苏州2024年中学教师招聘考试试题及答案解析【word版】

1：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。
单项选择题
A、培根
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、卢梭

2：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。
单项选择题
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程计划对课程实施的要求
D、课程的表现形式

3：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略

4：了解学生常用的方法有（）
多项选择题
A、观察法???
B、书面材料分析法
C、谈话法???
D、调查法

5：直观的具体手段一般有（）。
单项选择题
A、实物直观、模象直观、语言直观
B、实物直观、挂图直观、语言直观
C、实物直观、模象直观、挂图直观
D、模象直观、挂图直观、语言直观

6：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）
判断题
对
错

7：我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
单项选择题
A、关于人的发展的理想
B、人的各方面和谐发展的学说
C、空想社会主义者关于人的全面发展理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说

8：教学技能的特点有（）
多项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、发展性
D、操作性

9：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）
判断题
对
错

10：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）
单项选择题
A、需要
B、动机
C、兴趣
D、诱因

11：马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（）
判断题
对
错

12：学生管理的方法有（）。
多项选择题
A、班级管理法
B、自我管理法
C、思想教育法
D、行政管理法

E、制度管理法

13：孔子的教育主张包括（）。
多项选择题
A、兼爱
B、学而不思则罔，思而不学则殆
C、有教无类
D、教学相长

E、不愤不启，不悱不发

14：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动

15：美育就是艺术教育。（）
判断题
对
错

16：19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下．孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔?卡耐基。根据以上内容，回答{TSE}题。
多项选择题
A、差等生是指不能达到基本教育要求的学生
B、差等生是德智体全面发展水平较差的学生
C、差等生是学习成绩差的学生
D、差等生是没有发展前途的学生

17：由集体成员共同讨论决定规则以对其成员产生一定的约束力，这种德育方法称为（）
单项选择题
A、说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析

18：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。
单项选择题
A、0～2岁
B、2～7岁
C、7～11岁
D、11～16岁

19：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程

20：新时期对学生管理工作的要求有（）
多项选择题
A、摆正学生管理工作的位置
B、建立完善的学生管理体制
C、建立学生管理团队
D、加强学生自我管理

E、建立学生自主管理机制

21：预防问题行为的关键是（）
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境

22：在Word中，下列操作不能实现的是（）。
单项选择题
A、编辑文档
B、表格处理
C、图形处理
D、数据库管理

23：制约德育方法的个体因素是（）。
单项选择题
A、生产力与科技发展水平
B、政治经济制度
C、学生品德形成发展规律
D、社会意识形态

24：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分

25：提高学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）
多项选择题
A、外化思路，进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变式，促进知识的概括
D、重视知识间的联系，建立网络化结构

E、结合具体学科，教授思维方法

26：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）
判断题
对
错

27：心理健康是促进青少年各种素质发展的重要（）
单项选择题
A、前提
B、中介
C、手段
D、策略

28：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）
单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说

29：下列可以编辑动画文字的计算机软件是（）。
单项选择题
A、MicrosoftWord
B、Flash
C、Photoshop
D、Hypersnap

30：针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）
多项选择题
A、客观性原则
B、系统性原则
C、整体性原则
D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

31：班级授课制的特点是（）
多项选择题
A、以“班”为学生人员组成的单位
B、以“课时”为教学的时间单位
C、以“课程表”为教学活动的基本周期
D、以教室为教学活动的主要场所

E、以“课”为教学活动的基本单位

32：从作用对象看，教育功能可分为（）
单项选择题
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和享用功能

33：“会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?（）
单项选择题
A、北岳
B、南岳
C、东岳
D、西岳

34：学生间认知方式的差异主要表现在（）。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、沉思型与冲动型
C、内向型与外向型
D、辐合型与发散型。

E、可控与不可控

35：决定教育性质的根本因素是（）
单项选择题
A、社会生产力
B、上层建筑
C、政治经济制度．
D、科学技术

36：单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）。
单项选择题
A、民主平等关系
B、控制与被控制关系
C、授受关系
D、主导与服从关系

37：构成品德心理结构的基本成分是（）
多项选择题
A、认知
B、情感
C、信念
D、行动

E、态度

38：素质教育是全民教育。（）
判断题
对
错

39：小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。
单项选择题
A、惩罚与服从
B、相对功利
C、遵守法规
D、道德伦理

40：教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。（）
判断题
对
错

41：近代最早的一部教育学著作是（）。
单项选择题
A、《大教学论》?
B、《论演说家的培养》
C、《普通教育学》
D、《民本主义与教育》

42：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化

43：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）
单项选择题
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式

44：在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是（）
单项选择题
A、水星和金星
B、火星和土星
C、水星和土星
D、天王星和海王星

45：操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。（）
判断题
对
错

46：“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（）
单项选择题
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双重趋避式冲突

47：问题行为的矫正关键要立足于（）
单项选择题
A、加强道德教育
B、加强心理健康教育
C、加强审美教育
D、加强综合素质教育

48：人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。
单项选择题
A、否认
B、压抑
C、遗忘
D、幻想

49：根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（）
判断题
对
错

50：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）
判断题
对
错

51：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师便大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。1．李老师的做法对吗?（）[单选题]
多项选择题
A、对
B、不对

52：以下哪一类不属于组织策略？（）
单项选择题
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲

53：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识

54：学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
单项选择题
A、情感性
B、深刻性
C、稳定性
D、过渡性

55：教师在教学中必须向课堂注入教材以外的新信息。（）
判断题
对
错

56：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

57：“亿昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（）。
单项选择题
A、陈子昂
B、孟浩然
C、杜甫
D、杜牧

58：由于人的发展的客观条件不一样，其发展的过程与结果也有差异，这说明学生的身心发展具有的特征是（）
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性

59：道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。（）
判断题
对
错

60：是常说的摇头丸，既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。（）
单项选择题
A、可卡因
B、MDMA
C、咖啡因
D、苯丙胺类

查看答案 1：答案C
解析
2：答案A
解析
3：答案B
解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。
4：答案A,B,C,D
解析 了解学生常用的方法有：观察法、书面材料分析法、谈话法和调查法。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
5：答案A
解析 直观教学的具体手段包括实物直观、模象直观和语言直观。
6：答案正确
解析
7：答案D
解析 马克思主义阐述了人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。
8：答案A,B,D
解析
9：答案正确
解析 略。
10：答案A
解析
11：答案正确
解析 略。
12：答案A,B,C,D,E
解析
13：答案B,C,E
解析 “兼爱”是墨家思想；“教学相长”出自《学记》。B、C、E三项均为孔子的教育主张。
14：答案D
解析
15：答案错误
解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育，它的内容比艺术教育要宽阔得多。
16：答案A,B
解析
17：答案C
解析
18：答案C
解析
19：答案A
解析
20：答案A,B,C,D
解析
21：答案A
解析
22：答案D
解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。
23：答案C
解析 制约德育方法的个体因素是学生品德形成发展规律，其他三项都是社会因素。
24：答案B
解析
25：答案B,C,D
解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
26：答案正确
解析 略。
27：答案B
解析
28：答案C
解析
29：答案B
解析 编辑动画文字一般需要采用专门的动画制作软件进行处理，如Flash。MicrosoftWord是文字处理软件，可以编辑文本信息；Photoshop是图像处理软件，可以编辑图像文字；Hypersnap是抓图软件，可以截取屏幕图像。
30：答案A,B,D,E
解析
31：答案A,B,C,E
解析
32：答案B
解析
33：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】“会当凌绝顶，一览众山小”这句话出自杜甫的《望岳》，杜甫登东岳泰山而有此作。我国“五岳”是指北岳恒山，南岳衡山，东岳泰山，西岳华山，中岳嵩山。因此本题选C。
34：答案A,B,D
解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。
35：答案C
解析 决定教育性质的根本因素是政治经济制度。政治经济制度决定着教育的领导权，并通过对教育的控制来决定教育的性质。(本解析由张恩凯提供)
36：答案C
解析 从教育内容的角度说，教师是教育者，学生是接受者。
37：答案A,B,D
解析
38：答案正确
解析 素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。(本解析由张恩凯提供)
39：答案C
解析
40：答案错误
解析 教师的地位教师的地位一般是指教师的社会地位,它是由教师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
41：答案A
解析 1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》，这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。这些主张在反对封建教育，建立新的教育科学方面，都起了积极的作用。因此，答案选A。
42：答案C
解析
43：答案D
解析
44：答案B
解析 太阳系的八颗行星按离太阳距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星。海王星。木星的“左邻右舍”为火星和土星。
45：答案错误
解析 模仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平较低。
46：答案A
解析
47：答案B
解析 系统暂无解析
48：答案B
解析 压抑是指把那些不能被意识所接受的冲动、观念或回忆、情感等压抑到潜意识中去。
49：答案正确
解析 略。
50：答案错误
解析 问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，不能称之为问题解决。
51：答案B
解析
52：答案C
解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。
53：答案D
解析 自我意识是个体对自己的认识的态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
54：答案D
解析 学生文化与成人价值观，既有差异又有相同的地方。
55：答案错误
解析
56：答案A
解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习、思考和实践相统一。
57：答案C
解析 开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间，唐朝国力强盛；天宝年间发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代，故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。
58：答案C
解析
59：答案正确
解析
60：答案B
解析

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注：本试题来源于互联网。