    A、教学目的
    B、教学计划
    C、教学课程
    D、教学大纲

    54:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑(  )。
    单项选择题
    A、形象性和兴趣性
    B、娱乐性和生活性
    C、科学性和思想性
    D、知识性和个性

    55:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是(  )。
    单项选择题
    A、德育原则
    B、德育途径
    C、德育方法
    D、德育模式

    56:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的时间是(  )年。
    单项选择题
    A、1986
    B、1904
    C、1922
    D、1949

    57:学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法称(  )。
    单项选择题
    A、讲授法
    B、实验法
    C、参观法
    D、练习法

    58:中国封建社会出现过的学校教育的类型有(  )。
    多项选择题
    A、官学
    B、私学
    C、骑士学校
    D、书院
  • E、社区学院

    59:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的(  )。
    单项选择题
    A、政治功能
    B、生存功能
    C、发展功能
    D、享用功能

    60:实施义务教育必须承担义务的主体有(  )。
    多项选择题
    A、国家
    B、教育行政部门
    C、学校
    D、家庭
  • E、学生

    1:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】这段时期政治统一、社会安定、封建制度逐步确立发展都为科技发展提供了有力的保障。
    2:答案正确
    解析 略。
    3:答案A,B,C,D
    解析 A、B、C、D四选项均为学习策略的特征,E项元认知策略是学习策略的一种。
    4:答案D
    解析 班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
    5:答案A
    解析
    6:答案D
    解析
    7:答案A
    解析
    8:答案错误
    解析 问题解决具有明确的目的性,因此题干错。
    9:答案B
    解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中,避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
    10:答案正确
    解析 略。
    11:答案A,B,C,D
    解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面:第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社会文化研究。
    12:答案D
    解析 教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。
    13:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定,教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查,并园地制宜安排教师进行休养。
    14:答案正确
    解析 系统暂无解析
    15:答案D
    解析 技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点:技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为;技能是在后天的不断学习的过程中逐步完善的,而不是通过遗传而来的。
    16:答案C
    解析 小学教育的教育对象一般为6~12岁的儿童。
    17:答案错误
    解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。
    18:答案C
    解析 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
    19:答案A
    解析 《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
    20:答案正确
    解析 略。
    21:答案B,C,D,E
    解析
    22:答案B
    解析 但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠,意大利文艺复兴的先驱。故选B。
    23:答案B
    解析 学生通过认识书本知识认识客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。
    24:答案C
    解析 原型定向是心智技能形成的阶段;操作定向阶段,学生仅仅是观察动作过程并未开始技能学习:操作熟练阶段可以非常熟练地运用操作技能了,不符合“蹒跚”的表现。
    25:答案C
    解析 具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
    26:答案A,B
    解析 我国社区教育主要有:以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。
    27:答案正确
    解析 【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系,可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
    28:答案A,B,C,D,E
    解析 学校文化的内容:教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度;对集体的看法等。
    29:答案A,B,C,D
    解析
    30:答案D
    解析 道德行为是衡量人们品德好坏高低的根本标志。
    31:答案B
    解析
    32:答案B,D
    解析
    33:答案正确
    解析
    34:答案错误
    解析 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
    35:答案B
    解析
    36:答案B
    解析
    37:答案正确
    解析
    38:答案错误
    解析 教学是进行智育的主要途径,但不是唯一途径,智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。
    39:答案错误
    解析 广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,既包括智力超常和才能非凡的儿童,也包括各种身心障碍的儿童。
    40:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】牧野之战发生于商周时期,公元前1046年;长平之战发生于春秋战国时期,公元前262年;赤壁之战发生于三国时期,公元208年;淝水之战发生于南北朝时期,公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年;黄巾起义发生在公元184年;李自成起义是明末的农民起义;太平天国是中国清朝后期,由洪秀全所建立的政权,前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期;诸葛亮七擒孟获发生在三国时期;郑和下西洋发生在明朝时期;郑成功收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生
    41:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十八条规定,学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定,学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违
    42:答案C
    解析 孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。
    43:答案A,B
    解析 由于反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。
    44:答案D
    解析 在学生咨询中,身体放松法是着重训练行为的方法。
    45:答案C
    解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。
    46:答案B
    解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
    47:答案A,C,D,E
    解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段,属于身心发展的阶段性。个体差异,也称个别差异、个性差异,是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”,它表现在“质和 量两个方面”,“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同,量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。一般来说,人的心理活动或行为特点的方 方面面都存在着个体差异。正是由于这种“全面”的差异性,才使得人与人之间各有千秋,千差万别。但另一方面,个体差异又是有限的,人与人之间,特别是教育 教学情景中学生与学生之
    48:答案B
    解析
    49:答案A
    解析
    50:答案D
    解析
    51:答案正确
    解析
    52:答案错误
    解析
    53:答案D
    解析 学科标准是有关学科教学内容的指导性文件,也称教学大纲。
    54:答案C
    解析
    55:答案C
    解析
    56:答案B
    解析 1904年,清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》,奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位,并规定初等小学教育为义务教育。
    57:答案D
    解析 练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是:技能技巧的形成要以一定的知识为基础,练习具有重复性。在教学中,练习法被各科教学广泛地采用。
    58:答案A,B,D
    解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
    59:答案D
    解析 没感觉到奉献是“牺牲”,而感到是一种幸福,一种享受,故应选享用功能。
    60:答案A,C,D,E
    解析

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